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與書為友作文15篇(推薦)

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在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編收集整理的與書為友作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

與書為友作文15篇(推薦)

與書為友作文1

讀書的興趣因人而異。我讀書比較隨意,由着自己的興趣口味,惟求賞心悦目而已。書雖然讀得雜亂無章,但卻深感輕鬆快樂。

古人説,人若三日不讀書,則面目可憎,語言無味。我想就算是為了培養可親的面目和有味的談吐而讀書,何嘗不也是一種讀書的勝境?

一窗明月半牀書,是我對自己蝸居閣樓的真實寫照。牀邊放着的,都是我平時最愛讀並且可以不厭其煩地反覆讀的書籍。每當我斜倚在牀頭結束一天的學習生活時,讀書便成了我一天的最後享受了。隨意地一捲在握,與古人對話,聽賢者談天,至妙處不妨擊節叫好,讀到破綻時也難免自作聰明地冷笑幾聲。興致所致通宵達旦,大有“夜長但恨奇書短”之憾。若覺乏味便一擲而去,“相逢何必要相知”,擁衾而卧不看也罷。我曾經有一方閒章“與書共眠”,那份樂趣、那份感覺,想必局外人是很難領會的。

隨意讀書的本身就包含一種瀟灑的.心態。這種讀書在於輕鬆自然,不緊張,不做作,不帶有任何讀書以外的功利色彩。如果出於無奈,勉強自己必須讀些什麼,不讀什麼,即使整天與書為伍,手不釋卷,也未必進入佳境,是所謂心為形役,讀書則變成了一樁苦差事,更談不上瀟灑的感覺了。

純粹地為讀書而讀書,往往會使人進入一種狀態,一種物我兩忘的境界。雖然書會使你忘卻世間的一些誘惑,或錯過了幾次“花期”,但想想“書中自有顏如玉”,心情倒也平靜了。有書為友,夫復何求?

與書為友作文2

與書為友書籍是人類最好的朋友。一本好書,常常會讓人受益匪淺。一本醫書,讓人懂得更多的醫術;一本詞典,讓你更多的知道那些漢字的奧妙;一本哲理故事,讓人更多知道做人的道理……小時候,我喜歡看童話故事,那故事中的主人公深深的吸引着我:灰姑娘、白雪公主、青蛙王子……

看着看着,我也融進了這個仙境般的故事裏。當灰姑娘的母親去世時,我也會看的.留下了眼淚;當我看到灰姑娘的後母欺負灰姑娘時,我就會變得憤怒,恨不得把那個後母揍一頓;當灰姑娘和王子結婚時,我又會為他們高興地歡呼雀躍。童話故事讓我體會到了生活的酸甜苦辣。現在漸漸長大了,我看了更多的書,讓我深深的感觸了許多。《水滸傳》讓我感受到了一百零八個梁山好漢的勇敢,也感受到了官道上的黑暗;《西遊記》讓我領悟到了孫悟空的本領;《三國演義》讓我感受到了諸葛亮先生的聰明機智。這些知識都是從我的好朋友——書的身上得到的,如果沒有這個好朋友,我也許就不會知道的很多。當我遇到困難時想放棄時,《魯賓遜漂流記》有讓我重新振作起來,去面對困難;當我傷心時,《阿衰》中的阿衰,又讓我擦乾眼淚,每天都笑待生活;當我為作文寫不出而煩惱時,《滿分作文》就會像老師一樣,教我寫作文。

與書為友吧,這一定是一個正確的選擇,它會使你的生活更加充滿色彩!

與書為友作文3

大人們總説,書籍是人類進步的階梯;書籍是照明前路的燈;書籍是知識的海洋……但,在我的心中,書籍是一個朋友。

不知不覺中,我已經上六年級了,功課繁忙了起來,學習緊張了起來;原本十分支持我看課外書的媽媽也變了,她變得嚴厲起來了。她不再讓我長時間地把課外書看個過癮(每次最多讓我看半小時),有時,甚至只讓我複習鞏固學習的知識。所以我總覺得課外書看的時間太短了!

那一天,我想了個法子,就是悄悄地看書!

