高中生關於虛度青春的作文（通用24篇）

在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的高中生關於虛度青春的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

高中生虛度青春的作文 篇1

青春像一首歌，給人心靈的充實。青春像一首詩，給人生命的意義。在短暫的青春歲月裏，我們有時卻不知珍惜，總是對自己的青春產生不滿，總是與他人攀比。殊不知青春是真正人生路的開端，只有在青春歲月裏做好充足的準備，才能在人生道路上有所成就，莫讓青春虛度。

我，是一名中學生，曾經也因學習上的負擔對青春怨聲載道。在一個平凡的夜晚，一個改變我的夢產生了，在夢裏，我看到自己變成了一個即將踏上奮鬥之路的青年人。一路上，無數的坎坷，無數的艱辛，都在我人生道路上接二連三的出現。而我卻因青春的歲月被虛度，沒有任何的準備而停滯不前，看着周圍的人都輕鬆的向前走，我的心裏充滿了後悔與埋怨，我埋怨自己沒有把握好青春，埋怨自己沒有使用好青春，埋怨……可這又有什麼用呢，還是那樣的停滯不前，直至到生命中的最後一秒鐘。我突然驚醒，發現一切原來都是夢，長舒一口氣，卻無法在睡着，心裏不禁想了起來：

啊，夢裏的青年人不就是現在的自己麼，處於青春歲月的我卻沒有使用好青春，如果再這樣下去，以後的人生不就是夢中的那樣麼，停滯不前直至老死。從那以後我徹底改變了，不再像以前那樣埋怨自己的青春，而是積極的去學習。功夫不負有心人啊，在這幾年的奮鬥也終於有了一些小成就。

“呵呵”!再想起這件事，心裏不禁慶幸啊，如果當初沒有那個夢，也不會有現在的成就。朋友們，青春歲月其實很短的，要好好抓住，不要讓它莫名的流逝。要想在人生道路上有所成就，就一定要使用好青春的時間，莫讓青春虛度。

高中生虛度青春的作文 篇2

“花有重開日，人無再少年”。歲月不待人，時間匆匆，一去不返。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時間可貴，千金難買，青春年少還有多少可以讓我們揮霍。

蕭伯納説：“青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪。”世上總有一些人，虛度光陰。從蕭伯納的觀點來看，他們揮霍短暫的青春，都是在犯罪。拿破崙説：“不惜寸陰於今日，必留遺憾於今朝。”不珍惜我們現在的光陰，到了未來只有留下遺憾。少壯不努力，老大徒傷悲。到了以後還來後悔又有什麼用呢?

我們正值一生中最美好的年歲——青春期。它是一個人含苞待放的時期，生機勃發，朝氣蓬勃，這意味着進取，意味着上升，藴含着巨大希望的未知數。對我們來説，青春就是時間，浪費時間就是浪費青春。我們不要虛度光陰，在短暫的日子裏釋放青春的光輝，充分利用我們寶貴的青春。

列寧説：“浪費自別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間是慢性自殺。”富蘭克林也説：“時間就是生命，時間就是金錢。”所以為了我們的生命，為了我們最有價值的時間，我們更不能浪費了。

一個人在讀書的時間是最令人羨慕的一段時間，因為沒有生活的負擔，時間完全是自己的。但是很少有人充分把握住這個機會，多多少少地把時間給浪費掉了。最大的犧牲就是犧牲了時間，沒有一根韁繩可以羈得住飛逝的時間，它不會因為我們稍停片刻。

花好盛開，就該儘先摘，甚莫待，美景難再，否則一瞬間，它就凋零萎謝，落在塵埃。

人抓不住時間，但可以把握住時間。充分利用時間才叫生活。現在是生活的唯一形態，人不可能永遠活在過去，也不可能活在未來。

我們要珍惜時間，不要等它失去了再去珍惜，因為時間不能倒轉。

讓我們珍惜現在可貴的青春，把握最有創造可能的現在。

高中生虛度青春的作文 篇3

青春不是人生中短暫的一抹鮮紅，而是那蓬勃向上的心態！有人簡單地以為失去青春，就是因為眼角有了魚尾紋，以為青春就是那些可以自由活動關節的日子。不！青春不是一段時期，她是一種永遠陪伴着我們的心態！只要我們擁有這種永遠充實、開放、活躍和蓬勃向上的心態，我們就永遠擁有青春！青春如畫，亮麗得讓人炫目，充實得讓人神往。其間沒有陰暗和沉鬱，而是映出了色彩的斑斕。青春如歌，一首輕快的歌，一首成熟的歌，每一個跳動的音符都唱出了無悔的驕傲。青春如詩，婉轉、清麗又氣勢恢弘，是用包含深情的筆描述的最燦爛的人生篇章。青春是大霧瀰漫的天氣，那種朦朧很快就會被朝陽驅散；青春像燃燒的火焰，蓬勃向上，願意把光和熱無私奉獻。青春就是生命春意正濃時鮮活的記憶。信心、愛與美麗的夢想將使青春永駐，青春將使我們對未來充滿新奇，使我們有勇氣去面對眼前的一切。

青春是人生的黃金時代。正如奧斯特洛夫斯基所説的：“人最寶貴的是生命，生命對於我們只有一次。一個人的一生應該這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。這樣，在臨死的時候，他能夠説：我已經把我的整個生命和全部精力都獻給了人類最偉大的事業——為全人類的解放而鬥爭。青春亦如流水和細沙，在不經意間就從指間滑落。珍愛青春，用心去抓住生活中的每一個亮點。

當然，青春也不是一帆風順的。寂寞、痛苦、挫折……這些都是青春旅途中的常客，我們應該正確對待他們，用微笑去面對它們。正如大海如果失去了巨浪的翻騰，就是去了壯觀；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就失去了雄渾。青春如果僅求兩點一線的一帆風順，那麼生命也就失去了她所存在的魅力。青春的雨季總會過去，別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前走，不要回頭，抬頭看，頭頂還是一片蔚藍的天，讓我們不再感到失落、彷徨。讓我們用希望去歌唱——青春無悔！

高中生虛度青春的作文 篇4

青春的萌動來了，那便是心中生花、長草。

——題記

喜歡礦泉水，沒有奶茶的香濃醇厚，沒有果汁的清爽甘甜，沒有咖啡的苦中帶甜，有的，只是純潔的，亦如那青春、消逝、無痕。

郭敬明説：“青春是一道明媚的憂傷”説的恰到好處，哪一個人的青春不是在淡淡的憂傷中走過？回憶那細枝末節的時候，嘴角總是不自覺地上揚，彷彿是自我嘲笑般的，看看，當初的自己有多傻。

