【精選】感受的作文彙編10篇

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的感受的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

感受的作文 篇1

放寒假了！每年都要猶豫在哪個家過年。因為工作的原因，爸爸媽媽過年放假期間都必須堅守崗位。於是，我決定今年到沙縣陪阿公阿婆過新年。

出發前的一天是媽媽的休息日，她讓我把換洗的衣服和要帶的東西整理好，第二天早上送我去車站。

早上我便早早起牀，刷好牙、洗好臉，和媽媽坐着公交車來到長途汽車站。媽媽給我買的是9：30的，座位號是14號。我拎着行李上車找到座位坐下來後，媽媽幫我係好安全帶，聽着媽媽的各種叮囑……快到開車的時間，媽媽才下車了。

車開了，我發現車上乘客的動作各式各樣，有的低頭玩手機、有的聽歌、還有的呼呼大睡。我拿出媽媽新給我買的《查理九世之不可思議事件簿的午夜遊樂場》，我迫不及待的翻開第一頁，看着看着，突然有點困了，可是又怕我睡着了車子開過我要下車的地方就糟了。怎麼辦呢？我很困，可是，又不敢睡。這時，想起媽媽每次帶我坐車時，都會跑到前面駕駛座去和司機叔叔説在蓮花園下車。可是呢，我是小孩，我不敢走過去，於是，我就大聲地喊：“司機叔叔，蓮花園有下車！”。全車的大人們都往我這方向看過來，有點害羞了。旁邊的一個姨婆問我，“你也要在蓮花園下車嗎？”我説：“對啊，媽媽交代我在那裏下車，我外婆會接我”。姨婆笑着説：“我也在那下車，等下我喊司機停車，你和我一起下吧”。我高興地點點頭。

到了目的地，姨婆喊了司機停車，我拎着行李和好心的姨婆下了車，沒見到外婆。那個姨婆問我，“有人接嗎？”我回答她“有的，我打電話給我阿婆。”還沒打完電話，我便在不遠處看見我外婆了。我邊喊邊招手，外婆朝我這快步走來。我回過頭想謝謝剛才那個姨婆，卻見姨婆帶着她的孫女走遠了……我看着她們遠去的背影，心裏默默地説了聲“謝謝”！

外婆牽着我的手回家了。

感受的作文 篇2

《春望》是“詩聖”杜甫的詩。此詩是杜甫居住淪陷的長安時所作。

“國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。”國都淪陷，城池殘破，雖然山河依舊，可是亂草遍地，林木蒼蒼。一個“破”字，使人觸目驚心，緊接又一個“深”字，令人滿目悽然。

詩人在春天裏遠遠望去，看到祖國山河依舊是那樣的秀麗，但是國土已遭叛軍佔領。春天長安城裏草木叢生，更覺荒涼。詩人看到盛開的花兒，聽到小鳥的叫聲，不無感觸，這些都令他心悸。安史之亂帶給杜甫的傷痛是巨大的。國破家亡，詩人把國事，家事書於一詩之中，思念心切，正是愛國情深；感家流離，正是愛國殘破。

他傷心，怨恨，禁不住地流下眼淚，戰火已經持續很久了。在這戰爭紛亂的年代，與家人失去了聯繫。這時，一封家裏人的來信，對他來説是多麼重要啊，恐怕連上萬金子也比不上吧！他愁悶心煩，卻只能搔首而已，然而他頭髮蒼白脱落，稀少的摘不住玉簪，不正是體現了詩人杜甫憂國念家的沉痛情感嗎？

《唐詩分類繩尺》曾經評價過此詩，説：“子美此詩幽情邃思，感時傷事，意在言外。”也有人説過：“此詩意脈貫通而不平直，情景兼具而不遊離，感情強烈而不淺露，內容豐富而不蕪雜，格伸嚴謹而不板滯。

“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”杜甫滿腔熱血，卻也只能書寫於筆墨之中，君無用武之地，人也不再年輕，但他的愛國情懷卻未曾減過。雖然他不能馳騁沙場，雖然他不能與敵人搏鬥，雖然他不能為了保衞祖國而出力，但是他的愛國情懷卻是無人能比的。“白髮”為愁所致，“搔”是想要解愁的動作，“更短”可見愁的程度。他在國破家亡、離亂傷痛之外，又自歎衰老，不更增加一層悲涼嗎？這詩不也反映了詩人熱愛祖國、眷戀家人的美好情操嗎？

