小插曲作文600字（通用20篇）

無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的小插曲作文600字，歡迎大家分享。

小插曲作文600字 篇1

那時，我很煩惱，煩得只想在家，煩得只想睡覺，煩得沒有精神。那時，我沒有想到，煩惱只是支小插曲啊！

那天，媽媽帶我去牙科醫院，因為我的牙齒東倒西歪，長得非常難看。那時我很煩惱。但我煩惱的並不是牙齒長得難看，而是我想象我戴上牙套以後的場面。不僅牙齒難看，還戴着一個更醜的套子，別人看見了一定會笑話我的。煩惱的小插曲彷彿越吹越響。

裝玩牙套以後，我一照鏡子，天啊！那還是我的牙嗎？比我想象的更大，更疼。牙套幾乎要把我的牙給蓋住了，我幾乎要哭出來了。那天晚上，因為牙疼，我睡不着。因為有煩惱，上課時，我沒認真聽課。因為有煩惱，第二天我沒有胃口吃飯。

當第三天時，我已經疼得受不了了。我只好想辦法。我努力地向好的角度去想：不是別的同學也戴牙套嗎？幹嘛要害羞？可……可是我這個牙套看上去好醜。帶牙套是為了你好。戴好了，牙就整齊了。但是帶牙套很疼……我想着各種方法，但都不起作用。煩惱得小插曲彷彿到了高潮，用最瘋狂的攻擊折磨着我。

正當我無精打采地看着書的時候，一篇短文影響看我對帶牙套的思想觀念。那篇短文主要是這樣説的：“一個女孩得了病，生命只有100多天了。她開始痛不欲生，但後來，她去養老院，與那裏的老人快快樂樂地生活，以樂觀的狀態結束生命。”我想：我連一個小小的牙套也克服不了，別人可是即使生命垂危，還是那麼樂觀，我豈不是連個病人都不如嗎？想到這兒，我的自信心又回來了。過了幾天，我的牙不疼了，煩惱得的小插曲也就此結束了。

煩惱，就像是隻紙老虎，只是樣子可怕點，就像毛巾，看似已經擠到極限了，但是隻要你願意擠，還是能擠出水來的。而希望，便是戰勝煩惱的寶劍。

小插曲作文600字 篇2

如果説煩惱是一支小插曲，那人生就是一部交響樂，一支插曲代表不了交響樂。如果人生是一個故事，那麼煩惱只是故事的一部分，它影響不了故事的發展。

在我的生活中，煩惱也是如此。在我的班上，我的同學皆知我的體育不好，每次體育考試能考個‘‘良好’’，那真是神靈保佑!這是我心中的一塊石頭,整天帶着它感覺身心疲憊,很是煩惱，爸媽也替我着急。於是帶着我一起天天鍛鍊，如爬山、跳繩、仰卧起坐等等。可每次考試，成績卻差強人意。於是乎，在我的成績冊裏，除了一年級為良好外，其它均為中等。‘‘小升中’’擇校時，連招生老師都説：‘‘體育差了點’’。你看，這體育的煩惱都成了升學的問題了。

體育的煩惱對我的影響不可謂不大，可現在我已把這個煩惱徹底地、完全地拋到腦後,我本着樂觀的態度想:成績固然重要,但更重要的只要儘自己最大的努力,去頑強拼搏,即使差強人意,我也知足了；只要下次再繼續努力，超越自我就行了。這就是我真實的想法。在一次跳繩考試中，我本以為‘‘及格’’就不錯了，最後竟然考了‘‘良好’’。你看，這就是卸掉煩惱後帶來的快樂！

對於煩惱，不管它是大，還是小；但它的重要性卻始終沒有生活來得重要。當遇到煩惱時，我們可能會勇敢地面對，並挑戰它，將之轉化為一種積極向上的力量；也可能不敢面對，消極逃避，最後令你意志消沉，導致生活失去信心，一輩子碌碌無為。快樂與煩惱鋪就了每個人的人生軌跡，但人生軌跡更多的是快樂。卸掉煩惱，追求快樂，我們才會更加自信，前進的步伐才會更加穩健，人生才會更加美好！

朋友，忘掉你前進路上的所有煩惱吧，去找尋你的快樂人生，讓快樂譜寫成屬於我們自己的《命運》交響曲 ！

小插曲作文600字 篇3

“今天的日子好晴朗，好呀好晴朗……"隨着歌聲，走出來的是一個女孩和一位阿婆。女孩還在哼着歌兒，愉快地蹦蹦跳跳。她的後面緊隨着阿婆，阿婆邁着稍急促的腳步，口裏似在呢喃着:"要快些才行，沒有車就糟糕了……"女孩就是我，阿婆則是我的奶奶。我和奶奶正在走路到公路邊搭車去街上。

我沒有理會奶奶的唸叨，依然走在奶奶前面，只是停下了蹦跳的腳步，邁着腳走路了。終於到了公路邊，沒有任何一輛車子，奶奶説："既然沒有車，我們走路去吧，邊走邊看車搭車，走吧!"我驚訝的拉着奶奶説："啊!不是吧，等會太陽就要到半空了，這大熱天的，怎麼可以嘛!不行啊!"奶奶看着我説："你撐着傘就好了，在這等就是在乾等。"我頓時鬧騰起來了，奶奶打斷我："什麼都不要説了，快些走吧，距離街上不是很遠的，沒準還沒等車來我們就到了，快點吧，不能鬧了，小心走路。"我在心裏暗汗：雖然確實是不遠，但是頂着個大太陽，不得成小黑人，曬成人幹啦!

