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場面描寫的作文彙編15篇

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在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的場面描寫的作文,歡迎大家分享。

場面描寫的作文彙編15篇

場面描寫的作文1

昨天晚上,是一個難忘的時刻,那是我的朋友xxx的十歲生日。她請了我和其他幾個同學,於是下午,我們就和xxx到她家過生日。

我們一到xxx的家裏,就好奇地觀察每個角落,有時碰到很好玩的東西,就非動一下不可。接着,我把送給xx的禮物拿出來,是一隻粉紅色的兔子,可漂亮啦:一雙長長的耳朵,眼睛眯眯的,好像一根天線,那尾巴又可愛又小。每次我看到它時我就想動。於是,我就把兔子送給了xxx,還送上一句:“祝你生日快樂!”然後,同學們也爭先恐後地把禮物送給張雅麗,她們有的送筆,有的送洋娃娃,有的送筆記本,還有的送卷筆刀。“看,蛋糕來了!”我興奮地説。於是,我們趕緊跑到座位上,xxx媽媽把蛋糕放在桌子上,然後再把燈關了,房間裏一下子就暗了下來,最後,把蠟燭點燃。xxx閉上眼睛、雙手合十,默默地許下了個美好的願望。我們為她唱起生日快樂歌:“祝你生日快樂,祝你生日快樂,祝你生日快樂,祝你生日快樂!”唱完後,xxx和我們一起吹滅了蠟燭。然後大家就可以吃到美味的蛋糕啦!

之後,我們還做了許許多多的遊戲,我們玩得可開心了呢!

時間過得真快,使我的心窩裏頭不只有着急還有悲傷。時間不早了,我只好跟媽媽回家了,在回來的路上,我回憶着晚上快樂的時刻……

場面描寫的作文2

陽光明媚,春暖花開的日子,也是踢足球的好日子。趁着這大好時光,午飯後,我們和三(五)班進行了一場激烈的足球比賽。

隨着林老師的一聲哨響,比賽開始了。首先由我們開球。雙方開始了激烈的較量,大家都奮力強球,互不相讓,相持了很久。突然,曾曦路迎球用頭頂給我,我見狀,冷靜地看準球的落點,大腳踢到對方球門附近,張浩辰抬腳便射,球在空中劃出了一道美麗的弧線,飛進了三(五)班的球門。場上氣氛立刻緊張起來。只見對方隊員動作敏捷,輕快地避開我方隊員的重重阻攔,臨近球門前,對方隊員向右虛晃一槍,使出假動作引我方守門員上當,隨即飛起一腳,向左猛射。球飛快地衝過去我 方守門員的十指,飛進了球門,1:1平。大家又重新回到了起點。在陳老師的指導下,我們改變戰術,專攻對方的薄弱環節。這招十分有效,在啦啦隊的歡呼聲中,我們接二連三的進球,最終,我們5:3戰勝了三(五)班,進入了決賽。

我們贏了,不僅僅因為我們擁有好的球隊,而且因為我們有強大的集體做為後盾;不僅僅因為我們擁有好的足球技術,而且因為我們擁有一支優秀的啦啦隊和教練。我們的勝利是屬於所有的人,希望我們能在決賽中勝利!

場面描寫的作文3

清脆的下課鈴聲響了,同學們像小鳥一樣湧出了教室,到操場上參加自己喜愛的課間活動。

四年級時,我發明了女生抓男生的遊戲。那時在走廊上隨處可見一大“奇觀”——女生追着男生跑。

從前風靡一時的遊戲,到了六年級忽然又流行了起來。每當下課鈴聲一響,男生、女生就蜂擁而出,遊戲便開始了。有時候,我們還會全班傾巢出動呢,好不壯觀!男生的腳好像抹了油一般,一轉眼就不知去向。女生們深知自己跑不過男生,所以就不來硬的,時常來一個背後突襲,有時候還採用“包餃子”的策略——好幾個女生把一個男生團團圍住,叫他插翅難逃,逼得他只好舉手投降。

