最懂我的那個人作文[範例15篇]

在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的最懂我的那個人作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

最懂我的那個人作文1

有人説，十五歲時嬌豔的花朵，卻對傷口的陣痛沉默不言；有人説，十五歲是清晨的雨露，卻對淅淅瀝瀝的雨聲絕口不提；有人説，十五歲是黎明的曙光，那麼，是什麼陪我度過漫長的黑夜？我覺得是那個最懂我的.人。

恰似言語的温柔

數學課上，老師在黑板上寫着無聊難懂的方程式，我渾渾噩噩地，眼睛幾乎眯成了一條縫。突然，一個粉筆頭向我飛了過來，砸在了我的臉上。我猛然一驚。扭頭環視一週，同學們一個個都直勾勾地盯着我，我不禁紅了臉。只見老師怒目圓睜，“幾次了，還不改……”

隱隱約約聽到一個聲音：“沒事，下次不犯就好了。”那聲音婉轉、動聽、熟悉，她就是我的同桌，雖然剛認識不久，但卻幫了我許多。每當眼淚要往下掉落時，想想她的話，便止住了。她的臉上總掛着微笑，看了讓人不由得想和她親近。

無言的感謝

書店裏一片安靜，我走進書店，一本書把我深深吸引。老闆娘走過來問：“小姑娘，買書啊。”“嗯，多少錢？”“二十一本，不還價。”我摸了摸口袋，一看，只有十八，我笑了笑説：“十八，行嗎？”“不行”二字直接把我否決，儘管説了好多好話，可還是不行，無奈下準備離開。

突然，兩枚硬幣出現在我眼前，“我幫你付。”她把書遞給我，我看着她，支支吾吾地不知道説什麼。她一眼便猜透了我的心思，“我可不是白幫你付的，日後要還的。”我説了一聲謝謝，便箭一般飛出了書店，累得氣喘吁吁。

她懂我，知道我從來不欠別人恩情，才會那樣説，“懂”不需要解釋。

冬日裏的一把“火”

火是温暖的，愛是無言的。那天，由於天氣突然降温，我在教室裏被凍得瑟瑟發抖，真是“雪花飄飄，北風蕭蕭”啊！她看到我的樣子，便把僅帶的衣服遞給我：“你快穿上吧，我穿的比你厚，身體也比你強壯。”説着便拍了拍自己的胸脯，拍得“咚咚”直響。就這樣，我安穩地度過了一個星期。

伴隨着我們走過漫漫長夜，去迎接曙光的，是漸漸悄無聲息，隱退在天際的繁星。她就是那顆星，那個最懂我的人。

最懂我的那個人作文2

這世界會有一個人，懂你的言外之意，懂你的欲言又止，懂你的強顏歡笑，懂你的欲罷不能。

——題記

歲月是一棵縱橫交錯的巨樹。而生命，是其中飛進飛出的小鳥。在人生道路上會遇到許多不一樣的風景，遇見形形色色的人。一種愛，當你需要的時候，會默默來到你身邊，她的眼睛和心能讀懂你，更會用手挽起你單薄的臂彎。

小時候，媽媽是仙女，在我心中，是那樣耀眼，我把她當做我的全部。長大後，媽媽是天空，一切雜物，都能為之而包容。後來啊，媽媽是太陽，黑暗來了，她總為我驅散。再後來，媽媽是玫瑰，世界暗淡，但她還在散發香氣。而此時此刻，媽媽是最懂我的那個人。

她懂我體現在她懂我的內心所想。也許不必説一句話，我的一個眼神她就懂。如果考試的分數結果並不是那麼盡人意，而她從未批評過我，也從來不給我壓力，只給我動力。她會做出很自然的'動作，或拉着我的小手、或把我抱在懷裏、或摸摸我的頭髮、拉拉我的辮子，亦或製造一個我倆一起走走説説的機會。告訴我接下來她定會和你一起努力，她總是告訴我：“寶貝兒，下次你一定會考的不錯的，因為你是一個既聰明又好學的孩子呢！”正是媽媽一次又一次的鼓勵，使得我一直處於快樂而沒有太大壓力的學習中。

我想，那是因為她懂得我的內心，懂得我的辛苦，我的努力，懂得一個媽媽該如何去愛自己的孩子。正因為媽媽的鼓勵與幫助，讓我也明白了學習就是與困難作鬥爭，戰勝困難的過程，讓我明白了這一次的失敗不算什麼，經歷失敗便會獲得成功。

她懂我體現在我們之間的默契。還記得在上幼兒園時的親子大賽。其中一項比賽是兩人三足跑，遊戲規則是：我們腳上捆綁着一根繩，兩人一起往前走。媽媽和我是那樣有默契，比賽中，儘管有過摔倒，但我們有默契，我們很快就站起來了，她知道幼小的我也渴望取得勝利，我知道她一定想要跑的更快！後來我們便更有默契，也加快了速度，最終取得不錯的成績。