吾家有女初長成，花季的少女有了小小的煩惱，那是什麼滋味呢？

呀！額頭上又長痘痘了，好多好多書要念，同班女生的花裙子真漂亮，隔壁班的男生比我們班的帥……十五六歲的女生總愛想些純純的小事，愛想、愛煩、愛感慨，痘痘多了變醜，好多書念着真累，為什麼我沒有花裙子。帥帥的男生會打球嗎？小女生啊小女生，什麼事情這麼煩，什麼事情值得傷腦筋呢？這也是我小小的花季，大大的煩惱。

走過了花季，路過了雨季，十七八歲的女孩長大了。我是一個大姑娘，扎着高高的馬尾，白色T恤加牛仔褲，不愛想不愛煩，穿着淡藍或白色的衣裙，和着自己的心情，唱着純淨的無雜質的礦泉水，符合自己的心境，聽着淡淡的音樂，像是無痕的青春，寫着憂傷的文字，寫下自己美麗的青春，手中握着礦泉水，冰冰的、涼涼的，陽光的透徹，心裏的清涼。

走進了高中，栽進了書堆，乾巴巴的生活要低調，乖乖的讀書，乖乖的生活，閒情時偶爾欣賞幾朵花，空閒時偶爾口味幾首詩，平凡的進行着，沒有了少年愛鬧的熱情，沒有了少年愛愁的閒情，成長中的我也出落成一個大姑娘了，就那樣淡淡的，玉蘭般芬芳的生活，嘴角牽起一絲淡笑，像純淨水，冰涼甜淡卻也符合心境。

我的青春，淡淡的，卻可以源遠流長，那如礦泉水般的生活，亦如那枝丫間細碎的陽光，猶如夏天湛藍無痕的天空，漫開的透明，淡淡的，我喜歡。

高中生虛度青春的作文 篇5

我看到了，青春是一輪紅日，那麼温暖而耀眼，讓我想到如陽光般刺眼的微笑；我聽見了，青春是一陣短暫卻永恆，優美婉轉而氣勢恢宏的歌聲，讓我想到我們都喜歡的Jay。Chou。有時，沙啞地深情地唱着《彩虹》，有時，帶給我們的卻是令人振奮的《黃金甲》，可是我們閲讀過青春這本書嗎？

翻開青春這本裝幀精美的書，直接翻過目錄、序言，青春的我們總愛迫不及待，從正文第一頁開始

青春是A，是一座閃動着太陽般金色光輝的金字塔，那麼高大，雄奇，偉岸，太陽似乎就在它的頂端，毫不吝惜地大把大把地把陽光傾瀉在大地上，温暖着每個人的心，那耀眼的光輝吸引着我們向上不停地攀爬，向上向上！

青春是B，是兩顆心連在一起，兩個人靠在一起，不分彼此，不論性別，友誼就只是兩個人之間沒有任何牽絆沒有任何阻礙的事，無關於他人，只是事關兩人的單純而完美的事。

青春是C，是一輪殘缺的彎月，掛在湛藍的天空上，傲視着一切。青春不得能完美無瑕，任何一塊美玉上頭都會有些許瑕疵，青春的殘缺是一種完美的記憶，是一種銘刻在心底的記憶。青春有殘缺、遺憾也沒什麼不好。

青春是D，是一把豎琴，一把歌頌正義、完美、善良、友誼，甚至歌頌我們此刻還無法應對的複雜的事感情的豎琴。我們能夠盡情地高歌，我們能夠大聲地説，我喜歡藍天，喜歡藍天藍得淋漓盡致的單調；我喜歡紅花，喜歡紅花紅得？？O；我喜歡綠葉，喜歡綠葉溢滿氾濫精力的徒勞；我喜歡黑暗，喜歡黑暗讓人恐懼和頹廢的感覺！

青春是E，是書架，滿載着知識的書架，等着別人來查找、翻閲的書架。青春多神祕，書架的書好像好多好多，怎樣也讀不完；書架的書好像好難好難，怎樣也讀不太懂。

關上書，青春的我們總是那麼害怕宂長的篇幅，我看到的、聽到的就是青春嗎？不明白，青春就像一本華麗而憂傷的書，等着我們細細地閲讀。

高中生虛度青春的作文 篇6

回憶是美好的，也是悲傷的。回憶曾經我一起的歲月，心不由得微微一顫，我的朋友呀，請不要忘記我，我相信我們友誼天長地久。

小胖，一個樂天派的胖子整天都是快快樂樂，他是我的朋友，真正的朋友是同而不合，我們就是這樣，我們曾經為了一個問題爭得面紅耳赤，為了挑張權威，我們脣槍舌戰，一天曆史老師進了教室，她留下了一個問題：用史實説明台灣自古就是中國的領土。這個問題把我弄的焦頭爛額，百思不得其解，我扭頭看向小胖，只見他趴在桌子上呼呼大睡，心想，小胖準是已經想出來了，於是我慢慢的走過去，拿起一本書照着他的頭他了過去，他抬起頭揉了揉眼睛，一臉怨氣的問我，你打我幹嘛呀，正睡的美呢，你看你。他又去找周公了，於是我推了推她問你把問題弄明白了？你給我説説唄，他抬起頭開始給我講起來，講完後我覺得他説的不對，而他覺得他對，我對他説：“你説錯了。”他對我吼道；“沒錯”。許久我們都靜了下來，我説，那明天上課問老師吧！我們互相一視而笑。有時我上課嘲笑挖苦他，他總是不放在心上，最後以全班一笑而過。小胖和我同而不和。

眼鏡，是我的同窗，他伴隨我走過了國小國中的九年時光，在此期間我們雖有一些不愉快，但是不會影響我們的友誼，我們之間不擁而合，還有小陽，小李，小張等等我們現在望着空曠的教室，原來的事情好像發生在昨天，原來擁擠的教室現在變的寬闊，那些所為的學渣們，他們走了，去上中專了，去上技校了。他們離開了這個充滿回憶的校園，離開了我們，我的一些兄弟也走了。班主任曾説過：走的是精英，而留下來的是精華，我們現在離中招還剩16天，我們付出了九年的時光，是時候該收穫了，讓我們一起為我們的將來努力吧！奮鬥吧！

時光飛逝，青春消逝，但那些記憶卻永存心間！

高中生虛度青春的作文 篇7

人的`一生就是從一個嚮往走向另一個嚮往的過程，也可以説是從一種崇拜走向另一種崇拜的過程。

我們在不斷崇拜中長大，又在不斷打破祟拜中成熟起來.選擇偉大的人格、高尚的精神作生命的牽引，選擇創造的方式超越崇拜，必誕生卓越的人生。

崇拜，人的一種精神現象，有的貫穿終生，有的僅存在於一定的人生階段。伴隨人的成長和自我的擴張，祟拜，人人孺要人人都有，不過是人與人不同，不同時期崇拜的對象和方式不同而已;不過是它往往被裏換成其它的詞、被染上或鮮亮、或灰淡的色彩甚至被匆匆的生活節奏所深淹……

