同學之間五年級作文
我和我的同學們常發生一些小摩擦,不是他錯拿了我的筆,就是我誤拿了她的書。讓我印象最深刻的就是我和同桌之間發生的'各種小插曲了。
那天早上第一節課是語文課,我卻找不到語文書了。霎時間,我的臉色變得蒼白,把書包翻了一次又一次,可怎麼也找不到語文書。我坐在座位上,垂着頭,耷拉着眼皮,忐忑不安地想到:又要被老師罰了。想到這,我板着臉,臉一會兒紅一會兒白,用手拍打着桌子,生氣地大聲叫道:“誰拿了我的語文書!”接着,我把目光落到了同桌的書包上。對啊,很可能是同桌拿了我的語文書啊。於是,我二話不説,就彎下身去打開了同桌的書包,開始翻找起來。這時,同桌發現了,她瞪大眼睛,生氣地問我:“為什麼翻我書包?”她一邊説,一邊把我推開,隨即從她的書包裏抽出一本書來,揚起手要打我。我剛想躲,卻發現她手裏拿的正是我的語文書,立刻大喊起來:“好啊!拿了我的書還要打我!”我的眼睛瞪得比她的更大,眼珠子都好像要蹦出來似的,彷彿有火苗要從眼眶裏噴出來。同桌見了,伸了伸舌頭,立刻對我説:“對不起!”我看也不看,生氣地回道:“現在向我道歉有什麼用?”然後,我自顧自地上語文課了。
下午第一節課是數學課,我又發現自己的量角器不見了,於是理所當然地把目光轉向了同桌,質問她:“是不是你又拿我的量角器?”同桌顯得有些委屈,説:“沒有啊!”我白了她一眼,説:“騙人。”説着,我一把扯過她的書包。這回,她沒有什麼異議,但是我把她的書包翻了個底朝天,也沒有找到量角器。“對不起,我不該懷疑你。”輪到我不好意思了。“沒關係,這點小事我不會計較。”她微笑着回答。我訕訕地看了她一眼,覺得怪難為情的。
自這以後,我不會再動不動就懷疑同桌了,我們的關係也漸漸友好起來,雖然偶爾還會有些小爭吵,但很快就會和好如初。
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