【精選】國小六年生活作文彙編九篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的國小六年生活作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國小六年生活作文 篇1

時間猶如一支離弦的箭，瞬間無影無蹤；時間如同一條條絢麗的流星，一旦過去就永不復返；時間還像一匹疾馳的駿馬，稍瞬即逝。難忘的國小生活一轉眼就要結束了，可許多難忘的事情還留在我的心中……

夏日炎炎，正當我無所事事甚至覺得有些枯燥無味的時候，放在書架旁的一個小木箱引起了我的視線。我不由自主地走了過去，翻出了一張獎狀，回想起了那次考試的情景……

考試是每個學生的“必經之路”，有喜也有憂。考得優秀會受到大家的表揚和稱讚，考得不理想則避免不了在家中受到“皮肉之苦”。那是六年級上學期的期末大考，經過一個多月複習的“苦戰”，最終還是迎來了六上最後的考試。

“準備考試，將書本收進去！”在監考老師“一聲下令”後，大家都奮筆疾書起來。“一題，兩題，三題……”眼看着題目一個一個的被我“消滅”掉，心中不覺得有一種破勢如竹的快感。做着做着，眼看着都要做完了，突然被一隻“攔路虎”擋住了，解了半天也沒有結果。心裏不禁“咯噔”一下，想：“這下完了！這麼難的題目，就算耗光所有腦細胞也無用啊，可……”正當我手足無措，內心如同熱鍋上的螞蟻——急得團團轉的時候，忽然，一個想法從我的腦海中一閃而過。我如同見到了救命稻草，急忙將那個想法拿去驗算，果然不出所料，終於算出來了……最後，我便榮獲了這張獎狀……現在回憶起來，心中還會湧出一些微微的興奮。

國小的生活是有滋有味的，也是絢麗多彩的，更是難忘的！國小的生活，就像一瓶五味雜成的調料，裏面既有酸、甜、苦，也有辣與鹹；既有讓人興高采烈的事情，也有催人落淚的場景。同學情、教師情，縈繞於海，纏綿於心，久久不能忘懷的情誼。

多麼難忘的國小生活啊！

國小六年生活作文 篇2

汽車，一個普通而又熟悉的工具，它改變了我們的城市，也改變了我們的生活。

汽車使我們的生活更加快捷。曾經，人們外出都靠步行，但由於步行耗費體力，花費的時間又長，人們就用馬來代步。但是馬匹運載的物品數量有限，不能運太多東西，所以人們想出一個好點子——用馬拉車，這樣就有了“馬車”。馬車使人們的生活更進一步，但是隨着物品的日益豐富，長年用馬車也不是個辦法，所以“汽車”就誕生在這個世界上了！現在有了汽車，孩子們上學更加方便，叔叔、阿姨們上班更加快捷，爺爺、奶奶們出行更加便利。要是在節假日出去遊玩，就算是從鹽城到上海也只要4個小時。在這途中，我們坐在舒適的車裏觀賞着窗外的美景，不知不覺就會到達目的地。汽車作為一個便捷的交通工具，無時無刻的在幫助我們。

汽車使人們的工作效率提高了。以前，挖地基、開河道、修馬路需要耗費很多的人力，並且還要花費很長的時間；以前，運送貨物依靠人扛、馬馱、車拉，不僅花的時間多，而且運的貨物少。如今，想要完成這些浩大的工程，只需要挖掘車、推土車和卡車等，就可以輕輕鬆鬆完成任務；有了汽車，貨物的運送速度也加快了，也許你今天在網上訂購的貨物明天就能到家了。汽車還能幫助醫護人員及時搶救病人；幫助消防隊員及時撲滅火災；幫助……汽車就像變形金剛，高效地完成各種任務。

汽車把人們的視野拉廣了，把人們的距離拉近了。曾經，人們只能從書本上學到知識，而現在社會逐漸步入小康，大部分家庭有了私家車。在節假日，我們可以駕駛汽車，參觀歷史悠久的北京故宮博物院、遊覽雲霧飄渺的廬山、欣賞廣闊無垠的大草原……通過遊玩，我們認識了許多來自天南海北的新朋友，與他們一起訴説苦惱、分享快樂。汽車就是一座橋樑，架起了人與人之間的友誼。

隨着時代的進步，科技的普及，越來越多的高科技技術將會運用到汽車上，服務於社會，服務於人們。讓我們一起努力，把社會變得更加美好吧！

國小六年生活作文 篇3

生活中有許多鏡頭，也許是小區裏的監控錄像，也許是攝影師拍攝風景的鏡頭……而這個鏡頭記錄的卻是清潔工。

清潔工，在我們的生活裏雖然不起眼，但卻發揮着巨大的作用。在大街小巷，隨時都可以見到他們忙碌的身影。他們拿着掃把，只要經過的地方，地上就一點垃圾都沒有。在寒冬裏，他們依然在大街上忙忙碌碌。當到了午飯的時間，他們卻只能啃着涼饅頭，喝着涼水。在盛夏中，我們早已躲在空調房裏，吃着冰淇淋，看着電視了，但清潔工卻滿頭大汗，辛辛苦苦地在城市的各個地方穿梭着、打掃着。清潔工們每天只能睡三四個小時，他們早晨天還沒亮就起了，到了晚上的十一二點鐘才下班回家。他們每天重複着一件事——打掃衞生。