杜甫身際亂離，負薪拾橡，而其為國愛君，感時傷亂，憂黎元，生平種種抱負無不流露於諸墨之中，深得聖人事父事君之旨誒。

感動是不需要任何理由的，請記住這感動的瞬間吧！

感受的作文 篇3

今天我們要去若爾蓋草原。

我們先去了花湖，顧名思義，據説這裏長滿了花，景色十分漂亮。可惜我們來得不是時候，花兒都謝了，不過這藍天白雲的風景不錯，而且湖上常常有草，美。

我早就想一睹九曲（九曲黃河第一灣）的風采啦。車又飛馳一會兒，我們花湖到了唐克。

我們要到山頂才能看到全景，本來媽媽説好讓我起馬，但她又打算先爬會兒，爬了五分鐘，人人都累壞了，連四分之一都沒爬到！於是我們下山，各選一匹合適的馬。

我這匹小馬是我早就看好了的。鬃毛整整齊齊，摸起來很舒服很順，它不大愛動，尾巴甩起來可是很可愛，它爬的最賣勁兒，當然也爬的最快。馬眼很清純，這是我選他最重要的原因。

我騎在馬背上拍照。呀，九曲黃河好像一條條玉帶，飄動着，穿插着，像樹一樣分枝，環繞着一座座山。他們在草原上流淌，把綠色分割成小塊，遠處，是河水與天空的交界。順着往上看再看，天空的風景也很美，一朵朵柔柔的雲，忽隱忽現，好似頑皮的音符，真可愛。看，那邊的雲羞紅了臉，喲，原來是太陽躲在裏頭。太陽散發着温暖的光芒，似乎在對萬物做最後的道別。恍惚中，太陽的光芒裏的紅色帶一點橙色，還有黃色，慢慢越來越深，融合成紫色，不知那多調皮的雲蹦到太陽跟前，遮住了這種美麗。

天色暗了，風呼呼的吹，好冷啊。我們匆忙的拍了照片，就下山了。今天很美好，但沒有一個完美的句號。

感受的作文 篇4

鏡頭一：在路上，回家的路

車水馬龍，人來人往，笑容滿面，回家，回家。大街小巷，熙熙攘攘，過年的喜悦表現在每個人的臉上，回家的温暖，刻畫在每個人的心靈。火車站的候車大廳人山人海，那廳堂雖寬廣，已被回家的熱情擠滿，那廳堂歲莊嚴，已被團圓的喜悦所渲染。終於，終於踏上了回家的旅途。火車搖搖晃晃地開動了。一路上，坐在我們對面的母女倆一直在談論着如何過一個美好的團圓年，如何美好團圓一整年，一個小弟弟蹦蹦跳跳，吵鬧着買最大的爆竹……春運不應成為“人多”、“擁擠”的代名詞，春運是“喜悦”、“憧憬”的詮釋。

鏡頭二：下火車，回家的車

霧氣朦朧，下了車，尋覓是否有親人迎接，霧雖大，但仍離老遠就看見大舅，一邊往車上尋覓，一邊抽着煙，見到了我們，簡單交代了幾句，這時大哥跑了過來，先向長輩拜了年，見了我，喊道：“小屁晉！”，“小屁哲！”，“哈哈！”我們緊緊抱在一起。提上行李，回家，回家。

鏡頭三：到老家，我們的家

霧濛濛，心砰砰，已可透霧望家中，四周雪白是霧凇，前方花紅是故園。蹦蹦跳跳奔進家，一眼就看見姥姥躺在炕稍，我上去一把抓住老人家的手，姥姥竟哭了起來，我連忙給姥姥擦眼淚，這是激動的淚，姥姥的心情也許我們這些年輕人還無法體驗，但我知道，這是真正的愛。每逢佳節倍思親，哪個長輩不盼望着子女回家過年，哪個長輩不真心盼望着子女回家過年啊？平時，回家總掛在嘴邊，現在，回家的夢已實現，親人團圓，有多少話要説，有多少事要做。讓一顆顆相思的淚流出來吧，流出來就不思念了。