當我回過頭來回憶生活中的點點滴滴，發現媽媽懂我的地方太多太多。愛到深處，是無言；情到濃時，是眷戀。時間會告訴我們簡單的喜歡，最長遠；平凡中的陪伴，最心安。

懂得風起的日子，淡看落花。懂得雪舞的日子舉杯邀月。

——後記

最懂我的那個人作文3

每一個人都會有最瞭解自己的那一個人，我們通常稱為“知己”。知己是在自己身心俱寒時的一杯熱茶，有分量且擁有無限温暖;知己也是在自己高興時的一個鼓勵的微笑，鮮為人見卻讓人怦然心動。

這位“知己”是我的黃老師，她是我國小時的班主任，對每一個學生都頗為關心，並且常常鼓勵我們。她長得很甜美，一雙和藹的大眼睛，一張漂亮的嘴脣，一張圓圓的可愛的臉。她笑起來很燦爛，可以温暖人，鼓勵人，感化人。

她總是對我們噓寒問暖。有一次媽媽吵了我，還動了手，然後我下樓時又摔了一跤，上學路上又被媽媽吵了一頓，雪上加霜，以至於我上課時都低着頭，不想讓老師看見我的眼淚。可是老師卻有意地向我這邊瞅了好幾眼。下課鈴聲悄然而至，同學們一窩蜂地衝出了教室。我卻依然低着頭坐在座位上。老師敲了敲我的桌子，説讓我去她辦公室。我心裏説完了，老師見我上課不聽肯定要批我了。我跟老師走出教室門，她大步流星向前走，我小步小步地往前趕。到了她的辦公室，她招呼我坐在她辦公椅旁的一張凳子上。看着我的眼睛，温柔地問道：“怎麼了?是不是家裏出什麼事了?”望着她清澈的'大眼睛，想想心中的酸楚，我“哇”地一聲大哭起來。“好了，”她摟住我，拍拍我的頭，“以後有什麼事兒都跟老師説，不然光堆到肚子裏，肚子會壞掉的。”説着，她戳了戳我的肚子，我馬上破涕為笑。我覺得在揣摩我心思這後面她的確很瞭解我，因為其他人都是以為我難受懶得説話而己。

還有一次，我測試考得不錯，語文九十八，數學九十九，而且體育小測試也不錯，雙喜臨門，她也時不時地看我幾眼，臉上洋溢着微笑。當時我們在操場上，我剛剛測試完，黃老師站到我身邊，捏捏我的肩膀説：“考得不錯呦!繼續努力!”説完衝我燦爛地一笑。那個黃昏我永遠不會忘記，還有那個定格在我腦海裏的剪影——夕陽下一個老師摟着一個懵懂的小女孩兒，已成為我心裏的烙印。

也許，一次普通的辦公室“座談”，一個不經意的微笑，對黃老師來説可能微不足道，但是，它們一次次的出現，一次次地讓我心潮澎湃。

雖然，我現在到了國中，但是，黃老師會一直是我的知己，那個最瞭解我的人——這永遠也不會變，永遠。

最懂我的那個人作文4

一生中，總會有那麼幾個交心的朋友，有共同的愛好、共同的目標、共同性格，我們是惺惺相惜，共同存在的。

我的同桌陳一一是最懂我的那個人。是她在我流血破皮陪着我，在我難過時給我一個擁抱，在我失眠時交換着回憶，也只有她才能成就我。在沒繁華紅毯的少年時代裏，如果沒有她，我怎麼可能會克服這麼多困難呢？

夏天的風扇呼呼打轉，窗外的流雲不斷變換着模樣，知了在咿呀咿呀地叫。我的汗打濕了衣服，倍感睏乏地趴了下來，我聽到了可樂滑過杯壁發出滋啦啦的聲響，就知道是陳一一來了。她拍醒了我，擔憂地説：“這麼熱的天還把頭埋進臂彎裏，中暑了怎麼辦？來，喝杯可樂降降温。”我猜想可樂一定是她剛剛在灼灼的陽光下，擠進那人潮湧動的小賣部，在一番鬥爭下買回來的。想到這，本就在與酷暑作戰的我心裏又升騰起一股灼熱的暖意。想什麼呢？冰棒吃不吃？“紅豆冰棒，我的最愛！”紅豆冰棒就像陳一一一樣，冰冰涼涼滲着寒氣，趕走了夏日裏睏乏的倦意，一口咬下去，卻是綿綿軟軟的甜……

剛發佈完成績的學校好像不那麼平靜，樹葉也被風吹得沙拉拉響，知了停下了叫聲，天空中的雲慢慢聚攏成了一團，帶來了一片陰沉，剛剛得到數學成績這個噩耗的我，無措地坐在座位上，眼眶也止不住那來勢洶洶的淚水，我儘量想讓自己平復下來，可還是敗下陣來，發出一陣陣抽泣……

細心的陳一一注意到了坐在角落的我發出的動靜，坐在了我旁邊，一隻手輕輕拍打着我後背，我堵在心裏的那股憋屈的氣好似被釋放出來了，大聲地哭了出來，藍色的桌布被打濕了，彷彿變成了一張沒被擰乾的毛巾……過了許久，終於風停息下來，雲也慢慢散開，我止住了哭聲，一臉抱歉地看着陳一一，她對我回以理解的笑容，開口安慰我説：“你也不用那麼傷心，把這件事放下你才能進步。這麼一堂小考試有什麼關係？以後你還要大學聯考，擇校呢！那些人們覺得沉甸甸，一輩子繞不開的大事，在更長的時間刻度裏，就會慢慢變得不起眼了。所以，直面未來才是更好的選擇，你一定要振作啊！“

