同學讀書的作文八篇

在學習、工作乃至生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的同學讀書的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

同學讀書的作文 篇1

同學林可兒特別喜歡讀書，一個月至少能讀一百多萬字，她總能獲得“閲讀之星”的稱號，每當老師報到她的名字時，一雙雙小眼睛齊刷刷地看向她，真讓人羨慕嫉妒恨啊！

林可兒每天一寫完作業就開始“啃書”，“啃”呀“啃”，“啃”呀“啃”，“啃”完一本換一本，空閒時間都沉浸在書中。一讀書就忘了時間，簡直到了廢寢忘食的地步。媽媽喊她吃飯都不吃，直接就“吃”書上的知識。哈哈，我猜她不是吃飯長大的，是“吃”書裏知識長大的。

她喜歡寓言類和童話類的書，這兩類書，她總能夠一口氣看完。如果你以為她讀得快就不認真了，那可就大錯特錯了。那次，在手機上做《安徒生童話》閲讀測試題，我錯了好幾題，媽媽點開林可兒的試卷，想看看她是怎麼寫的，沒想到她只錯了兩三題，讓我很驚訝。還有一次，《林漢達中國歷史故事集》閲讀測試，我只考了74分，可是林可兒卻考了100分，100分啊，全班只有一個100分，沒想到她讀書這麼認真，一字不落，書裏知識無所不曉，真是出類拔萃啊！林可兒真是太棒了。

今後我也要像林可兒一樣多多閲讀，認真閲讀，不能囫圇吞棗，淺嘗輒止，希望我能早日成為像她那樣的小才女。

同學讀書的作文 篇2

班裏有許多愛讀書的好朋友，但在她們之中，最愛讀書的，就要數新曙了。

新曙愛讀書，一進她他的書房就能看出來。書架上擺滿了書，書桌上擺滿了書，不論哪裏，都擺滿了書。新曙不僅愛看書，看書時也很認真，不管是誰在大聲叫着她，也別想讓她的眼睛離開書。

記得有一次，我到新曙家去。我在門口大聲喊了她幾句都沒答應，我還以為他沒在家呢。跑到書房裏一看，原來新曙在看書呢！我有大聲喊了幾句，新曙沒反應，我只好不耐煩的坐在一旁等待新書把書看完。半小時過去了，只見新曙有時用手在桌子上比劃着，似乎在計算着什麼；有時用手託着下巴，似乎在思考着什麼；有時微微一笑，我想一定是書裏有一些有趣的地方；有時還拿起筆，在書上划着好詞好句。過了大約一小時，新書就把書看完了，準備把書重新放到書架裏的時候，看見了坐在一旁的我。急忙問：“韻銘，你什麼時候來的？你來了怎麼不告訴我一聲？”“呵呵，我來這了一個小時啦！看你看書看得那麼認真沒去打擾你。”我答到。“原來是這樣埃”新曙説到。

在嘻嘻哈哈的笑聲中，我們玩了起來。自從這件事之後，我做事的時候，就像新曙在看書一樣，全神貫注。

同學讀書的作文 篇3

成長的道路上會遇到許多許多的坎坷。面對困難。有的人一蹶不振，畏縮不前;有的人吸取教訓，從頭再來。我則屬於後者。

去年六月是個節奏感很強，很緊張的月份。在這個月裏，我們面臨着畢業，面臨着要以優異的成績邁入夢寐以求的中學。然而，卻以5分之差的成績痛失了被貴陽國際外國語學校提前錄取的好機會。不至於説六年的寒窗苦讀付之東流，可我怎麼對得起摯愛自己，滿懷希望的父母、老師和同學呢?

