我的讀書故事作文600字（通用39篇）

有關我的讀書故事作文有哪些呢?書是燈塔，能指引我們前進的方向，書是蠟燭，能照亮我們前進的道路，書是信念，能提供我們前進的動力。下面是小編精心整理的我的讀書故事作文600字，歡迎閲讀借鑑!

我的讀書故事作文600字 篇1

我從小就喜歡看書，它對我來説是神奇的，像在夜空中的北斗星，像沙漠裏的指南針，像引導船的燈塔，引導我們前進的方向，駛向勝利的明天。

俗話説”書中自有黃金屋”。讀書自然永遠是件好事，讀書的價值在於你可以不斷的思考，不斷的理解其中的內涵與道理，提高能力，加深內涵。倘若一個人不讀書，我想，他會慢慢這個時代所遺棄。就如明朝的許仲琳説過:“井底之蛙,所見不大,螢火之光,其亮不遠。”不從當今的書裏得知現在社會科學的發展，不知國家的政事，豈不就是螢火之光?

從牙牙學語的孩提時代到風華正茂的青春少年,我與書,從相識到相知到相戀,濃濃的墨香一直伴我成長。我和書的不解之緣自然是從國小開始的。我的'第一本書是一本童話故事，裏面一張張精美的插圖與精彩的故事陪我走過了幸福的童年。從此，裏面的故事經常吸引着我，讓我痴迷。我的第二本書是“新華漢語詞典”是在國小三年級得到的。我便抱着好奇的心情是瀏覽，去翻看。因此我的語文成績是年級第三。由此可知”書痴者文必工，藝痴者技必良”。隨着年齡的增長，我不再去看故事書，不再去看漫畫，而是選擇了雜誌《讀者》。我從它裏面一個個勵志的小故事瞭解到:書能改變一個人的一生，能改變一個人的命運，這是不爭的事實。在那個貧窮的日子裏，由於山村條件有限，他們不能像現在這樣，有一個好的學習環境，但熱愛生活、實現理想卻是每一個人所向往的。他們正是在那時有一個倔強的性格和強烈的叛逆心裏，不安分守己和不滿足現狀，要想方設法去改變自己的命運，才使自己走出大山，走進城市，過上了幸福生活。

閲讀，給我帶來了真正的快樂，才幹，知識，感悟，素養。它讓我看清了世界：虛偽與真實，善良與惡毒，選擇與放棄。漸漸地，書成為了我的良師益友。

就算再苦再累，想想它給我們的啟示，也能給我們不一樣的堅持。

我的讀書故事作文600字 篇2

唐代文豪韓愈曾在一首讀書詩中寫道：“讀書患不多，思人患不明。患足已不學，既學患不行。”指出在治學過程中，要“多學，多思，虛心，躬行。”才能取得進步。

一本好書是逆境中的慰藉，是人類精神的巢穴，生命的禪堂。閲讀一本好書就如同與一位睿智而高尚的人在對話，這是多麼美妙的事情啊!同時，被老師和同學稱為“小書蟲”的我也是一位酷愛讀書之人。記得在我孩提時代，每天晚上只有在媽媽的童話故事裏才能甜甜的進入夢鄉，整天幻想着和七個小矮人一起生活;一覺醒來時會有一隻可愛的鼠小弟陪我玩耍;幻想突然有一天多啦a夢會帶給我意想不到的驚奇。。也許早在那時起我就已然進入了自己的童話世界，和書結下了不解之緣，成為了一個初級“小書蟲”了。

到了上國小一年級時，我便開始大量閲讀課外書籍。那時，雖然認識的字不多，對內容深奧的書只能一知半解，但我始終百讀不厭，不認識的字可以根據前後意思去猜，這讓我覺得其樂無窮。到了二年級時，學校舉辦了“讀書考級贏三卡”活動，這項活動的舉行更是讓我“如魚得水”，使我總能在考級中取得優異的成績。慢慢的上了中年級的我，讀書的慾望愈發的強烈起來，在家裏總是書不離手，一本好書可以讓我忘了吃飯，甚至忘了睡覺。每當我讀到一本好書時，更會迫不及待的推薦給同學，希望能和同學們一起分享書中的喜怒哀樂，班級圖書角里的每一本好書也都是我和同學們閒暇之於的“好朋友”。讀書讓我增長了知識，收穫了快樂，提高了作文水平，每次的習作課上，我的作文都會當之無愧的被老師拿出和同學們分享。在學校舉辦的讀書比賽，作文比賽，製作讀書卡比賽，故事大王比賽等等比賽中都取得了優異的成績，為班級爭光。然而這些接踵而來的榮譽並沒有使我浮躁和驕傲，反而使我更加豁達，文雅，堅強，學會做人，懂得道理。