小時候，祟拜是一雙無遮攔的眸子。

青春季，崇拜是“冬天裏的一把火”。

成熟了，崇拜在堅實的胸懷、更廣大的視野裏，或在對人生的洞察，對生命侷限的嘈歎中……深沉如海。

小時候，人都有強烈的向母性、向父性和向師性，即希望成為父母、老師那樣品性的人或希望成為他們所喜歡的人。那時，人對外界的認識，需要通過師長的折射才能完成；自身力量及欲求，貓要通過祟拜的對象—父母、教師及其他事物曲折地反映出來.“這是爸爸講的”、“這是老師説的”、“我像某崇拜對象”之類的思維和言語，就是幼小心靈表達自己本質力盤的方式。

我們難以忘懷生命裏那麼多徽笑、讚賞、教誨和愛，深深感激曾把手臂伸給我們的那麼多善良、高尚、平凡又偉大的人們，是他們讓還不能有健全生命意志的我們牽着，一步步長大起來、一步步走向健全……

青春季，自我意識快速發展和逐步趨於成熟的重要時期。廿認識自己，證明自己，塑造自己”是青春詩章的主旋。

渴望正確地評價自身，從而需要座標，需要參照，希望為生命着色，從而需要模特，需要樣板。亟待建構人格的大廈，從而需要有種種美好的精神作食糧。

青春季，最富有嚮往和創造力的。

高中生虛度青春的作文 篇8

我們和你們一樣，是正值青春年少的少年；我們和你們一樣，是風華正茂的少年；我們和你們們一樣，是被幸福包圍的少年。我們，和你們一樣。

只是在那個震碎了一切的下午，我們活下來了，而你們，卻去了天堂。我們在那一瞬間有一樣的恐懼，我們在那一瞬間有一樣的不安，可是我們活在恐懼之後，有親人温暖的懷抱，有温柔的輕聲安慰。我們在不安之後，還可以恢復平靜。在大災之後，我們還有幸福的機會。

逝去的你們，深深的刺痛了我們的心，我們的心在滴血啊，一樣的我們和你們，為什麼有不一樣的命運？看到你們已經沒有了氣息的身體，看到你們父母悲苦的眼淚，看到你們的課本和你們的書包，看到你們在廢墟中伸出的求助和無助的手，我們該怎麼辦，我們該怎麼做，誰來告訴我們，我們留下來的，該怎樣去告慰你們的亡靈？

我彷彿看到了你們夢想的眼，聽到了你們歡快的歌，感受到了你們那顆湧動着希望的心。你們，這麼的和我們一樣。你們，這樣的讓我們心疼。你們，這樣的讓我們難過。我們感受到了我們一樣跳動的心，也許我們的手也曾握在一起過，我們也曾對彼此微笑過，我們也許交換過一個眼神，我們一起看過同一片天。

我們和你們一樣，都是父母的寶貝，我們和你們一樣，都是老師喜愛的孩子。你們走了，我們留下。

我們是留下的，我們，是希望。我們會將自己和你們的夢想一起努力，我們會將你們的親人視作我們的親人，我們會和你們一樣，為了夢想，為了自己，自強不息，勇往直前。

請你們在天上看着我們，請你們和我們一起微笑，我們知道你們會因為我們的努力而可憐，我們知道你們會因此得到安慰，我們因為你們而快速長大。我知道的：我們，一直在一起。

我們，你們。倖存的，遇難的。我們同在，我們同愛，我們一同成長，我們一同希望。

高中生虛度青春的作文 篇9

青春是裝在水晶杯中的葡萄酒，香醇，誘人，令人沉醉；奮鬥是點綴了櫻桃的雞尾酒，層層色味不同。在不經意間，一隻可愛的精靈如風兒般悄然與我們不期而遇，來得那麼匆忙，來得那麼急切，不容分説便一股腦扎進我們的杯中，闖進我們的腦海裏，擁抱我們青澀的身體，撫平我們騷動的心靈，它就是青春的化身。

從此我們的生命因青春而炫麗奪目，生活因青春而多姿多彩。儘管在追尋青春的道路上，我們也曾迷惘、失落，甚至悲傷痛苦。但現在，因為青春，我們未來充滿信心；因為青春，我們有了奮鬥的動力；因為青春，我們才享受到學習的喜悦；因為青春，我們才品嚐過愛情的滋味。青春是開拓進取的精神，不是庸碌無為的歎息；青春是創造未來的希望，不是燈紅酒綠的沉淪。青春的血總是熱的，一樣的金色年華，不能光看到別人奔跑的背影；一樣朝氣蓬勃，不能安於現狀而踽踽獨行。人生能有幾回搏，此時不搏待何時？人生最寶貴的東西是生命，生命對於每一個人只有一次，天下人人皆知最最樸實的一條真理。同時，時光難返，青春難再。青春每一個人只有一次，所以我們要格外珍惜。正如歌曲裏所唱，不在乎天長地久，只在乎曾經擁有。既然青春早晚都會離去，那為什麼不讓青春成為我們最美好的回憶與記憶。

點亮青春的美麗，奏響奮鬥的號角，是青春讓我們快樂而幸福地成長；是青春讓我們在感動中學會自立於自強；是青春讓我們增添了書寫歷史，創造輝煌的膽量和勇氣。人生的畫卷剛剛展開，只要奏響青春的號角，學習雄鷹翱翔藍天，練就堅硬的翅膀，就能乘着奮鬥的羽翼，去摘取滿天的繁星，學習臘梅傲視嚴寒，綻放撲鼻的芬芳，就能踏着磨礪的階梯，去追趕明天的太陽。總有一種青春，讓人淚流滿面；總有一種青春，讓人欣喜如狂；總有一種青春，讓人回味無窮終生難忘。讓我們揚起青春的風帆，邁動青春步伐，向偉大的青春脱帽致敬。只要誰珍惜青春，誰就擁有了明天。

高中生虛度青春的作文 篇10

時光匆匆，轉瞬即逝，六年的國小生活即將結束。有人説過：“天下無不散之宴席。”可如今我們也要散了，這該多麼可怕，想想都會不由自主掉下“金豆豆”。

六年前，懵懂無知的我們踏進陌生的校園，六年後，乖巧懂事的我們即將揮淚告別。一想到這些，我心中又有多麼不捨。

我抬頭仰望天空，問自己：我們馬上要畢業了嗎？我們馬上要分開了嗎？我們真的要將這六年的國小生活畫上淚珠似的句號嗎？不！我不要！我不想，可這又有什麼辦法呢？歲月不待人，只能靠自己爭取。可老天捉弄人，讓我們等到最後才懂得珍惜，我真想對老天抱怨：“老天，你為什麼這樣捉弄我，讓我如今這樣後悔，後悔沒去珍惜過去與他們在一起的每一分、每一秒。