鏡頭四：團聚，在家團圓

爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠酥。正是今年風景美，千紅萬紫報春光。包餃子，放鞭炮，年味十足，樂趣多多。今年買了好大一個大禮花，結果放到了，崩了起來，反而比正着放更喜慶。包餃子自然要放象徵着財富的錢和象徵着蒸蒸日上的花生了，我們都對此垂涎三尺，餃子出鍋了，哥哥姐姐尋找着，使勁往碗裏夾餃子，可都一無所獲，我故作鎮定的説：“你們先夾吧，你們夾剩下的就是有錢的。”然後我又隨機拿了一個，我迫切地拿筷子，空空的，又一夾，硬梆梆，錢，哈哈。其實誰吃到錢，都是一家人財源滾滾。

沒有月亮，還有星星在閃爍，城裏沒有的星星。

感受的作文 篇5

大家好，我是三（2）班的王文羿。從本學期學校提倡學習“三字歌”開始，我就熟讀“三字歌”，並不時拿自己行為與三字歌的標準比較，提醒自己改正缺點，發揚優點。我在各方面取得了很大進步，我覺得我做得比較好的一點是“愛集體，惜榮譽，負責任，做貢獻”。

從一年級開始，我就當上了班級的節糧員。每天中午我都早早吃完飯，站在教室門口執行任務。我嚴格按照“每天只許倒一個菜”的標準，鐵面無私執行任務。我們班好多同學口味比較挑剔，有的不愛吃肉，有的不愛吃魚，有的不愛吃蔬菜。為此，那些同學想出了好多辦法來矇混過關倒掉飯菜，有的説生病，有的説是老師允許的，還有的同學把一個菜混到另一個菜中倒掉。這一切都逃不過我的“火眼金睛”，哪怕是我的好朋友都不允許“走後門”。因為我深知“粒粒皆辛苦”的古訓，希望同學們不要養成浪費挑剔的習慣。做好節糧員的工作不但關係到我們班級的榮譽，更關係到同學的營養和健康。所以，我一定要負好責任，當一個優秀的“節糧員”。

這學期，我們班輪到一週的執勤。我每天7點到校，準時出現在我的崗位上。一下課我就從3樓到老大樓的3樓執行任務。面對五年級的大哥哥大姐姐們，我也不害怕。如果他們在走廊裏跑步大聲喧譁，吵架，我就毫不猶豫上前指出。為此我嗓子都喊啞了，還得了急性扁桃體炎。不過為了學校的榮譽，我很高興能作出微薄的貢獻。

這就是我的一點體會，我知道我還有許多缺點，希望老師和同學們能監督我，幫助我，使我能成長為三字歌中的模範“福山好少年”。

感受的作文 篇6

年復一年，歲月於這亙古不變的重複裏越加的彌厚久遠，時光依舊那麼的匆然，又一個新的一年拉開了序幕！

品讀過節前節後許多的有關描述年味的文字，竟無一例外的，除了説不盡的萬千鄉愁，就是呻吟中的村莊沒落，可笑的是，完了一個個還是火急火燎地樂呵呵的去回家過年了，縣城裏反倒冷靜的廖無人煙，條條街道上除了紅紅的春聯映眼外，都是鐵將軍把門，無人作陪。城鎮化只是一個進程和理想，人終究是要回歸到賴以生存的土地，畢竟民以食為天，更何況那遙遠的小村口，還有一份熱淚盈眶的翹首和期待，穿透每一位遊子夢裏的山高水遙 ，爹孃在，家就在，故鄉在，根就在，村莊之於我心中當是永世長存！

走回伴隨我們長大的村莊，笑迎着從四面八方奔赴而回的兄弟姐妹，擁抱離別了許久的爹和娘，驚歎村莊一年間的美貌煥然一新，目光追逐滿巷道里飛奔嬉戲的孩童，陶醉在每一座庭院裏久未響起的歡聲笑語中，當哪一顆飛懸的心在踏進門檻才踏實放下的剎那，何曾不是幸福的淚花四濺？！這就是真正的年味，實實在在的感然和體悟。