如今，我已經十歲了。讀書在不知不覺中已成為我生命中不可卻少的一部分，讀書使我成長，讀書使我進步。是《安徒生童話》讓我具有了無限的.想象力;《伊索寓言》使我懂得了人生道理;《七彩語文》提高了我的作文水平;還有那《三國演義》裏的義士使我難忘;《水滸傳》裏的英雄讓我刻骨。一本好書常常會使我感動的流淚或是讓我歡呼雀躍，從讀書中我懂得了人生，懂得了智慧，懂得了友誼。

從杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神”到高爾基的“我撲在書上就像飢餓的人撲在麪包上”這古今中外的每一首名句，都使我懂得了，書是豐富多彩的，書不但給予了我無窮無盡的知識，而且陶冶了我的情操，我們應該“好讀書，讀好書，好好讀書”因為書是人類進步的階梯。

我的讀書故事作文600字 篇3

書，被莎士比亞稱“為人類不可缺少的營養品”。沒錯，書在人類的生活之中是必不可缺的，古人也曾經説過;一日無書，百事荒蕪。它可以讓人學會更多的知識，

懂得更多一生受用不盡的人生哲理。人們對書都喜愛無比，我也不例外。

自從三年級開始，老師佈置了作文這個作業。對作文一竅不通的我每次寫作文我都是隨隨便便寫幾句話草草了事，因此我的作文水平一直在中游徘徊。為此，媽媽從書店選出了幾本作文書來提高我的作文水平，就這樣我與書結下了不解之緣。

剛開始我的興趣很高，可漸漸地，我覺得作文書枯燥無味，不像童話書裏面的內容生動有趣，非常好看。從此我對書失去了熱情，但在媽媽強烈的要求下，

我只好拿起一本作文書，裝模作樣的看了起來。沒想到，這篇作文把一件事生動的講述了下來，我一下子入了迷。恨不得一口氣看完所有的.文章。當天，

我連續看了十多頁，仍然愛不釋手。最後才依依不捨地把書放回書架。

從這以後，我一下子愛上了看書。什麼《中華上下五千年》、《水滸傳》、《三國演義》都是我的囊中之物，看了一遍又一遍，仍然不願放下因此我的作文猶如芝麻開花節節高。每次的作文我總能令老師眉開眼笑。聽着老師的誇獎，我心裏喜滋滋的。

書帶給我的不止是知識，也教會了我許多人生哲理。

我的英語成績很不好，一直處在中下水平，每次考試都考的一塌糊塗。看着別人試卷上鮮紅的98，99，100好像都在無情地嘲笑我，讓我很不服氣，心想：“如果他們下一考試考的不好的話，那該多好呀!”可當我看了《三演國義》後開始為我的想法感到深深地羞愧∶三國中的周瑜就是因為嫉妒諸葛亮的才華，

幾次想陷害他，最終命喪黃泉。這使我明白了：妒忌是人心中的毒瘤，要把他從心中剔除掉。別人的成績比你好，不應該去妒忌他，而是應該更加努力學習，取得更好的成績。

書，是一盞濃霧中閃閃發光的指明燈，為我照亮了前方的道路，使我在人生之路上走的更遠。

我的讀書故事作文600字 篇4

莎士比亞以前説過：書籍是全世界的營養品。在我的小時候，書籍成了我生命裏不可缺少的一部分。白天，我在幼兒園過得很不開心，因為老師叫我睡覺我睡不着，所以我錯失良機，得不到每個人因該得到的獎品，白天使我在幼兒園過得很不快樂。但晚上回到家我就高興了，因為晚上我能在家裏讓媽媽幫我講故事，幫我讀書上的`字，讓我慢慢地學會了讀書。從那以後，我都自己一個人讀小孩讀得及簡單的書和漫畫書。

但是自從上了國小以後，我就覺得這些書太幼稚了，就看其他書了，比如《格林童話》、《安徒生童話》、《屋頂上的小孩》、《城南舊事》等等各種各樣的書籍應有盡有，都能夠堆成一座“小山”了。我高興的一蹦三尺高，整天都把書捧在手心裏，愛不釋手。我上哪兒都帶着書，逛街、旅遊，甚至睡覺都要把書放在枕頭底下。

上了中年級以後，我不滿足於看那些書了，我要看《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》等等。但我的課外閲讀時間就越來越少了，我要背語文書，要做陽光課堂，要看詞語手冊，要讀同步閲讀，幹完這些，都已經八點半了，媽媽還得叫我下去鍛鍊，所以，我只能在週末看了。但是，如果晚上睡不着，我會偷偷地溜進書房，打開台燈竊讀。

一本喜愛的好書是進步的階梯，就是我們的良師益友，讓我們熱愛讀書吧！

我的讀書故事作文600字 篇5

每個人都有自己的愛好，如：畫畫、唱歌、讀書、剪紙。如果你問我的愛好是什麼，我會不假思索的説：“我愛讀書！”