我走在大街上，這時，有兩個穿得時尚的年輕小夥子走了過來。只見他們把手中的蘋果核“瀟灑”地向後一扔，就走了。坐在路邊的清潔工看見了，只好起身，默默地把地面打掃乾淨。這時，一個小朋友走了過來，叫住了兩位小夥子，説：“你好，請問你為什麼要把蘋果核扔在地上，我們乾淨的環境多虧了環衞工人們的辛苦勞動！”這兩位小夥子慚愧地低下了頭，走到環衞工人的面前，説：“對不起，我們以後再也不會亂扔垃圾了。”環衞工人笑了笑，説：“沒關係。”

生活中有許許多多鏡頭，我們要多多地發現鏡頭中的點點滴滴。

國小六年生活作文 篇4

在我六歲時，爸爸媽媽把我送到了XX國小，於是我開始了長達六年快樂的國小生活。

如果你問我“你喜歡東風國小嗎？”我會不假思索地告訴你“當然喜歡啦”沒錯！我愛東風國小，我愛我的老師和同學們。六年啊，我怎麼能忘記呢，我為我的學校驕傲，我為我能在這所學校裏讀書、學習感到自豪！

小時候的夢想很多，有旅遊家、有外交家、還有作家。最近，我在寫作方面有了一個飛躍性的進步，一次偶然的機會，我的一片還被老師貼在黑板上，這是我寫作的信心倍增！

我和同學們相處得非常融洽，我們一起上課起學習、一起課間遊戲。記得上國小三年級的一節體育課上，女生和男生玩“捲心菜”的遊戲，這個遊戲參加的人數愈多愈有趣：全班49個人手拉手拉成一個大圓圈，然後其中一個人當“捲心菜”的“心”，從這個人開始往裏卷，一直捲到不能卷的時候，大家“窩”在一起，摔倒一大片，笑倒一大片，哈哈哈哈……

學習上，我們互相幫助，相互競爭，有了難懂的數學題，大家一起討論、爭辯；遇到開展有意義的活動，同學們爭先參與，共同研究活動內容……

六年的國小生活，我們長大了，從1+1、aoe開始到現在的分數除法應用題、閲讀長詩、背誦English……等等再過最後一個六一兒童節，我們就要離開東風國小，對老師同學say“baybay”了，想到那些刻骨銘心的記憶，我的眼淚不知不覺簌簌落了下來……

國小六年生活作文 篇5

暑假，我們告別了清幽的校園，回到了各自的家。

其時，家鄉正趕收稻子，帶着夏日的激情，帶着少年的衝勁，帶着嘗試的心情，我們也像大人一樣，脱去鞋，挑起籮筐，頂着驕陽，出門去體會真正的生活。

不知天高地厚，我們便誇下海口：“這天氣，我能行。”大人們抿嘴笑笑：“精鋼還是得火煉呢！”

微笑着揮動禾鐮，我們頂着烈日跟着大人甩動着膀子，一片片稻子躺下了，鋪成金黃色的地毯。“趕上啊。”大叔頭擦了把汗，對着我們微笑。

地裏，數不清的腳印被烤的焦白了，打穀機跟蟬一道呻吟着，有氣無力的，滿地的人羣，滿的汗水，滿地的歡笑……滿地的激情！

太陽已經偏西了，該回家的'。一擔擔穀子挑上路了。“你也挑點吧，試試肩。”爹向我微笑着説。

挑着兩個晃悠悠的籮筐，真佝挑着兩上跳動的音符，踏上被烈日烤燙的路面，甩開肩膀，邁開步，繞着棋盤似的田埂小路和，直向家中走啊，走啊，頭頂的汗流向眼睛又流進口中。

舞着兩個搖擺不定的流星錘，搖過了小河，搖過了高低不齊的小路，好不容易才搖到了家，缷下千個重似的擔子，全身頓時輕鬆無比。一陣涼風送爽。

這個暑假過的真有意義。

國小六年生活作文 篇6

六年了，國小即將結束。可是，我們難捨難分。

在過去的日子裏，我們玩耍過，嬉戲過，難過過，傷心過……可是，就算有時互相埋怨過，但也是過不了多久也是和好了。繼續開心。但如今，六年時間轉瞬即逝想挽回也不行了。也許，永遠不會見面了 ……

座位上的位子被重新編排，那一張張笑臉已變得陌生了。一個個名字也不再熟悉。但心，卻是一樣。考完試，就算平時不好的朋友現在也會打招呼，因為，大家都想在分別前給對方留下一個好印象。