聽了陳一一的'話，我心裏的那塊巨冰慢慢地融化掉了。陳一一是最懂我的人，她能找到我內心最不願面對的傷痕，撫平我的傷痛，撒下希望種子。從此以後，我的心就變得堅韌了，能夠昂起頭顱迎接未來了。

每個人的心都是一把鎖，總會有一個最懂你的人來打開你的心結，撫平你鎖在心裏的傷痛……

最懂我的那個人作文5

在成長過程中，遇到知我心，懂我想的人是為數不多的。要説起“最懂我的那個人”，就是國小時教我們英語的張老師了，她至今給我留下甜蜜的回憶。

認識張老師，是在三年級。進入三年級要開設英語課，張老師進入了我們的學習生活。她個頭不高，文靜白皙，一副學生模樣。自我介紹，她剛從一所重點師範院校畢業，英語專業，上國小時也是在實驗國小。這一下子拉近了我們師生之間的距離，我感到她更像是我的學姐。

果不其然，張老師的教學方法很是獨特，她常走下講台和同學們互動，下課後和我們一塊做遊戲。於是，我就天天盼着上英語課，對英語的學習產生了濃厚的興趣。

一次，下午放學我想背誦課文讓張老師檢查。把作業放到辦公桌後，我環顧了一下辦公室的環境，安靜整潔，心裏想，每天放學都很早，教室裏不讓待，要是能在這裏做作業就好了。這時，張老師對我説，背得很流利！早點回家吧，別讓媽媽擔心，我説，媽媽説晚點接我，張老師順口就説，那你在這裏做作業吧，以後都可以來，我的心別提有多激動了。自此以後，我成了張老師辦公室的常客。

轉眼間，放暑假了，我一片悵然，要和張老師分別2個月了。如果她可以在暑假繼續教我們該多好！放學時張老師叫住我，暑假可以輔導我英語課，我的心情頓時由陰轉晴。暑假期間，我學到了英語語法等許多課本上沒有的知識。在學習的`間隙，她還請我吃我最愛吃的烤麪筋，真是一種享受啊，和張老師在一起吃着烤麪筋，感覺她是我的同學，是我的姐姐。張老師告訴我説，你英語發音純正流利，到五年級可以參加英語口語大賽。

我天天讀誦英語，期待着五年級參加英語比賽獲得大獎。可生活中總有不盡人意的地方，暑假即將開學時，張老師微信告訴我，她要到市裏一所中學任教，鼓勵我繼續學好英語，以後可以微信聯繫她。我接受不了這個事實，心中對張老師更是念念不忘。

五年級上學期，英語大賽開始了，我進入了複賽。複賽要原創一篇英語作文朗讀，我一時犯了難。正當我一籌莫展時，張老師發來微信，詢問比賽情況，我感歎道，張老師像是諸葛孔明啊，每每猜透我的心，在我遇到困難時現身。在張老師的指導下，我順利的獲得了英語大賽的“優勝獎”。

現在，我進入了國中，依然熱愛英語，我由衷的感謝生命中遇到的那個貴人，感謝那個最懂我的人，My English teacher Miss Zhang！

最懂我的那個人作文6

假如我是一株小小的草，母親您便是一滴甘甜的雨露，滋潤着我的幼小心田；假如我是一艘小小的船，母親您便是一張張滿了的帆，在這我出海遠航。假如我是一隻小小的鳥，母親您便是一雙飛翔的翅膀，載着我飛向蔚藍的天空。母親！您賜予我的是無窮無盡的愛的源泉，那麼讓我來讀懂這些愛的分量吧！

母親的愛，是充滿陽光的，是温暖的。

記得那一次，我五年級了，你不停的説：“今天天氣很冷，下午可能有大雨，記得要帶上雨傘。”你的眼睛很柔和，充滿了關愛。“嗯。”我響亮的答應了。出門時，天氣晴朗，萬里無雲。我心想：“現在天氣這麼好，下午怎麼可能會下雨那，我嫌雨傘帶着累贅。於是就把雨傘放在了家裏。下午放學了，天忽然暗了下來，雨聲嘩嘩，雷聲隆隆，路燈下，那些水像一片金箔，閃閃發光。站台那幾盞路燈射穿茫茫的薄霧，透露出光暈。雨越下越大，厚厚的雨簾擋住了我的視線。眼前朦朦朧朧，什麼也看不清楚。雨順着屋檐打在地面上。

這時在這濛濛雨簾中，我看到了這個熟悉的小傘。是粉紅色的，上面有個個綠色的`圓圈。接着媽媽那熟悉的身影出現了。她給我送傘來了，她快速跑到我旁邊。從那黑亮的眸子裏，我讀懂了，那是一雙慈愛的，明亮的，充滿温暖的，充滿希望的眼睛。

