【薦】最懂我的那個人作文

在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的最懂我的那個人作文，希望能夠幫助到大家。

最懂我的那個人作文1

“海內存知己，天涯若比鄰。”知己，知己，就是最懂你的那個人。你有知己嗎？你可能會告訴我，你沒有知己，其實她就在你身邊。

憎惡的她

“你煩不煩啊，我的事情不用你管！”“我不管你，你就翻天了！”我的臉脹得痛紅，眼睛瞪着她，眼睛猶如彈珠，好像馬上就要從眼眶中蹦出來一樣，我就好像鬥牛場上的鬥牛，對於她的話，我已經不想聽了，“砰”的一聲關上了門，只有她孤零零地站在門前，“媽媽這是在關心你啊…”他默默地説，聲音是那麼的小，和她以往聲音一點也不匹配。

街燈“唰”地睜開了眼，天上的繁星若隱若現，方圓十里不見一個人，“媽媽真的好煩，她和別人為什麼不一樣，每天嘮嘮叨叨的，一點也不關心我，她不是一個好媽媽…”在心中堆積很久的話，終於從嘴中吐露出來了，也説不上來為什麼那麼討厭她，但是當時真的很生氣，我“流浪”在街上很久，最後還是被她找到了。此後，對於她的話題，我總是默默無聞，我們之間隔上了一層紗。

她真的很懂我

上了國中之後，我們之間的距離變遠了，我住在大姨家，她偶爾會給我打電話，我只是冷冷地回覆幾個字，感情隨之變淡。但是她常常給我買衣服，買我喜歡吃的，她經常問我的朋友我在學校的狀況，她常常…

其實她特別好，只是我忘記了她的好。她知道下雨天我沒有帶傘的習慣，提前跟我的同學打好招呼，讓她們幫我帶一把傘。為了能讓我和同學關係更進一步，她常常給我零用錢，讓我和同學們一起出去買飯，她覺得她的再苦再累都是為了我能好好上學。她從來不跟我提家裏有多困難，她從來不跟我説她有多愛我，她總是默默地，默默地付出。有什麼傷心事，她常常在我熟睡後默默地流淚。回想她剛進入我們家家門時，她才二十啊！

她的頭髮中摻雜着幾個花白，她常常跟朋友笑着説：“真是越變越難看啊，想當年…有的時候她真的很懂我，她在默默的付出她對我的愛。

最懂我的那個人作文2

記憶的長河從身邊流過，有個人她總是包容我的調皮，最能理解我學習的辛苦。她就是最懂我的人——奶奶。

小時候我和奶奶住在老家，沒有學業的壓力，沒有父母的嘮叨，有的只是奶奶的菜地。

那時我很調皮，什麼壞事都幹過。我會把奶奶菜地中未成熟的胡蘿蔔拔起，或只拔胡蘿蔔的葉柄，好讓胡蘿蔔像頑皮的小孩子一樣不想離開温暖的家。還把周圍的土刨得坑坑窪窪，倍覺得有趣。然而，奶奶總用她那包容的雙眼看着我，摸摸我的頭，慈祥地説：“你個小壞蛋，下次別再這樣了啊！”然後又細心地整理好胡蘿蔔和土。但此時我可能又跑去另一個地方搖幼小的玉米，直到粉身碎骨為止。自始自終，奶奶總包容着調皮的我。

而現在，我已步入五年級，緊張的學習氣氛有時讓我喘不過氣來。奶奶總是在我最需要幫助的時候，照顧我，安慰我，鼓勵我。

猶記得，一個靜謐的夜晚，一彎新月散發出淡淡的銀光，從雲隙中灑在樹上，點點斑駁。銀色的燈光温柔地灑落在我的書桌上，手裏的筆在作業本上快樂地舞蹈着，不知不覺就寫完五頁。疲倦漸漸襲來，我心中滿是煩躁。我用力地把筆扔在書桌上，身體便軟綿綿地靠在椅子上，伸個懶腰，打個哈欠，呆呆地望着天花板。心想：“要是誰為我端來一杯開水，該多好啊。”

“咚咚咚”一陣輕柔的敲門聲，我剛想大喊：“出去，別煩我！”可奶奶卻端來了一杯温開水。她温柔地説：“累了吧，喝杯開水暖暖身子，休息一會兒再寫作業。”我心想：“方才，我還想着喝開水呢，沒想到奶奶為我端來了。”驚訝之餘，我心中已是滿滿的感動。我慢慢地抬起頭，才發現奶奶那臉上已有許多皺紋，但她臉上依然有淡淡的微笑，好似春天盛開的花朵，總能理解我學習的辛苦。