‘‘笑一個！’’老師拿着相機，我看着同學們，鼻子酸了想哭，但怕同學笑話，沒敢哭出來。等到了教室，情景把我嚇了一跳：教室裏的同學全哭了，大家哭成了淚人兒，教室裏成了淚的海洋。因為大家都知道，咱們分別的日子就又到了！

大家互相交換禮品，互換電話號碼，互換QQ號。大家都想在以後的日子裏再聯繫，出來玩，聊些新鮮事，互述心情。

老師進來了，他告訴我們，最後一節課由我們自己做主，自己安排，互相告別！

大家都盡心盡力的安排好這節最後、最寶貴的課讓自己的心有一個完美的歸宿。

如今，我已七年級了，原來的國小同學還能聯繫幾個，可是，這能比得上那六年的國小的生活好嗎?珍惜現在的一切，他會成為你沒有時最美好的記憶 ……

國小六年生活作文 篇7

人們常説“知識改變命運”。這句話到我表舅的身上就變了個樣，因為改變他的不是知識，卻是一輛大街上隨處可見，既不華麗，更不昂貴的轎車。

説起這事，還要追溯到兩年前。兩年前，表弟的一場重病讓這個本就不富裕的家庭支離破碎，也讓原本開朗，幽默的表舅變的沉默寡言。可幸運的是，這場飛來橫禍並沒有使表舅灰心。他東挪西借，七拼八湊，終於攢了十幾萬，買回了那輛轎車。表舅思量再三，決定用這來之不易的轎車做汽車租生意。

光陰似箭，日月如梭，一轉眼幾年過去了。原本只想勉強混口飯吃的表舅如今卻成了闊老闆。他不僅擁有十多輛嶄新的小轎車，還成了汽車租憑行業的領頭人臉上又重新有笑容，不知惹得多少人“羨慕，嫉妒、恨”!來到表舅家中，各類名牌電器也是應有盡有，美的空調、小天鵝洗衣機，櫻花熱水器……連洗衣粉也是白貓牌的。令人敬佩的是，已家纏萬貫的表舅竟還在工作之餘，自願去幫助孤寡兒童。這讓我不禁感歎這轎車的神奇，它居然改變了一個人的命運！

我想，這汽車不僅改變了表舅的命運，也同樣改變了許多人的命運，so，汽車——21世紀的希望！

國小六年生活作文 篇8

一轉眼就到了我在國小的最後一個學期了，在這個學校，我有許許多多讓我覺得值得回憶的，在這個教室，有我生活中的喜怒哀樂，有我的朋友們。

在我認為我們班是一個充滿温暖，充滿歡聲笑的班級，朋友與朋友之間沒有距離，沒有生疏與嫌棄，只有那感動人心的友情與關心的温暖。

看着學校的每一個角落，都有我們一起嘻戲的歡聲笑語的場景……看着教室裏堆放勞動工具的地方，彷彿又看到了我們大家一起齊心協力在一起打掃衞生，那麼和協的場景，是多麼的另人難以忘懷啊……

來到操場上的國旗台上，又出現了一幅感人肺腑的景象：

那時，我的頭髮還很長，所以總是綁着小辮子，一個同學非常喜歡我的辮子，所以拉住了我的辮子，我非常不喜歡別人碰我的頭髮，説以使勁搖了一下頭，見她還不放，便跑了起來，一不留意就踩滑，摔在地上了，同學們趕緊跑過來，陳天航把我扶在國旗台上坐着，然後用創可貼給我貼在傷口上……操場上到處瀰漫着愛的味道…...這看似簡單的一件事，卻讓我難以忘懷。

“光陰似劍，日月如梭”親愛的老師，謝謝你傳授我們知識，我們這些花朵長大後一定會報答你們的！

國小六年生活作文 篇9

時間飛逝，六年的生活猶如緩急的溪水，匆匆流去。很快我們就要畢業了，告別生活了六年的母校；告別了朝夕相處的同學；告別我們的恩師，一切都是那麼的不捨。

在我們美麗的校園裏，到處洋溢着我們的歡聲笑語，留下了我們美好的回憶——有笑、有淚、辛酸挫折。可我們還是一步一個腳印，堅強的走了過來。

回想和同學們坐在教室裏一起快樂的學習時，我們收穫了許許多多的知識，同時也收穫了無窮無盡的快樂；當我們考試成績不理想時，我們收穫的只有那又澀又鹹的眼淚；當我們在火辣辣的太陽下艱苦訓練時，我們感到辛苦，可我們一想到集體的榮譽，再苦再累，全都迎風飄走吧……

時間飛逝，六年的時光如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。我們留下了串串回憶，像編織了一個個記憶的鈴鐺，讓我們永遠的珍藏下去吧，它將成為我們永久的回憶，成為我們一輩子絢麗的篇章。

説再見，別想永遠！就讓我們一起譜寫那慢慢人生路上的絢麗篇章吧！加油！我們還會相見的！！！