話雖這麼説，我還是乖乖跟在奶奶後面走。路上，奶奶一直在説話，我也只是有一搭沒一搭的應着。我在心裏暗汗:奶奶就像個戰鬥機一樣，怎麼就能不累呢?我抬起頭看着奶奶，原來奶奶也出汗了啊!我暗歎:廢話，這種天氣，猛陽高照啊!這可是大暑，笨!……就好像有惡魔和天使在我心裏暗鬥似的，又似自己在自言自語。其實，這樣的感覺也不賴嘛!我看着滔滔不絕的奶奶，在心裏暗吐舌頭:我不是故意不跟你説話的。

後來果然是走到了街上，一路上居然沒有一輛去的車，只有返的，真是奇了怪了。你們知道嗎?肯定不知道啦!

小插曲作文600字 篇4

一個陽光明媚的上午，老師帶我們去街上調查錯別字。

我們來到一條小巷，這條小巷是一條小吃街，這裏的人真多，擠得水泄不通。我們四處張望着，突然，我發現了一個賣早飯的小攤位的招牌上，寫着糧全其美，我想，這個糧字的正確寫法應該是兩，寫這個字的人一定知道，是他們故意的吧。我把這個字記錄了下來，我們繼續往前走。

走着走着，我又發現路邊有一位老爺爺正在擺攤買雞蛋，他的身邊立了一個小牌子，上面寫着土雞旦，我心想，怎麼會把雞蛋的蛋字寫成旦呢！這又是一個錯別字，可能是因為老爺爺的文化水平不高才寫錯的吧！於是，我走上前對老爺爺説：老爺爺，您把雞蛋的蛋字寫錯了。小孩子，別管那麼多，一邊玩去。老爺爺生氣地説。如果您不相信的話，可以隨便找一個人問問。我急切地説。老爺爺看了我一眼，不耐煩地説：好吧，我就找個人問一下。老爺爺走到旁邊，和別人説話，好像是在問什麼。過了一會兒，老爺爺回來了，不好意識地對我説：小同學，不還意思，我真的把這個蛋字寫錯了，謝謝你告訴我，怪丟人，我這就改過來。沒有關係。我高興地説。一路上我們發現了很多的錯別字，我一一記錄了下來。

調查結束了，走在回家的路上，我不斷地想着這個問題，生活中的錯別字這麼多，真是隨處可見，有些錯別字是人們故意寫錯，用來做生意，有些錯別字是文化不高搞不清寫錯的，這些錯別字讓我們小孩子看到了，記住了，就給我們帶來了很大的危害，它不僅讓我們是非不分，更是對我們祖國文化的不尊重，我們一定要努力消滅錯別字，學好漢語，讓中華文明世代相傳。

小插曲作文600字 篇5

人生就像一道旋律，美麗而悠長，而挫折就是其中必不可少的一段小插曲。

學習中我也曾遭遇過挫折，它使我一度迷失方向，不知所措。剛入九年級時，繁重的學習任務壓得我喘不過氣來，內心的煩躁讓我覺得老師的課堂也變得倉促枯燥無味，我開始有些力不從心，卻也只能拖沓着沉重的腳步踽踽前行，一頭扎進書山題海之中，不分晝夜。而這題海卻是“大風大浪”，這挫折，就像大海要“引吭高歌”前的一段小插曲，這怎一個“愁”字了得？

這之後的第一次考試，就給了我一個沉重的的打擊，一陣酸勁直衝上心頭，覺得自己充滿了委屈，卻難以啟齒。可我總是怯怯地告訴自己：“一次失敗並不意味着自己就輸了，而是給了你一次重新站起來的機會，這只是到達成功的一個小插曲兒！努力還不夠，你還需要更加努力。”可每當我清醒地意識到該更加努力的時候，我卻根本找不到一個可以為之努力的目標，是否更應該尋找回年少時的理想。

一個輾轉反側的夜晚，我靜靜地沉思着：是否眼前的一次失敗就足以讓我放棄前行的希望？是否只是一道小坎，就足以阻擋我追求的步伐？我年少時的理想在哪？我年少時的熱血在哪？是否就隨着這一次小小的失敗而煙消雲散了呢？不，我的理想還在，我的熱血還在。儘管眼前的這次挫折讓我難以釋懷，可戰勝了它，不也就戰勝了自己麼？是的，沒錯，挫折，你只是一個小插曲，是我成功道路的一道障礙而已！

