描寫梧桐作文(集合15篇)

在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫梧桐作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫梧桐作文1

當樹上第一片梧桐葉落下來時，大自然就告訴我們秋天來了。

我撿起一片梧桐葉，它的顏色金燦燦，形狀像一個大手掌，葉子的葉脈像大手掌裏面的紋路。我迎着太陽，舉起葉片，上面的葉脈清晰地顯現在了葉子的上面，像一條條羊腸小道通向遙遠的地方。

陽光透過梧桐樹上的枝椏，照在了梧桐葉上，它散發出的閃閃金光，像在梧桐葉上飄灑了很多閃閃發光的碎金子。

一陣秋風吹過，我看見一片片梧桐葉從樹上落下來。有的樹葉就飄在空中，像一隻金色的蝴蝶；有的慢悠悠地飄落下來，像一把小降落傘；有的樹葉蹦蹦跳跳地落下來了，還在空中兜了一圈，真有趣呀！

我走在路上，發現路邊的地上有很多梧桐葉，都是你挨着我，我挨着你，織成了一張金色的“地毯”。走在柔軟的“地毯”上，你就會聽到“沙沙”的響聲，像一首輕柔的樂曲在你身邊奏響。

我把梧桐葉做成了書籤，夾進了課本里。梧桐葉的清香和紙的清香溶在了一起，變成了一種特殊的香味。等到春天，我就可以翻開課本，找到那片梧桐葉，重温秋天的味道，懷想秋天的歲月。

秋天的梧桐葉就像一首小詩，温婉含蓄，默默地滋潤着秋天的大地。

描寫梧桐作文2

我喜歡梧桐樹，我喜歡一年四季中的梧桐樹。春天，梧桐樹發芽了！千萬條小枝上吐露出嫩綠的小葉兒。一陣微風吹來，枝條迎風搖動，好像在叫風伯伯為她給春姑娘捎口信：真希望春姑娘給我換一件新裝。小葉兒也搖頭晃腦地説着：“春兒姐姐，為我係上一個頭花好嗎？”初夏來臨了，梧桐樹枝頭的嫩綠一下子變成了碧葉。在陽光的照耀下，一樹稠密的樹葉綠得發亮，樹葉邊結出了一個個棕色的小果兒。一陣大風吹來了，一個個小球形的果子秩序井然地裂開了，一顆顆毛茸茸的小種子，時而落在行人的頭上，時而落進車簍裏，時而又落進窗户裏……秋天來了，習習風吹過，一片片金黃色的樹葉像一隻只蝴蝶紛紛飛去，梧桐樹沒有了昔日的壯觀氣勢，它像一個生命垂危的老人，已經奄奄一息，往日挺拔的樹枝也無奈地低下了頭。冬天，白雪飛揚。梧桐樹的外形已變成一樁枯枝，可它的生命並沒有停息，在那枯枝的裏面，正儲存着力量，好在春天重新勃發。我喜歡梧桐樹！

描寫梧桐作文3

今天,老師帶我們到操場上去找秋天。操場上矗立着一排不畏風寒的梧桐樹，它們像一把把大傘，一縷縷金燦燦的陽光從“雨傘”的縫隙裏射進來，梧桐樹變得滿身金黃，美麗極了！有貼着樹頂的藍天映襯，梧桐樹顯得更加高大。

這棵梧桐樹的樹幹特別粗，三四個人手拉手才能抱得過來呢！樹皮上有許多“傷口”，真像飽經滄桑老人的手背上的皺紋。縱橫交錯的樹杈向手執利劍的勇士保衞着我們的校園！

梧桐樹的葉子，有的變成了黃色，有的變成了紅色，還有的變成了半黃半綠的顏色。真是層林盡染的美景啊！

一陣秋風吹過，樹枝上掛着一個個毛球一樣的果實不停地搖晃，好像在衝我招手；樹葉紛紛落下，像美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞！飄落在地上的樹葉，滿地層疊，像枯蝶的翅膀。

我喜歡“蕭蕭梧葉送寒聲”的梧桐樹！

描寫梧桐作文4

我們家小區旁邊有一排排整整齊齊的梧桐樹。樹幹是深棕色的，又高又粗，一個人張開雙臂才能抱住它。梧桐樹有四五層樓那麼高，好像一把大大的巨傘。

春天，梧桐樹上的葉子冒出小腦袋，穿上了一件嫩綠的衣服，太陽曬着梧桐樹的小葉子，小葉子們搖搖晃晃在跳着舞呢。風吹着小葉子們，風正在給小葉子們“唱歌”呢。春雨來了，春雨正在滋潤梧桐樹，讓小葉子們快點長大。