我生命中出現的人猶如滿天的繁星，而奶奶便是那顆最璀璨的星。因為她是那個最懂我的人。

最懂我的那個人作文3

過去，似乎是一場戲，我們都是一個演員，盡力表演，配合對方演繹心中的那場戲。人吶，這輩子總有那麼幾個知己，一個懂你的人，總能在第一時間，捕捉到你的快樂，你的憂傷。也許只需一個眼神，便是淋漓盡致的表達。雖不及《陳情令》中魏無羨與藍忘機那“問靈十三載，等一不歸人”的深情厚誼，但我們曾經無話不談。

快樂，在你我之間，十分簡單。見到彼此，相視一笑，就是快樂。我的快樂同你講，我的悲傷同你講，我的焦慮同你講。你的快樂與我分享，你的難過與我傾訴，我與你無話不談。你可還記得，昏黃下你我的小小身影，可還記得，精心挑選互贈的禮物，可還記得，黑暗中手心的餘温，可還記得，每天雷打不動的早安晚安，可還記得，那個奼紫嫣紅的初春裏的諾言。你怕是都忘了，可我，都記得。

時光不能倒流，你我回不到過去，只能活在回憶裏。“走着走着，就散了，回憶都淡了；回頭發現，你不見了，忽然我亂了。”徐志摩這句話真的過分真實。

曾經，你也是最懂我的那個人。你懂我學習的壓力，懂我努力不被認可的崩潰；你懂我努力對一個人好，但她只是禮貌迴應的落魄；你懂我面對黃昏那種不自覺壓抑的心情；你懂我要的只是有人陪伴，有人理解。你懂我，懂我所想的一切。可你偏偏不懂，我真的真心待你，偏偏不懂，那件事，到底是因為什麼，偏偏要形同陌路。

我找不到合適的理由搪塞你，只得傷了彼此，然後形同陌路，可你看不到，我想和你見面，每天跑去嘗試偶遇，但真正見到，看見你眼神裏的厭惡，卻不由自主的逃避。我想道歉，卻沒有勇氣，因為我知道，你最討厭我説對不起。

既然回不到過去，也做不到坦誠相待，那就坦然點接受現實，在心裏續緣，祈禱，祝福便可，不打擾了，我會累，也會痛，那就提前放手，對你我都好。

致那個最懂我的人——致我們的曾經。

最懂我的那個人作文4

從小到大，我們接觸了許多的人，有陌生人、親人、朋友、老師………。，但最懂我的那個人究竟是誰？從這件事過後，我終於知道了。

記得上國小三年級那會兒，班級裏開展了一個活動，可以邀請爸爸媽媽一起參加，當天其他同學的爸爸媽媽都來了，而原本與我有約好的媽媽竟沒有來。看着其他家長，我十分羨慕，心中暗想，等會兒媽媽一定會來。可就這樣等了一個下午，媽媽並沒有來，我心中委屈又氣憤。

放學時，期待已久的媽媽終於出現了。我故意不理她，一路上，我們沒有提起下午那件事，一直一言不發，我心中暗想：媽媽不會忘了吧，她可真不懂我！

回到家，媽媽笑着問道：“想吃什麼？”我聽了，越加氣憤：“什麼都不想吃。”説完，便跑回房間。事後，我越想越覺得自己有些過了，心中暗想：只要她給我燒紅燒大蝦，我就原諒她了。”

一出房門，我聞到了一股熟悉的香味，是紅燒大蝦！我心中的氣憤頓時消了一半，我慢悠悠的坐在椅子上，看着在廚房忙前忙後的媽媽，心中不由一陣酸澀。這時候媽媽探出一個頭，滿懷期待地問：“好吃不？”我惜字如金似地回了一句“還行。”心裏卻正偷着樂，看來媽媽還是懂我的嘛！如果再有一盒曲奇餅就更好了，那是我最喜歡的東西，沒有之一。

吃完晚飯，我照例回房寫作業，對剛才的曲奇餅並沒有抱太大希望，就在這時，媽媽小心地推開門，神祕地帶了一盒“不明物”進來，我一看，欣喜再也壓不下去，這是我最喜歡的餅乾。我心裏十分感動，氣早已消了一大半，我心想，媽媽會不會知道我晚上八點喝牛奶，然後給我送一杯呢？如果這樣，我一定會原諒她。

