有關高中作文彙總9篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的高中作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

高中作文 篇1

伏卧窗台，在這樣特殊的日子裏，外面的一切都那麼特別。五彩斑斕的煙花交織在一起，點綴其中，為夜空增添了一份生機，卻似乎那麼的虛幻，變得有些陌生，彷彿那裏是夢中天堂、精靈世界。

煙花美得讓人心醉。漆黑帷幕拉開後，天使飛過，劃下它的身影，清晰可見。隨着一聲響，煙花歡快地奔向天空，驕傲地向人們展示自己的美麗，綻放出最美麗的姿態，把向上帝取到的十幾秒鐘在這一刻獻給了人間。我們為之喝彩，為之歡呼。於是，它心滿意足，自豪地灑下一身的光彩，靜靜地，歡快地，隨着更絢爛動人的一幕的爆發，倏地撲向大地，送給大地一個親切的擁抱。

不管煙花有多麼精彩，獲得過多少歡樂，人們或許只在那一刻記住它，卻又因為下一刻更精彩的會到來，而將它忘卻;或許它是幸運的，會永遠留在某個照片、錄像中，而事實上它仍消失了。但是，在我的心底裏，卻永遠點亮着一角，靈魂因為它而絢麗，因為它而活躍，因為它而精彩，也因為它而自豪。既然絢麗過，活躍過，精彩過，自豪過，那麼，它的一生不也已十分有價值了嗎?

高中作文 篇2

21世紀，在這個通信技術日新月異、信息量空前龐大的時代，人與人的距離通過信息快捷的傳遞而變得近了起來，離散在世界各地的人通過網絡匯聚成一個聯繫密切而又龐大的人羣，擁有了左右世界的力量。

隨着智能手機的普及，人類生性所喜愛的社交活動變得方便起來。其中之一的工具便是微信。人們在手腕輕擺中，便可結識一位素未謀面的陌生人。人本來就是羣居動物，微信讓人能更加便捷的交到朋友，何樂而不為呢？人們可以尋得在千里之外卻與自己萬分相似的同伴，在陌生而龐大的人羣中獲得在現實生活中少有的歸屬感和認同感，人們享受置身於“羣”中的快樂。

這個時代，人人都想追趕時代的潮流，第一手的信息就是金錢，就是一種光榮的炫耀資本。因而，“搶沙發”便成為了一種普遍的網絡現象。置身於羣眾之中，就意味着時刻都要接收着來自不同人所釋放的信息，或有用或無用，或是真實或是虛假，指尖的滑動讓人只能盲目的接收着這些信息，還來不及做深層思考，就將大腦的空間佔據，並且只留下了一個片面而簡略的印象。現在在事業或學業上不得意人們無法從讓人失望的現實中得到滿足，便想通過了解這些繁雜而大多無用的信息來進行所謂的“充實”自我，最終只會被羣眾七嘴八舌各不一樣的觀點搞得迷失了自己原本的觀念和信仰。面對洪水般湧來的信息，人首先要學會分辨，學會選擇，將無用的信息一一過濾掉，剩下的少量信息才值得去利用。一味的去追逐所有潮流的浪尖，只會被信息洪流所衝倒，被羣眾的“魔音”所幹擾，“無不知而無知”，被過多無用的信息壓垮，成為了一匹沉默的羔羊。

從眾心理在網絡上是無處不在，甚至成為了一條評判是非的不成文的準則。無論一個謊言有多麼的不合邏輯，只要有足夠的“轉發量”或者“贊”，便就成了被不知真相的羣眾所捍衞的事實。眾人唾棄的“流氓科普”，能在擁戴者的推動下成為了真理的代言人。在網絡上，真理並不是掌握在少數人手中，而是放在羣眾的面前向天下轉發開來，不少人被這樣暗示着，也發自內心的暗暗相信着。然而又有人説，虛擬世界不必較真，也不需要規則的約束。然可曾知虛擬世界會對現實社會有多大的影響，“人云亦云”，“三人成虎”，“人言可畏”，話語的犯罪就這樣一幕幕的上演着，就在指尖的輕動下，人們無意之中成了幫兇，受益人，或是受害者。

人們從心底都渴望融入羣體，被接納，被認可，獲取歸屬感，卻與追求個性和獨立背道而馳，無論糾結與否，只不過是想成為人中之“君”，而非任人操縱和宰割的“羊”。成為哪個，無非是看你在這個盛大而瘋狂的時代，站在羣眾的洪流面前，能否鎮定自若。

高中作文 篇3

是小天狼星給他的，在格里莫廣場12號的前門裏。

“我希望你在需要我的時候用它，好嗎？”