我愛讀書可不是嘴上説説的，而是有實際行動的！

在上幼兒園的'時候，我學會了看圖畫書，通過看圖畫理解故事情節，看的最多、記憶最深的是《哪吒鬧海》、《雲朵姐姐講故事》、《小貓釣魚》等等。我學會了讀拼音後，就纏着媽媽給我買注音版的故事書。我常常一人在家，捧着書坐在地上、靠在牀上讀書。一天下午，爸爸媽媽剛去上班，我就開始行動了。先花十幾分鍾把一米多長的小桌子拖到書櫃前，然後我抬起頭，看着那本金光閃閃的童話書，它好像在説：“翻開我吧！看看我吧！”我又搬來小凳子放在小桌子上，費了九牛二虎之力爬上桌子，踩上板凳，剛好拿到那本想看的童話書。我滿心歡喜，迫不及待的打開書，一高興，把板凳弄搖動了，嚇出我一身冷汗。深深地吸了一口氣，我爬下小板凳，跳下桌子，趕緊拿起書如飢似渴地坐在牀邊看起來。

上二年級時，我開始看文學書了。有一次放暑假，我用自己的零花錢買了一本《綠野仙蹤》。回到家我急忙打開書，一頁、兩頁、三頁，我像一匹惡狼，貪婪地讀着。一個鐘頭，兩個鐘頭。我身邊的一切早已消失的無影無蹤，全部成了故事中的畫面。書上的文字活了！他們紛紛躍進我的腦海中，編織着一幅又一幅的畫，刻畫出一個又一個可愛的小人物，帶我去感受愛心與智慧，不知不覺，媽媽回來

我的讀書故事作文600字 篇6

我喜歡看書籍，也十分珍惜書籍，它就像我的好朋友，一刻也不許離開我。即使在深夜…在一個漆黑的房間裏，隱隱有一點閃閃的燈光在房間裏偷偷摸摸。“滴答，滴答…”鐘錶像是要製造點氣氛，輕微地呼吸着。上面已經顯示十點鐘了，這數字多麼奇妙！

在燈光下，還有一位女孩，在那裏看書，在她的眼神中，只看見她的快樂。她全神貫注地盯着一排排彷彿會跳動的字，突然，她開心地笑了。“砰！砰！”她聽見一陣聲響，似乎充滿了匆忙與急促。她措手不及地把書放進桌子上，爬上牀躲在被窩裏，輕輕地閉上雙眼。一個人衝了進來，是她的父親。父親看了她已經安然入睡，立馬把門關了起來，離開了房間。她想：父親出去了，我還可以繼續看吧！剛剛才到了重要時刻，我可不想因此放棄。小女孩再次坐在椅子上，拿起書桌上的書，津津有味地看了起來。她像是被灌了迷魂湯似的，靜靜地盯着書上的每一個字。房間裏安靜得只聽見時針和分針在説悄悄話，然後它們倆瘋狂地你追我打。突然，女孩似乎想起了什麼。轉過身來，看了看時鐘上的`數字，和那倆“兄弟”。

已經十一點三十五分了！女孩發了瘋的把書蓋上，衝到牀上去。知道嗎？那位愛看書的女孩就是我。這就是愛看書到瘋狂的自己，因為我沒有了書就等於失去生命。

我的讀書故事作文600字 篇7

我生來就與書結下了不解之緣，在幼兒園的時候，我就迷上了讀書，可因知識有限識字力不強，我就讀注拼音的書，記得有一次，我哥哥給了我一本《名偵探柯南》，這本書不注拼音，我有許多字不認識，我就先不讀，後來我長大了，很快就讀懂了。

我現在也沒有停止讀書，它現在成了我的掌上明珠。

我的知識廣了，讀書的'範圍也廣了，我家裏書籍有限，我就去圖書館借書，我三天兩天就往圖書館裏跑，就這樣我成了圖書館裏的常客。

“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”“多少事、從來急、天地轉，光陰迫，一萬年太久，只爭朝夕。”這些名言我都能倒背如流。

就這樣過了兩三年“書癮”，後來年級增高負擔加重，作業這一“五指山”壓得我喘不過氣來，就更不要説讀書了。

每次做完作業，就到了11點，我還想看書，於是，我就將一本書和手電筒藏到我的房間裏，我正看得起勁，突然，一聲“拿來”打斷了我的情緒。唉！那本書又要當炮灰了。

還有一次，媽媽有事出去了，我高興得一蹦三尺高，抓緊時間，拿起一本書就看，可誰知看得有上癮了，媽媽回來了我也不知道，直到媽媽坐到我身邊，我才感覺到大難臨頭，可誰知媽媽沒有罵我，而是説：“別看了，出去玩一會兒。”媽媽見我沒有反應，只好搖搖頭走開了！我感到很幸福。

記得有一次暑假，我大開“殺”戒，在書的海洋中盡情地享受。

“書中自有黃金屋，書中自有千鍾粟”，我愛讀書。

我的讀書故事作文600字 篇8

嗨！同學們，相信你們都有自己的讀書經歷和有自己喜愛的圖書吧！當然，我也不例外。

記得是剛上一年級的時候，媽媽給我買了一本注音版的《十萬個為什麼》，這也是我人生當中的第一本課外書。不過，當時我不太喜歡看書，所以那本《十萬個為什麼》我幾乎就沒碰過