就這樣，到了八點，媽媽竟真帶了一瓶牛奶，那一刻我感動得無以復加，哭着道“對不起。”看着媽媽眼角漸多的皺紋，我越發愧疚，事後，我才知道了媽媽是因為臨時開會才來晚了。

媽媽對我無比了解，所有的喜好她都曉得，這就是我最親的媽媽。

那一刻，我明白了最懂我的人是媽媽！

最懂我的那個人作文5

花朵打開春天的門，鳴蟬飛進夏天的門，落葉飄進秋天的門，飛雪擠進冬天的門。貼心推開愛的大門。

天空微微泛起魚肚白，鬧鐘就隨着公雞的叫聲一同響起，我像往常一樣穿衣起牀，一切都是那樣平淡無奇。來到衞生間，一杯水放在台上，上面放着擠上牙膏的牙刷，我嘴角微微上揚，心情也不由得好了幾分。

洗漱完畢，來到桌前，一盤盤菜五色俱全，忍不住垂涎三尺。我的筷子在盤子間舞動，彷彿是一條游龍，“吃慢點，別噎着！”媽媽笑着説，雖然只有一句話，仍是無比温暖

下午，烏雲也越來越多，天陰沉了幾分，越來越黑，好像一攤打翻的墨水，越流越多。已經兩點了，我開始穿戴，準備去上學。“帶着雨衣吧，看樣子下午要下雨。”媽媽拿着雨衣走了出來。“帶什麼雨衣，又沒下雨，那雨衣穿起來老麻煩。”“那帶個雨傘。”“不帶不帶。”我穿好了鞋準備去背書包，卻看見媽媽往我書包裏塞了什麼東西。我心生疑惑，但也沒有多想，背起書包走了。

第二節課下課了，我來到走廊上，看着天空中的烏雲，那似下非下的樣子，我不禁流露出一絲笑意：“我就説不會下雨吧，帶什麼雨衣雨傘。”“啪”的一聲，一滴水珠從我眼前劃過，又是一滴。有個同學喊了起來：“下雨了，你們帶傘了嗎？”“帶了。”“我帶的雨衣。”平時多麼熟悉的聲音，現在卻像一塊塊石頭壓在我心上，我低下了頭。你們都帶傘，只有我沒有帶，怎麼辦？我一陣顫抖垂着頭，回到了座位，望着窗外，一陣酸楚後悔。

放學了，雨卻越下越大，密密地斜織着，彷彿給大地掛上了一層銀紗，一滴滴水珠落入水坑，濺起一朵朵水花，好像一個個嘰笑：“看了那個男孩兒沒帶傘。”我內心焦急萬分，彷彿千萬只螞蟻爬過，呼吸逐漸散亂，默默地低下頭，一個紅紅的東西，從書包裏漏了出來，是什麼？保温杯？不是，文具盒？不是，那是什麼？我懷着疑惑的心拉了一下，嗯，是一把傘，一把紅色的傘，原來媽媽之前往我書包裏塞的是傘啊！看着外面的雨，我走出了學校，打開了那把紅色的傘，打開了媽媽給我貼心的愛。

雨不知什麼時候漸漸小了，我不禁感歎：一個牙刷，一句言語，一把雨傘，都是媽媽貼心的愛啊！媽媽，你是最懂我的那個人。

最懂我的那個人作文6

時光飛逝，一去不返，回想十五年來，最能讓我重拾信心的那個人。好像時時刻刻都陪着我不想他先讓我難忘的記憶都有那個人的身影他在我國小的六年裏與我形影不離兒之後的三年你讓我覺得他好像時刻陪伴着我。

我和他從不記事的時候就在一起後來聽我們的媽媽説過好多我們兒時的球事我們兩家小時候是最萌。每到放學回家被約定要去誰家寫作業，要去誰家玩吶，在那個時候我就一直跟着她，她比我大幾個月，長的還特別高，在我心裏一直是把她當姐姐的，每次遇到困難總會找她拿主意。

記得國小四年級，我和班裏的有女同學去買東西遲到了，老師把我們倆叫到講台上當眾懲罰我們兩個，我覺得特別不好意思，在同學們面前都覺得抬不起頭，還害怕面對那位老師，她就在回家的路上。和我説：“不要覺得抬不起頭，這些犯錯，下次改正不就好了，同學們不會記得的，老師罰你也是因為你做錯了事找她主動承認錯誤就好了呀。”