夏天來到了，梧桐樹枝繁葉茂。它伸展着寬大的葉子，在小區旁撐開一把把巨傘，遮住了直射的太陽，使梧桐樹下綠茵茵的，寬大的葉子們手拉着手遮住了樹下的石凳子。

秋天，梧桐樹換上了一件枯黃的衣服。一陣秋風吹來，梧桐樹的葉子落了下來，鋪在了地上。它們排列的不規則，甚至有些凌亂，之所以我喜歡踩樹葉，是因為踩上去有咯吱咯吱的響聲。

冬天，梧桐樹光着頭，像是被誰剪了頭髮似的，在白皚皚的雪地裏，在凜冽的寒風中挺立着。他這種頑強的精神永遠鼓舞着我們勇往直前……

梧桐樹啊，我愛你！春天，你裝點城市；夏天，你給我們遮擋烈日；金秋，你給馬路增加美麗；冬天，你那頑強不屈的精神給予我們戰勝困難的勇氣。

描寫梧桐作文5

高大的梧桐樹

我們操場上有一棵高大的梧桐樹。好大的梧桐樹啊！我們兩 個小同學拉着手才能把它抱住。好茂盛的梧桐樹啊！它向四周伸 展的樹葉，差不多遮蓋住我們操場的一小半。

梧桐樹的葉片有大有小，大的象大人的手掌，有的甚至比大 人的手掌還要大，小的象小孩的手掌，一條條枝條象千萬條拐 杖。

春天，下毛毛雨了，梧桐樹為我們遮雨，雨滴就不會很快掉 下來，我們就在梧桐樹下玩。

夏天，暴烈的太陽當頭照，我們在操場上做操，梧桐樹遮擋 着，烈日只能投下星星點點的光斑，做完操在梧桐樹下玩一會， 覺得格外涼爽。

秋天來了，梧桐樹的枝葉慢慢變黃，千萬張枯黃的樹葉不時 的從樹上落下，就象黃蝴蝶在空中翩翩起舞。

冬天來了，梧桐樹的枝葉被冬姑娘給剃光了。下雪了，梧桐 樹上有厚厚的積雪，就象一件件棉衣遮蓋在梧桐樹的枝幹上，在 冬天裏梧桐樹孕育着新的生命，他象一位堅定的戰士守護着我的校園。

我愛校園裏的梧桐樹。

專家點評:

作者按照春夏秋冬的順序，描寫了“高大的梧桐樹”的形態，語言自然流暢，質樸親切，富有生活氣息，有藝術感染力，如“梧桐樹上有厚厚的積雪，就象一件件棉衣遮蓋在梧桐樹的枝幹上”。

描寫梧桐作文6

大姨家有一棵高大的梧桐樹，它已經歷了七八個春秋。

春天，百花爭豔，萬物復甦，有淡黃的迎春、粉紅的牡丹、亭亭玉立的茉莉……那一棵高大的梧桐樹沒有花兒美麗、動人，但它挺拔的枝幹上抽出嫩綠的新芽，綠得嬌嫩，綠得使人心情舒暢。

夏天，它的葉子全長出來了。一片片的綠葉像小孩手掌一般大，綠油油的。微風一吹，樹葉就隨風勢在空中起舞。太陽一出，我就在樹下乘涼、做遊戲。這時的梧桐樹像一把綠絨大傘，在烈日下，更顯得生機勃勃。

秋天，是桂花十里飄香的時候，但梧桐樹的葉子卻枯萎凋落了。不過舊的不去新的不來，葉子雖然凋落了，它的果子卻成熟了。果子毛絨絨的，很小，不引人注目。天冷時，你站在它底下，感到的不再是涼爽，而是温暖，彷彿暖到心裏。

冬天，它樹葉落光了，全身赤裸裸的,像一位不畏嚴寒的慈祥老人挺立在風雨中。到了嚴冬，大人們就把梧桐樹葉燃了取暖。有時下雪，雪花落在梧桐樹上，晶瑩，透亮，就像它的心靈，那麼純潔，那麼善良，那麼美麗。