時逢母親去世後的第一個春節，原本歡喜的年在心裏略顯單調了許多。大年七年級的早上，不等吃完飯收拾妥當，村裏的人就陸續來拜年。門口的大房裏敬獻着母親的遺容，每一個進門的鄉鄰第一時間都先去給老人上一炷香，再鞠上三個躬，更甚的是，有幾位因為出門在外而未能參加我母親葬禮的鐵哥們，直接叩頭，以示歉意，站在庭院裏等的招呼親鄰的我 ，目睹如此暖人的場景，竟無法抑制自己的淚水，不再是痛失親人的傷悲，而是這一份鄉情的濃厚，讓我無法承重！生活在如此尊崇禮儀和孝道倫理的村莊，何其幸也！看着那些如雨後春筍般長起來的後生們，彬彬有禮的神情舉止，心中暗喜着這個村莊的未來，該是多麼的令人憧憬和期待！中午，我依舊按自己的老習慣去有長輩的家裏，一一拜年，儘管我不在家，屋裏卻依然有人在進進出出，一直到日落未停，整個村莊都沉侵在這歡聲笑語的年味裏，我更是動容在這濃濃的鄉情裏，也只有在生我養我長大的這個村莊裏我才能享此殊榮，才能體會到那一種無以倫比的親切和温暖，一生一世！

年終究是有味的，至少於我是這樣的感受着，只有過年才將人們不善張揚的親情和壓抑許久的歡樂彰顯的淋漓盡致，把平日裏所有的憂心拋卻給舊時光，於走親訪友的探尋中，在璀璨奪目的煙火裏 ，伴隨着一縷縷裊裊升起的炊煙，品嚐着一道道精心而豐盛的飯菜，傾聽着溢滿每一個角落的歡聲笑語，執手每一位長輩滄桑哲理的語重心長，欣喜着每一個家庭的和諧安康，感動着內心的每一寸柔軟，幸福的憧憬於歡樂裏揚帆起航！

我想，只要我們的心中滿懷愛意和感恩，細心體味這尋常煙火裏的一點一滴，年永遠是休養生息的`驛站，家永遠是我們疲憊時依靠的港灣，回家過年也永遠是人們不變的情結，那實在而又美好的煙火味道，那一份温暖，當是永不褪色的年味，令人期待！何以忘懷？！

感受的作文 篇7

借用王安石的一句詩：“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”大部分人認為過年就要燃放炮竹，因此在年三十常常是通宵地燃放炮竹，可是我卻不是這麼認為的，對於我們學生來説，過年應該多看看書才是。

進入春節時間，寒假的各種培訓班也已暫時告停。在這樣輕鬆的時間裏，大人們想着休息，孩子們想着玩，而我則在大年三十的那天，拿着父母過年發給我的零花錢，來到了位於勝利路的新華書店購書。我選購了許多書，有《鋼鐵是怎樣煉成的》、《儒林外史》、《時文精讀》六本，以及一些教輔書，買完書之後，原本帶來的200元錢已經所剩不多了，儘管如此，對手中的一摞書感到高興而興奮異常。

我是一名學生，應當以學習為重，即使是放假，也不能將學習放置腦後去，而應當抓緊時間複習。為什麼不同的人學習成績不一樣，有的人為自己學習成績不好尋找各種藉口，説自己的智力沒有別人發達，其實智力只是左右學習成績一小部分因素，更重要的在於你對學習的努力程度，有些人休息日除了玩就沒有別的了，而有的人則會抓緊休息時間複習功課，差距就是這樣一點一滴拉大的。現在的人們也更加註重學習了，與以往比較，今年過年時書店的人數大幅度上升。我們為什麼一定要在玩中感受年味呢？為何不可以在書中感受不一樣的年味。

感受的作文 篇8

“姑娘從什麼地方來？”

回答這句話時我很自豪。直到現在，我都認為很多人特別是女孩子，很樂意告訴別人自己來自江南，或者更確切地説是吳門蘇州。

小橋悠悠，流水潺潺，巷子幽幽，以及那流淌於小橋、流水、巷子中的一聲聲吳語，使這座江南古城瀰漫着沁人的氣息。

橋是深褐的，路是花青的，牆是灰白的。一系列冷色調，沉沉穩穩，閒閒適適。寧靜中藴藉着深情，翩然中傾訴着滄桑。河道里幾艘小船閒閒而過，屋檐下一簇草兒亭亭而顫。這，便是江南蘇州。她藝術得讓你心旌搖曳。或許，你的手指觸摸的那塊青磚，你的腳底涉足的那塊鵝卵石，曾經有過風雲無數。二千五百年的歷史在這塊土地上沉澱、盪漾，就由不得你不信了。

夜闌溟濛，靜坐於河畔人家。紅木石几上放着一隻小茶爐，聆聽着吳儂軟語操起的評彈，面對着仇英的仕女或唐寅的帖冊，等着“嚇煞人香”旋在湖水湧起的漩渦中，水氣氤氲，蔓延着吳韻吳音。於是，畫面中升騰出一位吳中女子，風景般曲雅纖巧，似碧玉卻不失閨秀的風姿。

