實用的描寫的國小生作文合集8篇

無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的描寫的國小生作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫的國小生作文 篇1

曾經，很害怕一個人。

一個人吃飯，一個人睡覺，一個人在家，心裏總是被掏空似的。因此總是拼命找個人陪，不然，就象只受傷的野獸，蜷縮在深洞裏，獨自舔着自己的傷。那個時候，總是覺得自己有多可憐。友總是把陽光帶給我，鼓勵我不要想那麼多，好好享受當下的每一天，要相信活着的每一天都有感動都有温暖都有幸福，這讓我温暖至今。

現在，怎麼突然就有點享受一個人的時間了。

那天一個人去吃牛排，感覺好象大家都在看着我的孤單，所以渾身不自在不舒服，吃完就匆匆逃出，象做賊一樣，有點狼狽。

當第二次再一個人去吃的時候，就突然感覺沒什麼了，悠然自得地吃光了一份牛排，連同麪包飲料水果都吃得一個不剩，然後才抹抹嘴巴滿足地走出餐廳。這一次特別享受牛排的味道與吃飽的感覺，也感覺到了一個人的逍遙。

今天一個人去爬山。一邊打開手機音樂，一邊急急趕路，不一會兒，就有點吃不消了。於是放慢腳步，晃晃悠悠的，倒也自在。不時，有相識的人打個招呼：“一個人來的`呀。”要是平時，我一定是感覺很不自在，好象被人看穿了自己的的孤苦伶仃，可今天感覺特別平常，不就是爬山嘛。當山路一轉的時候，要嘛就是一叢綠，或是一抹紅，不然就是一個晃動着向前的身影……山風一吹，帶着草香，有點鮮有點腥，感覺真好，我忍不住要深呼吸。

可以邁開大步往前趕，也可以放慢腳步磨蹭，有時心血來潮拍拍路邊那普通卻有點味道的花草樹木，真是自得其樂！有一種不受牽絆，放飛心靈，完全融入自然中的無我感覺。

有時候，遠離人羣的喧囂，讓自己跟自相處一會，好好內省自己，就會找到自我。正如友説的，每一個活着的時刻都是美好的，都應該放下一切，好好享受活着的當下！

在爬山的路途中，我不是最矚目的那個，但一定是最堅定的那個！

描寫的國小生作文 篇2

我有疼愛我的爸爸，和一個幸福温暖的家。

我爸爸的愛好可廣了！喜歡下圍棋、打羽毛球、打高爾夫……其中最喜歡下圍棋。每到星期六和星期天，都要和我“殺”一盤。

媽媽説爸爸就是太陽，媽媽就是月亮，我就是星星。我們一家是星系中永恆的組合，永遠永遠。爸爸是一根巨大的柱子，撐着這個大家庭，永遠辛苦地勞動着。

我的爸爸浙江温州上班，管理一個工廠。一個月有二十天在温州，十天在崑山。我會珍惜這個十天，爸爸也會盡量陪我下棋，帶我出去玩。

我的`爸爸生日快到了，我祝福他生日快樂！身體健康！

描寫的國小生作文 篇3

新的學期開始了，我們班來了一位新數學老師。這個老師個子高高的，皮膚白白淨淨。一頭烏黑髮亮的頭髮。挺挺的鼻子上架着一副眼鏡，看上去又斯文又和氣。

記得第一次上課的時候拓老師就給我留下了深刻的印象。“叮鈴鈴”下課了，我們就像放飛的小鳥三五成羣的玩起來。這時拓老師來了，她拿起手中的`粉筆，默默地在黑板上寫着什麼。咦？還沒上課，拓老師在寫什麼呢？我仔細瞧。哦，老師原來在給我們寫拓展題。

漸漸地，我們喜歡上了拓老師。

拓老師雖然平時不善言談，但我可以體會到拓老師對我們濃濃的愛。

描寫的國小生作文 篇4

冬天到了，冬爺爺將送給我們什麼樣的禮物呢？我尋找着，但是我失望了。終於有一天，我找到了冬爺爺的禮物。

清晨，我拉開窗簾，啊！你猜我看到了什麼？三塊玻璃上凍成了幅幅美麗的冰畫，像一層冰的窗簾。漸漸地，窗户的整個畫面出現了。呵！有高山懸崖；有大海奔騰；有綠樹叢花，還有小鳥在飛翔；飛馬在奔跑；蝴蝶在飛舞。

我看着看着，忽然，彷彿有一匹冰馬從畫面上飛了出來，它一邊跑，還一邊唱着動聽的歌：“我是一匹冰的馬，跑來跑去跑不停；我是一匹冰的馬，把冬天的禮物送給你！”唱完之後它便消失了。瞧！第二扇窗户上的畫也動了起來，變成了一個卷着發的女郎，她正翩翩起舞呢。過了一會兒，她也不見了，變成小水滴滾落在窗台上。