回憶同窗六年的我們，一起哭過，一起笑過；一起打過，一起鬧過；一起分享，一起隱藏。想想當時的我們多麼可笑，認哥哥、認姐姐、認弟弟、認妹妹，當我哭的時候，你們安慰我：當我開心的時候，你們陪我一起樂：當有人欺負我的時候，你們幫我出氣。我們曾經也鬧過一些小脾氣，可第二天我們還是好姐妹、好兄妹。感謝你們伴我度過六年的校園生活。

若讓我用淚水洗去六年的記憶；若讓我用白布拭去六年的友誼；若讓我用話語告別育我六年的母校，我要竭盡全力地對上天咆哮：不！這不可能！我無論如何也不會忘記這座充滿記憶、充滿歡樂的母校，忘不了辛勤培育、無私奉獻的老師，忘不了伴我六年的同學。

“梔子花開，so beautiful white，這是個季節，我們將離開。難捨的你，害羞的女孩，就像一陣清香，縈繞在我的心懷；梔子花開，如此可愛，揮揮手告別，歡樂和無奈。光陰好像流水飛快，日日夜夜將我們的青春灌溉…“揮淚告別兄弟姐妹，揮淚告別記憶母校，揮淚告別國小生活！

高中生虛度青春的作文 篇11

如太陽般耀眼，如烈焰般炙熱，這就是青春，迸發熱情。

校運會上，那在田徑場飛奔的身姿，那震響天地的加油聲，還有那勝利的歡呼聲，讓我的視覺與聽覺受到了一次次衝擊，我的心也隨着那聲聲的加油聲怦怦的加快了起來，興奮激動的情緒直衝我腦頭，此時此刻我只想大聲尖叫，大喊一聲--加油！

青春如火，燃燒熱情。也許有的人會對這説法感到不屑，但我只能説這不是因為青春的激情不足，而是那份熱情已經無法用言語來盡情描述。在校運會上，我真切的感受到了同學們的熱情，他們的叫喊聲至今還在我耳旁迴響，我眼前也頻頻閃過運動健兒們比賽的畫面：他們在場上揮灑着自己的汗水，眼睛堅定地看着前方的終點，奮力奔跑……想到這，我的血液就沸騰起來。這是我們的天下，我們在這兒揮灑着青春。

青春如太陽般耀眼。田徑場隨處可見運動健兒奔跑的身影。雖然，他們因為學習太忙而疏於運動，但他們的身姿仍是那麼矯健，他們努力的向衝刺，汗水順着他們的臉龐滑落，在陽光下閃閃發光，還有50米，30米，10米……加油啊運動健兒們，只要再堅持一點點，勝利就在眼前了！運動健兒們的汗水在這賽場上揮灑着，如太陽般耀眼。

青春如珍珠般美好。有比賽就會有競爭，有競爭就會有輸贏。站在田徑場外，我看着運動健兒們圍繞着400米的田徑跑道奔跑，她們已經累得氣喘吁吁了，速度也有所減緩。其中有一位運動員被身邊的參賽者一個個的超過，她的眼睛有些微紅，她咬着嘴脣奮力地奔跑，想要超越前面的參賽者，可惜已無力挽回……她輸了，但在對抗毅力的賽場上她贏了，所以就算淚水已無力隱藏，滑落，也依然如珍珠般美好。

青春是耀眼的，如烈焰般充滿了熱情，伴隨着汗水與淚水，而這一切都是為了讓青春更美麗、多彩！

高中生虛度青春的作文 篇12

青春是一首歌，唱出了成長中的悲歡離合；青春是一首曲，道出了心中的歡聲笑語；青春是一首詩，寫出了生活的酸甜苦辣。直視青春，放飛理想。

青春，不知道從什麼時候起，我開始接觸到這個詞，然後，便一發不可收拾，此後，註定因它大笑，因它流淚。它是一個很奇怪的東西，奇怪到有無數作家，詩人來讚美它；奇怪到純真的我們一直説要珍惜它，卻不知，它到底是什麼。青春，到底是什麼。沒人知道，也沒人理解，因為，每個人的青春都不同。可我相信，青春終究是給人帶來快樂的東西。似乎在我的潛意識裏，每天上課搗蛋，下課捉弄人，放學泡網吧的人就是沒有青春的人，而那些好學生，每天認真的上課，高效率的完成作業，拿獎拿到手軟的人才擁有青春。可現實告訴我，我錯了。誰都有青春，只是對待方式不一樣罷了。前者在揮霍青春，他們浪蕩不羈，追求自由。後者在找尋青春，他們清楚地知道今天的努力是為了明天的幸福，他們不斷追尋着。然而，那麼多人擁有青春卻很少有人好好地享受青春，有些事，有些人，有些物，的卻是擁有的時候不懂得珍惜，只有失去了才會後悔。青春，值得每個人用一生的時間去體會，去感受，去擁抱。青春如煙花般易逝，煙花雖易逝，卻在空中留下最美的印記，讓人無法忘懷，青春亦如此，好好把握青春，不是在一個人孤獨時候，才想起寫些傷感文字，也不是在華燈初上失眠時，才想起回憶當年的青春，更不是在逝去青春時，才開始後悔。青春，不是個做夢的時間，而是一個創造夢想，並努力向他靠近的時間。在追尋夢想的同時，別忘記，停下腳步看看沿途的風景，我們拼命的努力着，我們值得擁有更好的，夢想的風箏，飛翔吧，春天就要來了。

感悟青春，一切都是那麼美好，青春本就是一個破繭成蝶的過程，只有浴過火，才能成為真正的鳳凰，一切才剛剛啟程，我不怕，不管今後青春路上遇到多少艱難險阻，我都會不忘記今天的夢想，更是最初的夢想，放飛夢想，揚帆起航，青春，我來了。

高中生虛度青春的作文 篇13

青春，一個懵懂的時期，短短几年便過去了，來不及讓人體會。我也曾望着窗外，想啊，青春到底是什麼？青春又是怎樣的？

我想，青春應是一個初出茅廬的仙子，她素白的裙、烏黑的發展示她的年輕。她在童年面前略顯成熟，卻又較成年更加青澀。所以，青春是我們告別稚氣，走向成熟的階段。她是含蓄的，青澀的，但又充滿生氣和小小年紀對這個世界的各種好奇和心悸。