她温暖的手搭在我的肩上。我正感到一股股暖流正順着我的肩膀流到我的心中。這把遮雨的傘，遮住了有些疲倦的雨，驅散了我心頭的烏雲。遮住了雨的是傘，給了我一束陽光，一寸温暖的是拿傘的人。我的眼前又一次模糊了……

媽媽，我懂了您的愛，是期盼，是教導，是關愛，是微笑。每當我取得好成績，當您看到時，總是笑逐顏開，您的笑是對我的肯定，是我的動力；當您為我苦惱時，我在您的眼中看到的是鞭策；當我苦惱時，你的眼睛，給我力量，給我希望，給我鼓勵。母親您的眼睛使我懂得了母愛是無窮無盡的，而份量是無法衡量的。

啊，母親！我懂你，我明白，你一直那麼愛我，一直那麼關心我。你用你的愛譜寫了親情之歌，始終縈繞在我的心頭……

最懂我的那個人作文7

海洋容納藍色。他懂藍色的祕密；魚兒嬉於水中，他懂水的深淺；大樹守護綠葉，他懂葉的多情……而我就是那多情的葉，爺爺便是最懂我的大樹……

作為一片新葉，我生在春天裏，裹攜着數的期盼開始萌芽。一天又一天，我繼續大樹提供的養分慢慢長大。我想大樹是最懂我的，因為他總知道我喜歡什麼滋味的'。小時候我很挑食，爺爺在我的挑剔下，練就了一身燒菜的好本領。西紅柿燒雞翅和炒土豆絲是我的最愛，別看是家常菜，我可挑着呢！雞翅一定要嫩裏透酥，要肥而不膩；土豆絲一定要薄，要脆，但又不能有生味。爺爺在一次次摸索後，終於找到了我要的味道。後來他又推陳出新，像頂尖大廚研究新菜品似的為我做出更多其他美味佳餚。後來那些味道我再也沒有嘗過，即使他人做的再好吃，也不是我要的味道了。只要爺爺懂我，像大樹明白葉所需的養分。時光荏苒，當年柔嫩的新葉磨出了稜角，葉脈開始清晰，漸漸地想要逃離大樹，尋找自己想去的遠方。我依舊依附在大樹的枝幹上，卻開始渴望風帶來的自由，我喜歡獨自一人在房間裏做自己的事情，不喜歡被打擾，不喜歡被管束，甚至厭煩爺爺那些絮絮叨叨的關心。

“天涼了，多穿點衣服。”“太晚了，電視關了去睡覺。”“今天想吃什麼？還是燒雞嗎？”這是他每天掛在嘴邊的話。而我總是一副不耐煩的樣子，“行了，知道了，説過很多遍了，煩不煩？”恍惚中，葉聽到了樹的歎息，痛心而又無奈。樹依舊用他那蒼老的枝幹牽引着葉，用一種彼此能夠承受的力度，漸漸地樹終是放開了葉，因為他懂得了葉對自由的渴望，對外面世界的嚮往，於是毅然張開手臂上葉擁抱風和陽光。當風暴來臨時，他不再像過去那樣收攏枝葉來保護我，而是讓我迎着狂風磨礪意志。大樹知道一直被保護的葉子無法承受四季的變更。然而風暴過後，大樹又悄然而至安慰着葉讓葉得以重新振奮自己，散發該有的綠。爺爺總是這樣，在我失意時給予我關懷與指引，讓我重新踏上征程，一路向前。爺爺最懂我的想法，像樹懂葉將去的遠方。和爺爺相伴的時光，當時只道是尋常，尋常到不懂得怎樣去珍惜。轉眼間爺爺已經老了，花白的頭髮，瘦癟的嘴巴，彎曲的腰桿……爺爺，謝謝你懂我，悄悄懂了一輩子。

最懂我的那個人作文8

我喜歡看你燦爛的笑靨，因為那裏是深淵中的光明；我喜歡看你清澈的眸子，因為那裏是黑夜的繁星；我喜歡被你擁進懷裏，因為那裏是温暖的源泉。懂我，何須多言，一個眼神，足以舒展心中煩惱，讓歡愉常在。

明知自己努力許久還是與舞台中央擦肩而過，失落油然而生。回想自己曾與月光互舞，曾一個人輕哼不知唱了多少遍的曲調，在音律中跳躍，即使面前空無一人，即使只是一個人自導自演，也想將每一個步子，每一個動作，做得精彩漂亮。要説付出努力卻毫無收穫，便是如今我體味到的。自認為在舞蹈面前是佼佼者，可殊不知人外有人，天外有天。

垂頭喪氣走出教室，冷風着急給我倒喝彩，讓我不禁打了個寒噤，望無星天空，只有黑雲滾滾，寒風呼嘯，這便是冬的刺骨。雙眼無神地望着前方，片片泛黃落葉竟成了一道可笑的風景線，幹禿禿的枝幹伸展，無綠葉遮蔽映襯，只能在寒風中瑟瑟發抖，等待冰雪對它的摧殘。心中用高牆築起的.名為信心的堡壘同這落葉一起摧毀坍塌。低頭默默行走，卻聽見熟悉的聲音在呼喚我，強忍失落，掩蓋眼中難過，那個令的身影，是我心中唯一的安慰。我衝過去，一把將你抱住，你輕撫我泛紅的雙頰，拉起我的手，陪我穿梭在城市燈光中。