玻璃上的畫面不見了，只有水珠繼續向下流着，形成了一條條的水痕，多像垂下來的柳條呀！太陽出來了，小水珠變成小彩珠。漸漸地，冰的.畫沒有了，只有那還未掉完樹葉的大樹。雖然冰花存在的時間是短暫的，但是它給我增添了無限的情趣，給我留下了無窮的回味。啊！冬天的禮物——冰花！

描寫的國小生作文 篇5

記得那是我3歲的時候，爸爸帶我到商店買了一個兒童玩具——小電扇。它跟真的電扇一模一樣，能扇風，會搖頭，只是比真電扇小了許多。它跟着我已經7個多年頭了，我一直小心地保存着。只要我把電鈕一按，它馬上就給我送來一絲絲清涼的風。

這是一個塑料做的新型電扇。圓圓的風罩裏面有三片黃色的風葉，中間有個藍色的'轉軸。風罩上有黃色的、藍色的條紋，風葉轉動的時候，那黃色和藍色的線圈跟着一起飛舞，美麗極了。

電扇的機頭和機身也是黃色的。機頭裏有一個小型電動機，通電以後，小電機發出“沙沙”的聲音，風葉就跟着轉動起來。

電扇的底座是藍色的。上面還有一個紅色的小燈泡，旁邊並排着3個鍵，一個是管啟動的，一個是開燈的，還有一個是總開關。底座上還印着“中國製造”幾個字，並排着還印有一行“外文”。後來我上了國小，才知道那並不是什麼外文，而是漢語拼音。把電扇提起倒過來一看，黑色的底座上還標明瞭它的型號——734型。中間有一個暗門，電池就是從這裏放進去的。

“嗡嗡——”小電扇又開始扇風了，一陣清涼的風從我臉上吹過，我覺得非常涼爽。這時要是爸爸正在工作，我就趕緊給他送過去。每次我把小電扇給爸爸送過去的時候，他都抬起頭來笑着對我説：“你的小電扇作用還真不小呢！”

描寫的國小生作文 篇6

前段時間，媽媽給我買了兩隻小雞。一隻是紅色的、一隻是黃色的.，每隻小雞長着四個腳趾，圓圓的黑眼睛，尖尖的黃嘴巴。它們很愛吃小米。在天氣晴朗的時候，我和姐姐把小雞放到爺爺的菜地裏吃菜葉、捉蟲子，我和姐姐還會給它們挖蚯蚓吃，它們吃的可歡了。有時候它們在菜地裏互相追逐，有時會躺在地裏曬太陽，還有時會藏在菜地裏和我們捉迷藏呢。

我們家的小雞真可愛！

描寫的國小生作文 篇7

從小我就特別喜愛植物，先後養過綠蘿，蟹爪蘭，蘆薈……

一天，媽媽買回來一盆百合花，這盆百合花的顏色很特別，是橙色。漂亮急了!我於是精心照料它的`每一天：“我每天給澆水，施肥。”

一次，我放學回到家，看到百合花的一片葉子枯黃了。我問媽媽怎麼回事?媽媽説：”你常時間給百合花澆水，水澆的太多了，百合花受不了那麼多水，只要停澆幾天水就好了。“

聽了媽媽的話，我心裏如刀絞了一般。我對不起這盆百合花，不應該澆那麼多水。為了拯救它，我上學前會放在陽台給他多曬曬太陽，晚上搬進家裏防止露水再傷害它。

3天后，百合花的葉子終於不枯黃了，現在百合花每天早上都開一朵，有一天還開了兩朵呢!我不僅照顧好了我的百合，還學會了又一種養花技巧，真是很開心。

我愛我家美麗的百合花，我也愛美麗的大自然。

描寫的國小生作文 篇8

來得突然 是風把它吹到着兒的吧，輕捷、可愛的霧到了。

聽不見它的聲音，只能看見它茫然的身軀在不斷的擴散，飛快的擴散着。

輕捷的、輕柔的

走進霧中，走近她潔白無私的擁抱，讓這個世界點染上含韻淡雅的神韻。似乎在騰雲駕霧、飄飄悠悠，霧氣濕漉漉的，顯得尤為可愛，猶如肌膚吹彈可破。此時此刻，彷彿置身於另一個世界，寧靜，孤獨緊緊包圍，一人悠悠然然。

霧改變了所有的顏色，陽光下的世界，色彩是清晰無比。在霧中，所有的色彩都被蒙上一層紗，整個世界被蒙上一層紗，每個靈魂都被蒙上一層紗，宇宙被這位神祕的姑娘蒙上一層紗，這一刻心是屬於霧的，無盡的清涼甘甜親親撫摸着我。這種不能用語言描述出的美，流進我的.眼睛，流進我的心胸。

温煦的陽光猶如金色的麥芒，照耀着迷霧，更加朦朧，霧在流動，風一吹，霧散散聚聚，從高到低，從濃到淡，迷霧成片散去

彷彿是回到了這個充滿陽光的世界。