【精選】國小作文400字彙總七篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的國小作文400字7篇，希望對大家有所幫助。

國小作文400字 篇1

記得我那時還在讀三年級的時候，我在學校唱歌得了獎，就興高采烈地拿着獎狀，跑着回家，想讓爸爸媽媽早點看到我的成績。可是，不幸的事情發生了，不知從哪冒出來個桔子皮，我正好踩到了，頭朝地重重地摔了下去。我起來時，感覺好像有什麼東西在頭上流着，我一摸，血啊！我就馬上哭了起來，站在那不知所措。有位熱心的老婆婆説：“孩子，趕緊跑回家讓你爸爸媽媽看看吧。”：“嗯。”我嗚咽着。回到家門口，敲了下門，我就暈了過去。

醒來後，我發現我在自己的房間裏躺着，我剛想起來，一動，：“啊！”頭好痛。聲音把媽媽招來了，媽媽一來就像發炮似的，一連問了我好幾個問題：“兒子，怎麼了，傷口疼？是不是誰打了你媽媽明天幫你教訓他。要不要喝點水，或者吃些什麼東西？”我的心頓時感到很温暖。我咬着牙，把那張被血浸了一角的獎狀，擠出一絲笑容對媽媽説：“媽媽，我……我唱歌二……等獎哦，我厲害咩？”“厲害，厲害。”媽媽笑了。尤文：“你怎麼摔了一跤啊，還把頭都摔破了？”我答道：“我第一次唱歌……得了獎，想快點回家……給你們看，我就用跑的，可不小心踩到桔子皮，就摔跤了。”“傻孩子”媽媽笑了。媽媽等一下就用黃藥水讓傷口消炎，雖然很痛，但有媽媽陪我説話，我感覺不這麼痛了。

媽媽是這個世界上最最關心、最最愛我的人，我想對媽媽説：“媽媽謝謝您這麼關心我，愛我，痛我，你辛苦了。”

國小作文400字 篇2

誰不是要面子的呢？就連憨湘雲也是一樣的。大概自己知道身上的大衣不合身，湘雲面對黛玉的冷嘲熱諷並未正面應對，而是笑着介紹自己裏面的打扮。但是，氣顯然是受下了，湘雲黛玉二人有了過節。直到後文，寶玉 幾位一起烤吃鹿肉時，湘雲才藉故發作。

【原文】一時只見鳳姐也披了斗篷走來，笑道：“吃這樣好東西，也不告訴我！”説着也湊着一處吃起來。黛玉笑道：“那裏找這一羣花子去！罷了，罷了，今日蘆雪庵遭劫，生生被雲丫頭作踐了。我為蘆雪庵一大哭！ ”湘雲冷笑道：“你知道什麼！是真名士自風流‘，你們都是假清高，最可厭的。我們這會子腥羶大吃大嚼，回來卻是錦心繡口。”寶釵笑道：“你回來若作的不好了，把那肉掏了出來，就把這雪壓的蘆葦子摁上些，以完此 劫。”

此刻一起吃鹿肉的有寶玉、湘雲、平兒、寶琴、鳳姐等人，黛玉見狀取笑她們是花子，這倒並不出格，原不該有什麼反彈，豈知這句話點燃了湘雲的憤怒，她選擇了這個時候回擊黛玉，以消先時之氣。湘雲的回擊一共是 三個意思：

1。“是真名士自風流”，是真名士，穿什麼都無所謂；

2。説是你們，其實就是“你”，實指黛玉假清高；

3。“我們這會子腥羶大吃大嚼，回來卻是錦心繡口。”意思是，一會比試比試。

好湘雲，倒也不自卑不怯場，真是憨憨的好性情。

寶釵出面打了個圓場，免得衝突激化。

事情至此看似結束，其實不然。

姐妹們的日常絮語可能倒也罷了，像如此程度的言語衝突，在當時的貴族家庭中應該算是比較嚴重的衝突。還記得鳳姐向賈母她們描述寶玉黛玉之間生氣模樣的情節嗎？湘雲和黛玉的這場小小衝突，一定會有人報告到賈 母王夫人跟前的。

口無遮攔的朋友們，大少送你們兩句話：病從口入、禍從口出。

國小作文400字 篇3

自從跨入國中的大門，我們一刻就沒閒過。好不容易給自己放個假，於是我信步走到屋後。

屋後的竹林挨着一片果樹林，一邊不乏青葱，像秀頎的絕色女子；一邊枯葉遍地，似智慧的耄耋老者。突然我發現了一隻松鼠在枯枝禿丫間蹦來跳去，動作如此的輕盈優美，這灰褐色的精靈活脱脱就是個頑皮淘氣的孩童。玩膩了，它又竄入竹林，在竹枝間鑽進鑽出，竹梢彎下來，彈回去，又彎下來……我的心彷彿成了被撥動的琴絃，也跟着震顫，久久不能平靜。