這是面雙面鏡，一共兩面，我手裏還有一面，如果你想找我，只要衝着它叫我一聲，你就會出現在我的鏡子你，而我也能出現在你的鏡子裏跟你説話。

他用顫抖的雙手把它舉到面前，響亮而清晰地叫了一聲：“小天狼星。”

他的呼吸使鏡子表面蒙上了一層薄霧。他把鏡子拿得更近了。強烈的興奮席捲了他全身但是薄霧右面那雙望着他眨着的眼睛無疑是他自己的。

他把鏡子擦乾淨又逐字唸了一遍小天狼星的名字，每個音節都在整個房間裏聽得請清楚楚。

“小天狼星布萊克！”

毫無動靜。從鏡子裏望着他的那張沮喪的臉，仍舊是他自己的。

看到這裏，這是我哭的最痛徹心扉的一次。

經歷了小天狼星的死，失去理智的哈利強迫自己相信他還會回來，“小天狼星布萊克！”哈利顫抖而又清晰地聲音，字字扎入我的心，痛，無法名之的痛。

我可以感覺，強烈的痛苦壓在哈利身上，沉甸甸的失去小天狼星的悲痛如此強烈，如此清晰，他沒有多餘的神經來感受恐懼。望着對岸閃着光的河，如果這裏是霍格沃茨，那河的對面，小天狼星擊退過100個攝魂怪而疲憊不堪。

記得作者是這樣描述布萊克的——他非常英俊黑色的頭髮垂在眼前，不經意的帶出幾分典雅。誰會不為之而動呢？我最愛的，就是他——小天狼星布萊克。然而他竟這樣殘忍的離去了。

還記得那令哈利驚心的一幕——小天狼星似乎過了很久才倒下去：他的身體向後彎曲着，形成了優美的弓形，倒下去時穿過了掛在拱門上的帷幔。

哈利歇斯底里的喊着，我撕心裂肺的痛着，兩行淚順着臉頰不斷的湧出，不斷的。對，它不會斷，小天狼星的生命也不會斷。他此刻正站在破舊的帷幔後面，將他那烏黑的頭髮甩在腦後，等待着再參加到戰鬥中來！我相信！

我們不願接受也無法接受。所以我想和哈利一起為布萊克祈禱，為他祈禱，我相信小天狼星只在萬里之遙，總有一天，當哈利拉開那幅帷幔，他會發現小天狼星迴頭看他，像犬吠那樣笑着……

後記：我無法否認羅琳的《哈利波特》能夠如此的引人入勝，讀它時，我已經完全把自己融入，我就是這魔法世界的一分子，寫它時，心裏是沉而痛的，然而慚愧自己無法將這份沉痛灌注於筆尖，讓它隨文字去流淌。所以只能憑印象，憑身臨其境的感覺去拼貼被痛擊碎的記憶。但願能刻下當時的感受，在我忘記這書中的情節時，這騙拙作能讓我想起，失去小天狼星時的感受就是這樣。

高中作文 篇4

早晨我寫完作業，舒緩眼睛極目遠眺，突然一個細弱的聲音引起了的注意。

“你好！”那個聲音説着，我低頭一看，是一直可愛的小麻雀，它站在我家的防護欄上，歪着腦袋往我的房間看。“你家真漂亮阿！”小麻雀説。“謝謝你”我既驚訝又友好回答着小麻雀的問候。“小女孩，我可不能和你比哦，我從來都沒有住過這麼寬敞明亮而且安全的房子哦，我是從褒和飛過來的，我的家以前在一顆水杉樹上，可是這幾天不知道為什麼，人們在砍伐我們家園，我只好帶着孩子到處找可以棲息的大樹，想重建家園，可是我飛呀飛，一直沒有找到林子，一些小樹也不安全。對了，能答應我在你家這個放空調的台子上築巢嗎？”説罷用一雙期待的眼神看着我，好不楚楚可憐，我爽快的答應了，小鳥幸福的唱起歌兒，立即投入到築巢的工作中，我在一邊看着小鳥飛上飛下，忙碌的把一些枯草和樹枝陸續的搬到平台上，一趟又一趟的忙碌着，不一會就搭起了一個小巢穴，我也找來釘子和一塊薄木板，在它的小巢上方釘上一個防雨蓬，小鳥看到我幫助它，歡快的在平台上跳舞唱歌，好像在感謝我一樣！