梧桐樹我讚美你，你給我們帶來歡樂，帶來温暖；梧桐樹我讚美你，你那樸實無華，默默奉獻的`精神；梧桐樹我讚美你，具有人的純潔心靈和高尚的品德！梧桐樹你值得所有人學習！

描寫梧桐作文7

我家樓下有一棵高大的梧桐樹，它一年四季都有不同的美麗之處。

梧桐樹抽出了新的嫩綠色的枝條，枝條上冒出小小的嫩綠色的葉苞，有的粗壯的枝節上還長出一種綠色的小果子，上面有一層細細的絨毛。許多可愛的在樹上嬉戲、唱歌、彷彿一個鳥的樂園。

是梧桐樹力最旺盛的時期，它把所有綠都展現了出來，盡情地伸展着枝條，新枝的顏色漸漸變成了棕褐色的，樹上的葉苞變成了翠綠色的葉子，翠綠的泛着光澤的葉子綴滿樹枝，密密麻麻的，遠遠看上去就像一把巨大的綠傘．樹枝上的小果子的絨毛變成了堅硬的刺，它的顏色也變成了棕色。被風吹過，“沙沙”作響，好象在唱着動聽的歌謠。

秋風給梧桐樹換上新裝，如同黃金甲似的，秋風掠過，像蝴蝶一樣紛紛飄落下來，小果子也掉落下來，剝開它的刺皮就能看到跟蒲公英相似的絨毛，輕輕一吹，絨毛就四處飛揚。

梧桐樹沉沉睡去，樹枝上沒有了樹葉，也沒有的嬉戲、歌唱、覓食。但下過雪後，梧桐樹又有了生機，你看：樹枝上有許多積雪，還掛了許多毛茸茸的冰凌，照在冰凌上，冰凌成了三稜鏡，地面上映着紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色的光斑。

我愛這棵梧桐樹，因為它一年四季都帶給我不同的美。

描寫梧桐作文8

我家門前有一棵梧桐樹。樹下還有一顆顆青青的小草。

梧桐樹很高。他是在我出生的時候被種下來的，現在已經10歲了。它生長速度特別的快，現在他的高度有五層樓那麼高。他的葉子很大，比手掌還要大，像蒲扇，而且枝繁葉茂。枝幹長長的，伸向四面八方。每到夏天，這棵樹的陰涼處就變成了我乘涼的“好地方”。

有一天，我來到樹下乘涼。突然，我看到樹上的一皮兒都鬆了，還有幾處的樹皮兒掉下來了。我碰了一下沒掉的樹皮兒，樹皮兒就掉了下來。我嚇了一跳，心想：這樹裏會不會生蟲子了。於是，我趕忙告訴爸爸，爸爸卻鎮定的説：“孩子，樹裏不是生蟲子了，這是因為梧桐樹有四層，第一層是樹皮，第二層是用來製造樹皮的，當過一段時間後，第二層就會製造出新的樹皮兒，並向外部擴張，舊樹皮兒就會被撐破，所以樹皮就掉下來了。”

我們要做一個善於觀察、善於發現的人。

描寫梧桐作文9

在這金風送爽的秋天,我漫步在那寬闊的馬路上,感受着秋風吹在臉上的感覺。走着走着，我發現了幾排高大的樹，一問爸爸，才知道，哦，原來這是梧桐樹啊！

我連忙叫爸爸了一片樹葉下來，仔細端詳起來。

梧桐樹葉的葉片是一個不太規則的五角星，拿起來就像一把芭蕉扇。我情不自禁扇了一下。我發現這片綠色梧桐樹葉的葉莖，就像城市裏的馬路一樣，中間的那一條主幹道上，還分出許多小叉叉，一直延伸到葉片的各個部位。我想，葉子的成長，就要靠這些“馬路”來輸送營養了。

接着，我抬起頭看着大樹上的葉子，這些梧桐葉大多是綠中發亮，正在茁壯成長呢！但是，有些樹葉已經變黃了，我覺得，也許是因為那些輸送營養的“馬路”被某些東西堵住了，所以，才變得枯黃枯黃得了。我還發現，這些葉子的長度一般在9~15釐米左右，寬度一般在9~17釐米左右.枝頭還有好些剛長出來的嫩葉，它們小的真可愛，顏色也嫩綠嫩綠的，一陣微風吹來，這些小樹葉就跟着它們的哥哥姐姐跳起舞來。