媽媽因要買菜出門了,就在這時,正在寫課外作業的我,腦海中彷彿傳來了一個聲音:“陳南希,你現在可以看課外書啊!反正你媽媽不在家!”“唉,對哦!”我大喊起來。於是,我“扔”下手中正在寫的枯燥的課外作業,隨手拿起一本書架上的書(反正上面的書都是我愛看的)看了起來。真巧,我拿到的是《我來自孤獨星球》這本書,是伍美珍寫的,這種帶幽默的校園故事我挺愛看的.。一頁、兩頁……一分鐘、兩分鐘……我看書看得很快,可時間過得也很快,媽媽已經在家門口準備進來了,因為我聽見了她拿出鑰匙的聲音。我立馬把書胡亂一塞,塞到了書架上,拿起課外作業,假裝開始思考起來。媽媽來到我房間,發現我並沒幹別的事,只是做課外作業,便微笑着走了,我心裏暗自竊喜。

就這樣,每次媽媽一不在家,我就偷看起書來。這是我繁忙的學習生活中最快樂的事,最輕鬆愉悦的時刻!

日復一日,月復一月,我與書成為了離不開的好朋友,但我和它成為朋友的事只有天知、地知、你知、我知……

與書為友作文4

書,它給我們帶來無限的樂趣;書,可以讓們在知識的海洋盡情的遨遊:書可己讓我們與高尚的人暢快對談:書i它可以陶治我們的品德,情操,使之高尚…… 莎士比亞曾形象地比喻説:"生活裏沒有了書籍,就像地球失去了陽光;智慧裏沒有書籍,就好像小鳥失去了翅膀。”就如這句話,讀書成了這樣一個過程,它讓地球得到了陽光,它讓小鳥擁有了翅膀。 以書為友,遠離聲色犬馬,淡泊中折射出一個人的美好品質,寧靜中。

透視出一個美好追求;以書為友,無形中使人內涵深厚,有形中使人舉止莊重。這真所謂是乍讀幾天書,容易將自己視為聖人;多幾天書,才知道自己的膚淺。 讀書點燃了我心中的激動,插上我想象的翅膀,推動我向未來奮飛。

暮然回首,書已伴我度過天真的幼年,純真的童年,又即將迎來我人生中最精彩、美麗的少年。書帶我一步步走向成熟,我想它應該會將陪伴我走過最完美的一生。 當我面對書本的時候,我。會被書中那壯心不己所動,被文人騷客筆下的'詩章所感,我會立志揚帆,去到達成功的彼岸。

回過身,向失敗再見,向成功問好。當我面對書本的時候我感到無限快樂。 古人讀書為求“黃金屋"“顏如玊”,而我,追求的就是那陶冶了和融鑄了文化的“書香"。

與書為友作文5

提起書啊,我的話就多了……

幼年時,一本本彩繪將我帶進了書的海洋。那時候的我還不識字,但對爸爸講的故事充滿了無限遐想。每天晚上,我總是央求他給我講故事,可他總是講了一會兒就有事去忙,我只好帶着對故事下文的渴望,含淚上牀。

上了國小之後,我終於學會了拼音識字,甭提有多高興了!我整日抱着一本本心愛的童話讀本,勤奮地“啃”了起來。看到命運坎坷的灰姑娘,我會為她暗自流淚,也為她美好的愛情感到高興;我羨慕白雪公主的美麗皮囊,也為她的善良而感動;我也曾見到在那寒風凜凜的冬夜微笑飛向天堂的小女孩,真希望她在天堂能一切安好;我堅信醜小鴨能變成美麗的.天鵝的真理。我不斷地努力,像一艘帆船,在書海里暢遊。

上了高年級之後,我漸漸不再滿足那些童話故事了。我品讀了高爾基的自傳三部曲,見證了一個在逆境中不斷成長的少年;我為簡。愛頑強努力的精神喝彩;我深受聾啞人凱勒的鼓舞。他們讓我明白只要心懷夢想,無論什麼困難也阻擋不了我們前行的步伐!

書就像我的朋友,我的學習離不開他,生活也需要他。記得有一次,媽媽心愛的盤子不小心摔碎了,該怎麼辦呢?我突然想起曾經從書上看過一個粘補的小竅門。於是我小試牛刀,按照書中的步驟去做。先用膠布將破碎的盤子殘縫粘住,再放進熱牛奶之中,過兩天之後拿出來將膠布撕下,盤子居然完好如初。看着媽媽讚許的目光,我心裏甜滋滋的。

書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書永遠是我的良師益友,我會帶着他不斷前進。

與書為友作文6

人不讀書,則塵俗生其間,照鏡則面目可憎,對人則語言無味。書籍是人類的營養品,它更是我的朋友。如今,我拿小房間裏書塞得滿滿的,小房間似乎都有些吃力,再搞不好就要累垮了。

有一次,媽媽讓我去買包鹽,我答應了,但去的時侯,仍不忘帶本書。走着走着,我竟然忘了要幹什麼去了,於是便進了大伯的家門,就一直在大伯家裏看起書來,要不是大伯催我回家,我還捨不得回來呢!回到家後,媽媽問我鹽買回來了嗎?我卻拍着腦袋叫道:“哎呀,我忘了!”看!我和書就是這麼難捨難分!