在一個陽光明媚的早晨，我剛洗漱完，就看見媽媽急衝衝的在收拾東西，應該是要出門兒吧！我頂着個鳥巢（頭髮），慢悠悠的走過去問媽媽：媽媽，你去哪兒啊？去老家唄！幫爺爺奶奶幹活兒。哦！對了，你好好在家裏待着，我中午給你帶飯回來。媽媽氣喘吁吁的回答了我。

砰的'一聲響，門關上了，媽媽也走了，只留下一個孤獨的我。我在沙發上呆若木雞的坐着，然後意味深長的看了一眼電視機，我跳下沙發，剛準備去開電視機，只聽冰箱嗶的一聲，停電了。當時，我憤憤的想這個調皮的電，怎麼早不停，晚不停，偏偏這個時候停。我百般無賴，左看看，右看看，發現家裏的東西都被我玩兒過了，突然，我的餘光掃到了媽媽給我買的那本書，哎好像家裏也就只有這個東西了，我把那本書翻找出來，剛看了兩三頁，就入了迷，我貪婪的讀着這本書

不知不覺間，已經到了中午，媽媽破門而入，把我嚇了一大跳，她催促着我趕緊吃飯，不然飯菜就涼了。沒辦法，我只好依依不捨的放下書，吃飯去了！

對啊！每個人都有自己喜歡的圖書，每個人都有自己的讀書經歷，而書，也是人類知識的源泉！

我的讀書故事作文600字 篇9

我喜歡讀書，也有一些讀書心得和大家分享。

看到生動的書，我會迫不及待的讀下去，十分想知道故事的內容，我會先沮讀一遍。第二遍，我會回過頭來細細品味時，尋找以前忽略的地方。碰到特別好的書，我會讀第三遍。這時，我會一個章節，一個章節的尋找我喜歡和我覺得有道理的的句子，再把這些抄在本子上。寫作文的時候，就可以用裏面的好詞好句了。我還會在某段話下面做一些批註，把我自己的`理解寫上去，並體會作者的情感和他（她）想表達的內容。遇到不懂得詞，我會去查字典，瞭解這個字（詞）的意思，在把它們連起來理解一句話的內涵。最後，我會在心裏默默的敍述這本書的大概，想象作者想告訴我們什麼這就是老師説的精讀。

除了粗讀、精讀以外，我還會用比較或仿寫的方式來讀書。比如讀田園類型的古詩，除了這位我還會再找幾位同樣寫田園類的詩人，讓不同的首詩對比，找出它們的不同情感和不同的寫作手法。仿寫就是在學習時我發現一些大作家比較好的寫作手法，像林海音的《竊讀記》的心理獨白運用得特別好，我就會仿寫一篇《蹭讀記》，在裏面運用心裏獨白的方法，讓文章生動有趣。通過仿寫，我再次讀這本書的時候感受會更多，學到更多。

高爾基説：書是人類進步的階梯。以書為朋友，以閲讀為伴，相信在以後的成長中它們會帶給我帶來更大的收穫。

我的讀書故事作文600字 篇10

老師經常表揚我愛看書，同學們也羨慕我，但是你們可知道，我小時候並不喜歡看書。

説起來，我愛上書，還是書和爸爸媽媽的功勞。記得在我的四歲生日時，爸爸媽媽送給我一本很有趣，而且帶有圖的書作為生日禮物。我本來認字不多，不喜歡看書，而平常都是爸爸媽媽給我念或講書上的故事，所以沒管它。但是有一回爸爸媽媽都出去了，我又無事可做，就不經意地翻了翻那本書，忽然，我眼前一亮，一下子被書中的美麗的圖畫以及圖畫中表現出來的'情節吸引住了。於是，我從頭到尾把那本書看了一遍，果然很有趣。我又找出了以前媽媽給我買的《海的女兒》、《堅定的錫兵》、《皇帝的新裝》、《賣火柴的小女孩》。我把這些連環畫全都看了一遍，都覺得非常有意義。漸漸的，我的識字量大了，那些小故事已經不能滿足我的慾望了，爸爸媽媽又給我買了中國四大古典名著注音本，及《上下五千年》、《十萬個為什麼》、《資治通鑑》、《苦兒流浪記》。還有大量的童話，神話，寓言等書。我都一一閲讀了。

現在，我已經上國小五年級了，書本的薰陶使我的作文水平大大提高，與家人、同學説話時常常有妙語出口，得到大家的稱讚。但是，我並不滿足，仍在繼續讀書，吮吸着書中豐富的營養，過着我十分充實而又精彩的生活。

同學們，你們一定要多讀書，愛讀書，這樣，你們的見識才更豐富，眼界才更開闊，生活才更有意義。

我的讀書故事作文600字 篇11

高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”是啊，書籍就是我們的良師益友，我們可以時不時的去串門兒，這難道不是楊絳所説的：“讀書好比串門兒——隱身的串門兒？”而我六歲時，便學會了讀書。