今天看到新聞，題目是：《漢中砍伐珍稀樹種水杉改栽銀杏每棵花四千》南鄭大道中間隔離帶上近日被砍伐的水杉留下的樹樁，漢中市通往褒河的8公里多國道兩道，有1972年栽植的上萬棵水杉，近日也隨處可見“哭泣”的樹樁……我不懂大人們為什麼要砍伐這些成材的大樹，而後在去栽種新的銀杏樹，不知道他們為什麼非讓小鳥兒失去了家園，小鳥兒沒有能力?I衞自己的家園，只能眼睜睜的看着那些乃以生存的水杉樹被無情的剝奪了綠色的生命。

立秋了，不知道還能不能看到秋日的夕陽從水杉樹的一側緩緩的落下，更不知道來年的春夏還能否在成排綠蔭的水杉樹下乘涼，那些伴隨着這個城市春去春歸的綠色還是否能展現在我們的眼前，請珍惜這些不會説話的綠色，請尊重這些水杉樹曾帶給我們的美麗！

高中作文 篇5

不向命運反抗，幸福和快樂就不會從天而降。

——題記

一輪半圓月懸掛在梢頭，淡淡的月光灑向大地。窗外，夜已寂靜了，靜得聽不見任何聲響，甚至這夜靜得讓人心生畏懼。也許小小的蟲蠅也害怕了這靜謐的夜晚，它們不約而同的闖進了明亮的教室。

它們無禮地在教室裏橫衝直撞，這也讓原本安靜的教室變得有些雜亂，因為他們被這突如其來的蟲陣攻擊得不知所措。而我也是這些受害者中的一個。

一隻只米粒大小的飛蟲陸陸續續從四面八方向我襲來，面對它們的強勢攻擊，我卻沒有感到懼怕，相反我和它們開始了戰爭。我拿起我的武器——一個草稿本，如揮舞着一把利劍，想竭力將敵軍趕出我的地盤。但令我始料未及的是，敵軍勢力太強，它們走了一個又來一個，接二連三，不知疲倦。敵軍的堅持不懈，讓我感到心煩意亂，終於逼我使出了我的終極武器——一本物理書。“啪啪”在一陣亂舞之中，一隻指甲殼大小的飛從空而降，正好落在我的課桌上。看着這個小東西墜落了，一股成就感如潮水般湧上心頭。

我趴在一旁目不轉睛地觀看着這隻小東西精彩的表演。它奮力拖着那薄如紙的受傷的嫩翅，在桌面上艱難地爬着，一秒，兩秒??一分鐘，兩分鐘??它反覆做着同一個動作——拖着那受傷的翅，頑強的向前爬去。當然我不知道它的目的地是哪兒。看它堅持了幾分鐘後，我感到這是一場無聊至極，無比可笑的.演出，此時在我的眼中無論這隻小東西是怎樣的努力，怎樣的堅持，它都是白費勁兒。它今後只能靠爬行來生存，它不可能再還揮動它原本自豪的雙翅，而對於用翅來生存的飛蛾來説，沒有了賴以生存的翅，就好比禾苗沒有了水的滋潤，就好比魚兒離開了水——唯有死路一條。所以，我不想將寶貴的時間繼續停留在這隻愚蠢的飛蛾身上。於是，我做起了作業。

不知為啥，説是做起了作業，但我的心思卻無法集中在那白紙黑字上。我的目光再次轉移到這位可笑的表演者身上。然而，它卻讓我大吃一驚。它沒有再重複那個一成不變的無聊

的動作。它正使勁兒地抖動着那隻薄薄的翅竭盡全力讓這隻翅離開桌面，在空中撲閃撲閃的，若湊近仔細一聽，你會知道它撲扇得是多麼有力，撲扇得頻率幾乎是平常的幾倍，甚至幾十倍，要知道這可是一隻受了傷的小生命呀！頓時，我的心好像在流淚，好像打翻了醋瓶子，酸酸的，不是滋味兒。一時之間，也不再感覺它的這個動作是可笑愚蠢的了。反而我有感覺到它是多麼的可愛，多麼的努力，我想幫助它。

可是，我該怎麼做呢？我不知道。正當我為它着急的時候，一個奇蹟發生了。它居然還揮動起了雙翅，慢慢，慢慢，撲閃，撲閃地飛到空中。然後，輕輕的，慢慢的飛離我的視線。我不由得愣住了，我不知是什麼讓它如此堅持不懈，讓它做出如此驚人的舉動？

我想這隻小東西是幸運的，更是幸福的，因為“能把自己生命的終點和起點連接的人是最幸福的人”，而它做到了，不是嗎？

我要感謝這可愛的小不點兒，因為它讓我明白，其實，“幸福不會上門找人，只有人去找幸福”；其實，“只有在對美好事情的自覺追求中，才有真正的幸福”；其實，我們應向飛蛾一樣，學會在逆境中反抗命運，努力堅持追尋自己的幸福。