煩惱時,捧着一本書去,置身於寧靜的溪流邊,在手指掀動書頁的瞬間,讓心中的憂絲愁緒隨着溪流無聲逝去;歡樂時,讀一首優美的抒情詩,讓心胸更豁達,心底更甜蜜,如飲一杯香醇綿甜的美酒。夜深人靜,月懸天宇,偶聞切切如蠶咀嚼桑葉的讀書聲,更勝過傾聽貝多芬指縫間流瀉出的《月光曲》……

我這個人,飯可以少吃,但書不可以不看。通過讀《林肯》,我明白了即使是農民,也有可能成為一個國家的主宰着,通過讀《高爾基》我知道了即使是流浪兒,也會成為一代文學家,通過讀《紅樓夢》我看到了封建統治階級荒淫腐朽的本質。總之,書是我生命中的.一部分,是我的好朋友。

北宋第三代皇帝趙恆曾寫過“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。書為我帶來了許多。當我因失敗而迷茫時,它對我説“失敗是成功之母,這次的失敗就是下次的成功”。當我因成功而驕傲時,它對我説“驕傲使人落後,真正的強者更會正確的對待勝利”。

古人讀書為求“黃金屋”“顏如玉”而我,讀書只是為了陶冶情操,培養高尚品德,提高自己的文化修養,追求的是那陶冶和熔鑄了文化的“書香”。

與書為友作文7

書,一縷火絲,它可以燃燒你的頭腦,促進你的思維。説讀書就是與聖賢摯友促膝長談,一點都不為過。書,師是我的良師益友。

書,從我小時候就陪在我身邊,默默看着我成長,從《伊索寓言》到《老人與海》,再到《我的大學》。從四歲到十三歲即將畢業,書都在陪伴着我,越大越能讀出書中暗藏的含義,讀出作者傾訴的靈魂。

我真正愛上書,是四五歲,而那時真正讀懂的書卻寥寥無幾。

印象最深的是去年讀的一個小童話,童話不長,但寓意極深,這從我捧起那本書時小心翼翼的神情,那視若珍寶的眼神,那被故事情節深深吸引旁若無人的表現便可看出來。那小小的文字組成的句子映入我的腦海,將畫面展現得惟妙惟肖。我似乎成為了旁觀者,觀察着角色們的神情、動作。

我為主角成功而感到高興,為主角連連碰壁,卻越挫越勇的.精神拍手叫好,我的心神一會飛上雲端,一會迅速落地。屋外汽車的轟鳴,人們的説話聲,鳥兒的歌聲,似乎早已消失不見,有的只是書和我,一切似乎都變了,我彷彿置身於一個奇妙的世界。良久,我才從書中的情節驚醒,思索着、回味着,回味着作者在書中傾訴的不平,思索着書友告訴我的哲理。

書就是友,不驕不躁,温文爾雅,看似平淡無奇,卻藴含人生哲理,這便是書友給我的感受。

與書為友作文8

在我眼裏,書是一杯咖啡,需要我們慢慢品嚐;書是一片礦產,等待我們去挖掘;書是一位益友,陪伴着我們一起長大。從我記事開始,書就悄悄地走進了我的生活。

與書結緣是在一個水墨畫似的淡黑色夜晚,一盞黃暈的燈總在牀頭,媽媽斜倚在牀頭為我講故事,童話書摸起來又光滑又柔軟,翻開書本上精美的插圖,內容豐富,可有趣了!當我聽到《賣火柴的小女孩》的故事時,我就下定決心要做一個善良的人。