休息之後我就儘量的去和老師交流關係好了很多，在國小畢業以後，他轉學了，不過假期還是會回來，在我每次遇事之前她都會幫助我。找到好的方法去解決。

當初是我七年級進入新的班級，我比較靦腆，不太喜歡主動交朋友，他就開始教我該怎麼做，從小到大的相處，有時候一個動作，一個眼神，我們都會明白，一次考試中，我不知道為什麼考的特別好在之後的考試中卻又降了下去，我心裏很煩，不知道該怎麼辦。國小就學不好，我把我的困惑都告訴了她，她一一幫我解開我對象不可雲霧一樣，覺得什麼都很清晰。

在之後的日子裏每逢遇見什麼開心難忘或者不平衡的事情我都會和她説我發現我們在很多地方都有相同點，甚至是對待事情的態度都很像，也許這就是從小相處的默契吧。

在時間的長河中，我們只是度過的人生旅程很小的一部分，但在這很小的一部分中，幾乎都有她的事一直讓我覺得最懂我的那個人就是她。

最懂我的那個人作文7

世上並不是所以人都可以真正懂你，那些整體往你身邊湊得有可能是‘小人’，真正懂你的，也是你的摯友。

這時候有人問我，為什麼最懂你的那個人不是父母，而是朋友。

因為父母永遠成為不了我的朋友，只有面對摯友時才會説出面對父母説不出的話，我相信每個人在自己的青春上，不想由父母干涉，更不想對父母説出心中的‘小算盤’。

我倆的交情純屬巧合，那天下了很大的雨，我們在校門口同時等待家長來接，空氣是多麼的寧靜，只有雨水擊打地面的聲音。，只有我倆的呼吸聲，突然他起身走向‘遠方’，我忍不住叫住他，‘哎，等一下’他回眸一看，説道：有事嗎?‘嗯~這把雨傘給你，我媽馬上到了，淋着雨會感冒的’我説道。他傻乎乎的接過雨傘，走了。

從那以後，我們經常在一起玩耍，兄弟情義也不斷加深。一起寫作業、一起被受罰，一起哭過，笑過、一起共進共退。

但是玩是要付出代價的，那次月考，我的成績爛成一鍋粥。父母一氣之下再也不讓跟他玩了，説都是他惹的禍，還説他是個小痞子，不得靠近，我瞬間覺得世界沒愛了，奪門而出，我找到了他，並向他訴苦，‘喆~你説這個世界為什麼會有父母，我們不用他們也就這樣’他説：‘嘿，醒醒吧，瞎想啥子歐，沒有了父母我們沒法活，你好好想想吧。我知道你是不想因為你父母失去一個朋友，因為他們從來不懂你，也不會向你説他們的心裏話，不會坐下來好好跟你説話，因為他們想讓你按他們的計劃去活，直到你達成他們的目標為止’而你要做的就是不要活在父母之下，要有自己的志向與目標。

我瞬間明白了許多，是他讓我走出困境，重拾自己，那天晚上過後，喆也去找過我的父母，對他們説了我的真實‘面孔’父母也從那以後沒有刻意的在我身上‘錦上添花’。

在同一個叫“青春”的季節裏，相識，而又一起經歷了很多事情。好朋友懂自己，不會像父母那樣嘮叨自己，只會是用一種平輩的身份和自己商量事情，而不是以長輩的身份來告誡自己，指給自己一條平坦的道路，讓自己的人生更加舒適。

有個知己挺好的。

最懂我的那個人作文8

我已經活了400多歲了。

我是地壇，400多年的風風雨雨，剝蝕了我古殿檐頭浮誇的琉璃，淡褪了門壁上耀眼的硃紅，坍頹了一段段高牆。遊人一茬又一茬地來觀看我，但我感覺沒有人能真正懂我。

一個下午，太陽循着亙古不變的路途變得越來越大，越來越紅，沉靜的光芒瀰漫着整個公園。突然，一個殘疾的青年在寧靜的園中出現了。他搖着輪椅進來，我的內心忽然一顫，彷彿是一種宿命，我知道，一個最懂我的人出現在我的生命中了。

相處一段時間後，我知道了他叫史鐵生，因為殘疾，曾經產生過輕生的念頭。我伴他在樹下徘徊，看一些孩童在温暖的陽光下嬉戲。我對他説：“孩子，這不是別的，這是你的罪孽與福祉。”他彷彿是聽到了，四肢猛地一震，在園中扶椅徘徊，不時沉靜地思索。在一片朦朧的夜色中，他思索着歸去。