為目標而去奮鬥，為幸福而去追求，那麼，我們的幸福還會遠嗎？原來幸福與我同在啊！

高中作文 篇6

我認為尊重就是，把別人放在心上。

尊重老師，應該把老師放在心上

提到尊重老師，有點説來慚愧，因為我一直覺得見到老師説老師好，老師再見，就是尊重老師，但其實不是這樣的。平時在上課的時候我經常會睡覺，而且從來沒有上課做筆記的習慣，老師佈置的任務我也不能按時完成，所以我覺得我沒有做到真正的尊重老師。

真正的尊重老師是要把老師放在心上，在內心要把老師放在重要的位置上。所以在上課的時候我要做到上課不睡覺，去主動配合老師的教學，而這也是一個學生最基礎的要求。在老師上課講重點的時候我一定要記下來，這樣也是對老師的尊重，更是對自己學習的負責。除此之外還有老師的作業也要儘快完成，不能拖沓，做到這些才是真正的尊重老師，在教師節的時候我也會為老師準備賀卡，以表達我的尊重和感謝之情。

尊重父母，應該把父母放在心上

我是一個調皮的孩子，所以有的時候會犯點小錯誤，每當這個時候我的爸爸媽媽就會批評我，教育我，甚至會打我，但是我有時候不能理解他們的教育，甚至會故意不學習去‘報復’他們，但是現在我覺得這是一件羞恥的事情，因為我沒有尊重他們，沒有把他們放在心裏最最重要的位置上。

我在思考一件事情，父母為什麼要批評我？一定是因為我事情沒有做好，或者學習不夠認真，所以他們才會批評我，既然他們批評我是為了我好，那麼為什麼我就不能理解尊重他們呢？

我認為尊重父母就是，在父母批評我的時候，不能逆反，而要懂得換位思考，除此之外要把爸爸媽媽放在心裏最重要的位置上，我要做到，聽他們的話，他們給佈置得任務馬上完成，以及主動幫助辛苦的爸爸媽媽分擔力所能及的家務，我還要好好學習，希望以後他們提到我的時候，我可以成為他們的驕傲！

尊重老師，尊重家長是每個人都要做到的。其實不管是誰我們都要對他尊重，因為尊重是最大的美德。

高中作文 篇7

一株從遙遠的鄉下被移植到城市的樹，它的根在碎石磚屑、混凝土屑以及殘留的故鄉的土裏堅強的生存着。它生長在一個城市孩子的窗前。它眼中的那一個大概十歲的城市孩子，是個活潑可愛，熱愛大自然、花草的孩子。

讀起來這個故事是那麼令人難過，故事中的那個孩子，從不知道青草和田野的氣息，他從未看到過鄉野的風景。他生活在高樓林立的城市，穿梭在汽車之間，只能從一片葉之裏尋找他想要的味道。

“他的大自然退守成一片葉子，而一片葉子，只能在瞬間點燃一團明亮的空氣”。這句話多麼讓人悲哀，“他的大自然退守成一片葉子”，那我們的自然又退守成什麼了呢？看着不是很遙遠的綠色，卻總也沒有機會觸碰到。是地面的距離遙遠了大自然，還是心中的距離遙遠了大自然。人們都在説：親近大自然，親近生命。可卻好似只是説説而已，極少有人去真的親近大自然。我想卻無法在現實中做到。

故事的最後一句話—“這樣，只要世界上還有最後一片葉子，大自然就不會消失”。是的，只要這世界上還有一點綠色，那麼大自然就還在。可是我們真要將大自然傷害到“只要世界上還有最後一片葉子，大自然就不會消失”的地步嗎？保護和延伸大自然沒我們想象中的難，只要你願意去做，哪怕只是少折一枝花都算是一種進步，事情不分大小，只要做了，都值得肯定。

都説藝術來源於生活。我想作者也是個生活在城市裏的人吧！生活在滿是喧鬧的世界中吧！作者寫這個文，也是出於對大自然的嚮往和思念吧！大自然的氣息、鄉野的氣息，都是迷人的，能使人躁動着的心平靜下來，迴歸寧靜，就連靈魂也都像找到了歸宿。

不管怎麼説，閒暇無事的時候，我們應該多親近大自然，親近生命。

高中作文 篇8

羅曼羅蘭曾説過：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”

而我説；‘生活中不是缺少希望，而是缺少發現自己長處的眼睛‘漫漫人生，坎坷不平，挑戰時時出現，磨難常常來臨，改變我們命運的絕不是環境，而是心態。面對人生的種種考驗，我們唯有善於經營自己的長處，磨礪自己，才能傲然屹。立於世界，才能讓自己人生的天空更廣闊。