面朝大海，春暖花開。用寬廣的心看待挫折，就當它是一粒沙，只需一抬眼，就足以將它淹沒。如果人生是一首歌，那麼就把挫折當做一段小插曲吧！也許抑揚頓挫的歌曲因為小插曲的存在而更能動人心魄，這樣，人生不也更加精彩紛呈了嗎？

小插曲作文600字 篇6

那天下午放學後，我和外公吵架了。

放學回到家，我把書包一扔，就坐到沙發上看電視。外公看我不去寫作業，就對我喊道：“快去寫作業吧。”我卻反駁他道：“我太累了，不想寫。”外公見我無動於衷，就走出房間説道：“甜甜，別鬧。快去寫！”“我不寫，我等會兒寫！”我皺着眉，噘着嘴説。

“那麼多作業，再不寫就又要熬夜啦！”外公説着就把書包放到我跟前，“你要是再不寫，晚飯也別吃了！”這時，窗外颳起了風，風把葉子都打亂了，一會兒在天上，一會兒又落下來。

“我上了一天課，太累了。你在家裏，不用幹活。就知道催我寫作業！這公平嗎？”我站起來大喊道。此時窗外雷聲轟鳴。“你——你懂什麼？我在家為你們幹活，你們去工作、學習，怎麼了，有什麼不公平的？你還不去寫作業！”外公怒吼道，就像一隻獅子一樣兇狠。

我聽了，更加憤怒了：“你在家還可以玩一會電腦，看一會報紙。我呢？我學習一天，到家還不能休息一會，你實在是太過分了？”我心酸地都要哭出來了！這時窗外大雨滂沱，雷電交加。“那你就別寫！我也不做飯了！”説着就把書包一摔，走進了房間。我也不敢再看電視了，委屈地走進了房間。窗外怒吼的狂風更加肆虐。

我在房間裏淚如雨下，想到外公平日接送我放學，又為我準備可口的飯菜，便悄悄地來到外公房間，向外公道歉，外公露出了温暖的笑容，説道：“甜甜，今天給你做你最喜歡的西紅柿炒雞蛋！”。我不好意思地點了點頭。這時窗外出現了絢麗的彩虹，在我和外公心裏染上了一抹亮麗的色彩！

小插曲作文600字 篇7

拿起筆在空中劃了個圈。才發覺，那個全似乎太大太大了，把過去的一切都畫上了句號。

以往的彩色在時光裏浸了以下，提起來時以變了色，酸酸的，澀澀的。我們青春的畫板上的一頁就草草地糊上，速寫下彼此的影子。於是，你我她夾着畫板開始了自己的旅程。

陽光下飛動的身影，昔日你的招牌動作，現今還歷歷在目。也許陽光太耀眼，經錯以為是你的身影。飛跑過去撞到了同學，手中水瓶的水飛瀉而出，在陽光中化為七彩。回想起我們第一次見面的情景，心中一片失落。

慢慢走向教室。那個調皮機靈的你，我們曾作過多少惡作劇，捱了多少批評。我和她的誤會在進一步冰封時，你用陽光般的語言緩解了一切。角落裏被打爛的三把掃早靜靜地躺着。在那陽光無法照到的地方，靜靜沉默着。厚厚的灰塵封存着我們的故事。頑皮的我們永遠大不透，三把武器手握當中，在教室裏瘋玩起來。結果當然去了“滅絕老太”那裏報到。還記得她大吼開場白：“你們還是不是女孩！”你我她雖低頭沉默，但相視一笑。從辦公的窗望出去，就像相框中的美景。我們的心都很透明，就像窗外的天空，能看見彼此的道弧線。

一片樹葉從樹上飄下，載入了歷史中。獨自坐在籃球架下，望着空空如也的球場出神。澀澀的，酸酸的，有種咖啡未加糖的味道。眼前被一片霧氣所蒙。我們分別時合唱的那首歌在空中迴旋……

我們該踏上各自的路。匆匆描下彼此的眉眼，夾着畫板繼續旅行。你我她的相遇只是這趟旅行的小插曲。青春繼續前行。

小插曲作文600字 篇8

“叮鈴鈴——”下課了，老師剛走出教室的門，班裏立刻沸騰起來。

這是五年級上學期的一個下午，我正撓着頭，咬着筆，苦思冥想地做數學題。突然，身後傳來一聲吼叫，把我嚇了一跳，數學題的思路都攪了。天哪，這是怎麼回事？我隨着大夥的目光朝身後一望，果然不出所料，李希元和解佳琪又吵架了！同學們都知道，這對同桌可是出了名的冤家，小吵小鬧已是家常便飯。唉，坐在這對同桌前面真是倒黴！不過，這段小插曲也許可以充實我那無聊的課間時光呢，我這樣想着，回過頭開始觀察他們。（有時候吵架會演變成打架，那我就得阻止一下了）。