那是剛進國小的秋天，我便第一次接觸到了課外書籍。那天我放完學，媽媽把我接回了家。回到家中，媽媽順手遞給了我一本《伊索寓言》。我記得當時那本書頁面十分的白，而且瀰漫着書香。從那時起，我便喜歡上了讀書。雖然已經過去很久了，那本書的頁面也發黃了，曾經的書香也已經在歲月中慢慢飄散了，不過我還將這本書保存着。

平時我還是會讀一些其他的課外書：讀《西遊記》，我們可以看到師徒四人一路降妖伏魔，經歷九九八十一難，最終到達西天，取得真經；讀《三國演義》，我們可以瞭解歷史魏、蜀、吳、三國之間的.矛盾關係；讀《紅樓夢》，我們可以看到賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三人的愛情悲劇；讀《水滸傳》，我們可以領悟108位梁山好漢的反抗鬥爭精神；讀《魯濱遜漂流記》，我們可以認識堅韌不拔的魯濱遜。

自從我愛上讀課外書起，我感覺我的作文是越寫越好：每次遇到寫記敍文時，我總是能夠彷彿身臨其境，寫出自己的所聞所想；遇到寫景文的時候，我總是能夠迎刃而解；在試卷上遇到有關閲讀的課外習題，我基本上都能全部解答出來。

總而言之，書籍對我的影響很大，不然莎士比亞怎麼會説：“書籍是全世界的營養品”呢？

我的讀書故事作文600字 篇12

“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”這是劉向眼中的書。而在我眼中，書就是一把鑰匙，為我打開了人生中的.文學之門。

小時候，我並不愛看書，一見到書上那些密密麻麻的字，我的腦袋就發暈，可自從經過那件事以後，我對書的態度就發生了翻天覆地的變化。

一次週末，我和媽媽一起去玩，逛到新華書店時，媽媽突然接到一個電話，讓媽媽去辦事。媽媽對我説讓我先在書店裏等她。我覺得無聊，於是就隨便拿了一本《十萬個為什麼》來讀。讀着讀着，我漸漸入了迷，對這本書愛不釋手。從這本書裏我知道了仙人掌在沙漠中為什麼不會死亡，因為仙人掌本身就含有水分，如果你在沙漠裏口渴，可以把仙人掌的“身子”割開，裏面會有水流出來。不知不覺，一本書被我看完了，見媽媽還沒回來，我又拿了一本《安徒生童話》，津津有味地讀了起來。《海的女兒》裏的小美人魚讓我感到悲哀；《賣火柴的小女孩》裏面的小女孩讓我感到難過；《皇帝的新裝》裏的皇帝讓我捧腹大笑。過了大概一個小時，這本書終於看完了，卻發現媽媽正站在我旁邊，看着我笑呢！

從那時候開始，我愛上了讀書，並且到了走火入魔的程度，連媽媽叫我吃飯都聽不見。以前，我是一個着實的電視迷，現在我是一個名副其實的“啃書蟲”。

我的讀書故事作文600字 篇13

我是三年級六班的李天啟，今天我與大家一起分享我的讀書故事。常聽劉老師説閲讀的重要性，我時刻謹記老師的教誨，每天完成作業我就去讀讀書，讀着讀着我便喜歡上了她，的確，一本好書就像一杯茶，越是品味，越是芬芳。

讀書滋養心靈，知識改變命運。從《海的女兒》到《伊索寓言》，那麼多動人的故事夜夜伴我入睡伴我成長。從《假如給我三天光明》到《童年》，在不斷的閲讀中，從故事中各色各樣的'人物中，我逐漸認識到生命的意義，享受着閲讀的快樂。三毛的遭遇讓我同情，更加感受到自己生活的幸福；“懸樑刺股”的典故時刻鞭策着我前進。高爾基的《童年》告訴我們珍惜童年，珍惜當下，懂得滿足。我在書的海洋中遨遊，感受着閲讀給我帶來的樂趣。

雖因疫情，我不能和老師同學們一起在美麗的校園讀書、學習，但在這種“停課不停學”日子裏，老師每天都在微信羣裏表揚愛讀書的孩子，還説“愛讀書的孩子是最可愛的”聽着老師那飽含師愛的話語，我一定會將書視為一盞明亮的燈，讓它無聲的照亮了我今後前行的道路。

書是一座寶藏，它用無限珍貴的寶藏吸引了我，讓我在這座山中不斷的摸索、追求，她讓我初次嚐到了讀書的樂趣，我相信有了書香的陪伴，我會更加茁壯的成長！

我的讀書故事作文600字 篇14

俗話説得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”閲讀，就是為我們的人生打造更華麗，更雄偉的黃金屋。

這套《哈利·波特》是同學送給我的生日禮物。比起這些大塊頭的外國小説，那時的.我更偏向於短文、詩歌，所以我對這書沒有任何興趣。久而久之，《哈利·波特》被我冷落了一年多，佈滿了灰塵。