古人有句老話叫“栽下梧桐樹，自有鳳凰來。”我想，這些樹葉是不是在張開雙臂，等待着鳳凰的到來呢！

描寫梧桐作文10

在很久很久以前，一片草地上有兩棵樹，一棵是松樹，一棵是梧桐樹。

春天來到了，梧桐樹慢慢地甦醒了。他伸了伸懶腰後，看了看身邊的松樹，又看了看自己，心想：如果松樹要和自己比美的話，那他就會對不自量力這一成語理解得更深刻。

松樹的枝葉是那樣的稀疏，又沒有嬌貴的花朵，樣子簡直不堪人目！相反，自己的枝葉可以形成濃蔭，花朵也已經是含苞欲放了！梧桐樹心裏想。於是，梧桐樹把正在睡夢中的松樹叫醒，大聲嚷道：快起來，你這個貪睡的傢伙！松樹揉了揉疲倦的眼睛，説：什麼事呀？什麼事？你看你，這麼醜陋，蒼天無眼，竟然把我和你安排在同一片草地上！即使是這樣，你也不要咄咄逼人嘛！（國小生）算了，算了，松樹老兄，依我看，梧桐大哥説的也沒錯，就你那樣，也的確惹人嫌。在梧桐樹下乘涼的小草也忍不住説了兩句。

松樹聽了小草的話，覺得很委屈。可是，除了忍氣吞聲，它又能做什麼呢？

呼！呼！呼！不知過了多少日子，天氣冷起來了。有天晚上一陣北風颳過，梧桐樹已經瑟瑟發抖了。後來，大雪下起來了，梧桐樹的枝條也被厚重的積雪給壓斷了。而一直長在樹下的小草，由於沒有了大樹的廕庇而枯死了。只有那一直忍辱負重的松樹依然挺立在那兒。

描寫梧桐作文11

或許最能象徵秋天的就是那蕭蕭飄落的梧桐樹葉了吧！金風送爽，樹葉便在空中跳着舞，不緊不慢地翩然落下。

每當走在秋天的馬路上時，往哪看，總有一些梧桐樹葉在看時，看到的更美，獻出了自己的生命。梧桐樹葉中年時，一半黃，一半綠，令人賞心悦目。梧桐樹的葉子很大，可以遮蓋一個人的臉，邊上凹凸不平，最高點也是最尖的。一般一片梧桐樹葉子高為17釐米，寬為19釐米，看起來猶如一把大扇子。

在依山而建的小公園裏隨處可見一堆又一堆的梧桐樹葉，踩入高一點的樹葉堆中，就如“流沙”一樣，慢慢向下，直到腳踩到底為止。坐在葉子堆上，軟軟的，當你起來的時候，葉子堆上就會出現一個個大大的坑。站在梧桐樹林中，就如仙境一般。一路上全是掉落的梧桐樹葉，沒有一點縫隙，秋風掃過，梧桐樹葉起起伏伏，就如天上的神仙踩的白雲，而你就如是一位神仙，走在白雲上。

我踩在“雲”上，彷彿飄飄悠悠，越飛越高，就如仙人一樣……

描寫梧桐作文12

秋天到了，一片片梧桐樹葉由青轉黃，紛紛離開梧桐樹媽媽的懷抱，飄飄悠悠地落下來。我撿起一片梧桐樹葉仔細地觀察着。

啊，我發現了：春天的時候，它穿着綠裙子；到了秋天，它就迫不及待地換上了黃色的運動衫，真神氣！我又發現了：它的樣子像小金魚的大尾巴，又像一把精緻的小扇子，還像一張秋姑娘寄給我們的信箋。

梧桐樹葉飄呀飄呀，飄到花壇，飄到草地，飄到大地外婆的懷抱。它邊飄邊想：再見了，媽媽，是您曾經養育了我，我要飄到大地上，飄到您的腳下，化為養料，讓您長得更加健壯，明年生出更多的葉子弟妹，大家一起把您打扮得更加美麗迷人！

思齊提示：沒有生活，就沒有作文；有生活，卻對生活不進行認真觀察，也寫不出好作文。這篇習作寫的是梧桐樹葉，如果小作者對撿起的那片飄落下來的梧桐樹葉沒有仔細地觀察，怎會發現春秋兩季其色彩的差別，又怎會發現它像什麼？當然，小作者能把秋天的梧桐樹葉寫得具體可感，充滿詩情畫意，也因為能在仔細觀察的基礎上展開豐富的聯想和想象。讀者小朋友，你要想寫好作文，不妨從認真觀察你感興趣的事物和現象開始吧！