童稚的思考中,書就成了我的好友,它也總能讓我在失意時釋懷。

有一次,我在寫作業時,遇到了一個“攔路虎”——生字,我跑去問爸爸,爸爸讓我自己想,自己想就自己想,哼,有什麼了不起的。正當我坐在書桌前一籌莫展時,我想起了那本紅紅的`工具書——字典,我查到讀音時,高興地對爸爸説:“我知道這個字怎麼讀了!”爸爸一臉疑惑地説:“你是怎麼查到的?”我興奮地説:“我的好朋友告訴我的!”“你的好朋友在哪?什麼時候進來的?我怎麼沒看見呀?”爸爸驚訝地説。“它一直都在我們家啊,字典就是我的朋友。”我解釋道。

與書為友的這段日子裏,它開闊了我的視野,只要我有不會的我就問它,它總能告訴我正確的答案,就這樣,我和它的關係也越來越好。

書籍是我的益友,它在我成功時勸誡我戒驕戒躁;它在我失敗時鼓勵我“失敗是成功之母”;它在我迷惘時予我啟迪。讀書之樂何處尋,數點梅花天地心。與書為友,其樂融融。

與書為友作文9

每個人在相處交往的過程中,都有一些走得近和交情深的好朋友。人生中還有一種特殊的“朋友”,我就有一個特別的“好朋友”——書籍。高爾基有一句名言:“書是人類進步的階梯”。“書本打開了我們不知道的世界的窗口”。一提到書籍,人們都會感概萬千。沒錯,懶惰的人厭惡它,勤奮的人喜愛它,書是人們的靈魂,書是世界的窗口。我們的確應該多讀書,書是知識寶庫,書是精神食糧,對於科普類的書,歷史類的書,文學類的書應該作為首選。對於庸俗無聊的不健康的書或者黃色低調下流的書,我們應當不去或杜絕涉及,因為哪些書會導致我們思想落後,在人生路上走下坡路。

在課外我也經常喜歡讀一些課外的書,也發生過一些有趣的事。記得一天放學時,我向一位同學借了一本書,書中內容完全吸引住了我,排隊出校門時,我走在了班隊的最後面,走着,走着無意間抬頭一看,竟然走錯了班級,大家都用一種異樣的眼神看着我,我匆匆忙忙低着頭跑回到了我們班的隊伍中。

既然書是我的朋友,選擇的書是我的`親密的夥伴,但首先要選讀對自已有幫助的書,從多年來,我對歷史書籍及名人的書讀了不少。如:《中國歷史故事集》《悲慘世界》《中國上下五千年》……魯迅的書我也讀了不少,魯迅的書籍中有些字詞較為難懂,但我查找一些註解,也能慢慢理解。

近三年來,我以讀書為樂,以增長知識為榮,以書籍為友。我把讀好書,好讀書作為座佑銘,在完成學業的業餘時間,我也養成了閲讀的好習慣,一定要交好書籍這個“朋友”。

同學們,也請你把你的這類“朋友”曬出來吧!我們可以互相交流。

與書為友作文10

從識字起,我就有了一個好朋友,它相貌普通,沉默無言,但是卻給了我無窮的趣味:它告訴我金魚睡覺為什麼睜着眼;還讓我真切感受到了福爾摩斯的睿智,還帶着我去爬上巍峨的高山,漫步廣闊的草原和美麗的鄉村,飽覽了大自然的奇妙。它就是——書。

我的這位朋友雖然看起來好像和我的課堂知識關係不大,但是它卻讓我在語文學習中輕輕鬆鬆,許多同學都聞之喪膽的作文,我寫起來,也得心應手。後來看了杜甫的“讀書破萬卷,下筆如有神”之後,我就明白了,原來這都是我的朋友悄悄給我的禮物呀!我越來越喜歡這位朋友了,只要有時間,我就會與它交往。

隨着年齡的增長,我和這位朋友越來越親密,但“交談”的速度反而變慢了,有時一個話題會“説”上好幾遍。因為我發現,它藴含的.知識,它想告訴我的道理,它帶給我的樂趣,越來越豐厚。為此,有時我會哭,有時我會笑,有時我會沉思,甚至我會在吃飯時也呆呆地沉浸在我們“談”過的話題中,睡覺是也會魂牽夢繞,戀戀不捨。也許,這就是“廢寢忘食”吧!