後來，他便常常來我這裏，在陽光下，抑或在雨後，與我無言地對話。“春天是樹尖上的呼喊，夏天是呼喊中的細雨，秋天是細雨中的土地，冬天是乾淨的土地上的一隻孤零的煙斗”，在一抹生的希望中，他明白了我的意思—要學會感恩自己的命運。

有時候，我還與他一同聆聽祭壇深處的嗩吶聲。在蒼茫的夜色中，坦坦蕩蕩，獨對蒼天，只聽得嗩吶聲在星光寥寥的夜空下低吟高唱，時而悲愴，時而歡快，時而纏綿，時而蒼涼。這時，他便從這噴吶聲中讀懂了我的思想：“當牽牛花初開的時節，葬禮的號角就已吹響”，在參悟死亡中，他懂得何為永恆；在時光靜寂之處，他懂得了何為無窮。

就這樣，在無數個日日夜夜裏，他在無言中領會着我的心緒，在一片沉靜中聆聽我的聲音，我們共同讚美生命的歡唱，一同領悟和思考生命的永恆。

而今斯人已逝，但在我的心中，他這個殘缺的生命，已變成我永恆的知己。因為只有他，最為懂我。

最懂我的那個人作文9

在人生的道路上。有許多讓我難以忘懷的人，他們教我道理，教我為人處事，教我豐富的知識。他們瞭解我，陪伴我，但是，國小時的那位吳老師卻是最懂我的人。

在我六年級時，一年一度的“我和杜甫有個約定”活動開始了，在我們學校杜詩節不僅要每天打卡，還會舉行一場杜詩比賽。杜詩比賽就是通過層層選拔出來的幾位選手，在一起進行一場有關杜詩文化的比賽。

在那次比賽中，我被選入了決賽，需要背誦許多題目與杜詩，當時，我正面臨學校期會考試與輔導班選拔比賽的雙重壓力，需要進行復習，我幾平已經抽不出時間來背誦與比賽有關的知識了，所以，我非常緊張，擔心自己會發揮不好。

就在我十分苦惱與憂愁的時候，我的杜詩比賽輔導老師吳老師找我談話，她像有火眼金睛一樣看出了我的煩惱。她對我説：“一次的比賽沒有什麼可害怕與緊張的，關鍵是我們對待比賽的態度，學習壓力大沒關係，釋放出來就好了，你可以到探場跑跑圈，或者走到無人的地方吶喊一聲。你擔心自己做不到，但可以嘗試，也可以有針對性去選擇內容，你不拼一把，永遠不知道自己的潛能有多大！放手一博，成為更好，更優秀的自己。你只用放平心態去面對考試與比賽。相信自己，你永遠是最棒的！”

我把老師的話記在了心裏，放學後，我來到操場，放下書包聞繞着操場跑了一圈又一圈，老師的話在我耳邊迴盪：“不拼一把，永遠不知道自己有多優秀…相信自己，永遠是最棒的！”突然間我受到了極大的鼓舞與支持，回到家，我迅速寫完了作業，並進行了對考試內容的複習。然後拿出杜詩與所要背誦的題目。

果然，老師的話是有用的。經過我日夜的努力與付出，在期會考試與輔導班考試的過程中，我答題如流，取得了優異的成績，杜詩比賽，也得到了獎盃。

當我站在領獎台上的那一刻，我知道了吳老師就是我人生路上的啟明燈，也是最懂我的那個人。她就像我手中的獎盃在陽光的照耀下熠熠生輝，而她的那番話卻伴隨我的一生。

最懂我的那個人作文10

我以前認為她最瞭解我，但後來我發現情況似乎不是這樣；後來，我以為她不理解我。最後，我發現她最瞭解我。

我和她在同一個班，但我不太瞭解她。我真的認識她，因為我知道我們的生日是在同一天。

那時，我對“最瞭解”的理解相當狹隘。我只是覺得，如果兩個人是同一個人，他們會是知己和最瞭解對方的人。我們的生日在同一天，這很罕見。所以我們都下意識地接觸對方。漸漸地，我們成了朋友，我們經常一起聊天和散步。一起吃飯，一起睡覺。不知道是不是因為當天的生日，我們有很多相似的想法。結果，我們更容易互相傾訴，更容易安撫對方的情緒，我們的關係也特別親密