原來，爭執是因為一支筆引起的李希元的鋼筆丟了，那可是一直很貴的。多疑的他立即就想到是解佳琪乾的。解佳琪矢口否認，還順勢踩了一腳李希元。兩人都是火爆脾氣，這一腳無疑是火上澆油。爭執就這樣引起了，而且越吵越激烈。“幹嘛啊，我又沒拿你的東西，誰稀罕哪！”“哼，肯定是你拿的！每次我的文具沒了都是你乾的，肯定是你！”“你誣陷好人！”“不跟你廢話了，把鋼筆拿出來！”“我真沒拿你的鋼筆！”後來，解佳琪乾脆不理李希元了，這徹底惹惱了他。只見李希元揮起一掌，打到了解佳琪。隨着一聲刺耳的尖叫，大顆大顆的淚珠從解佳琪臉上滑過，她俯下身，抽泣起來。

完了完了，吵架演變成打架了！我立即起身，想緩和一下他們的氣氛。就在這時，上課鈴響了。同學們都回到了座位上，好像什麼事都沒有發生過一樣。只有“冤家同桌”的表情泄露着剛才發生的一切。

唉，這對同桌什麼時候才能友好相處啊？

小插曲作文600字 篇9

哎呀呀，你看看這是什麼鬼天氣呀！本來我們全家計劃到户外活動，可現在可好了，活動泡湯了。為什麼呢——天公不作美呀，那個陰雨連綿呀！真心疼死我了呀！

好不容易等來的週末就這樣被雨攪和了，我能不心疼嗎？好在本次活動的參謀（我的媽媽）提出在家裏開展一次智力賽。經過各位家庭成員認可，竟然全票通過，媽媽可真是我的得力助手呀！

各位參賽選手已經各就各位、整裝待發了。首先是媽媽出迷語讓我猜：“生來穿綠衣，老來穿黃衣”是什麼？我説：“是香蕉。”媽媽説：“對了。”我心想：問這麼簡單的題，傻子都能猜對。接着媽媽又發問了：“清晨從東出，傍晚往西下，照亮了大家，温暖了萬家。這個你總猜不對吧。”我毫不遲疑地回答：“是太陽！”媽媽笑着對我説“你這個小丫頭肯定是偷看了就猜，是嗎？”“沒有哇。”我嘴上儘管是這樣説，但是是心中卻想：天哪！我的媽媽，這種題目我都答不對，那我的那些書不白讀了嗎？

這回該爸爸回答我的問題了。我先給爸爸一劑“麻醉針”——來點簡單的：青石板、石板青，青石板上釘銀釘，銀釘多，數不清，一閃一閃亮晶晶。爸爸説：“是星星。”我笑着説“對了。”我又問爸爸一個高難度的問題：“偷什麼不犯法。”爸爸的答案竟是“偷菜”。我哈哈大笑地説，錯了，錯了。爸爸連忙説：那是什麼？”我故作神祕地回答：“是——是——”最後我一錘定音地説；“是偷笑！”真沒想到爸爸這個知識分子竟是本小姐的手下敗將呀！

時間過得真快，這場智力賽在歡樂中不知不覺地度過了。經過這次的智力競賽，爸爸和媽媽封我個稱號——知識公主。

怎麼樣，這段小插曲動聽嗎？你一定非常羨慕我生活在這麼幸福的家庭裏吧。放心，你是求不來的。

小插曲作文600字 篇10

今天學校組織了研學活動---遊園博園！上午的時間都是在歡樂的時間中度過的，我們欣賞了美不勝收的美景和江蘇各個城市具有代表性的建築。下午天樂湖的遊玩項目也讓我們玩得不悦樂乎，但在準備回去的時候發生了一件“小插曲”，讓我們這個小組從愉快的心情變得悶悶不樂，什麼樣的“小插曲”呢？

下午，我們準備返回校車時，組長開始清點人數。“張欣雨、曹靜怡、張雨欣……”石涵點了點手指説：“好了，一個不少”。走着走着，大家的肚子都覺得餓了。張欣雨的媽媽説：“大家的肚子餓了，那我去買烤腸，怎麼樣？”大家齊聲喊道：“Yeah！”我們一邊吃着烤腸，一邊繼續往前走，這時，組長又一次清點人數，“一、二、三、四……咦！張雨欣去哪了”？我們的目光瞬間轉向了趙晨樂，因為趙晨樂和張雨欣是最好的朋友。但是趙晨樂回答的四個字讓我們崩潰了，“我不知道！”這時，我變得着急了，但是最心急是石涵，組員不見了，“責任”肯定在於她呀。於是，我們開始叫“張雨欣，你在哪？快回來……”

我們找着找着，遇到了趙老師，我們只好勉強地告訴了趙老師。趙老師頓時心急如焚：“大家趕快去找！”我們二話不説，立刻去找張雨欣，但此時，石涵的淚水嘩嘩地流了下來……

終於，我們找到了張雨欣，還好沒釀成大錯，但她卻苦着臉説：“我不想在石涵這一組了，哼！”其他人在底下竊竊私語説：“有本事，你去呀！”我覺得張雨欣會這樣離開小組也不能全部怪她，更不能是組長一個人的責任，責任在我們整個小組，因為我們是一個團隊。在這裏，我想對張雨欣説：“下次有集體活動時，一定要遵守小組紀律，聽從小組組長的指揮。”

