【必備】國小學作文400字5篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的國小學作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

國小學作文400字 篇1

我家有位殘忍老爸，你們聽了一定不相信，但我可是有證據的哦！

記得有一次，我正在認真的寫作業，聽到爸爸在廚房喊我，我只好不情願的走到了爸爸面前。就看見爸爸往地面指了指，我莫名其妙的瞅了一眼，哇，這場面可給我嚇了一跳！原來是地上的老鼠夾中夾着一隻奄奄一息的老鼠。這老鼠穿着一身灰色的毛絨外衣，小小的形體，細長的尾巴，還有那大大的耳朵，從那“嘰嘰嘰......”的慘叫和圓溜溜的大眼睛中，我彷彿聽見這隻小生靈在哀求我放過它，此時令我很心疼它，但因為我比較害怕那些“飛禽走獸”，就只能站在一旁靜靜觀察着。再看看爸爸，他對於這隻戰利品，竟一點也不心疼，真是冷血！

過了一會兒，爸爸拿來火剪，將正在呻吟的老鼠從老鼠夾中掙脱了出來。又把我帶到門外，對我詭祕一笑，就説：“我們把老鼠火化吧？”我一頭霧水，就問爸爸：“什麼意思？”爸爸並沒有回答我的問題，而是找來一個打火機，點燃了門外角落裏的一堆樹葉將老鼠放在火中烤着。我頓時恍然大悟，聽着老鼠的身體在火中發出的爆炸聲與老鼠的慘叫交融在一起的聲音，我不禁憐憫起這隻老鼠來。可爸爸竟然還津津有味的烤着老鼠，沒有一點傷感，真是殘忍！

你説我是不是鐵證如山？

國小學作文400字 篇2

出入風華的我，踏入了一個全新的起點，一個嶄新的環境，一個煥然一新的天地——國中。在這個新的大家庭中，這個熟悉而又陌生的班級體裏，我的目光如同羽毛一般，輕盈的穿過教室的每一個角落時，我發現了一個又一個相似而又相差的女生。

在一陣陣迷糊中，我手伸向了電腦的開機按鈕——我決定造訪他。在一曲曲風格各異的音樂中，我清醒過來，剛才的音樂還縈繞於耳畔，暮然發現，七年級女孩正如樂譜上的一個個音符，有高有低，有長有短，各有千秋亦各有瑕疵。待我石廣元一一位爾等道來。

班中有兩個女孩終日形影不離，由於我們沒有老師的權威，自然不敢稱呼她們為“合二為一”。只得並稱為“二王”，可是幾經週轉出的則是一個罵名，她們曾無實數次“誇讚”師卓的經典名曲，但自己也於中午日高人少之地引吭高歌，事無單處，她們終日玩耍，連預習也要在一起，成績也皆攀於高峯。看來這“二王”的美稱還真名不虛傳，你若問她們是誰，令人無語的王玥和王賀婷唄。

吾班還有一王，名博侖，平日裏，吾未見其高談闊論，亦未見其手舞足蹈，笑雖露齒但依舊突出其温文爾雅，無多愁善感，卻依舊給人以“瀟湘妃子”之風。為何？原因有兩點：一、<<紅樓夢》中説瀟湘妃子文筆極好，賈府上下不缺少文人，且文人極多卻無一敢比林黛玉。這在遲疑女孩中已經全盤皆備。二：她雖無大悲，但聲音仍給人一種底氣不足的感覺，與瀟湘妃子極為相似。所以我石廣元才送其“文王”之冠。

七年級女孩，各有千秋。她們如初綻的花兒，逐漸散發迷人的芬芳；她們如剛滿的'圓月，逐步放射醉人的光芒；她們如襲人的清風，慢慢釋放沁人的清涼。千姿百態，豐富多彩，有優有缺，含長藴短，這就是七年級女孩。

國小學作文400字 篇3

今天，我讀了一篇文章叫《一隻離羣的蜜蜂》，講述了一隻蜜蜂認為自己做的工作很多，而吃的蜜太少，和蜂羣鬧了意見。其中最令我記憶猶新的一句話是：“好，我離開，看你們做得出啥。”這句話是我想起了一件事。