一陣秋風襲來，原來我已經不知不覺來到了山頂。幾棵松樹粗壯挺拔，地上雖然鋪了一層枯黃的松針，但樹上仍是一片墨綠，充滿生機。“落黃不是無情物，化作秋泥更護果”，你瞧！不少的松果正傲立枝頭，那張開的鱗片內就是傳承生命的種子嗎？我的眼前頓時出現了漫山遍野的松樹，耳邊是松濤陣陣，彷彿一片綠色的海洋。。

我正任“海風”吹動我的秀髮，咦？不對呀！浪濤中那一團金黃色的是什麼？我正疑惑着，走近一看，才發現那是家鄉最常見的野菊花，蓬蓬勃勃，輝煌燦爛，像無數的小太陽閃耀着金光，讓我從蕭索中看到了生的希望。

希望？我的學習不也如此嗎？如果覺得是苦海，那豈不又煩又累，有窒息之感？腦海中又浮現出那次化學實驗的情景：當我將繞有鐵絲的火柴點燃，小心的伸入裝有純淨氧氣的集氣瓶中，美麗的煙花伴着“噼裏啪啦”聲迸發出來。那四射的火花令我們激動萬分、歡呼雀躍。我們真的不敢相信自己的眼睛，鐵絲居然也能燃燒？

其實只要我們有顆火熱的心，在枯燥無趣生活中注入“氧氣”，豈不處處是精彩？

國小作文400字 篇4

地球是我們的家園，我們生活在這個蔚藍色的星球上，有這明淨的天空，湛藍的海洋，温暖的陽光，潔淨的淡水，肥沃的土地……但是，如果我們只顧這肆意的享受地球給予的一切而不保護地球的`話，地球母親就會變得面目全非，很容易支離破碎。

保護環境，善待萬物，是人類共同的責任，為了人類的家園，我們人人都得做一件重要的事：保護環境！

環保要從我做起，從小事做起。留意我們生活的細節，改變生活中的一些不好的生活習慣，很可能會對保護環境，有意想不到的幫助。例如：

1、我們在生活中會產生很多的廢舊電池，如果把它們隨便亂扔，就會污染很多的土地和地下水。要是我們把它們收集起來送進回收站去，就能做到既環保，又循環利用了。

2、洗衣服的時候用不含磷的洗衣粉，就可以減少對水的污染了。

3、實行垃圾分類，在家裏可以製作一個三個框的垃圾桶，一個用來裝可回收的垃圾如：紙盒，報紙、易拉罐、酒瓶；一個用來裝不可回收的垃圾，如：果皮、菜葉、剩菜、塵土；還有一個用來裝有害的垃圾如：電池、塑料袋。

4、在外吃飯時，儘量少用泡沫餐盒，儘量少用一次性筷子，節約紙巾。

5、如果我們全國2。2億在校學生書本循環利用5年，就可以節約528萬噸紙。可使1億多棵大樹免遭砍伐。可以使地球母親減輕負擔。

只要我們能處處愛護環境，並向身邊的人宣傳環保知識，呼籲大家保護環境，感化身邊的人蔘與環保；這樣子一傳十，十傳百，百傳千，千傳萬……在人們的共同努力下，一定可以使地球母親煥然一新，恢復往日的勃勃生機。

來吧！讓我們一起參與環保，愛護我們的家園，使我們這個晶瑩的星球變得更加可愛美麗吧！

國小作文400字 篇5

春天來了，春天在哪裏？這天陽光明媚，春風吹拂，我們去大自然中尋找春天的足跡。你看，春天在天空中。藍天白雲下，從南方休完“寒假”歸來的燕子，唱着春天的歌，自由飛翔；那五彩的風 箏，像蝴蝶，像老鷹，又像美女，乘着春風在空中翩翩起舞；那春風吹在臉上，是那麼的輕，那麼的柔，令人心曠神怡。你看，春天在草地上。那枯黃的衣服換上了綠色的新衣，小草兒一叢叢，一簇簇 ，一片片，像鮮豔的綠錦緞。偶爾幾朵小野花點綴其中，這不就是“錦上添花‘嗎？你看，春天在花枝頭。各色茶花千姿百態，競相怒放，露出粉紅的花蕊，那綠油油的葉兒綠得像要滴出油來，襯托着 綻放的花朵更加嫵媚，令人心醉。還有金黃的迎春花和油菜花，雪白的櫻花和梨花，鮮紅的桃花和杜鵑花……把大地裝扮得五彩繽紛。你看，春天在柳枝條。那湖邊的垂柳，原本光禿禿的長枝條上，已 經長滿了尖尖的嫩黃的新葉，微風一吹，就好像少女的辮子在風中飄蕩，多麼瀟灑，多麼自在！你看，春天在碧水裏。水中，成羣的魚兒隨波逐遊，像逗號似的蝌蚪四處尋找着媽媽，多麼可愛！水面上 ，春江水暖鴨先知，鴨兒撲騰着翅膀，黃掌划着清波，奔向遠方。你看，春天也在遊人的心坎上。久居室內的人們，走到室外，有的坐在水邊，悠閒地眺望，有的站在花前嘖嘖稱奇，有的在公園閒庭信 步，有的一家人坐着船兒享受着天倫之樂，都來欣賞着如詩如畫的春天景色。春天的足跡灑滿了大地，使大地變綠了，變美了，更使人們心靈的花兒綻放。