小插曲作文600字 篇11

在一個暑假的下午，雨後天晴，我、爸爸和姐姐一起到生態園玩，我還帶上了漁網，希望自己可以撈到一條大魚。

到了生態園，爸爸去散步了，我和姐姐去撈魚。我們來到了湖邊，空氣十分潮濕，也很涼快。湖面非常平靜，沒有一絲波紋。因為剛下過雨，人很少，我便覺得我更能抓住魚了。結果姐姐多我一臉壞笑地説：“你去撈魚吧，你撈魚，我吃魚。”然後姐姐就蹲在地上玩手機去了。我鼻子都氣歪了，可也沒辦法，誰讓她是我姐姐呢。

我目不轉睛地盯着湖面，眼皮也不眨一下，等待大魚的到來，手中的網已在待命。我就這樣等了大約十分鐘，別説大魚，連一隻小蝌蚪沒有來。我的耐心耗盡了，在姐姐周圍找魚。突然，我發現了一條白色的“魚”，我心裏頓時興奮起來，我慢慢蹲下了身，儘量不發出聲音，把漁網緩緩插入水中，但發出了幾圈波紋。我心裏咯噔一下，怕“魚”被波紋嚇跑了。可是“魚”還是呆在那，沒有遊走。我心裏一陣開心，想這條“魚”一定是一條傻“魚”。

我把網靠近了“魚”，可網不夠長。肉在眼前卻吃不到，令我十分不甘心。於是我一腳邁進了水裏，不料卻滑倒了。我是一隻“旱鴨子”，到水裏就無能為力了，只能在水裏亂撲騰，本來想喊救命，可我嘴裏嗆了一口水，喊不出來。幸好姐姐聽到了動靜，把我拉了上來。

上岸後，姐姐幸災樂禍地對我説：“到底是你抓魚呀，還是魚抓你呀？”我朝湖裏一看，原來那不是魚，只是一個塑料袋。

你瞧！亂丟垃圾的危害多大。在此希望我們大家都能做一位文明市民，共同愛護我們的環境。

小插曲作文600字 篇12

在我們生活中的每一天，都演奏者乏味的四部曲：起牀、上學路上、一天的學習、晚上的作業。但在這乏味中，卻有着許多小插曲，她又酸甜苦辣。正因為有了這些，生活才更加完美，充滿着奇趣與歡樂…………

記得有一次，我朋友“晶晶”的小狗看着我吃牛奶冰棍直流口水，我藉此機會説：“狗狗、乖！下次見了我別叫了，姐姐給你吃冰棍好不好？”他用鼻子哼了一聲，就算是答應了。我見它答應了，就給了它小一塊冰棍，它滿足的走了。第二次它見了我果然沒叫，可第三次見了我又叫了起來，我生氣地説：“臭小狗，你不守信用！”這時，它的主人來了，責怪地説：“喂！你説的是下次，又不是這次，你才不守信用呢！是不狗狗？”我聽完當場暈倒。這件事使我嚐到了“酸”！

還有一次，我正在坐在桌前坐一道很難的數學題，我想了半小時還是一點頭緒也沒有，就去找媽媽，媽媽看了看説：“這道題十分簡單，細想想，相信你一定可以想出來，加油！”媽媽的話像春雨一樣滋潤着我的心靈，我更加油信心了。又過了半小時，我終於做出了這道題，我開心地笑了，這是我嚐到了“甜”。

週日電視壞了，我好不容易才能看會電視，可電視壞了。這使我嚐到了“苦”上次英語考試我十分有信心一定可以考90分以上，髮捲子時，我考了76分！這使我嚐到了“辣”。

這些生活的小插曲，有歡樂，有痛苦。她們是五顏六色、我才繽紛的，是生活中不可缺少的一部分。生活不只是向四步曲那麼乏味，而是多姿多彩的，有趣的生活………………

小插曲作文600字 篇13

今天老師佈置任務讓我們出去找錯別字，努力做“玩味鳥”。老師首先把住在一起的學生分成六組。告訴我們在不同的地方尋找錯別字。聽從老師的指揮。我們一行人向虹翔路出發了。我們一路上左顧右盼，生怕哪個“蟲子”溜走。