描寫梧桐作文13

水梧桐

我的老家有很多水梧桐，我非常喜歡這些水梧桐。

春天，梧桐樹又開始了蓬勃的生長，整棵樹恢復了生機，光禿禿的枝條上抽出嫩綠的新葉。遠處看梧桐樹還是有點光禿禿的，可梧桐樹不着急，因為梧桐樹媽媽是個裁縫呢！它在縫一件碧綠的衣服，梧桐樹馬上就有新衣服穿了！慢慢地，梧桐樹開花了，白白的，我猜這是梧桐媽媽的粧飾品吧！梧桐樹媽媽的衣服縫好了，她穿上了既漂亮又香的衣服，小朋友越來越喜歡她了。

夏天到了，老人和小朋友在樹下乘涼，梧桐樹看着乘涼的人們開心地笑了。漸漸地，花朵也落了，地上一片“白雪”，小朋友們打“雪仗”，玩遊戲開心極了。

秋天，梧桐樹葉子也落了，樹失去了生機，人們為梧桐樹傷心，我真想再次回到春天啊！

梧桐樹，你給了我們那麼好的東西，我真想為你做點什麼！

專家點評:

作者用細緻的語言講述着“水梧桐”的生存環境和用途。本文語言流暢自然，通俗易懂，結尾處提到“你給了我們那麼好的東西，我真想為你做點什麼”，感情得到昇華，深化主題

描寫梧桐作文14

梧桐，相信大家都不陌生。在我家附近，就有這麼幾棵又高又大的梧桐樹。

它們的葉子長得特別整齊，樹皮灰綠活灰白色，而且格外的茂盛，密密層層。每當春天的時候，總是碧綠碧綠的，抽出了新的枝條，長出了嫩黃的花苞，好像在為我們帶來春的喜悦；夏天，太陽火辣辣的照着它的葉片，彷彿照耀着金光，讓人覺得那樣美麗，那樣有活力；秋風瑟瑟，有的梧桐葉還是綠色，但明顯沒有原來那樣碧綠了，而有的早已變黃，甚至飄落到了地上；冬天到了，風爺爺來了，它們都開始翩翩起舞，不久，樹葉全落光了，只剩下粗壯的樹幹。不過，不管是春、夏、秋、冬的梧桐樹，我都非常喜歡。

梧桐樹的壽命一般在百年以上，花期4—5月，頭狀花序球形，雄花有4—8個花蕊，雌花有6個分離心皮，它的果熟期在9—10月。梧桐樹的價值很高，不僅可以美化環境、淨化空氣，而且還有它的種子可食，亦可榨油，也能藥用，引用性味、甘、平、無毒，功用補氣養陰，明目平肝，烏鬚髮、還有清熱解毒的功效呢！

聽了我的這麼介紹，你也大概瞭解了一些關於梧桐樹的外部特徵或是價值了吧！那麼，你也試着觀察一下你身邊的梧桐樹吧！

描寫梧桐作文15

秋天到了，校園裏的梧桐樹又開始落葉了!連同我在學校的美好往事一同融入泥土。

六年了!至今我還記得我們入學時的稚嫩和懵懂無知，在這六年之中這棵梧桐樹清晰的見證着我們成長。

我原以為，六年是一個多麼漫長的數字;六年是一段多麼長的時光。然而時光飛逝，往事歷歷在目。似乎一眨眼的功夫我們就要分別了。

時光茬苒，我始終無法忘記軍訓一起努力的背影;校運動會上接力賽時整齊的口號;春遊時無邪的笑容……

我們的相遇是巧合，還是命中註定?梧桐樹的葉子隨風搖曳，沙沙.-----沙沙地作響，掉了許多葉子。幾個月後，我們是否也像這梧桐樹葉似的，由母校去往各個不同的中學呢?而散去了，又是否有重逢的那一天?接連不斷的問題浮現在我的腦海中，令我思索良久……答案，是什麼呢?無從知曉，就讓時間這位老人給出答案吧!

六年，在人生中只是一個不起的過往，但因有老師、同學的陪伴，它將變成絢爛的篇章。

如果可以，我真希望時光倒流，還繼續在校園裏那棵梧桐樹下嬉戲、看書......

僅此，致最初的我們。