“一次失敗並不是永遠，你要正視你自己，相信下一次的成功。”你突然開口，我有點不知所措：“你怎麼知道？”我並未望她：“只是我覺得，我站不到舞台的中間，有點遺憾，我只能當別人的陪襯，我不想那樣。”空氣忽又變得冷了許多，好一會兒的死寂，當走上滿是燈光的天橋，你卻慈祥温和：“傻孩子，我覺得，不爭，不搶，不顯，不露，才是人生原則，在你的世界裏，你就是獨一無二的你自己，只要你不把自己看低，別人才會欣賞你，你才有能力讓別人去誇讚你，其實，你只負責做好你自己，明白嗎？”這話語似乎有魔力，一席話吹散心中塵埃，掃盡陰霾。再一次將我從黑暗拉向黎明，我沒有説話，或許心中已有答案，或許早已暗下決心，我驀然抬頭，望燈火通明，恍若新世界。

腳下步伐愈加堅定。

懂我，何須長篇大論，幾字幾句，敲擊我心，足矣！

最懂我的那個人作文9

早晨，陽光懶洋洋地從窗簾的縫隙鑽了出來，穩穩地在我臉上着了陸，整個房間散發着清香。我揉了揉眼，尋找香味的由來，哦，是牀頭櫃上的一包東西，走近一看，原來是我最愛吃的綠豆糕，這兩天我一直打算出去買，卻總是沒時間。

是誰給我買的呢？疑惑間，奶奶從門口經過，"丫頭，起來了啊！嚐嚐綠豆糕呀，你三嬸孃做的，剛出爐我就給你拿過來了。"我急忙走過去攙她"奶奶，你又自己一個人走那麼遠，剛出院，該好好在牀上養着！"她只是笑呵呵的，"前兩天就看你一直纏着爸爸要去三嬸孃家，就知道你又饞綠豆糕，這些天你又一直在這陪我，也算是給你些獎勵吧！""謝謝奶奶了！不過我照顧你不是應該的嗎！你病剛好，以後不要一個人往外跑了。""都依你呀，丫頭。"

中午，陽光不再像早晨那樣懶散，迫不及待地往屋裏鑽。我做好午飯，叫奶奶吃飯時，發現她早已站在門口，手裏捧着一本書，"丫頭，你看，這本是不是你想要的那本書？"我輕輕地接過來，呀！是卡勒德的《追風箏的人》！看着我一臉的欣喜，奶奶開口道："前幾天不經意聽你説過，説的時候眉飛色舞的，奶奶那時候就知道，你肯定喜歡這本書。"我輕輕地用手臂環住她瘦小的身軀，"奶奶，你是不是有超能力啊，為什麼我在想什麼，你都知道啊？""因為呀，奶奶是最懂你的。"

月兒彎彎，月光柔柔。月光灑滿廳堂，茶几上早早的就放好了一杯我睡前一定要喝的牛奶，輕輕捧起那裝滿牛奶和愛的玻璃杯，心中漾起層層暖意，感謝上天賜予給我這麼一個愛我懂我的'奶奶。

20xx年xx月xx日，陽光傾頹。我靜靜地站在奶奶以前住的房間門口，淚水順着臉頰劃過，無聲的墜落。可能以後再也不會有人在我纏着爸爸去三嬸孃家的時候就懂得我想吃綠豆糕了，可能再也不會有人在我眉飛色舞講着一本書的時候就懂得我特別喜歡、特別想要這本書，可能以後再也不會有人像奶奶那樣懂我了，再也不會了。

仔細想了一下，自己似乎並沒有回饋給奶奶什麼，那這篇文章就送給奶奶吧。

送給那個……最懂我的人，願她天堂永安！

最懂我的那個人作文10

高山流水，知音難覓。

我向來孤獨。幼時起對音樂的天賦，使我與常人不同。我很小的時候便會撫琴，令身邊人驚歎。縱使是當時有名的琴師，也對我的才氣讚賞不已。人們誇讚我，羨慕我，殊不知我的無奈和寂寞。

我會彈一曲《高山流水》，可無人能懂。

曲高和寡，他們只知道讚歎，卻沒有人聽懂曲中的含意。我本以為我會孤獨一生，那天卻遇上了那個最懂我的人。

鍾子期，那個樵夫，那個清貧而不起眼的樵夫，在瀑布旁遇見了我。我依舊彈的是《高山流水》，他沒有像旁人那樣欣賞半刻便離開，而是駐足傾聽。琴聲高昂澎湃，雄渾壯闊，是在讚揚高山。他説：“善哉！峨峨兮若泰山！”我驚訝。琴聲清脆叮咚，流暢舒緩，是在歌頌流水。他説：“善哉！洋洋兮若江河！”我激動萬分，上前拉住他的手：“敢問先生尊名？伯牙在此撫琴數年，從未遇到能聽懂此曲的人。不知先生是何處的大師？”那人只是淡淡的：“哪是什麼大師。在下鍾子期，一介莽夫罷了。”