青春是多彩的。有人青春充滿鮮花和吶喊，有人青春滿載薄荷和夢想。在這個時期，我們可以做很多事：努力學習、交一兩個知心朋友、培養興趣愛好……青春時常和學校聯繫在一起，學校有很多精彩的活動。

我喜歡在學校的青春。在學校，可以見到很多人，可以説許多話，可以想很多事。上課做做筆記，下課和同學去小賣部，轉轉悠悠卻也充實。有人説：“上課瞌睡王，食堂乾飯王。”我認為這很真實，誰不是上課偶爾打盹，一到中午就“乾飯了乾飯了”呢？

回家後的青春也很美好。漫步回家的小路，彷彿攜了滿身星光和花香。心裏沒想什麼，就是感覺很開心。回到家，父母習慣性地喊：“回家啦？快來吃飯了！”卸下一身“行李”和“風塵”，迎上一桌賣相平凡卻足夠暖心的飯菜，這感覺太棒了。吃完飯就嘮會嗑、聽聽歌，寫完作業就晚安，平平無奇的每一天就這樣愉快的過完了。

青春讓我對未來充滿好奇和憧憬。我曾自己想過，未來會怎樣呢？也和別人討論過，將來我們還會見面、還會如此嗎？一切都是未知數。但，不會變的是，青春是人生的起點，一切才剛開始，都還來得及。所以我和她約定：“那就説好，各自努力，頂峯相見，不見不散。”

青春也讓我慢慢認識自己。我是什麼樣的、我是怎麼來的、我要去哪？我又要幹什麼？我都清楚了。今後我會以更好的狀態，迎接，更好的未來。我告訴自己，無論如何，腳踏實地，只有變得更好才能配得上我熱愛的一切。

讀懂青春，我真的讀懂了嗎？我不清楚。但我知道，學校是夢的起點，青春永不過時。

高中生虛度青春的作文 篇14

“青春”是一個所有人都很嚮往的詞，一個不老的話題。青春短暫，我們應該好好把握青春。

青春是一個很寶貴的東西，我們應該把握好它。雖然青春期的我們主要任務是學習，但我們也應該在學習之餘去做一些自己喜歡的和想做的事來為豐富我們的青春，並且去拼搏，去奮鬥，把握青春，讓青春大放光彩。

在把握青春這一方面，我認為可以學習兩個人，一個是喬布斯，還有一個是比爾蓋茨。他們兩位成功人士，在上大學的時候，就並不將生活的全部及未來的期望全部寄予學習上，而是去做自己想做的事，去創業，去打拼，到了最後，他們都成為了很成功的人。也有很多人，依靠着自己天生的優勢，來創造自己的事業，比如説NBA裏的球星們，他們依靠着自己身體上的優勢，去創造自己的事業。

説到NBA，我不得不提一個人物——科比。科比是在他的高中時代就進入NBA打球了。他雖然在他的青春時期就放棄了學業，但他也不是一事無成，他成就了自己的事業，成為了NBA裏面的巨星。所以説，有的時候放棄自己的學業也不是一件很糟糕的事。

青春，是一個很美好的事物，我們不能荒廢了它，而是應該好好的去珍惜它，保護它，把握好它。我們應該在我們的青春時期——一個最有幹勁的時期，去做多一些有意義的事，去開拓，去創新，去拼搏，去創造出自己的一片天地。

學習固然重要，可我們單單把青春侷限於學習，我覺得太可惜了。若是我們能在課餘時間做多一些事，多做一些活動，就能為未來的生活奠定一些基礎，總比一味的埋頭於書堆，做一個書呆子要強得多。

“我的青春誰做主？”大部分的中國學生所處的情形是：“我的青春學習做主”。而美國的學生卻截然不同，他們所處的情形是“我的青春我做主”。在這個方面上，我比較贊同美國學生的做法。雖然沒有知識不是一件好事，但是隻是和自己的未來比起來，顯得太微不足道了。所以，我們要好好把握自己的青春。

把握青春，展望未來。

高中生虛度青春的作文 篇15

偶然間，看到樹上掛着一隻蠶蛹，不知何時已經破繭成蝶，化成翅膀，來展示自己的美麗。

媽媽曾經告訴我，蝴蝶之所以美麗，是因為它在黑暗裏等待了太長的時間，最後用堅強的毅力，一點點撕破黑暗，才支撐起了自己稚嫩的雙翼，才有了飛翔的美麗。如果有一絲放棄的念頭，陪伴它的將永遠是黑暗，一雙美麗的翅膀背後，同樣隱藏着許多不為人知的辛酸。人生也如化蝶一樣嗎？我認真地問自己。也許媽媽説得對，成功的背後必然會有困難、挫折和荊棘。但是無論怎樣，年輕的我們不可以輕言放棄，不可以放棄飛翔的夢想。

小時候總是渴望自己能有一雙翅膀，像小鳥一樣在藍藍的天空中自由自在地飛翔，那樣多麼的快樂，多麼的美好！

其實每個人都渴望有一雙翅膀。年幼時，我們渴望有一雙“獨立”的翅膀去掙脱父母無微不至的關懷；長大後，我們渴望有一雙“追夢”的翅膀能達到自己努力追尋的地方；苦痛時，我們渴望有一雙“超越”的翅膀能幫助自己飛過絕望，看到希望；被束縛時，我們渴望有一雙“自由”的翅膀到達任由思緒翱翔的世界……

長大後我才明白，原來每個人都要一雙無形且美麗的翅膀，它能帶着我們飛向我們想去的地方，做自己想做的事。

你瞧，蝴蝶用它的翅膀在綠蔭中嬉戲，在豔陽下翩翩飛舞；蜜蜂用它的翅膀在花叢中勞作，在芬芳中舞蹈。而我用我的那雙翅膀在高高的天空中自由自在的翱翔……

現在正處於青春的我們要好好把握，展開翅膀向着我們的理想飛去。

青春，多麼美好的字眼！青春，如初升的驕陽，光芒萬丈；青春，如燦爛的雲霞，絢麗奪目。青春之美，美在熱血沸騰，美在壯懷激烈。現在正處於青春的我們應譜寫出壯麗的青春樂章。

青春是五彩的羽衣，美麗、絢爛，花一樣的年齡可以盡顯芬芳，可以激情四射，但也可能讓人迷失方向。在我們破繭成蝶之前，我們應該懂得珍惜自己，提升自己，完善自己。那麼，有一天多彩而美麗的羽翼一定花落你身上，那雙美麗的翅膀會帶着你飛向夢想的彼岸！