“咦！這家店好奇怪。”把酒全吃了是不對的。“食”應該是十之“十”。酒應該也是九號。我馬上給同學打電話，告訴大家我的發現。但是大家都不同意，還笑着對我説；“那是別人的主意。應該有可能……”我立刻打斷了他。反駁：“連創意都不能用錯別字！”考完試，我決定直接上。確保老闆糾正錯別字。但是一到酒店門口，我就猶豫了。經過一段時間的思想鬥爭，我終於鼓起勇氣去了酒店。我來到櫃枱，很有禮貌地説：“姐姐！你們酒店的招牌不對，請指正？”服務員生氣地對我説：“這也是個錯誤，是我們酒店用來吸引客人的。”我反駁道：“即便如此，你也要放引號。再説，吸引客人的方法很多，不要用寫錯別字的方法。”服務員非常不耐煩地把我趕了出去。沒想到第一次被拒之門外。我沮喪地走出去。我想了又想，還是覺得他們有必要改正錯誤，即使不能改正，也要意識到這是一個錯誤的觀點。想到這裏，我硬着頭皮走了進去。這次服務員旁邊有個小姨。這是店主！我受到了他的問候，並説服了他。沒想到，他們的態度來了個180度大轉彎，他們説：“嗯！我知道這個錯誤。如果要花很多錢改正，我會在上面打引號。謝謝小朋友！”聽到這句話，我的心甜如蜜。經過這次調查，我呼籲大家正確使用語言！

小插曲作文600字 篇14

今天我很開心，因為媽媽給我買了一本新的《哈利波特》，我一定要在學校看個夠。

終於到了學校，我一放下書包，就迫不及待地拿出了我的新書。同桌喔喔頭看到了，覺得非常新奇，想先睹為快。我很為難，因為我也非常想看。喔喔頭看我不樂意，大聲衝我説：“你真是個小氣鬼!”邊説邊準備搶我的書。我連忙雙手護着書，“這是我的書，我還沒看，憑什麼要先給你看?”(兩人發生衝突，一個人搶書，一個人護書。)喔喔頭顯然生氣了：“你……好啊，你個不講義氣的傢伙!我真是看錯你了，絕交!”(“絕交”表明兩個人衝突不斷升級。)我一聽，把書護得更緊了，“我偏不借給你，永遠都不借給你!”説完，把頭扭向一邊。喔喔頭更生氣了：“切，我讓媽媽給我買本精裝版的，比你這個好得多，哼!”説完，便頭也不回地走了。

回到家中，我怎麼也沒辦法靜下心來寫作業，滿腦子都是喔喔頭找我借書的事，我是不是真的有點小氣?是不是對他太兇了?經過我反覆的心理掙扎，我決定給喔喔頭道個歉。(把“我”的心理活動描寫細膩。)到了喔喔頭家，我們見到對方，同時説了聲“對不起”，“我不該搶你的書，更不應該跟你絕交。”“我也有錯，不該對你那麼兇的，我們和好吧，明天把書借給你看!”兩隻小手在友誼之光下牽了起來……

這個小插曲，讓我意識到，雖然我們在起衝突的時候都互不相讓，但回過頭去都默默地認識到了自己的錯誤，能夠互相原諒。所以説，我們班這個大家庭還是很和諧的。

文章完整，衝突發生到升級一步步寫的生動具體，語言表達也很準確，希望你繼續努力，爭取寫的更棒!

小插曲作文600字 篇15

“叮鈴鈴！”上課了，同學們一窩蜂地衝進了教室。在桌子上靜息，安靜地等待老師的到來。

可唯有一位男同學“鶴立雞羣”他靠着椅背，正心不在焉地轉着筆，腳在地上時不時地鬥兩下，發出“噠噠”的聲音，這聲音在這靜得連一根針掉在地上都聽的地上，異常明顯。他眼神無光，一副這節課與他無關的樣子，就在這時，門外響起了腳步聲……

那個男同學好像沒有聽見似的，繼續悠然自得地轉着他的筆。腳步聲越來越近，越來越近，老師站在門口了，可他還繼續玩着筆。

同學像是感覺到了空氣中瀰漫着的硝煙氣，大氣兒都不敢出，男同學的同桌更是提醒了男同學好幾次，可他好像還沒有感覺到危險即將到來。

老師瞟了一眼教室，一下子就看見了那位男同學。眼睛緊緊地盯着他，像一隻餓了三天的野狼，找到了食物一般。

老師見他沒有反應，快步走向他，抽出一直背在背後的雙手，揪住男同學的衣領，一下子把他拎了起來，男同學像是一隻小雞，還沒有反應過來。男同學的臉成一個大蘋果，被老師拽到了一邊兒。

教室裏炸開了鍋，像一個定時炸掉被丟進了人海中一樣。教室裏的同學這説説，那説説。老師指着他吼道:“你在幹什麼！”後，教室突然又安靜了下來。

男同學的臉刷地一下更紅了，像茶壺裏倒湯圓一樣艱難地擠出幾個字：“玩……玩筆！”

“玩筆？”老師雙手叉着腰，“上課是玩筆的時候嗎？”

男同學把頭低得更低了。

“我……對不起老師，我上課不該玩筆，我錯了！”男同學真誠地説道。

老師見他道了歉，音量也消了幾分，像一座快要噴發的火山，突然天上下了一場大雨，又平靜下來。

男同學小聲的嗯了一聲，就在全班人的目光下匆匆的跑了下去。

小插曲作文600字 篇16

“啊——”隨着一聲慘叫，我從自行車上一個“筋斗”翻了下來——因為上人行道的.助坡太滑了。我吃痛地坐起來，才發現原來我是在沙發上睡着才掉下來。回想起剛才的夢境竟然和我前兩天發生的事情如此相似……