“書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親”。現在,每天晚上,不管忙,我都會抽出時間來在牀上讀書。我發現不管怎麼“聊”,都會發現新的知識,新的世界。我與書已經真正成為了“一日不見如隔三秋”的好朋友。

書,我的好朋友,我的獨一無二,誰也不可取代的好朋友,它已經伴隨我度過了無憂無慮的童年,現在,又在陪伴我享受多姿多彩的少年,它一定更會帶領我一起徜徉美好的未來。

與書為友作文11

當我剛開始認字的時候,爸爸就給我買了挺多的書。最開始買的是一些童話書。裏面有鮮豔豐富的彩色與圖案,這讓我對書籍產生了興趣。

那些書裏文字並不多,主要是圖畫配文字。在我翻遍了這些圖畫書之後,爸爸就買了一些文字居多的童話故事給我看。

小時候經濟和爸爸去外地單位,所以我很少跟其他的小朋友一起玩,就自己在家裏看這些書。

漸漸地,我發現看書是一件讓自己覺得很開心的事情,書中可以看到不一樣的世界,可以有天馬行空的想象,那是一件可以讓我沉浸其中的事情。

稍大一點,我就自己去圖書店去看一些雜誌,還有一些新出版的書。在這個過程中,我也有幾個不太好的看書習慣,就是真的連上下學路上跟同學一起走的時候也會手上拿着一本書,上廁所也拿着本書,更不用説吃飯的時候,我也在看書。不僅如此,睡覺之前我會側躺着看,所以這也導致了我後來的眼睛近視。

書讀的多了,我的語文成績明顯地比數學好,尤其是作文這一版塊。

後來因學業還有其他的原因,我看書的習慣被打斷了

最開始並沒有發現很大明顯的變化,然而這幾年突然明白書看的少,真的'有很大的差距,它不在一朝一夕地改變,但日子一久,那點沉澱的積累就呈現出來了。

於是,我開始重啟閲讀的習慣,我發現書籍真的是我們人類最好的朋友,它能夠讓我們知道歷史,讓我們知道其他人一生濃縮的故事,感悟得出的道理,能讓我們察覺到很不一樣的世界。當一個人靜下心去閲讀一本書的時候,那種心流狀態是非常專注的。

通過書籍,我們可以和千年以前的人打交道,從書中文字去幻想,我很開心,自己又重新把書當成朋友,而且我也希望更多的人能夠通過閲讀,愛上讀書,把書當成自己最真實的朋友。

與書為友作文12

書像一棵茂盛的大樹,名家之書是根,詩人之書是幹,大家之書是葉,它四季常青,枝繁葉茂。

書更是一位德高望重的老人,它見識長、知識多。每次我遇到不會做的難題,都是書爺爺幫了我大忙,認認真真地引導我做題目。由於我的腦筋不好使,多虧了書爺爺一遍又一遍,一絲不苟地為我解惑,才使我明白了這其中的道理和奧祕。這時我不由自主地對書爺爺產生了敬佩之情。

在書爺爺的帶領下,我漫遊了名人名言的樂園。“讀書時,我願在每一個美好思想的'面前停留,就像在每一條真理面前停留一樣。”“三日不讀,口生荊棘;三日不彈,手生荊棘。”“書富如入海,百貨皆有。人之精力,不能兼收盡取,但得春所欲求者爾。”書爺爺伴着我,一起摸索着書中的語句,體會作者的情感。直到入睡,我還忘不了,書中那迷人的情景。

書爺爺告訴我,知識是寶庫,但開啟這個寶庫的鑰匙是實踐。知識雖然是讓我受益匪淺的寶庫,但是不去利用,不去實踐懂得再多的知識也毫無作用。俗話説得好,“有知識的人不實踐,就等於一隻蜜蜂不釀蜜。”

與書為友,猶如在書海中漫步。有時海浪兇湧、一波三折;有時大海像一個聽話的孩子,一切又恢復了平靜;有時浩浩蕩蕩的海水向我們撲來,令我們激動不已;有時海水為我們演奏一首又一首的小曲,沁人心脾,使我們身心舒暢!

與書為友,我學到了課堂上學不到的知識。在書爺爺的幫助下,我遨遊了書的王國,書的世畀,書的樂園,令我受益終生。

與書為友,真好!