那天同遊泰山之陰，天公不作美，先前還豔陽高照，霎間就陰雲密佈。深灰的雲層低低地壓下來，沉悶得彷彿要擠出水。我心中遺憾悲哀，情不自禁拿出古琴。暴雨如注，將嘩嘩的雨聲化作急促清透的琴聲，山巖崩塌的壯觀之景化作空靈婉轉的迴音，景與聲與情融合在一起，蕩氣迴腸，百轉千回。鍾子期陶醉在琴聲中：“初為霖雨之操，更造崩山之音，妙哉！”無論我奏出何種琴音，他總能領悟我的`心意。

“這世間唯有子期知我心。”我跟他之間沒有隔閡，如雙生子一般心有靈犀。他雖是一個樵夫，但他的智慧在眾人之上！只可惜我們馬上要分別。兩年，就兩年！兩年過後，我們還在此處相會，可好？

子期走後，我又回到了從前那般孤寂的處境中，度日如年。春去冬來，寒暑交替，可算是過了兩年。我如約到瀑布旁，可你呢？為何不見你的蹤影？我苦苦等到天黑，卻未看見你，我彷彿被抽了魂，只得踉踉蹌蹌地歸去。我魂不守舍地到處打聽，卻得知你已去世的噩耗。天妒英才，你走了，我再無知音。

借酒澆愁。我再也提不起彈琴的興趣，整日喝酒流淚。有好心人告訴我你的下葬之地，我抱着你的墓碑，潸然淚下。回憶起你我從前的往事，心中的荒蕪和淒涼愈發濃烈。琴絃斷裂，那把上好的琴在你墓前化為一堆朽木。沒有你，再美的琴聲也沒有意義。

人們都不解，我是為了鍾子期摔琴，還是為了懂我的人。

但於我來説，你就是那個最懂我的人。

最懂我的那個人作文11

風撲打在臉上，抬頭仰望。一棵高峻的樹木佇立。上面的板栗在陽光下顯得呆板，毛糙的外殼讓人忍不住嫌棄。

我輕輕捧着這顆板栗，上面的尖刺彷彿在捍衞着自己，與我格格不入，我嘲笑着板栗的黯然無色，遠不及其他水果的顏色鮮美。

這時遠處的外公卻否定地搖搖頭，用手理了理自己發黃的白襯衫，走到我面前。拿起丟在角落積灰的手套，剝開板栗生硬的外殼，露出了一個發育扭曲的內殼。

板栗仍有一層殼包裹着自己，猶如一個古板的老人。身着土黃色外套，古銅色襯出他的老氣。

看到我仍是瞧不起的樣子，外公無聲地把我拉到放照片的櫥櫃前。

他撓了撓打着綹的頭髮，又撫摸了一下拉碴的鬍子。粗糙的手指在一堆滿是灰塵的照片裏翻找着什麼。

終於在一張照片前，他微微地頓住了。緊接着，那張黝黑布滿皺紋的.臉上露出了笑容。

他像個孩童似的樂滋滋地拿起照片，用袖口拂了一遍又一遍後才把那張10寸大小的相片遞過來。一個五歲孩童，頭戴土黃色棉帽，胖嘟嘟的小臉被凍得通紅，臉上掛着搖搖欲墜的鼻涕，緊握着剝好的板栗不放。

外公神采奕奕地講：當時啊，叫你拍週歲照，你呀，就是不肯放下我給你的板栗。哭啊鬧啊，沒辦法，就拍下了這張照片。外公又笑了，他笑起來臉上愉快興奮的樣兒，像太陽穿過雲彩放射出光芒。

忽然間，我的目光落到了照片裏的板栗上。原來板栗的內殼再剝開，是金黃色的。彷彿稻穀在陽光下盪漾。風吹過來落下一地金黃。古板老氣的外表下，是光彩奪人的色彩。

外公是一名地道的農民，皺紋像小溪似的，因為常年幹活，他的手掌乾裂，粗糙得像樹皮一樣。那張發黃的相片依然在他手裏握着。

我的心不由得被觸動了。驀然回首，那些自認為聊得好的朋友，又有多少了解我呢？唯有眼前這古板的老人，才是最懂我的。記憶如平鏡裏泛起的層層微波，又蕩起了許多故事。

我若無其事地把外公剝好的板栗放入嘴裏。細細品味，口中醖釀了許久的香味終於落下，深遠綿長。

口裏，是童年不變的味道；眼前，是依舊懂我的人。

最懂我的那個人作文12

一雙大眼睛，小小的鼻子，櫻桃般的小嘴，長髮及腰，她是誰呢？她就是我姑姑。我的姑姑雖然不是什麼大小物，也不是什麼非常能幹的人，但卻是最懂我的.那個人，總能帶給我温暖，快樂。記得那一次，我正在上六年級，也是我最煩惱的一年，將要升入國中了，爸爸媽媽時不時的給我壓力，這讓我對學習漸漸地失去了興趣，成績也越來越差。