國小作文400字 篇6

我愛我的家鄉，但我更愛家鄉的那條小溪。它像一支美妙的樂趣，在我心裏久久迴盪，給我留下無限美好的回憶。

每次回老家，剛下車就沿着小路向小溪方向奔去，遠遠的就聞到了夾雜着泥土氣息的花香草香。一路上野花滿地，白的、粉的、黃的、紅的……好像大地媽媽穿的一件花衣服。各種不知名的小草競相生長，生機盎然。走在“花路”上，香氣撲鼻使人陶醉。

穿過一片嫩綠的竹林就聽見附近“叮咚”“叮咚”的流水聲，一陣風吹過流水聲和竹林發出的沙沙聲融為一體，像一位美麗的姑娘在演奏美妙的樂章，充滿詩情畫意讓人百聽不厭。

聽見心裏好激動不自覺的加快步伐，終於解開向往已久的家鄉小溪的面紗了。我不顧還有一絲絲的寒意迫不及待跳下溪中水花亂濺，溪水淺了好多但還是那麼清澈見底，成羣的很小的小魚被我嚇得四處亂串；那懶懶的怯怯的從石縫下探出頭來的螃蟹匆忙縮回了頭。引得爸媽哈哈大笑。飄零在水中的花瓣和散落的竹葉隨溪水緩緩流去，亂串的小魚不忘找吃，不時將嘴探出水面去啄食，發出“咆咆”的聲響。

在小溪的中間，有許多大大小小的鵝卵石鋪成的“小石橋”，可以通到對岸，但一不小心就可能從滑滑的石頭上掉下水，讓人感覺更刺激好玩有趣。

小溪不遠處原來破舊的房子不見了，變成了一棟棟新的整齊排列的樓房，爸媽説是有關部門給老百姓搞的新農村建設。

家鄉的小溪見證了家鄉的變化，咚咚流淌的溪水灌溉着家鄉肥沃的土地，養育勤勞善良的祖祖輩輩，相信有黨的春風，家鄉的小溪一定會變得更加美麗，家鄉的人民一定更加的富裕。

國小作文400字 篇7

友善，是一社會風氣良好的重要標誌，是中華民族的傳統美德之一。友善是心平氣和的與別人探討的問題。友善，是“希望工程”……但在我看來，友善是給陌生人的一個微笑。 一個下雨天，我坐在窗邊看着雨漸漸變大。我突然想起了我已經用完的原稿紙，便拿着雨傘和裝着錢的小挎包，走出了鋪頭。 雨不但大，還是斜着下的。不少路人在屋檐底下避雨，可衣服還是照樣是濕了。

我的雨傘可漂亮了，藍色的做的底色，上面點着美麗的碎花。碎花中間還有一些閃粉。突然，我看到前面有一位老奶奶，她沒有帶雨傘，這附近也沒有屋檐遮雨。我看着老奶奶的背影，心想：我到底該不該幫老奶奶呢？“不要了，不要幫吧！你還要趕着買原稿紙呢！萬一商店關門呢？那怎麼辦？不要管這個老奶奶了。”一個聲音説。“當然要幫了，原稿紙重要還是老奶奶的身體重要？”

另一個聲音説。對哦！原稿紙可以遲點買，就算商店關門也無所謂，可以用白紙呀！但老奶奶的身體可不能耽誤呀！她可是拄着枴杖走路不方便的人啊！我可不能看着老奶奶被淋濕呀！想到這兒，我立刻跑到老奶奶旁邊，説：“老奶奶，我來幫您吧！”老奶奶微笑地看着我，説：“謝謝你，小朋友。”“不用謝，我可是少先隊員啊！見到拄着枴杖，又在淋雨的老奶奶，我怎能不幫呢？”正説着，我臉紅了起來。

老奶奶微笑着，好像什麼都知道的樣子，説：“沒關係，你現在不正在幫我嗎？”“也對······”我低着頭笑着。雨漸漸開始變小，慢慢的，雨沒有了。 夕陽下，照着我和老奶奶在一起的背影，映在地上的影子，似乎在和夕陽説什麼。我陪着老奶奶，在夕陽下，説着。笑着。又似乎證明我當初的選擇是正確的。我們做人，就應該做一個友善的人，不是嗎？