善於經營自己的長處是飄揚在成功背後的旗幟，雙耳失聰的音樂家貝多芬不就是最好的例子嗎。他沒有沉浸在失聰的悲傷中，口咬鐵棒感受樂音的震動，當心中信念之火點然，縱然微弱，也不能讓他熄滅，有堅定的信念便是貝多芬最大的長處當‘命運交響曲響起’，我看到了貝多芬在悲傷面前揚起了信念的風帆。

司馬遷遭受宮刑，‘史記’留傳於世；越王勾踐卧薪嚐膽，百二秦關終屬楚‘肖邦遠離祖國，卻把無數對祖國的愛戀，對祖國淪亡的心痛，遊子的心聲，都傾注在樂曲的一個又一個的音符中。從他們身上，我看到了跋涉者流下的汗水與血水，我看到了奮鬥者跌倒了爬起來，再跌倒在爬起的壯觀，善於經營自己的長處，為自己的生命譜上一首不朽的讚歌

拿破崙，弗萊明，朱元章之所以名垂青史而為世人所熟知，在於他們把自己的長處發揮到了極致，而將自己的缺點回避到了忽略到不記得地步。有誰會在拿破崙縱橫馳騁歐羅巴大陸時留意他一米六二的身高；有誰會在弗萊明孜孜不倦鑽研分離出青黴素時想起他其實是個農民；有誰會在朱元璋澆鑄起大明江山時説他曾經當過和尚。自古英雄不問出處

迢迢生活路，茫茫人世間，我們永遠需要經營自己的長處，發展自己。此時，又有一個人的身影映入我的腦海，用它充滿傳奇色彩的經歷給我深深的啟迪，他自幼學習乒乓球立志做一名優秀的運動員，但是他個子矮，手腳粗短，根本不符合體校的要求，體校的大門沒能向她敞開，於是他用自己的意志，以熟練的球技，紮實的基本功作為自己獨特的優勢從平凡走向冠軍，她，就是鄧亞萍。

永遠不要因為跌倒在失意的深淵裏爬不起來，善於發掘自己的長處，終會傲立於世界，終會有一片廣闊的人生天空。

高中作文 篇9

穿透深重大霧，直面朝陽。我只為最終被世界温柔相待。何其幸運，我是行走在路上的旅人。——題記

人生是一場盛大的旅途，始於足，止於心。從來都是一個人，不説話的行走。

生命開始於一場行走。那些原本屬於旅人的路途，卻變成了每個人的生涯。在路上，隔岸相望，擦肩而過，驀然回首，從此相忘，輾轉不停，樂此不疲，這樣的一場輪迴。

三生有幸，讓我遇見你。我願意，就此背上行囊，踏遍千山萬水，去追尋你的腳印。

匆匆地一瞥，就足以在我的心中駐足。那是你帶有淺淺笑意的側臉，是宂長寂寞的旅途中那一抹燈火的温暖，給予我堅持到最後的力量。

我曾太喜歡等待，固執地相信等待永遠沒有錯，美好的時光就這樣一日又一日被等待消耗掉。那些我曾經深深的迷戀過的某些東西，或久遠到想不起，或短暫到記不住。而當你真正奔走在路上時，所有的鮮花會為你綻放，所有的漁船為你停留，所有的燈塔為你點亮。那些難以忘懷的人和事，會在旅途中變得越來越清晰，留下深刻的印記。與其温柔等待，不如耐心找尋。

我不會再靜靜地等待，等你將轉回來帶我同去。收拾行囊，帶上一本書，一張cd，揹負着整個春季，趁花開之前，行走在路上。我會去很多地方，去尋找我生命中的千山萬水。村上春樹如是説：“孤獨一人也沒關係，只要能發自內心地愛着一個人，人生就會有救。哪怕不能和他生活在一起。”而我早知道，你在路上，正如我一樣熱切的奔走。

張小嫻説，有些人，一轉身就是一輩子。或許這次轉身之後，錯過的便是一輩子。而這一輩子，註定是段太長太遠的時光，我沒辦法保證。似等了百年才忽已明白，我想再見的笑臉只有懷念。抑或是我們連再見都沒有好好説過，那麼下次不一定會再相見。

或許這是我人生中最幸運的事，就是很久很久以前，我遇見你。

縱使歲月遙遙無期，我亦衷心期待旅途將你我帶到更遠、更深邃的時光噱罅。願我們所有的年華沉澱出悲歡不懼的勇氣，願時光停駐，將你深深記錄。