三年級的一個夜晚，我翻來覆去睡不着。手在黑暗中一陣摸索，摸到了一個東西，以我經驗，那是一本書。我打開小燈，幽幽的燈光照在書的封面，正是那本《哈利。波特》。

我暗叫掃興，卻又不想冒險重新拿書，免得被發現，就翻看了起來。

沒過多久，我就被作者優美的文筆吸引了。我彷彿在霍格沃茨的大廳裏，一個個幽靈在頭頂飛着，我津津有味地吃着各種魔法食物，看着魔法報紙，又好像騎着魔法掃帚，在紫黑色的天空中飛翔，施展着有趣的魔法。

恍惚中，我走進了一幢“黃金屋”，一進去就陶醉其中，不能自拔。

不知不覺中，太陽已經當頭照了。門口聽見了媽媽叫我起牀的腳步聲，我便手忙腳亂地把書和燈藏好。

下樓幫媽媽拿快遞時，我還不忘拿起《哈利·波特》邊走邊看。

一頁，兩頁，我像一匹惡狼，貪婪地吮吸着書中的甘露。

我如飢似渴地讀着，突然腳下一空，我一屁股跌坐在樓梯上，慣性帶着我“咚、咚”地像滑梯似地向下滑去，我起身拍拍身上的塵土，若無其事地繼續看書。

黃金屋的房東先生，準備好接待下一位住客吧。

我的讀書故事作文600字 篇15

媽媽常説我是個書蟲，一旦泡在書裏，就起不來！的確是這樣啊，如果有哪一天不讀書，好象我身上缺少了解養料一樣，混身沒力氣。

記得小時候，媽媽常給我買些帶有圖畫色彩的書，我很喜歡翻摸，所以潔白的書頁上留下了一道道黑印，上了國小一年級我學了漢語拼音和漢字，我就試着用漢語拼音和不成熟的文字去汲取書中的營養，來補充我心靈小宇宙缺失的`精神食糧。

現在我已是三年級的一名國小生了，別看我年齡小，我讀的書可多了，其中我讀的《論語》從中我學會了智慧的思考，還有從《西遊記》中我學得了神奇的想像。

但有時我也有不想讀書的時候，有一次，為了取悦媽媽開心，我就胡編亂造的給媽媽講了一篇小故事，等我還沒講完就被媽媽破解了，還有一件事最另我難忘的就是：媽媽與爸爸聊天，媽媽説她完了，工作沒了，孩子也沒教好！我聽了不正是説的我嗎？為了不讓媽媽失望，從此以後我下定決心好好讀書。

平時媽媽還愛給我講些道理，如：天才是主動性的暴發。學生，學生，學的就是生的,看的就是生的。在學習中要不怕困難，學習要學會品嚐失敗的痛苦與酸澀，成功的喜悦與歡樂，也就是在媽媽的言行下，愛讀書無形的定格了我，又加上每天在學校老師那不斷使我進步的推動力下，我變得越來越愛讀書了。

讀書，是一種美德，讀書，使人目光遠大，讀書，使人胸襟開闊，我愛讀書。

我的讀書故事作文600字 篇16

書，被人們稱為“長生果”。這個比喻我覺得特別情切。

記得我小的時候就喜歡看書，可是，我以前不認識那些字，我就不求其解的看那些小圖片。還有的時候媽媽給我講。

慢慢的我長大了，上國小一年級了，我已經會拼拼音了，有的時候一個拼音要拼好長時間能拼出來呢。但是我喜歡看書，也愛書，無論多長時間我也要把它拼出來。

現在我已經上四年級了我已經認識很多字了。那些有小圖片的書已經滿足不了我了，像《安徒生童話》、《格林童話》已經過時了，現在我都看《水滸傳》、《十萬個為什麼》還有《神祕的女老師》，我都特別愛看這些書。

記得有一次，我在看書，媽媽出去買了菜，還順便做完晚餐，這之間大約兩三個小時，就在這幾個小時的時候，我把一本書全部看完了。

莎士比亞曾經説過：“書籍是全世界的營養品。”還有杜甫和顏真卿説的：“讀書破萬卷，下筆如有神。”“黑髮有志勤學早，白首方悔讀書遲。”意思是説要多讀書，多看書，才能寫出優美的文章，寫出來的'文章就好像神仙寫的一樣。“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”的意思是説：“年輕的時候不知道讀書，不知道學習，等到老了，頭髮已經白了的時候，再想學，已經晚了。

書籍就好像知識的樂園，它可以給你許多豐富的知識，也好像你的家，你的朋友，也是你隨時想去，就能去的故地。

我的讀書故事作文600字 篇17

高爾基曾説過：“書是人類進步的階梯。”而我就是一個小書迷，不僅看過許多書，就連家裏都有好多書，書架都已經放滿了，説起我的讀書故事，你們想必會笑掉大牙。

有一次，我正聚精會神的在書桌上看“女兒的故事”這本書，由於牛奶和墨汁放的很近，所以，當我一邊看着書，一邊拿起杯子喝牛奶時，就拿成了墨汁，可我渾然不知“危險”正步步逼近，當“咕咚”一聲我吞下墨汁後，立刻大叫了起來，媽媽聞訊趕來，看着我一邊“啊，啊”的大叫，一邊只用手扇伸出的舌頭，連忙問：“怎麼了?發生了什麼事?”我伸出舌頭斷斷續續的説：“我，我剛才…拿，拿牛奶喝的時候，一不小心…一不小心就拿成了墨汁，結果…結果把我的舌頭都快苦掉了。”

