那個故事的主角是我的作文900字
時光的河流過春天,流過夏秋,穿越寒冬,消失在遠方,似乎不再回還。
然而,當春天如約而至的時候,那遙遠的一幕卻總是在不經意間湧上心頭,往事輕輕叩開我的心靈之門,引心泉汩汩而出……
小時候的我有點與眾不同,膽小敏感,不喜歡和其他的小朋友交流,天生喜歡和蟲鳥花魚打交道,老是在村裏的小樹林裏與各種各樣的昆蟲玩耍。忽然就到了上學的年齡了,我還是喜歡那些各種各樣的蟲子,常年的獨自玩耍雖説找到了自我的快樂,可是缺少了與同齡人的交流竟變得有些自閉了。於是,在教室裏,我感到一種恐慌,我不知如何是好,最終還是一個人走到教室外面去尋找熟悉的“朋友”去了。我逐漸地孤單了自己,而同學們看到我經常和蟲子説話,除了感到怪異,還多了幾分冷落。我感到無比的孤獨。
美麗的劉老師就是在這時候注意到了我,一天課間操的時候,劉老師找到了我,把我叫到辦公室,她告訴我,有一個著名的昆蟲學家叫法布爾,他非常喜歡昆蟲,每天觀察昆蟲的生活習性,記錄昆蟲的生活,後來寫成了一部偉大的科學着作。聽了老師的話,我十分興奮,大聲地向老師説“老師,我對蟲子可熟悉了,我知道很多事呢!”劉老師説“是啊,我早看出來了,你是一個小昆蟲學家呢!你的肚子裏一定有許多昆蟲的故事呢!”我一聽劉老師這樣説,立刻驕傲地説“那當然!”劉老師説“既然這樣,可不可以把這些故事告訴同學們呢?”聽了老師的話,我心頭的`喜悦與驕傲一下子消失得無影無蹤,變得吞吞吐吐起來,“這……這……”劉老師又説“你不知道,好多同學都跟我説想聽你講昆蟲的故事呢,怎麼,你不願意講給同學們聽嗎?”聽到老師這樣説,我的心頭湧起了一陣熱意,“老師,同學們真的願意聽我説嗎?”“那當然,同學們都盼着呢。”劉老師説。不明就裏的我最終猶豫着答應了劉老師。
就這樣,在劉老師的安排下,我們班組織了一次班會,由我給大家講一些昆蟲的故事,説實話,那次班會我的表現實在不怎麼樣,也許是太緊張了,也許是很少和大家交流,也許是……總之,我感覺講得一點兒也不精彩,不過劉老師和同學們鼓勵的掌聲還是打開了我自閉的心門,逐漸地,我不再孤單,而我的昆蟲故事也講得越來越好,我終於融入了大家庭。
事情過去很多年了,可我的心裏還是熱乎乎的。
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