在歎息中，我幾乎失去了所以自信。當時的我就好像掉進了無底的深淵，彷彿周圍的一切事物都失去了往日的光澤，似乎這一切都在傷心，都在哭泣。迷途中我忽然見到一絲光亮，“如果錯過了太陽的時候你流淚，那麼你又要錯過繁星了。”我已錯過了太陽，何必再錯過繁星呢?在苦悶中，理智終於點燃了我的理想之火……

於是，我變了……

暑假中，我每天廢寢忘食地學習，一本本練習冊堆起來像小山一樣高。

只要是適合國小六年和國中三年的學習資料，我基本上都買下了，多得可以開個小書店，我每天讀呀讀，想把書中的內容全部吸收消化掉。

“一分耕耘，一分收穫。”我的汗水果然沒有白流，我的心血果然沒有白費。

金色九月，我以優異的成績邁入貴陽一中新世界國際學校的大門。

在新學期學習生活中，努力拼搏，時光匆匆，一個學期就這樣過去了，這學期的學習生活使我獲得了多方面的榮譽：有學習的，有思想的，有體育的，有文娛的……

這時我腦海中的愁雲早就消失了，心底的陰霾早就不見了，取而代之的是開心、最燦爛的天空，此時的我才真正體會到什麼叫成功的滋味。享受成功的喜悦當然是最開心的事。然而在最重要的挫折前，我尋找到了一條成功的路，我獲得了成功的享受。

同學讀書的作文 篇4

我的好同學是一個聰明可愛，愛看書的小女孩。她長得 比我矮， 有一頭長長的黑髮， 一對明亮的眼睛， 圓圓的面孔， ， 臉上笑起來有兩個小酒窩。你猜她是誰？她就是我們班的小 書迷——賴卓婷。

有一次， 我們班去春遊， 大家都帶着大包小包的零食回學校， 她卻帶了幾本故事書回學校。在車上，同學們有的吃，有的説話，還有的在睡覺。賴卓婷卻從書包裏拿出一本故事書來 靜靜地看。中午，同學們吃完飯就休息，她又在看課外書。

由於她愛看課外書，她的作文寫得很好，有許多篇文章在學 校的網站上發表呢。

我以後要向賴卓婷學習，做一個愛看書的人。

同學讀書的作文 篇5

對於我們小孩來説，最能使我們喜悦的事情，便是做事取得成功。因為它不但能帶給我們巨大的成就感，而且能為下一次的參加予以信心。

前段時間，我們從英語老師口中得知，第十屆的`“希望英語”比賽已經開始了，並建議大家都去參加，以提高自己的口語水平。由於我上次錯過了報名時間而沒參加比賽，這次我便抓住了時機，趕緊去報了名，隨後就是準備比賽的日子。

在那段時間內，我比平時更加認真地聽課，想在課堂上掌握好知識，節省課後複習的時間。為了能寫出一篇優秀的參賽稿，可謂是“過五關，斬六將”。當我寫出一篇符合要求的中文稿後，我還得經過不斷地修改，給家長參考後，再進行翻譯。為了減少那些翻譯後的生詞，我通常將句子中的詞語換成簡單一些的，使我的背誦能流暢些。寫好的參賽稿打印好後，再讓老師修改一番，這才算合格。眼見離比賽時間越來越短，只能擠出一些時間，來準備比賽。那幾天，當同學在下課時出去打球，或在教室與同學玩耍的時候，我就拿出那張參賽稿，認真的背誦。每當有什麼不懂的單詞，也會向同學請教。通過不斷的努力，我終於能流暢地進行演講。由於是初次參加這項比賽，我的情緒也因賽場的氣氛而變得緊張了起來。但我看見一些選手的沉着表情和老師的會心微笑，也逐漸地進入了比賽狀態。面對三位評委，我鎮定自如，由始至終。我都微笑着演講，展示出我最好的一面。這次良好的比賽狀態讓我順利進入了複賽，雖然只是“希望獎”，但我已經品嚐到了成功的喜悦。