一旦抓住一個男生,我們女生的士氣就會大增,乘勝追擊,很快就連擒好幾名“大將”,最後,只剩下我們班的體育委員了,他可是有名的飛毛腿呢。我們得好好商量一番了。我們先分配好各個女生的職責:一半同學負責背後突襲,一半同學負責“包餃子”,有了戰略,我們馬上開始了圍捕行動,終於,費了九牛二虎之力把他也拿下了。

我們班的女生課間也瘋狂!絕不讓男生佔了上風。

場面描寫的作文4

今天晚上我準備和爸爸、媽媽去夷陵廣場玩。吃了晚飯後,我們來到夷陵廣場。剛到廣場我就被迷人的燈光吸引住了,紅的燈、綠的燈、白的燈... ...,都打開了,形成了光彩奪目的燈光焰火。

當...當...當...,八點的鐘聲敲響了,開噴泉的時間到了。白天的噴泉氣勢磅礴,晚上的噴泉另有一番風味!許多燈光交錯在噴泉上,遠遠看去像一條五顏六色的綵帶,近看,我才發現噴泉周圍有五彩光圈。

開始我有些困或,後來我才知道這是水的傑作,因為燈光照在噴泉上,水把這些光線反射到它的周圍,這就形成了那美麗的光圈。

我多麼希望隨着科技的發達,夷陵廣場能建設地更加美麗。

場面描寫的作文5

清脆的`下課鈴聲響了,同學們像小鳥一樣湧出了教室,到操場上參加自己喜愛的課間活動。打乒乓球是同學們最喜愛的活動。你看,球枱的四周圍滿了同學。一個小小的乒乓球像子彈出膛一樣,直落在小鋼的案子上,這時,只見小鋼敏捷地往後緊退幾步,用拍子輕輕一削,那小小的乒乓球就旋轉着飛到對方的案邊。“好球”小觀眾席上爆發出一陣掌聲。

“丟沙包”是同學們十分愛做的遊戲。操場上這一組,那一組,玩得多帶勁!你看,兩邊丟包的同學密切合作,向中間的同學發動猛攻。那是誰呢?躲閃沙包的動作是那樣敏捷!噢,原來是小梅同學。她左躲右閃,蹦來蹦去。突然,沙包從背後飛來了,只見她轉過身來個“海底撈月”抓住了沙包。“勝利了!勝利了!”同學們高興地嚷着,蹦着跳着,心裏是多麼歡暢!

“晴空霹靂!”打排球的同學猛一發球嘴裏還喊着,一場排球激戰也在課間開始了!

我們的課問活動,是多麼豐富多彩啊!

場面描寫的作文6

“看、看、看!新鮮魚喲!快來看!”“大白菜、大白菜,保證新鮮!快來買呀……”一進菜市場,人聲鼎沸,叫聲、喊聲鑽進耳朵,魚腥味、臭氣,迎面而來。人們踩着污水,濺起水花。“你這個不要臉的東西!”突然。一聲刺耳的尖叫聲傳了過來。只見一個賣海鮮的攤子圍滿了人。擠進去一看,攤主和一個婦女吵了起來。婦女擰着袋子,指着袋裏的龜破口大罵:“你這人,良心被狗吃了,哪有連龜帶殼一起稱的。哼!還缺斤短兩的!”“缺斤短兩?”“混蛋!騙子!”

“哪有連龜殼一起算的”……眾人一起反駁着。攤主被説得漲紅了臉,如同個紅蘋果,“你、你……”一人抵不了眾人,他只能幹瞪着眼,把龜殼去了。

場面描寫的作文7

上週星期一下午,學校組織全校同學清潔教室,迎接全校的大衞生檢查。

我們班接到通知後,冼老師就向全班同學佈置大掃除的工作任務分配。老師佈置完工作後,自己也投入這次大掃除中。

大掃除開始。看!同學們一個個幹勁沖天,有的掃地,有的擦黑板,有的拖地……只見班長小欣拿着掃將,彎着,將教室的每個角落都打掃得乾乾淨淨,額角上滲出了汗珠,他也顧不上擦一將,不愧是我們班的小領導。連我們班的“調皮鬼”李名在班長的感染下也將原來橫七豎八的桌子排成了一條直線。