那天我上完課下來，發現不知啥時居然下過大雨了，路面上到處是坑坑窪窪的小水塘。我翻上車沒走幾步就發現路面很滑，於是一直提醒自己儘量放慢速度。距離家還有200米左右，這邊有個小橋，平時晴天我還是很容易騎上坡的，但是今天因路滑騎得相當吃力。正騎着，聽見一陣喇叭聲，猛然回頭發現後頭跟着一輛車，可能是覺得我騎得太慢，不耐煩了，我一着急就往邊上的人行道上騎，結果只能是一個“慘”字：前輪剛上，後輪既鬆，人車皆翻，悔之莫及。兩臂皆痛，兩膝皆傷，若要平安，確實難言。因為我剛騎上助坡，後輪又因路滑抓地力不足，所以自行車一個側翻，我就被一個優美的拋物線給甩了出去。一陣劇痛向我襲來，左邊的膝蓋上滿是殷紅的血珠，右邊的膝蓋上露出兩個指頭大的血肉來，就像是被切了一刀，左邊的肩膀上還沾滿了泥巴，我十分驚慌，生怕站不起來了，那一刻我忍着痛坐在泥濘的路上，不知所措。坐了好久，右腿的傷口上滿是血和泥，我回過神來，想着現在最重要之事就是“趕快回家”。我努力着站起來，翻上車，慢吞吞地騎回家。短短几分鐘的路，此刻顯得特別長，我感覺身體都要透支了，心裏不停默唸着“加油”二字，這才終於熬到了家。到家之後，我的眼淚就不爭氣地奪眶而出，外婆也被我的慘狀驚呆了，趕緊跑來幫我換下衣服。

我無力地坐下，伸出腿消毒，然後躺下，這才感覺好了一些，但腦海裏仍然忘不了那恐怖的一幕，真是“恐怖”的“暑假小插曲”。

小插曲作文600字 篇17

上課鈴聲響了，教室裏靜悄悄的。王老師隨手抽出一本本，為我們讀起趙思雯的《名字裏的祕密》。

“我叫趙思雯……”王老師剛讀到開頭，“啊！走開！”一陣叫聲突然從後面傳來，接着又是一陣尖叫。我抬頭一看，咦？有什麼東西這麼嚇人，難道是一隻蟲子爬進來了嗎？可我什麼也沒看到啊。正在我疑惑不解的時候，一個小小的黃點點向我這個方向飛來，我仔細一看，啊！原來是一隻小蜜蜂！

“小心！”有一個同學大聲嚷道，“快躲開！”還好我反應快，迅速將身子一側，避開了這隻橫衝直撞的小蜜蜂。這蜜蜂在教室裏飛來飛去，一會兒到這，一會兒到那，看上去着急得很，而同學們也東躲西藏，叫聲不斷。這時小蜜蜂竟然掉到劉政熠的鉛筆盒上了，現在我終於可以看清蜜蜂了，它的身體上有五彩斑斕的花紋，黃色的身子小小的，竟然感覺它非常可愛。

再抬頭看見劉政熠好像被嚇呆了，一動不動地縮着身子，不知如何是好，過了一會兒他才回過神來，用書本去砸蜜蜂。小蜜蜂也似乎意識到了有“敵人”，嗡的一聲，騰空而起，又開始東張西望，尋找出口。

正在這時，呂易霖想到了一個辦法，只見她快步走到窗户前，一邊打開一邊説：“大家快把窗户打開！讓它出去。”我心想呂易霖這個辦法真好！小蜜蜂跌跌撞撞，一路飛到窗户旁，終於撞到了出口，逃命似地飛了出去。可能大家也都希望小蜜蜂不受傷害，看它飛出去了都鬆了口氣，有的還淘氣地揮着手説：“bye，再見了！祝你好運，小蜜蜂。”

這時，講台邊的王老師一直看着我們，也不阻攔我們，等到小蜜蜂出去了，才咳了幾聲，把大家的思緒都拉回來，於是我們又聚精會神繼續聽王老師講課了。

小插曲作文600字 篇18

生活中有兩支小插曲，一直是快樂，一直是煩惱。如果你只聽煩惱或快樂的旋律，那你要麼就是一個活波開朗的人,要麼就是被煩惱包的嚴嚴實實。其實，整天嘻嘻哈哈的人也有煩惱。快樂和煩惱組合在一起，便成了一支優美動聽的樂曲。

我的煩惱不多也不少，但最讓我煩惱的一個字——胖，不知怎的，上蒼給了我一幅肥胖的身軀，從小到大，我看同齡人騎着自行 車從我身邊飛馳而過時，我真羨慕他們，也想騎着自行車在大街上馳騁，向夥伴們炫耀：“瞧，我的車真酷。”可是，由於肥，腿很粗，所以騎上去總有些困難。也許你們會説我還不滿十二歲，不能在大街上騎車。但是，我已經滿十二歲了，我真的好想在大街上騎車，以減輕父母接送我的負擔。