結果並不重要，重要的是參與的過程。只要你為自己的追求做出努力，並且持之以恆，超越了自我。那麼，成功就不再遙遠。

同學讀書的作文 篇6

我們班的同學愛好都不一樣，有的喜歡打籃球，有的喜歡畫畫，有的喜歡寫作業……可是，我這個和朋友，也是我的好同學，是一個痴迷於書香中的人。

他有着一個不大不小的臉，鼻子上架着一副黑邊框的眼鏡，有着很有學問的樣子。平時，別看他笑嘻嘻的，一副樂天派的樣子，可是，他一看起書來，就變了一個人似的。

有一次，我和他出去玩，他隨手拿了一本書，爽快的走了出去。我們玩着玩着，我總覺得少了一個人，我便東張西望，環顧四周，突然，我在一個非常小的角落裏看到了一個人影，我走進一看，原來是他。只見，他左手捧書，有時時不時地把這一頁翻到另一頁，還時不時把眼鏡往上推一推。我走了走了過去，用手指推了推他的水桶腰，完全沒有反應。一下，二下，三下，四下，五下……直到我推了三十八下的時候，只見他還是在看書，一點回答我的跡象都沒有，我只好出此下策，在他的耳朵旁大叫了一聲，他把書放好，轉過頭來問我：“幹什麼!”我指了指還在進行的遊戲，他恍然大悟想起來了在幹什麼。

這就是我們班愛看書的同學，他是我的好朋友，也是我的好同學，他就是周xx。

同學讀書的作文 篇7

我們班有64個同學，每個同學都有各自的特點，64個面孔，64種性格組合成了快樂的三（七）班。今天，我就來誇誇我的同學—李澤昊和孔彬楚。

孔彬楚是我們班的小書迷，無論是在哪個角落，他都能爭分奪秒地讀書。有時開飯了，媽媽一遍一遍地喊他吃飯，沉浸在書中的他好像根本沒聽見；有時上廁所，他還能坐在馬桶上看書看得忘記了時間；圖書館裏，那個坐在地板上，盤着腿津津有味地看書的小男孩一定是他，完全沉浸在了書的海洋裏，忘記了周圍的一切。

李澤昊是我們班的寫作小能手，無論是凜冽的寒冬還是炎熱的酷暑，他每天都堅持寫日記。從一年級開始學拼音到現在，他一共寫了十五萬字了，都能編一本厚厚的書了。

這就是我的同學，愛好讀書的“小書迷”和愛好寫作的“小作家”，他們堅持不懈的精神，激勵我們愛讀書，愛寫作。

同學讀書的作文 篇8

我的同學有很多，多的像天上的雲。不過，我印象最深刻的，那就是楊奕凝了！

楊奕凝特別愛讀書，愛的就像老鼠愛大米一樣！有一次，我和幾個同學一起去跳繩，有一個同學提議：“不如我們也叫上楊奕凝吧！”我們異口同聲説：“好！好呀！”於是我去叫楊奕凝，這是楊奕凝正在認認真真地讀書，我叫道：“楊奕凝，你別看了，我們去跳繩吧！”楊奕凝一動不動，我火了大聲喊道：“楊奕凝！你別看了呀！和我們一起去跳繩吧！”楊奕凝像是沒看見一樣，仍然在看書，我又焦急地叫：“楊奕凝！楊奕凝！楊奕凝大哥哥！大姐姐！你快別看了！快別看了！和我們一起去跳繩吧！”楊奕凝這才反應過來，可見楊奕凝多愛看書了吧！

還有一次，楊奕凝借了圖書角里的書，圖書角的管理員，規定五天之內必須還書，可是楊奕凝已經借了七天了還沒有還，管理員總是催促楊奕凝快點還，可他老是説：看完馬上就還，可還是不還，我明知道她已經看完了好幾遍了，可為什麼不還呢，媽媽告訴我：“百讀不厭”這句話我終於明白了，她為什麼不還書了，這也可見楊奕凝愛讀書吧！

楊奕凝愛讀書，我要向她學習愛讀書！