我的任務是擦玻璃。我先擰來一桶清水,將抹布放進水裏浸濕,擰乾,然後擦玻璃。我反覆擦,使勁擦,可是玻璃上的幾處黑影老是擦不掉。哦,原來那是幾道幹了的土,難怪擦不掉。於是,我用一根小棍輕輕地捅掉它們,再來擦抹布洗了一次又一次,擦了一遍又一遍,玻璃清亮透明,我樂得自個兒笑了。

大掃除結束了,同學們看着煥然一新的校園,心裏愉快極了,大家你看看我,我看看你,個個都成了“小花臉”,我們笑得腰都直不起來。這時,我想起了一句名言:只有勞動,才有收穫。

場面描寫的作文8

“噹噹噹……”隨着新年鐘聲的敲響,煙花和爆竹便齊鳴起來。我和爸爸拿出了早已準備好的煙花,點燃了煙花筒,只聽見“轟”的一聲巨響,一顆煙花彈升到了空中,在一瞬間爆炸了,那爆炸了的煙花彷彿是一朵美麗的蓮花在空中展開了花瓣,這時,一顆顆煙花又從煙花筒中噴發,像無數明亮而璀璨的流星,在天空中一閃而過……天空中還閃爍着其他的煙火,它們有的如一串串珍珠,有的如一顆顆流星,有的如一朵朵菊花,有的如一條條瀑布……讓我目不暇接。一聲聲響亮的爆竹聲,一朵朵光芒四射、燦爛無比的煙花,在天空中飛舞,各式各樣,五光十色,把天空點綴成一朵鮮花,夜空頓時變得光彩奪目。

此時的場面,被笑聲、鞭炮聲、喊聲、樂曲聲合成的旋律包圍着,真是熱鬧極了。

場面描寫的作文9

“?——,?——”,當哨聲響起時,我早已經正襟危坐,等待比賽的開始。我低頭看了下表,時間就是20xx年12月18日早上9點,比賽已經開始,但我的心中沒有忐忑不安,而是滿懷激動的心情來準備。

接着,老師一字一板地宣讀考試規則,“叮噹、叮噹,”然後,老師開始發試卷了,我一看密密麻麻的小字就感到頭暈,但是我不會放棄的。在《城南舊事》中道:“什麼事情只要硬着頭皮就闖過去了!”

正當我絞盡腦汁的思考時,別的同學正在飛快書寫,在我身邊的同學已經功克三題了!我也不甘落後,奮起直追,經過筆與紙的摩擦,我成功做出了一題、二題、三題……

嘀嗒、嘀嗒……時間飛快流逝,題目也越來越少,時間也所剩不多。看來這段時間是高手和平人所相隔的差距呀!教室中一片寂靜,窗外小鳥的歡唱飄進我們耳中,給我們緩解考試壓力。

突然,一道難題死般無賴的困擾着我。剛有些眉目就灰飛煙滅了,許多數字“飛”入我的大腦,似乎隱藏着一些玄機。一句話不斷在我耳邊徘徊,那是一定會成功攻克難題。

終於,難題經過我接連不斷的攻勢,慢慢瓦解,無堅不摧的題目被我打開了一個洞,射進了一絲曙光,這道題目終於做出來了!我暗暗竊喜着。

考試結束了,我忐忑不安地交了卷子,走下樓梯,淹沒在人山人海中……

場面描寫的作文10

“哼,你們竟然想贏過我們?想得太美了!”“嘿!我們打個賭,我們贏定了!”“我才不信,學霸軍裏地成員可都在我們隊裏!”……對不起,這裏不是少林寺,不教武術,謝謝。這其實是一場小小地辯論賽,但看同學們摩拳擦掌地架勢,好像要動武了。旁觀者們!你們還等什麼,趕緊逃命吧!小心不是媽媽給你地、別有一番滋味地——竹筍炒肉。