也許我們真的很相似，但我還是覺得這個“喜歡”中的“不像”。她對人的`態度和我不同。與她相比，我可能更容易留在人羣中；有時候她比我勇敢，她敢於做一些我不敢做的事。於是我開始懷疑：我們能不能真正瞭解對方

我們漸漸疏遠了，從一開始一起成為普通朋友。

我還在尋找最瞭解我的人。但我沒找到。我開始思考：什麼是“理解”和什麼是“最理解”。

我通常自己回去睡覺，離開的時候教室裏沒有人。那天，她還在那裏。所以我們又回到了牀上，我們開始交談。例如，當談到學校的伙食或宿舍的大小時，她會表示同情，並告訴我一些她個人的意見和看法。和她聊了一會兒，好像賺了不少錢。我好久沒和人聊得這麼愉快了。她能把我説的一切聯繫起來。她知道我的意思。我突然發現最瞭解我的人總是在那裏。從過去到現在，甚至到未來。她知道我的悲歡離合，我的孤獨和悲傷。將來，我們會更加了解彼此。也許我們不會經常在一起，但我們仍然理解。

當我打開卧室的門時，我似乎明白了一些事情。最瞭解你的人可能和你不是同一個人，甚至有着相反的性格。最瞭解你的人一定和你不一樣。

最懂我的那個人作文11

假如我是一株小小的草，母親您便是一滴甘甜的雨露，滋潤着我的幼小心田；假如我是一艘小小的船，母親您便是一張張滿了的帆，在這我出海遠航。假如我是一隻小小的鳥，母親您便是一雙飛翔的翅膀，載着我飛向蔚藍的天空。母親！您賜予我的是無窮無盡的愛的源泉，那麼讓我來讀懂這些愛的分量吧！

母親的愛，是充滿陽光的，是温暖的。

記得那一次，我五年級了，你不停的説：“今天天氣很冷，下午可能有大雨，記得要帶上雨傘。”你的眼睛很柔和，充滿了關愛。“嗯。”我響亮的答應了。出門時，天氣晴朗，萬里無雲。我心想：“現在天氣這麼好，下午怎麼可能會下雨那，我嫌雨傘帶着累贅。於是就把雨傘放在了家裏。下午放學了，天忽然暗了下來，雨聲嘩嘩，雷聲隆隆，路燈下，那些水像一片金箔，閃閃發光。站台那幾盞路燈射穿茫茫的薄霧，透露出光暈。雨越下越大，厚厚的雨簾擋住了我的視線。眼前朦朦朧朧，什麼也看不清楚。雨順着屋檐打在地面上。

這時在這濛濛雨簾中，我看到了這個熟悉的小傘。是粉紅色的，上面有個個綠色的圓圈。接着媽媽那熟悉的身影出現了。她給我送傘來了，她快速跑到我旁邊。從那黑亮的眸子裏，我讀懂了，那是一雙慈愛的，明亮的，充滿温暖的，充滿希望的眼睛。

她温暖的手搭在我的肩上。我正感到一股股暖流正順着我的肩膀流到我的心中。這把遮雨的傘，遮住了有些疲倦的雨，驅散了我心頭的烏雲。遮住了雨的是傘，給了我一束陽光，一寸温暖的是拿傘的人。我的眼前又一次模糊了……

媽媽，我懂了您的愛，是期盼，是教導，是關愛，是微笑。每當我取得好成績，當您看到時，總是笑逐顏開，您的笑是對我的肯定，是我的動力；當您為我苦惱時，我在您的眼中看到的是鞭策；當我苦惱時，你的眼睛，給我力量，給我希望，給我鼓勵。母親您的眼睛使我懂得了母愛是無窮無盡的，而份量是無法衡量的。

啊，母親！我懂你，我明白，你一直那麼愛我，一直那麼關心我。你用你的愛譜寫了親情之歌，始終縈繞在我的心頭……

最懂我的那個人作文12

我一直堅信，你是最可愛的人，是純潔天使的化身。我們的相遇是續前世之緣，你的身上有我不敢外露的叛逆與張狂，我的身上有你內在的安靜與含蓄。

我視你為姐妹，只有姐妹間才會有這樣相互補充的性格，才會這般的惺惺相惜，我視你為知己，永遠陪伴我的人。

你的童年直至少年，都沒有得到應有的呵護與疼愛。家庭的變故讓你感受到人情冷暖、世態炎涼，生活的重擔過早地落在你的肩頭，你的生活更多地上演着悲情劇。但你似乎忘記了自己的不幸，總是快樂地大聲説笑，純淨的眼眸告訴人們你很快樂。你的笑，是多麼生動而又純美的笑。