高中生虛度青春的作文 篇16

青春是什麼？青春是一首悠揚的歌，歌手是你和我；青春是一艘揚帆的船，舵手是你和我；青春是一陣吹過的風，當它撲面而來是，誰都不曾淚朦朦呢？青春是一件美麗的東西，亦是唯一值得擁有的東西。當我們的青春即將來臨時，我們是多麼的渴望和期待。而如今我們已經擁有了青春，我們是無比的激昂和內斂，我們在青春中唱着新時代裏我們的歌，在對未來無限的憧憬中快樂地生活，在青春中我們乘着裝滿理想的帆船，在狂風暴雨中奮力前進。青春是充滿激情的生活，這是紅花一樣的年輪和綠葉一樣的生命譜寫的一首詩，一曲歌，一個夢，青春的詩篇豪邁奔放，青春的歌委婉動聽，青春的夢想神氣美好！

擁有青春的人，必定是真正活着的人。林黛玉的青春在於她擁有刻骨銘心的愛情；三毛的青春源於他在歷經滄桑後一剎那的明澈和超脱，貝多芬的青春，則是靈性極致撞擊生命的青春樂章。如果説那些平凡着的青春是人性最純美的光點，那些優秀靈魂的青春則如閃爍的明星照亮也空。我從中開括了多少人生夢想和真諦啊！青春，謝謝你！謝謝你讓我得到了那麼多，那麼多……謝謝你讓我擁有了你，你是一股偉大的力量，不斷地催發着我的軀體，啟迪着我的智慧。

青春，因為你，我可以跌倒無數次再找個理由爬起來，青春，因為你，我可以哭泣一萬次再找個理由笑起來，同時，你也給予了我在青春的舞台上無限發揮的機會，讓我在人生中創造輝煌！假如説，我的人生是一串金色的環鏈，那麼我的青春就是這串環鏈傷害閃閃發光的綠寶石；假如我的人生是一條直線，我的青春就是我人生中的一個轉折點；再假如説，我的人生是一組春意怏然的山脈，我的青春就是它們引以為傲的珠穆朗瑪峯！青春，謝謝！你如女孩般明澈，像男孩般鮮活，你賜予我振翅欲飛的勇氣；強健有力的臂膀；積極向上的動力，讓我在熱情的季節擦出青春的火花！

青春，謝謝你！謝謝你讓我擁有了你，擁有了和太陽一樣滾燙，火熱的青春的心！

高中生虛度青春的作文 篇17

微涼的風任性的颳着，吹鼓了男生乾淨的白色襯衫，撩動了女生搖曳的裙襬，從身邊掠過的自行車。校園裏的一切都散發着青春的味道。

懵懂的我們還沒徹底長大就踏上了青春的道路，來不及告別過去我們就迎來了青春。

還沒真正瞭解青春，我們就已經開始了全新的旅途，充滿生氣和活力的小臉都面向前方滿是板書的黑板，目不轉睛的盯着老師，全神貫注的吸收着全新的知識。課上我們沒有虛度光陰，揮霍青春，而是努力充實自我，完善生活。全心全意的付出才會有收穫，這大抵就是在青春中奮鬥拼搏的意義吧！即使失敗，依舊無悔，因為我們曾擁抱青春。

彼此笑着，鬧着。嬉笑玩鬧的聲音通過六月的香樟樹斜斜地撞進每個人的心裏。我們在運動場上奮力的奔跑，為了集體的榮譽盡情揮灑而下的汗水；加油鼓勵激動吶喊的聲音；勝利時上揚的嘴角和燦爛的笑顏。每個人都盡情的陶醉在與對手競爭的興奮中無法自拔。我們拼盡所有，團結一致在這場關乎班級尊嚴的比賽中力拔頭籌。這大抵就是青春的魅力吧！為了成功，時刻準備準備，為了勝利，奮力向前着。再苦，再累，一笑而過，因為我們曾擁抱青春。

窗外下着的雨，夾雜着樹上開敗的梨花紛紛揚揚地飄落在地，一如我們近日惆悵的心情，無法排解難以表達的淡淡愁緒縈繞滿懷，每個人都在為將來的戰役做準備，沒有人可以鬆懈，沒有人可以毫不在意，沒有人可以根本無所謂，大家都在緊張又激烈的戰場中放棄了囂張跋扈的輕舞飛揚，轉變成了穩重認真的小小少年，卻仍會被將要分別的愁緒影響那顆堅定的心，這大抵就是青春的特別吧！在沒有硝煙的戰場上任何人都是自己的敵人，卻仍會為了彼此要分別而難過。為了友誼長存，為了共迎輝煌，我們無悔艱辛的付出。因為我們正擁抱青春！

我們嬉笑打鬧地度過了彼此最珍貴的三年，有共同學習的經歷，有團結拼搏的夢想，有無悔付出的友愛……

生活中最簡單和稀鬆平常的事構成了我們彼此絢爛的青春，花季少年，擁抱青春！

高中生虛度青春的作文 篇18

青春是美妙，它是一個燦爛花季。浩大世界讓我們這些花樣少年們樣樣驚奇，樣樣驚喜。

青春歲月，我們心懷理想。朝氣蓬勃，意氣風發我們站在十字路口展望未來，渴望實現人生價值。這對我們來説正是一個好機會，一個黃金時期。青少年時代，是人思維效率最高時代，一定要好好學習，否則揮霍青春你就是在犯罪。

青春歲月，我們回首暢望。轉眼消逝日子，一去不復返。那過去日子，是單純日子，也是充滿遐想日子。在那無憂無慮童年裏，我們會整天糾結於我們是從哪裏來?為什麼天會黑等一系列充滿童趣問題。但是那些日子已不復存在。我們會為往事沉醉，但那並不代表我們會因此停滯不前。我們要奔跑，帶着無窮盡力量，帶着火紅信念一路向前!

青春歲月，我們追逐夢想。年少時候，大概我們都有過孤獨而熱血夢。在那高山之巔，在那蔚藍海岸，對着天空，對着岸大聲吼出我們夢想!

青春歲月，我們自由奔放。青春歲月，朋友我們一路相伴。花開花落，朋友陪我們一起成長。我們帶着淚水歡笑一起跌跌撞撞。朋友是一杯美酒，滋潤着我們咽喉;朋友是引路人，帶領我們登上高峯;朋友似一把火，在寒冷之夜温暖我心。既然擁有這份友情就應該好好珍惜。山海可以阻隔彼此，卻阻隔不我思念;距離可以拉開你我，卻拉不開真摯情誼;時間可以淡忘過去，卻忘不了永遠朋友。

朋友一起進行一次青春之旅把!人生最值得回憶旅行就是某個來你窗下喊你神經病，一起跳上加滿油車，揮舞着地圖衝向夜幕旅行!連目地在哪個方向都沒弄明白，只想跑得越遠越好!

山高水長，有我們你一路丈量，情誼綿長!似錦夢想，有我們你同心暢想，激情盪漾!鮮花掌聲，有我們你幸福分享，甜蜜徜徉!趁陽光正好，趁微風不噪，讓我們來一場青春旅行吧!