正是由於這個該死的煩惱，所以我的體育成績總是在不及格和差之間徘徊，即使及格，那也是偶爾罷了。

記得三年級有一次體育課，老師宣佈：“今天我們來練100米跑步。”啊，跑步？這個最讓我頭疼的運動，有時連最矮的也跑不過。同學們一排一排地開始跑了，我們是第四排，到我們了，我使出九牛二虎之力跑。最後還是第四。我心裏又是失望，又是悲憤，很不得找個地縫鑽進去。後來，雖然經過不斷的練習，但體育成績還是提不高。

為了減肥，父母想出了許多辦法，讓我打籃球，踢足球等活動能讓我減肥，每天都安排我吃多少飯。所有的一切都是為了我。

唉，蒼天，你為什麼讓我怎麼肥呢？但我相信，我付出的一切不會是徒勞的，也許哪一年會減成瘦仔的，這就是我心中永恆不變的夢想。

小插曲作文600字 篇19

如果把生活中的快樂比作一首優美的歌，那麼，煩惱就是支小插曲。

我以前很煩惱我的語文成績，我總是學不好語文，成績總在八十幾分徘徊，為此我很苦惱。我向爸爸訴説我的煩惱：“顧菲成績比我好，她很聰明，張宇萱和顧菲一樣優秀，她很勤奮。”爸爸安慰並開導我説：“但你也有許多優點呀！學好語文，要多讀多寫。你可以多看一些課外書和一些優美的文章，自然而然你就可以學好語文。”果然，我成績的上升驗證了爸爸的話。遇到困難，對自己説：“沒什麼，笑對一切，我能。”

現在，我又有一個煩惱了。

我的字該怎樣寫呢？俗話説：“字如其人。”每次老師説，有的人從字就可以反映他的人品，或許我就是那一小部分不屬於“有的”的人。為了我的字，我可是費盡了功夫，但過不了多久，我的字就又“原形畢露”了，哎！該怎麼辦呢？我爸有一手漂亮的字，我便向他請教。爸爸説：“你馬上要上國中了，現在就練行楷吧。”現在，我已掌握了一些行楷的筆畫。

是的，煩惱是生活中的小插曲。如果你為生活中的坎坷經歷而發牢騷，那麼我建議你讀讀海倫·凱勒的故事，你就會感覺自己是多麼幸福，多麼富有。當你悲傷時，想一想更悲慘的人；當你開心時，想一想你悲傷的時候，這樣，你就會發現：人生第一財富就在你身邊——快樂。人的一生不可能一帆風順，也不可能一直一路坎坷，幸福與憂傷是摻和在一起的。當你天天把萬事往好的一方面想，開心便悄然而至，煩惱便悄然無聲地溜走。正如拉伯雷所説：“生活就是一面鏡子，你對它哭，它就對你哭。”這是一句多麼樂觀豁達的話呀！如果世上人人都這樣做，也許詞典裏就真的找不到“憂傷”“煩惱”“痛苦”……這類詞了。

小插曲作文600字 篇20

每一次調查，都會遇到困難的苦楚，也有收穫的歡樂，然而不論發生什麼，我都會用笑容來面對。

星期六上午，我和範妍萱走在街上尋找錯別字。這是為什麼呢？喔，這是我們學校正在進行的“啄木鳥”糾錯行動。聽起明便可知，我們像啄木鳥一樣消滅那些錯別字，可那些錯別字像和我們玩起了捉迷藏，我們越找，他們就越不出來，時間一分一秒地過去了，可我們什麼也沒找到。突然，範妍萱指着一個店名，激動地説：“看！那裏有個錯別字。”那是一個賣飾品的店，仔細一看店名，“小飾品”寫成了“小鈰品”。我們走進店裏，就看見許許多多的裝飾品。老闆娘笑盈盈的走過來，這個店主有些微胖，她親切地問我們：“小朋友，你們想買什麼？這些掛件用來裝飾書包，非常好看。還有這個……”我們打斷了她喋喋不休的話語，心虛地説：“阿姨，我們不、不是來買東西的。”老闆娘一聽，笑臉立刻收了起來，冷冰冰地説：“那你們來幹什麼？不買東西就趕緊出去，別打擾我做生意。”頓時，我覺得這家店主太虛偽了，買她東西的她就笑盈盈的，不買她東西的她就趕人家走。我鼓足勇氣，説：“您的‘小鈰品’的‘鈰’字寫錯了，那……”“關你什麼事，這家店是我開的，不是你開的，我想怎麼樣就怎麼樣。”店主不等我説完，就把我們拉出去，還把門關上了。我和範妍萱無可奈何，只好各回各家了。

通過這次實際調查，我覺得人們的虛榮心太強了，為了所謂的面子和利益，竟把自己國家的漢字都寫錯了。

回家後，我會想起今天的“小插曲”，心裏很不是滋味。如今社會進步了，而中國文字正在“退化”。作為國小生的我們，應該嚴格要求自己，平時要寫規範的中國字，做真正的中國人。