姑姑來的那一天晚上，我做一件逆天的事，晚上我在牀上翻來覆去怎麼都睡不着覺，便想到了手機，於是我偷偷摸摸地、小心翼翼地拿出手機，準備打開，這時心中同時出現了惡魔和天使，“不行，不行，半夜起來看手機是不對的，這不是一個乖孩子的表現。”天使説道。“快，快，打開，反正你壓力那麼大，玩會手機放鬆一下也是無所謂的。”我猶豫了一下，撓了撓頭，最終拍走了天使。

我迅速打開手機，還沒幾分鐘，突然“啪撻”一聲，門被打開了，我慌張地將手機塞進被窩中，不停的喘氣，心中小鹿亂撞，默唸着不要發現，不要發現。可下一秒媽媽就已經拉開了被子。完了……

媽媽叉着腰大叫一聲：“你在幹什麼？”這一叫聲把姑姑和爸爸都吵醒了。姑姑揉了揉眼睛跑過來，説道：“發生了什麼？”在瞭解事情後，走到我身旁輕輕地問道：“你為什麼要半夜看手機。”我吞吞吐吐的説：“我，我，我覺得我……”下一秒我就不敢説了，眼睛一熱，一串串珠子滾落了下來。姑姑像我心中的仙女一樣，站起説道：“我知道了。”然後轉過身對媽媽説道：”你們是不是總是給她壓力呀。”“我們……”還沒等媽媽開口，姑姑又説：“適當給些壓力是對的，但也不能給太多的壓力，這會讓孩子沒有信心，當然她做的也不對，你們有沒有想過是誰讓她變成這樣的呢？不要管太嚴，偶爾也要放鬆放鬆，這樣，明天我帶她去玩一天。”我聽了十分感動。即使她不經常在我身邊，但我總能感受到這種温馨。

後來我問起這件事，姑姑回答我：“我當然知道你在想什麼啦！我可是你肚子的蛔蟲呢。”從那天起姑姑改變了我，讓我重新愛上了學習。姑姑，你就是最懂我的人。

最懂我的那個人作文13

敞開的灰呢大衣，不協調的藍色毛衫，“瀟灑”的書寫與濃重的特色口音……這一切的一切都讓我覺得，這位新來的數學老師定是個隨性而不修邊幅的人。我心中暗喜，直稱校長真是懂我——我也是個在數學上“隨性”而狂傲不羈的學生。

隨着我自命“狂傲”而來的，正是成績的不斷起伏。當“7”字頭的卷子被課代表隨手甩來的`時候，彷彿卷子的軌跡就預示着我的命運般：上下飄動，左突右闖，最後默默停在桌面上……

我隨手抓起卷子，輕掃了幾眼便轉過身來拉開書包。正當我要將它埋入我那永無天日的“囚室”中，老師的灰呢大衣晃到了一旁的走廊上。“”看過卷子了沒？“我抬起頭，重新把卷子放到桌子上，漫不經心地”嗯“了一聲。他扶了下眼鏡，把我的卷子放到眼前細細看了起來……

電風扇仍在努力地轉動，不時發出週期性的吱呀聲——我想，他難道能從我的卷子裏看懂什麼嗎？不可能！我自己都沒法找出規律，他才看過幾份我的卷子？

可能是機械元件的一次振動週期復位，風扇停止了長久的”吱呀“，開始流暢運轉運轉起來——老師把卷子擺在我面前，開始講解：”看得出來，你的思路沒什麼大問題，主要的問題就集中於跳步、有時想當然了，少考慮了情況，或者擅加條件等等……你看第22題，……，還有最後一題……”

他富有感染力的講解使不愛做筆記的我立即撕下一張便籤，在一旁“嗦嗦”地記了起來。畢竟，要碰到一個這麼快就懂我的老師可不容易。

又是一次測試，在一題幾何證明題上，我發了愁：若是按以前的我，根本不會在意是否需要證明垂直，因為圖中畫的“明顯就是嘛”，可當我變得細心起來後，原來的不證自明就變得困難起來。左思右想仍不出來，我悻悻然地寫上了一個“已證”便交卷了。

發下卷後，我抱着“必死”的心情翻到反面，尋找印在“已證”上的鮮豔紅叉。“咦？誰寫的過程？”當我定睛檢視原先想象中“X”的位置時，一道道“瀟灑”的紅墨過程就像久尋未見的舊物一樣。當我解開了這道題後，才反應過來，這是老師幫我補上的過程！

驚喜的我拿起了卷子望向正在四處遊蕩的老師，指了指這道題。老師正好發現我的動作，立刻明晰了我的意思，扶了扶眼鏡，笑了一下。

在老師將那道題書寫在黑板時，我真心覺得，那隨性敞開的灰呢大衣裏的，是最懂我的人！

最懂我的那個人作文14

秋意漸濃，幾許落寞沉悲，無奈不知何處。

攥緊了又攥緊，夕陽踴躍着漫上了半個山頭，淚水擦了又擦，這明明是個醉人的午後，我卻小心的縮到這裏遲遲不敢敲響這扇門。

“為什麼？”我反覆的質問自己，一個月的辛苦努力卻只換來這少的可憐的分數？所有起早貪黑全部被嘲笑所掩埋，外面的世界車水馬龍，卻只有我無助的在成績的十字路口無助徘徊。不禁隱隱作痛又掃了一眼試卷，“79”躲似的連忙放下，眼神飄忽不定，空洞迷茫。正在我一度沮喪，萬般無奈的時候。門，卻被