高中生虛度青春的作文 篇19

在世人毫不在意的角落，我們帶着安琪兒的祝福降臨。在世人毫不在意的時刻，微笑着閉上雙眼，對着這個世界説，我曾擁有過。

我慶幸我邂逅了這麼美的一個季節，讓我知道我的身體裏湧動的是火的顏色。青春是個美麗的季節，給了我一生中最美麗的容顏。儘管某個角落裏我對着鏡子哀歎“唔，痘痘”，我還是自戀、自憐告訴自己我有水做的肌膚。外婆對我説皺紋的背後曾有青春的光澤，就像歲月走了不回首，流年似水濤濤奔走。於是我微笑，因為我有青春，不去理睬前方會有美麗期限。因為青春，它給我時間。

我用透明的心對着這個世界微笑，用清香的感覺對着生命吶喊。我無法像詩人那樣攜筆隨緣，卻能毫無顧及地把握耳畔流過的風，只有青春的心才聽懂風中的故事，只有溶在風中的聲音才對乾淨的心註解，只有註解的聲音，才叫天籟，只有面對天籟，才叫聆聽。

年輕的心是自然的超脱，青春保護它，有青春，所以清純。

我用雄心感受夢想，青春給我最現實的願望。我曾驚訝我對未來的熱情，似乎便是維納斯曾對完美的渴求，我知道我沒有美神所擁有的資本，我的一切便是時間，從零點起步，超我欲超，追我所求，我不要刻意的完美，青春給我資本，讓我帶着時間立足於這個八度空間。夢想與追求，超越與昇華，所有所有源於情，情屬於年輕，年輕，給我力量。

我有對生命的感悟，我有對夢想的追求，我有對未來的思考。曾經我為死亡哭泣，我為理解感動，我為瑣事煩惱，我為選

擇困惑。我有最敏感的精神空間，因為，我有青春。

我總是思索，思索我們擁有什麼。成長在這個空間裏，我終究沒有魏徵直言的膽量，可我還是帶着超脱的感覺，斟酌了青春的真諦。希望我有打動撒旦的力量，猜測當年安琪送給我的祝福。

當我的生命孕育成形，它對我説：

給你一顆發現流金的心。不要在驀然回首時剛剛發現，你曾年輕。

高中生虛度青春的作文 篇20

青春是一趟一去不復返的旅程，是每個人都必須去面對的一次考驗。身處其中的人沒有太多的感悟，只覺每天平平無奇，枯燥無趣，但只有經歷過的人才會對其印象深刻。

還記得以前的一句話“你每天起牀之前有兩個選擇：要麼繼續趴下做你還未做完的夢，要麼掀開被子去完成你還未完成的夢想。”這句話是那麼樸素而真實。

一天中陽光不會照到世界的每個角落，總會有那些未被照到的地方。人也一樣，每天都在為尋找自己心中的那一份光明而奮力拼搏，如果不去拼搏就會一直處於那一片陰暗之中。所以不管在什麼時候，什麼地點，只要你有那顆心就會努力去達到自己的那份夢想。即使生活上有着諸多的煩惱，也要努力活着活出自己的那一份驕傲。因為這世上沒有什麼東西是完美的，不是所有東西都能稱心如意，所以只有靠自己的力量去爭取，去適應這個世界的種種，成為這個世界的贏家。只有贏家才有能力隨遇而安。無論生活把你推到哪個位置，都要用一顆平常心去面對，輕鬆靠自己給予。

這個世界本就是不公平的，有些人開始就贏了，也許他們的一生都不需要努力奔跑。但努力對於我們來説是多麼的重要，因為在我們前面的人不計其數，他們不會像我們小時候父母在前面等着我們去追趕直到我們追上。他們也會努力，比我們翻幾倍的努力，努力到讓我們連他們的背影都看不到。這個世界就是如此，它對於我們每一個人不會有任何的縱容或者偏愛，在這點上世界對每個人都是十分公平的。我們的努力好比是逆水行舟，如果你哪天放棄了，那麼你將會後退，後退的速度將會是你前進速度的幾倍，你之前所做的所有也會因此灰飛煙滅不見蹤影。

努力可不單單是努力，你還要抓準時機，乘風而起張帆遠航。再者船自身是不會動的，它需要動力才能行動，它行動的速度還要取決於你所對其所施下力的多少，所以你現在所施下的力，將會與你的成果相對應。

如何做到不負青春？答案是肯定的——努力拼搏，才能不負青春。

高中生虛度青春的作文 篇21

青春是我們一生中最美好的年華，讓我們在最美麗的年華中，去綻放最美麗的花朵。——題記

時間是不會為任何人停留的，不知不覺已經是八年級了，從吵吵鬧鬧的孩子，變成了現在的少年少女，青春也正在流逝，看着這些同學，想到我們就要分離，便生出一種本不該有的悲傷，再看着這個校園，這個讓我們將青春奉獻出來的校園，承載了我們太多太多的回憶，還有那三年的青春年華。

活力——運動會

學校總是要給我們舉辦一場運動會，坐在看台上，看着一批批用盡全力在跑的學生們，看着那些汗水落在跑道上，看着那些喊着加油的同學，看着緊張的老師們，看着這一切，看着大家在跑道上揮灑着自己的青春，就感覺很開心，因為每個同學臉上都是笑着的，運動會，真是充滿了活力啊。

温馨——課間活動

課間十分鐘，學生們總是在走廊上追逐打鬧，女生們圍在一起談論着每天的趣事，男生們互相調侃，有時也會看到兩個男生在動手動腳，但是誰也沒去阻止，因為他們臉上是笑着的，因為大家知道這是男生們友誼的表現，我們是一個家庭，是一個温馨的集體，一起在教室裏揮灑着青春，綻放着自己的笑容。

感動——教師節

教師節的到來，同學們都在為老師準備，準備着節日禮物，有人説，我們送老師蛋糕吧，於是大家開始行動起來，當一切準備就緒時，我們就跑到辦公室裏，對老師説，不好了，教室裏有人在打架，老師着急的跑過去，結果看到的是全班同學拿着蛋糕對老師説，節日快樂，老師嘴上不説，但心裏一定是感動的一塌糊塗的吧。

淚水——考試

在這最美的年華中，最糟糕的便是考試，一下子教室裏沒了打鬧，嬉笑，只有埋頭看書的我們，多少次，因為考試，我們留下了眼淚，哭的那麼傷心，那麼，撕心裂肺。但是我們也有着同學的安慰。