與書為友作文13

“書,是人類進步的階梯。”“讀書破萬卷,下筆如有神。”有很多名人詩人都説過書的重要性,書,是一座通往成功的橋樑,是一把解開愚鈍之鎖的鑰匙,是一劑除去煩惱的良藥……

而對我來説,書更如同一個朋友。每當我和媽媽來到書店,我就像一隻快樂的小魚,遨遊在書的海洋,彷彿每一本書都是一個陌生的人,等着我去了解它,去讀它的心,與它成為好朋友。到現在為止,我可以很自豪地説,我的朋友可謂是滿天下呢。瞧!我手裏捧着一本新書,在書店裏找到一個合適的角落,蹲在那裏,津津有味地看了起來。我總是想象自己就是書的主人公,與他們一起哭一起笑。每次來到書店,我都會從頭頂舒服到腳丫,看的時間長了,連腿麻了也感覺不到,兩眼死盯着書本,連一秒都不放過呢。

我認識了許多的經典人物,有《紅樓夢》中嬌滴滴的林黛玉,《三國演義》中文武雙全的關羽,《西遊記》中神通廣大的.孫悟空以及《水滸傳》中為民除害的武松……我有時為林黛玉感到傷心,有時為大意失荊州的關羽而歎息,有時為大鬧天宮的孫悟空所歡呼,有時對伸張正義的武松充滿敬佩……

我愛讀書,喜歡在書的海洋徜徉,因為書給予我力量與智慧,在我成長道路上猶如黑暗中的啟明星為我指引方向,給我信心與力量,幫助我到達成功的彼岸,充實我的生活,是我忠實的朋友。

與書為友作文14

我非常喜歡看書,理所當然也喜歡買書。只要我一到書店,媽媽的錢包不但會扁,而且會體力透支,所以媽媽懼怕帶我去書店買書。

我不但愛買書,對書的保管也是無微不至的。每本書都有我親手刻的書印和讀書時寫的感受。我還將它們“明碼”分類,讓它們在屬於自己的書羣中享受擁有“同伴”的快樂!

在學校裏,課餘時間我幾乎“足不出户”地在教室裏津津有味地看書!記得有一次,我正置身於書海,在書的世界中盡情遨遊!這時一羣同學在窗外不停地叫我,我居然看得入迷,什麼都沒聽見,同學們被我氣得個個滿臉通紅,把我臭罵了一頓!

我在書店看書更是瘋狂。寧願餓着肚子也不願意離開書店!那次我帶着一大堆零食去書店看書,誰知那個保安叔叔死活也不讓我帶着東西進去看書!於是,我不假思索地把這堆零食送回家——垃圾桶,然後趕緊進書店津津有味地“啃”我心愛的《笑貓日記》。

在家看書,我更是到了忘我的境界,在我的腦袋還深刻地印着這樣一件事:我剛剛從書店買來一本《水滸傳》正專心致志地看着,誰知,突然肚子疼,此時我正好看到武松打虎的精彩之處,於是我沒多想帶着書跑進廁所,一邊看一邊上廁所!不知不覺,過了一個小時,突然“砰砰砰”的.敲門聲把我驚醒。

讀書不但開闊了我的視野,而且還讓我的作文水平有了很大的提高。我與書為伴,我把書當成我最信賴的朋友。我愛讀書,勝過一切。

與書為友作文15

書籍是人類進步的階梯,書是與我同行的伴侶,書是我生活中的長生果。書中的喜怒哀樂令我受用無盡,回味無窮。我喜歡讀《冒險小虎隊》,它是一部神奇的書,只有認真思考,才能掀開它那朦朧的面紗,它讓我知識豐富,學會做一隻威猛的“老虎”。

我喜歡看《笑貓日記》,它充滿趣味和沉思,彷彿讓我回到了多姿多彩的童年,又好像喝過一碗美味的心靈雞湯。

我喜歡看《十萬個為什麼》,它身體中藏有許多奧祕,讓我學會了親近大自然,愛護小動物,做一個愛生活、懂生活、眼中有美的人……

我以前是懵懵懂懂不知天高地厚的人,是書這把知識的鑰匙改變了我。一天,科學老師問了一個問題:為什麼北極熊不怕冷?頓時教室裏鴉雀無聲。我心想:這個問題不是《十萬個為什麼》上面有的`嗎?於是,我回答了,老師表揚了我,我心裏美滋滋的。於是,我又悟出了一點道理:書就是我認識世界的窗口。

讀了這麼多好書,我明白了“讀萬卷書,行萬里路”的含義。讀《三國演義》,像是穿越時空,和歷史人物一起同苦同樂,讀《賣火柴的小女孩》,心裏充滿了對小女孩的同情,真想把她請到家來吃排骨、喝雞湯,讓她有個幸福美滿的家……

書就像一位無聲的老師,書就像我迷失方向時的指南針,書就像黑暗中的一道光線……讓我們與書為友,做一個愛書的讀書郎吧。