“雙方準備,預備——開始!”我方一個個都是有才之人,每一句都反駁得頭頭是道。當然,對手也不是木頭腦袋,可在我們眼裏,相當一般,可真是——不怕神一樣地對手,只怕豬一樣地隊友!(可惜對手都不是豬)

“我認為……”“我覺得……”“並不是這樣……”“當然……”這種語句在教室裏此起彼伏,每一個人都堅守着自己地“營陣”,不肯向“敵人”投降。

我方“功將”劉軒昊像一隻兇惡地獅子,一等敵人説完,就“譁”地一下站起來,指着敵方“人民”地鼻子,嘰哩呱啦地大説一通,把敵人説得暈頭轉向,殺個片甲不留。

正當得意時,敵方在潰不成軍地營陣中跳了“敢死隊三人組”,是呂欣澤、許鋭、陳奕天組成地。畢竟,猛獅鬥不過三隻狼,劉軒昊被敗下陣來。完了,完了……

二比零,二比一,二比二……分數越來越近了……

最終,我方以兩分之差敗落,但這是一段國小時光最快樂、有趣地課堂生活!

場面描寫的作文11

過年了,家家户户張燈結綵,好熱鬧。大街上到處洋溢着濃濃的“年味兒”。

除夕前幾天,人們都忙着去購買年貨,大街小巷熱鬧非凡。超市裏人山人海,人們各自挑選着自己所需要的商品,擠得都喘不過氣來了,我和媽媽挑選了一些年夜飯需要的食品和生活用品。

除夕那天,窗外響着震耳欲聾的鞭炮聲。孩子們個個臉上喜氣洋洋的,他們拿着紅包,穿着新衣服和爸爸、媽媽一起去走親戚。我們一家去了媽媽的舅舅那裏拜年,在那裏,我一下子收進上千元呢!我祝媽媽的舅舅身體健康,長命百歲,萬事如意。媽媽的舅舅聽了開心了起來。

除夕夜裏,天空中到處都是五彩繽紛的煙花。人們點着煙花,過了幾秒,煙花便衝上了雲霄。隨着“嘭”的一聲響,煙花就如天女散花般散了開來,有的像千萬個小流星撒下來;有的如孔雀開屏一般美麗;還有的如百花綻放。這些煙花把城市的夜空點綴得更加美麗。人們一邊吃着可口的年夜飯,一邊看着春節聯歡晚會。我們一家人其樂融融地圍坐在桌子旁吃年夜飯,過年的味兒更濃了。

場面描寫的作文12

比賽開始了,只聽裁判員一聲哨令,四個班的踢毽子小將都拿起毽子,踢了起來。

我兩眼緊盯着我班的卞宋潔,她的一舉一動都牽動着我的心,因為她的成績將決定我班的名次。只見她不慌不忙地踢着,輕巧地一抬腿,就能踢幾十個;她踢毽子時眼睛還不停地跟着毽子的上下走,兩個小辮一晃一晃的,臉上露出一絲淡淡的微笑,嘴裏還不停地數着。同學們為她鼓掌,為她喝彩“加油!加油……”

正當同學們喊得起勁時,突然,卞宋潔把毽子踢飛了,同學們不由得為卞宋潔擔心起來。這時再看看卞宋潔,只見她一點也不慌,朝前跨了兩大步,然後用腳尖輕輕一鈎,毽子又在她的腳上飛舞起來,讓同學們虛驚一場。

又聽裁判的一聲哨令,原來規定的時間到了,四個班的小將都停了下來。“二班多少個?”“213個。”裁判員統計過後,宣佈我們班得了第一。

場面描寫的作文13

生活就像一個巨大的放映機,放映着許許多多有趣的事情。在我家就發生了一件十分有趣的事——搶遙控大戰。

這天,我正津津有味地看着電視,正趕上精彩的橋段中,只聽“砰”的一聲,頻道變到了足球比賽上。我轉眼一看,爸爸正手拿着遙控器盯着電視。

我對爸爸生氣地説:“幹嘛,剛剛才到精彩的地方,你怎麼就給它換了?”爸爸説:“電視劇有什麼好看的,足球比賽才好看!”