我們的青春在校園中度過，那是我麼最美的年華，讓我們在我們最美的年華中綻放出最美的花朵吧。

高中生虛度青春的作文 篇22

舞動的青春是紅色，張顯激情；舞動的青春是綠色，散發活力；舞動的青春是金色，撒下希望；舞動的青春是彩色，充滿豪情。——題記

我校最近開展了一次大課間活動，活動時30分鐘，分三個環節完成：廣播體操、團體操和自由活動。活動當天，卻下起了雨，同學們整裝待發，再三要求如期舉行；看到同學們的熱情校長應許了。對同學們來説這的確是一次意志力的考驗。

第二節課下課，集合進行曲迴盪在我們這個小山頭上；再一次點燃了我們的激情，在這小山溝裏要想舉行一次大課間活動是多麼不容易啊！我們用最快的速度來到了操場，激昂的旋律觸動着我們身上的每一個細胞，我們能感受到心中的那種活躍和奔騰。此時的雨已完全被我們忽略掉了；大家都在這秋雨中等待着第一個活動的開始，聽！開始了！真的開始了！“第三套全國中學生廣播體操‘舞動青春’現在開始……”雨中的我們每一個動作都那麼認真，腳下的泥水濺到了身上、臉上，沒有一個人去擦拭，他們在雨中盡情地舞動青春。

接下來的團體操是我們剛學的一套武術，老師精心的配上“男兒當自強”的音樂。有雨作伴同學們一衝拳一踢腿更是剛勁有力，似要擊倒山澗、劃破雨空，向風雨宣告：青春無懈可擊。

第三個環節的自由活動那才是異彩紛呈，跳繩的、踢毽的、賽跑的……；在雨中無不開展得熱鬧非凡。這雨似乎也被這舞動的青春感染了，它也來了興致越下越大，和同學們一起跑着、跳着、樂着，在這半山腰上形成了一道獨特的風景線。

隨着老師的一聲口哨，活動結束了，同學們意猶未盡地再次集合。那臉上綻開的朵朵燦爛的花兒，在這雨中成了朵朵美麗的滴水玫瑰。那是紅色的青春，那是舞動的芳華！相信我們會將這舞動的激情永遠演繹下去，前方的風雨又算得了什麼！

高中生虛度青春的作文 篇23

沏下一杯茶，尋來一支時光的筆，飽蘸歲月的濃墨，在年華的卷軸上寫下“青春”兩個大字。

匆匆又匆匆的時間裏。執筆青春，寫下的是張狂卻也寂寞的幸福年華。

誰的青春不曾張狂，最是無所畏懼的年紀，敢愛敢恨，敢試敢闖，成熟永遠是青春年華之後的事情。放縱心情的歲月裏，喜怒哀樂全都明明白白的寫在臉上。不曾顧忌成熟與幼稚的區別，“魯莽”地前行，摔倒了，不過是再次站起，拍拍身上的塵土，繼續前行。也許，很久以後才在錯誤與傷痛中明白成熟的真正含義。通過過去的傷痕，尚可看到那個張狂的身影。

誰的青春不曾寂寞？翻開略微發黃的扉頁，不得不承認的：青春是一本太過倉促的書，倉促得讓人來不及體味。

把淺淺的憂傷畫上眼角，淡淡的愁緒抹上額頭。踩踏時間的齒輪，我們不情願的看着身邊的朋友漸行漸遠。背上行囊，踏上追尋理想的旅程。不再是懵懂無知的孩童，可以無憂無慮的相隨而行。不過，曾經擁有的每一場相遇與別離都沒有忘記，倉促的年華，從指間不斷地溜走，時間在掌心刻下遺忘的痕跡，可卻在某一天聽見熟悉的嗓音，再次碰開記憶的閥門，一樣的温馨瞬間便浸染了所有的心情。一起哭過、笑過、鬧過，怎麼可以輕易忘記——我的朋友。人羣裏百轉千回的尋找也只是為了説一句：“啊，原來你在這裏！”

青春是最美的詩篇，每一句都有我們收藏的心情。或是淡淡的憂愁，於月下臨窗而坐，手持檀香木梳，細細地梳理紛亂的心事，年華似水，將時光染上了青絲，否則哪裏有“白髮三千丈，緣愁似個長”的感慨？或是淺淺的喜悦，在安靜的夜裏數天空裏的星辰，也數拾自己瑣碎的心事，青春年華，心底總是藏着無數的祕密。

左手青春，右手年華，靜默以待，氤氲的茶煙與墨色裏是我們無悔的容顏。

高中生虛度青春的作文 篇24

青春的小路上，有盛開鮮豔的野花，也有靜默低矮的小草；有芳香甜蜜的果實，也有擋路刺腳的荊棘；有晴空萬里時的太陽，也有烏雲密佈時的風雨。不管怎樣，走在青春的小路上，總會收穫一份別樣的精彩。路過青春，就是路過成長。路過青春，有一種叫寂寞的情感爬上了心頭。它像春日裏的溪水，靜靜地流淌，夢想遠方；它像夏日裏明淨的星空，痴痴地守望，等待天亮；它像秋日裏繽紛的樹葉，尋找歸宿；它像冬日裏寂靜的雪花，守候陽光。青春的寂寞是美麗的，它並不哀傷。

路過青春，有一種叫快樂的情感注入了心胸。它像清晨飛翔的鳥兒，煽起翅膀，呼朋招伴地歌唱；它像田間奔跑的野兔，縱身一躍，三三兩兩地躲藏；它像路邊搖曳的蒲公英，撐起小傘，成羣結隊地遠遊；它像荒野挺拔的鬆楊，直指雲霄，奮勇激昂地向上。青春的快樂是純粹的，沒有任何瑕疵，只有明淨的藍光。路過青春，有一種叫幸福的情感住在了心房。它像一個並不嚴厲的口吻，天還不亮，就從爺爺那裏聽到催促；它像一杯乳白色的熱牛奶，散着清香，從奶奶的手裏接過；它像一件漂亮的毛衣，天冷了，媽媽從商店裏把它買來；它像一篇經過修改的作文，字字精煉，還有爸爸的讚揚。青春的幸福雖然不是永恆的，但卻是平淡的，温暖的。

路過青春，還有一種情感叫希望。它像本子上認真寫下的習題，重重驗算，那是不容放棄的堅持；它像摞得很高很高的書本，一頁一頁，那是日日夜夜的奮鬥；它像留在白紙上的表格，一欄一欄，那是明天和後天的計劃；它像刊在報紙上的文字，一個一個，那是源源不斷的動力。青春的希望，是和夢一起奔跑的，它沒有消極，永遠向陽。路過青春，就是路過寂寞、幸福和希望，青春像清晨的陽光，永遠迸發着活力，永遠全力地奔跑，永遠手握着歡笑。路過青春，收穫美好，經歷成長。