細細算來，我們相識已有八年多，不知不覺中，你成了最懂我的人，因為除了我，沒有人（或者我是第一個）感受過你那滿是人生哲理的開導。起初，我是懷着一顆同情的心與你相處，我儘量給你送去温暖與關心，只是因為你的身世。可是，你拒絕了我物質上的給予。我發現自己錯了，我那單純的想法或許會讓你覺得是施捨，因為你説過你不要別人的可憐與同情，你得靠自己，得走好自己的路。我不再有任何想法，只認定你是我的好朋友。這八年的時光，我們共同成長。教室裏，我們研討習題;樹蔭下，我們漫談人生;操場上，我們奔跑、漫步……時光不能承載的重量都化為雨露，讓我們的友誼滋長出璀璨芳華。

你絕不輕易哭泣，你説這輩子本應該變成男生的，是因為上帝想到我是個女生才讓你也化成女生，陪我一起走過艱難險阻。我真心地感謝你説的話，你的人生態度，我懂。你做的是真正的自己，獨一無二的自己。周圍的環境不是絕對的阻礙，真正的敵人是自己，我和你一樣嚮往自由，所以當你選擇工作時，我是支持你的，因為你的堅決是任何人也改變不了的。

真心感謝你的陪伴，你是我不敢外露的一面，是另一個堅強與樂觀的我。每當我在憂鬱煩躁之時，我就會想起你，想起你那雙純淨的眼，想起你那堅定有力的語調，想起你那坦蕩而迷人的微笑。

最懂我的那個人作文13

因為有了雨露才能匯聚成海洋，花叢因為有了蜂蝶才能生機盎然，而我的生命中因為有了你，媽媽，我才得以快樂的成長。

北風呼呼的颳着，淅淅瀝瀝的小雨，從漆黑色的夜幕中落下來，拍打在我的頭上，樹葉沙沙的響着，似乎都在訴説着對我的不滿。

我拖着那張無比沉重的而又不堪入目的試卷回到了家中，因為節目排練，我學習時間明顯減少了，只是未曾想到考得這麼差！坐在餐桌上，一家人一言不發，空氣沉寂的令人瑟瑟發抖，我終於鼓足了勇氣説出了分數。爸爸也像忍了許久似的，火山爆發，洶湧無比。＂你也知道你考了多少分啊？這是你應該考出來的分數嗎？平時驕傲自大，現在知道了吧！就你這樣忽高忽低的成績，以後還能幹什麼？＂

這些話如匕首一樣深深刺入我心，我衝入了房間，忍了許久的淚水再也控制不住。爸爸那鋒利的目光，怒氣沖天的表情，深鎖的眉頭都令我歷歷在目。我委屈的想：考的差有原因，我也知道錯誤了，他至於這麼説我嗎？

媽媽悄無聲息的進來了，直到她温柔的手搭在我肩膀上才發覺她的存在。＂孩子，別哭！哭，是最無用的一種方式，爸爸的話是不好聽，但你要明白他的出發點，他也是擔心你以後的生活呀！另外，這次考試媽媽知道這不是你的錯，有許多排練節目的緣故……聽到這我不假思索的一把抱住了媽媽，她的話深入我心，令我在一片黑暗中彷彿看到了一束光芒！

媽媽帶着慈愛的笑容説：＂所以你現在要把落後的補回來呀！要找找錯誤原因，相信你下一次的成績！＂説着，媽媽張開雙臂一把拉開了沉重的窗簾，刺眼的光芒迅速照亮了我的整個房間，我笑了，是那樣的開心……

媽媽，原來你才是最懂我的那個人，是你讓我懂得了生命有裂縫，陽光才能照進來，沒有永恆的黑暗只有未到的黎明。當一個人很艱難辛苦時，那他一定是在走上坡路，當一個人很舒適輕鬆時，那他一定是在原地踏步或走下坡路。