媽媽聽過，哈哈大笑起來説：“誰讓你拿牛奶時不看，只盯着書呢?”我氣哼哼地回了媽媽一聲“哼”又回到房間裏繼續看書了。

還有一次，我在廁所上看書，不知不覺已經兩個小時了，“戴妍，你掉廁所了嗎?都兩個小時了，怎麼還不出來?”媽媽在門外大叫了一聲。我如夢初醒，趕快衝完廁所出去。出去後，我每走一步就像踩在針上一樣疼。唉，誰讓我看書又看的忘記了時間呢!

在我讀書的`時候還有很多有趣搞笑的故事，然而每次造成這些事的“兇手”都是因為看書看的太入迷。誰讓我是一個小書迷呢!

我的讀書故事作文600字 篇18

老師講了她讀書的故事，我也有，要説我讀書的故事，還得從第一次開始。

那時候，我剛剛懂事，我走進書房，看見姐姐在津津有味地看書。我説：“姐姐，書有什麼好看的，你陪我一起來玩遊戲吧!”姐姐説：“書可以提高寫作水平，還可以讓人變得更加有文化，要不然，你也看一會兒吧?我這本你看不懂，我書櫃裏有一本《安徒生童話》，你去那邊看好嗎?”“可以。”我説。説着，我接過書，走進自己的'房間開始看了起來。

我走進房間之後呢，我把書拿了出來，坐在書桌前認真地看起來。我看見書的封面，深深地把我吸引住了，封面上有許多動畫片裏頭的人物形象，有可愛的小鴨子，冰雪女王，拇指姑娘等。我打開書本的第一面，一看，呀，這麼難!好多字，我都不認識，就在這時，媽媽進來了，説：“姑娘，看什麼呢?”我説：“姐姐給我的書。”“這書你一定有許多看不懂吧?”媽媽説。我説：“這太難了，你有許多字不認識，媽媽，你給我讀，好嗎?”“好!”媽媽説。從此，媽媽每天晚上都給我讀書聽，這本書很快就被媽媽讀完了。我又要媽媽去買新的書，直到上了國小，媽媽讀的越來越少了，我自己看的越來越多了。

我上了國小後，經常會跑到附近的書店看書，也買了很多的書來看。比較愛看的書有：《查理九世》、《故事作文》、《讀書與作文》等。讀書讓我的語文水平提高了，作文更是有了大的進步。

讀書的故事讓我明白了，要多讀書，讀好書。我會繼續讀書，做一個對社會有用的人。

我的讀書故事作文600字 篇19

得到了家長大人的批准，進了新華書店後，我立刻以百米衝刺的速度衝向偵探書櫃，邊跑邊想：“上次看了哪本？看到哪兒了？書櫃在哪兒？我應該走哪條路線快？照現在這個速度會撞多少人？不錯。”到了書櫃，我便用老鷹尋食的眼睛尋找“食物”，再抱着“失敗是成功之母”的心態再找一遍。

在找了N遍之後，《神探馬克與“鬼怪”》還是賴着不現身。我這心裏就納悶了，上次不是在這兒嗎？又被“驅逐“到哪兒去啦？我想再到書架頂上瞧瞧。於是又用金剛的力度搬來小梯子。爬到頂層後，馬克終於無處可逃，露出馬腳，束手就擒。可等我定睛一看，好傢伙，書少得可憐，還有幾本是重複的。不過有總比沒有好，畢竟還有幾本我沒看過的。

我急忙打開書，一頁，兩頁，我像面對着肯德基，狼吞虎嚥地讀着。小説中跌宕起伏的情節和優美的詞句立刻讓我進入了“無”的'境界。

馬克的全名是馬克·梅耶–加格圖斯，又叫馬克·梅加。馬克的外祖父曾經是“賽克洛普”偵探事務所的首席偵探由於得了嚴重的神經炎，現在他只能坐在輪椅上活動。外祖父雖然已有八十多歲，但他依然積極參與破案工作，只是因為坐在輪椅上，他已無法親臨現場偵察所有案件了。凡是他不能進一步偵察的案情，那就成了馬克和“鬼怪”需要完成的祕密任務了！