就這樣,我與爸爸搶起來遙控器,只見一隻惡魔大手參與了進來,這一下遙控器就被媽媽搶去看電視劇了,我和爸爸都不是媽媽的對手,只要一動遙控器,小命就可能不保。但是全家唯獨一人不怕媽媽的,那一定是我妹妹!只見她輕而易舉地拿過遙控器,調成了《小豬佩奇》的動畫片。

媽媽試探着從她手裏拿過遙控器,但是我妹已經練就了“獅吼功”,只要一碰她,全家都不得安寧!

過了許久,所有人都忍受不了了。媽媽説去洗澡,爸爸打開門説出去透氣,我也只有回房間看書,妹妹不解地問:“為什麼你們不看了?”我抓狂地回答:“太幼稚了!”(靈山學校虞錦輝)

場面描寫的作文14

“砰”!發令槍響了。剎那間,運動員們像離弦之箭飛了出去。只見他們一個個昂首挺胸,緊鎖眉頭,咬緊牙關,健步如飛地向終點飛奔而去。慢慢地,他們拉開了距離,但是你追我趕,各不相讓,賽事越來越緊張,越來越激烈,同學們的熱情也像“冬天裏的一把火”在熊熊燃燒着,歡呼聲、吶喊聲是此起彼伏,一浪高過一浪。

“戴柏楊,加油!戴柏楊,必勝……”我們班的“飛馬”戴柏楊正在場上“奮勇殺敵”呢!你看,他快速地擺動雙臂,兩腳生風,一直處於領先地位。我心裏得意地想着:這羣“小菜鳥”們遇到了戴柏楊可要慘了,戴柏楊肯定殺他們片甲不留、一敗塗地的!終點近在咫尺,10米……8米……5米……1米……,就在這千鈞一髮之際,戴柏楊滿臉漲得通紅,使出了渾身解數,像蓄滿能量的火箭,像空中一閃而過的閃電,“嗖”地一聲一馬當先地衝過了終點線……

“耶!”看台下的我們擊掌慶祝、歡呼雀躍!

場面描寫的作文15

今天,父親母親帶我去看娃娃魚。我們走過一扇扇門,來到龍宮,有一位叔叔給我們講娃娃魚。叔叔給我們手電筒,我走進龍宮,上面有鐘乳石,有的像貝殼,有的像小山,還有的像冰塊……

終於走到了,我非常開心。叔叔介紹:“娃娃魚是世界上現存最大的也是最珍貴的兩棲動物。它的叫聲很像幼兒哭聲,因此人們又叫它”娃娃魚“,學名大鯢。它小時候用的是腮呼吸,長大以後用肺呼吸。是國家二類保護水生野生動物。娃娃魚喜靜怕吵,喜陰暗怕強光。聽了叔叔的介紹,我仔細地觀察娃娃魚外形有點像蜥蜴,體表光滑無鱗,背呈棕褐色,有黑色斑塊,佈滿黏液。頭扁寬,頭的背面有極小的鼻孔和眼,口大,軀扁而粗壯,尾短而側扁,四肢很短,前肢4指,後肢5趾,趾間有蹼。叔叔還説:”大鯢是一種傳統的名貴藥用動物大鯢也是一種食用價值極高的經濟動物,其肉質細嫩、風味獨特、營養價值極高,其肉蛋白中含有17種氨基酸,其中有8種是人體必需的氨基酸。聽着聽着,我就想拿起一條娃娃魚往嘴裏放,奧喵喵……真好吃!饞的我口水直流。

時間很快就走了,我不得不離開這裏了。我心想:我一定會回來的!

標籤:彙編 場面 描寫