沒有棵棵幼苗無以成草原，沒有條條小溪無以成江海，沒有最懂我的那個人媽媽，無以成人生！

最懂我的那個人作文14

我們走遍天下，想去尋找那個最懂自己的人。回到家才發現，那個人一直就在我們身邊。——題記

我的爸爸是一名老師，也許就是這個原因，我從小到大，他一直對我嚴格要求，我也一直認為他不理解我。直到那一件事，我才真正明白他是最懂我的人。

第一次模擬考試結束，我的成績糟糕透了。坐在座位上，班主任那嚴厲的話語仍在腦中迴響：“你不是總考前十名嗎？你看你最近驕傲成什麼樣了？數學你計算出錯，英語最簡單的語法也不會了，還有物理、化學，你看看你考了多少分？這些都是你應該得的分數嗎？”這一句句話猶如利劍，刺穿了我脆弱的心房。儘管我知道，他説這麼多，無非是想讓我振作起來。

走在回家的路上，夜，已深了，連月亮也不願再見我，自顧自地躲在雲裏。經過一個路口，只看到一盞路燈孤獨地亮着，我不禁啞然失笑，無人懂的我不就像路燈一樣孤獨嗎？

回到家，爸爸已經做好飯等着我。平時，我總會飛快地坐下，抓起筷子就把菜往嘴裏送，可是今天卻毫無胃口。爸爸好像感覺到了什麼，問我：“沒考好啊？”我難過地點點頭。“別想了，都過去了，還是多想想現在該怎麼做吧。”我一心想着成績的事，一句話也沒有聽進去。爸爸看我這樣，歎了口氣，回卧室去了。

我坐了一會兒，也回卧室。打開燈，桌子上放着一本書，我本以為是昨晚沒有放好，拿起書就往櫃子上放。就在這時，這本書吸引了我，略皺的書皮，淡黃的書頁，似乎在訴説着它的古老。書名已經模糊了，但是有一頁被折了起來。我翻到那一頁，仍依稀可見上面印着飄零的花瓣，文字是一句小詩：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”旁邊還有幾行剛勁有力的鋼筆字：兒子，我知道這次的成績讓你失望，但你別放棄。看看這句詩吧，我相信你會明白的。

是爸爸！“生如夏花，死如秋葉”，我不斷品味着這句詩，也揣摩着爸爸的心意。驀然，我明白了：夏花，綻放的是青春；秋葉，隕落的是芳華。生命，只要無悔地奮鬥過，就是最美的，即使會有些許不足之處，那又何妨呢？一次考試的失利證明不了什麼，它打不垮我，我會繼續努力。

那一次，我才終於讀懂了爸爸，原來爸爸一直在我身旁，一直是最懂我的那個人。

最懂我的那個人作文15

這一生中會遇到許多人，最愛自己的人，最恨自己的人，最懂自己的人，最討厭自己的人，最喜歡自己的人……而我最想説的是那個最懂我的人。

懂我的人並不多，但也不少。而最懂我的只有一個，那便是我的二哥。

二哥，他是一個陽光帥氣的大男孩。他個子比較高，在我眼裏永遠是那麼高大、英俊，陽光、帥氣聚於他一身。二哥的學習特別棒，年年拿獎學金，天天被人誇，我簡直太喜歡他了！當然不僅僅是因為這些，最主要的是因為他是最懂我的那個人。

記得小時候，有一次我因為淘氣被同學給揍了一頓，回到家的時候，胳膊還流着血，我不敢給家裏人説明真相，就給他們説是我自己不小心摔的。二哥聽完後啥也沒説，只是心疼的給我擦洗傷口，並小心翼翼貼了創可貼。不知咋的，自那以後，那些揚言還要打我的人再也沒有找過我，他們每次看到我便跑掉了。過了幾個月後，我才知道，那天晚上，二哥就從同學那兒瞭解了情況，第二天就去找過他們。二哥並沒有動手打他們，而是用自己那一身的智慧去與他們談判，説服了那幾個同學。

還有一次，我不小心做錯了事兒，被母親大罵一頓，我一氣之下跑到了一個離家很遠的地方，找了一個偏僻地方大哭起來，好長時間都沒回去，一個人坐在那裏傷心。不知什麼時候，就在正我抹眼淚的時候，身後傳來了熟悉的腳步聲，一回頭看到了二哥向我走過來。二哥摸了摸我的頭，坐到了我的旁邊，和我説了許多話，終於我心裏的委屈和怨恨煙消雲散了，我和他一起回家了。

二哥知道，我每次傷心都會去那個地方。他知道我喜歡吃啥零食，喜歡幹啥壞事，喜歡玩啥遊戲，他就像是我的影子一樣，懂我，疼我，並一直陪伴着我，我很榮幸有這樣的一個哥哥。他是我學習的榜樣、做人的的楷模、人品的樣本。我發誓，我要成為像二哥那樣的男子漢。