打開。

“幹什麼呢，怎麼不進來。”我慌忙的將試卷極速藏在身後，低頭不語，默默地跟在她後面。

恍惚間發現了一盞小枱燈，我卻又被抨擊了一下——這是我幾天前纏着媽媽給我買的，當初信誓旦旦的保證，買下它這次考試一定會考好……我又不知所措的哽咽了起來。

“怎麼了，怎麼了？”媽媽急忙跑過來，揉着我的頭温柔詢問。一瞬間，我原本忐忑不安的心又揉作一團。不甘、懊悔、愧疚，在我心裏慢慢發酵着。她終於發現已被我眼淚浸濕的試卷，稍稍歎了口氣，讓我去吃飯。我頓了頓，慢慢的走向了餐廳。

“79，我知道。”她的語氣輕鬆，淡淡的略過79，我慌忙的瞥了一眼她的'眼睛。她笑着給我夾了一口菜，我終於鼓足勇氣“那為什麼……”“因為我相信你。”那一刻，我似乎忘記呼吸，媽媽的反應讓我覺得不可思議。我小心的扯住她的衣角“對不起。”她淡然一笑“我不在乎這79的，你這幾天的努力我都有看到，幾乎都是披星戴月的，我看了你書上的筆記。我知道，你用心了。”温熱的飯上，盈盈裊裊的水霧一如我眼底閃爍着的淚花。

但這淚，非比尋常。

她拍拍我的背，抓住我冰冷的手“媽媽最瞭解自己的女兒了，一次的失敗並不是全部。旭日再生，落花重開，它們都不放棄，你為什麼這麼猶豫？加油，下次證明給我看。”一股暖流從手心湧向心頭。我的惆悵，早已煙消雲散。我害怕她的再次責備，但這次，她卻抱起我讓我走向更廣闊的天空。她的眼眸，這一刻竟脈脈春風，冰雪也消融。

原來還是她最理解我，她小心翼翼的走入我靈魂深處的大門前。這一次，我願意為她而敞開！

最懂我的那個人作文15

天地闊大，人海茫茫，遇見便是，緣分。可誰曾想過，你也是那眾多有緣人中最懂我的那一個，就如繁星中最大最亮的那一顆渾身散發着無窮的魅力。

最懂我的那個人，就是時時刻刻陪伴我的你。

夜幕降臨，氣氛冰冷到極點，剛與媽媽爭吵了一番的我把自己鎖在房間裏，燈也不開，就讓自己與這無邊的黑暗相伴。實在不爭氣的我。又想到了剛剛爭吵的一幕，眼淚無聲地順着臉頰掉落下來，卻怎麼也止不住。我打開手機，發出一條簡短的動態來表達自己內心的崩潰與委屈。

果然，當別的人還在下面評論開玩笑時，是你第一個跟我聯繫，詢問我的情況。你就像那走到路的盡頭時突然出現的'一條大路，頓時把我從那胡思亂想的深淵中拽了回來，我緩緩地調整好情緒，開始向你傾訴我的不滿、委屈與崩潰。我敞開心扉把所有想説的都告訴了你，你在那一頭認真地傾聽看這一切，當我發泄停不下來時，你沒有打斷我，安靜地在那頭聽着想看：當我訴説完那一切後，你立即做出迴應，表達你的觀點，想法，同時也在安慰看我，在用你的方式來關心我。那一刻，漆黑的房間彷彿從某處射進一束光，那束光不僅照亮了房間的一隅，更解開了我心中許許多多的疑惑。在與你細細交談後我不知不覺停止了無聲的哭泣。你就像一個天使，降臨人間，讓我本以為充滿黑暗的世間變得明亮起來，

那晚，我平靜地入了夢鄉。第二天，你買了一袋零食來到我家，當面與我交談，開導我。你那温柔的話語此刻依舊縈繞在我的腦海裏：“別怕，有我在你身邊。"簡潔卻又不失風度温柔卻又不失堅定，我內心的憂愁與不解在那一刻徹底消散。

你我在一年級相識，攜手進入國中，在這期間，你開導過我許多，也讓我明白了許多，將我那些不理智不現實的想法統統都煙消雲散了。正是有你的陪伴與傾聽，才有了現在的我，也讓我們的友誼持續到現在。

你可以是一束光，照亮我所處的無邊黑暗，你也可以是一陣風，攜走我內心的憂愁。因為有你，我不再孤單；因為有你，我不再害怕；因為有你，我不再煩惱。正是有你的存在，讓我對未來充滿信心，相信前途一片光明。

一句“別怕”，讓我明白你懂我，最懂我的那個人，只能是你。因為你解開我得心結，滋潤我的心田。