一次，學校要組織一個長繩比賽，班主任和班長選了我等10名同學參加，剛開始練得很好，氣氛還算和諧。可是跳着跳着，我就刷小性子，和他們鬧了意見。

“我累了，我要休息。”我理直氣壯的説。

“不行，就要比賽了，我們還不累，一會再休息吧。”一位同學説完，其他人也紛紛表示贊同。

“那不行，我想休息。你們必須停下來。”我強詞奪理。

所有人都用怨恨的目光看着我，好像在對我説“你要是累了就不要參加比賽了，換人啊”。我實在受不了這種目光，就對他們説：“好，我不練了，這個比賽絕對得不了名次！”

我當時雖然很生氣，但是火很快就消了，我有些後悔自己的行為。

往後的幾天，我常常躲在角落裏觀察跳長繩的同學，發現他們的練習效率絲毫不遜色於我在的時候，他們的笑容依舊掛在臉龐。

我細細地反思了自己的行為，覺得自己很不對，應該以大局為重。我還懂得了一個道理，一個團隊的力量是龐大的，少了你，他們不會有什麼損失，正如“你離開了，太陽依舊升起”這個道理。團隊協作時，不能以個人利益為主，而是要顧全整體。

於是，我向他們道了歉，他們也是以集體利益為重，先不和我計較，我又重新回到了那個團隊中。這一次再練習時，我對周圍一切事物都換了一個角度去觀察，一切都是那樣美好。

就這樣幾天，我們一直在練習，每天，太陽依舊升起……

國小學作文400字 篇4

光陰似箭，日月如梭。隨着時間分分秒秒的流逝,我已經是六年級的學生了，即將離開你的母校的懷抱。雖然我即將走出母校的大門，可我的生命與您緊緊相連。在即將離開您之前，我有千言萬語想對你傾訴。在默默裏計算着，您陪伴我度過的六個年頭，是多麼的漫長，但自從有了您，這六年又是那麼短暫。回想起這段時光，我心裏充滿了感激之情，感謝您六年來對我的諄諄教導。

記得第一次走進您的懷抱時，首先映進眼簾的是一座四層小樓，小樓後面是一排排整齊的平房。可如今，您在眾多領導的不懈努力下發生了翻天覆地的變化，一座雄偉高大的教學樓屹立在學校中央，以前那一排排平房早已消失得無影無蹤了。每當清晨的第一縷陽光灑在您身上時，您是多麼的偉大，多麼的慈祥。

現在您哺育着一千六百多名學生，我作為您這一屆的畢業生感到無比驕傲。今年是特殊的一年，在您度過了20個滄桑年頭後，終於迎來您20年華誕。20年是多麼漫長的一段時光，可是您一路穩穩地走來，終成這美好輝煌的一天。我衷心祝福您不管是現在還是將來，都永遠是附國小子心中不滅的明燈。

千言萬語彙集成一句話：“從我第一次走進您的懷抱時，我的生命及就與您緊緊相連。我愛您—附小，哺育我成長的搖籃！是您在黑夜裏為我們指明瞭前進的方向，使您練就了我們坦然面對人生風雨的胸廓。母校，我永遠的搖籃。”

國小學作文400字 篇5

今天，我看了一篇小故事——《去年的樹》。故事寫了一棵樹和一隻鳥之間的一段感人經歷。

有一天，小鳥要飛向遠方，它依依不捨的和大樹告別了。從此，大樹每天眺望遠方，盼望着小鳥的歸來。這一天，遠處傳來了聲響，大樹以為小鳥回來了，拼命的揮動着樹枝歡迎。但是是，來的不是小鳥，而是拿着鋸子的伐木工人。他看見這棵樹高大又茂盛，就動手砍它。大樹痛苦極了，直到它倒下的那一刻，它的目光仁注視着遠方。隨着最後一滴眼淚的掉落，大樹絕望地閉上了眼睛。

到了第二年春天，小鳥回來了。它到處找大樹，可最後只發現樹根。小鳥難過極了，它哭着問樹根：“大樹去哪了？”樹根開始抽噎：“你走不久後，它就被伐木工人砍掉了，被製成了火柴。”小鳥找了找去，終於在一個小女孩的家裏找到了。小鳥問：“請問，還有沒有火柴？”小女孩説：“已經都用完了，只有火還沒熄滅。”小鳥慢慢的飛向那團火，它忍住了悲傷，高聲歌唱起來，唱去年離別時的歌，來紀念它們的友誼。唱完後，小鳥注視着那團火好久好久，直到火一點一點的熄滅。

這篇故事給了我很深的感觸，萬物皆有情，我們要和大自然和諧共處，要愛護大自然，把地球建設成美麗和諧的家園。