然而，蘇州自古不是出美女的地方，較之南京秦淮河、杭州西子湖，蘇州太湖沒有養育出太多扭轉乾坤的紅顏。吳中自古出才女卻不容置疑。吳中女子拒絕了京城帶來的脂粉氣，卻在那“女子無才便是德”的年代，掙脱了幾千年的封建枷鎖，沒有帝王將相，只有才子佳人。且佳人多半“貌高一尺，才高一丈”。

同為江南天堂，較之杭州，蘇州過於精緻。巷子幽深曲折，河道靜謐蜿蜒，園林錯落有致……蘇州，呈現着太多的江南味，流露着太多的女兒態，因而才子佳人常常造訪，才子多半懷才不遇，佳人多半紅顏薄命，但他們也落得清閒，留下開篇彈詞千古傳唱。

感動着吳中女子的氣質神韻，便追尋到傳承千年的吳文化。它滋養了吳中女子的靈慧，也滋養了這塊土地上人文景觀的底藴。一首《楓橋夜泊》讓古剎寒山寺遐邇聞名，一幅《故鄉的回憶》讓水鄉周莊名滿天下……

古城蘇州在一步步地走向世界。在世紀浪潮中，她不斷地尋求着自我，執著着秉性。漫步在小巷中，輕撫着吳地文化的肌膚，抬頭是側過身的兩排屋檐夾着的一方狹長天空，格子窗下木門虛掩。門板上的斑斑駁駁似朱脣輕啟，傾訴着綿綿往事，遐想着“老僧禪定”，猜測着那木門後深深庭院裏藏的是人面桃花還是梨花帶雨。其實，無論那是嫣然一笑還是幾滴清淚，呵，都會讓你感歎不已。

於是，不難理解女孩們樂於告訴別人自己來自吳門蘇州的心情了，因為那接下來的一句便是“蘇州啊，好地方”。

感受的作文 篇9

國小畢業時，我從同學不捨的臉上看到了分離；風吹落葉，百花凋零，我讀到了歲月；從爸爸的改變中，我看到了成長。

小時候，爸爸常常帶我去離家不遠的一個小河邊釣魚，玩耍，那是，看着魚桶裏的小魚游來游去，就感覺好開心，這時候，爸爸總會蹲在我身邊説：“看，多可愛的魚呀，快把人家放回去，人家要回家找媽媽。”我仰起小臉問：“小魚也有媽媽嗎？”爸爸笑笑點頭，便和我一起將小魚倒回去，然後提着空空的小魚桶回去，回家路上，爸爸則會將他那永遠也講不完的故事：“從前有座山，山裏有座廟……”每回和爸爸一起玩，回到家後就好累，渾身上下像被抽了脊柱的魚，但還是很開心，很開心。。

時光飛逝，韶華囈語，我一轉眼就來到了中學，有時候學累了，我依然像小時候那樣纏着爸爸去玩，但每次他都會説：“爸爸沒時間，你自己去看會書吧。”我就這樣被爸爸敷衍過去了，後來還有幾次，爸爸也以同樣的理由讓我去讀書，每當那時，我都讀到一絲絲敷衍的味道。

有一次，爸爸竟然主動帶我去小河邊玩，我開開心心的和他一起去，可到了那，沒過一會兒，爸爸便“不小心”的把小魚桶提到了河裏，看着爸爸蒼老的手，我不覺有些刺眼，回家路上，爸爸和我説：“來，爸爸交你一首詩，叫《長恨歌》”“《長恨歌》？”“對，來念。”“漢皇重色思傾國，御宇多年求不得，楊家有女初長成，養在深閨人未識……”就這樣，以前歡樂的路上，充滿了詩詞的韻味，回到家，再也沒有以前魚的感覺不知怎的，竟一陣心酸，我不知道那小魚桶是爸爸故意踢掉的還是有什麼別的原因，但是在爸爸的眼神中，我閲讀到了一句話。

胡鬧的年齡過了，我該長大了。

感受的作文 篇10

在回來的路上，我們唱起了歌兒，抒發了自己愉快的心情，我用筆記下了這美好的一幕，永遠不會忘記……

開心常在身邊，只是我沒有發覺而已，以前只知道孤單才是我的所要，現在才明白，信任和開心往往在身邊圍繞……