經歷了N小時的“書海遨遊”後，家長大人來叫我回家了。我便依依不捨地放下書，在聯想中走出了書店。我想：馬克啊，下次又將是一個怎樣的撲溯迷離的新案子啊！

我的讀書故事作文600字 篇20

從小我就喜歡看書，也讀過不少好書，但我始終對西遊記的印象最深，這是一部令人深思的作品。

吳承恩的高超寫作技藝，讓我讚歎不已，他筆下的人物更是生動形象：唐僧，心地善良，不願氣累；孫悟空，活靈活現，足智多謀；豬八戒，好吃懶做，做任何事都馬馬虎虎；沙僧，誠懇老實，踏踏實實。總之，師徒四人每人都有長處和短處，正所謂“三人行，必有我師焉。”這部小説講的'是師徒四人去西天取經的路上經歷了九九八十一種困難。為了取到真經，他們不畏艱險，鍥而不捨的精神是他們最終戰勝磨難。

當我看到這本書時，真是激動不已。我被他們的精神所感動，回想起平日裏的點點滴滴，在生活中，我總會為一點小事而半途而廢、虎頭蛇尾，沒有勇氣去承當，我不禁慚愧自己當初為何不向他們一樣堅持到底呢？可是後來的一次我卻學會了他們所擁有的精神。那天我剛看完《西遊記》，就去算數學了，可有一道我怎麼也算不對，過了一會兒，我就想放棄了，就在這時我想起了《西遊記》，對了，我怎麼能被點困難給難道呢？我要向《西遊記》中的人物一樣克服困難，勇往直前。就這樣我靜下心來想了幾遍，直到想到了為止，沒想到一本書對我的影響真大，我會一直以它為動力。

我喜歡讀書，更喜歡像《西遊記》這樣的書，它豐富了我的生活，以及知識，讓我在書的海洋裏遨遊，直到抵達終點的彼岸。

我的讀書故事作文600字 篇21

如果你要問我最喜歡幹什麼，我會毫不猶豫的回答：“看書！~”

我簡直就是一個小書蟲。有一次，我連上廁所也端着本書看，結果過了一個多小時了還沒出來。於是爺爺就大喊：“怎麼了？是不是掉進下水道了？”原來我早已進入了書的世界，也顧不上腿麻了，真令人哭笑不得。當然，這樣做的後果就是從廁所出來以後連站都站不直，直接被媽媽抬到牀上去了。

還有一次，媽媽帶我去新華書店看書，中途媽媽走了我都不知道，直到書店停止營業時我才發現媽媽不見了，最後在新華書店門口才找到媽媽，因此，媽媽常叫我“書呆子”。

説起讀書，我可是有一套辦法：看到書後，先看介紹，在在書裏找到這些內容。把一些精彩的好詞好句劃下來，寫作文時就可以用到了。

我一天大部分時間都在看書，什麼《愛的教育》，《成長的書香》......

我看過很多書，也有很多書。在這裏，我想你們推薦一本我自認為是精華的好書;《成長的書香》。它彙集當代兒童名家作品精選。我擁有的這一本是“小説卷 2”，它得過的'獎有很多:全國優秀兒童文學獎，冰心兒童文學獎......

我讀了這麼多書，終於悟出一點道理來：我不能讀完所有的書，但是我可以挑一些精華的，最好的去看。這樣不僅能吸收到同樣的知識，還節省了寶貴的時間。

我愛讀書！

我的讀書故事作文600字 篇22

如果知識是大海，書籍就是裏面的一條小魚；如果知識是花朵，而書籍就是翩翩起舞的蝴蝶；如果知識是一本濃郁的咖啡，而書籍就是裏面香甜的方糖。

當我五歲時，媽媽給我買了一本繪本叫《猜猜我有多愛你》。媽媽立即講了起來："從前，有一隻小兔”，我彷彿就是那隻小兔子，在兔媽媽的懷抱中快樂成長，經過那次以後，我就被繪本深深地迷住了。

我九歲時，家裏有一本注音版的童話書，《海的女兒》中美人魚的行為見證了純潔和善良是人世間最美好的品格；《醜小鴨》的經歷告訴我，只要有理想和敢於拼搏，夢想就能實現。

時光荏苒，我手中的書也隨着歲月的流逝變厚。我一直戀戀不忘的是桃園三結義中的豪言壯語，“精忠報國，飛馬陣前馳”歌德曾經説過，“讀一本好書就如同與許多高尚的人在交談’’。一本好書能改變人的一生，淨化人的靈魂。我捧着《古詩文選》，細品着，彷彿漫步在古詩園中，體會着李白對朋友“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情”的'惜別之感，曹操“烈士暮年，壯心不己”的豪情壯志，文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的感概所體現的愛國忠心，感受着陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”

的怡然自得的意境，心胸頓時開闊了許多。

如果讀書是一條快樂的河，那麼我就做一夜舟，飄向未來的遠方。

我的讀書故事作文600字 篇23

説起故事，我有許多故事，如旅遊故事、學習故事等其它的故事。但令我印象深刻的是讀書故事。

記得有一次早上，我在整理我的房間時，發現了一個驚人的祕密——我的.房間都要被書給淹沒了！你瞧，櫃子裏有幾堆書、牀頭櫃裏有一堆書、書桌旁有一堆書，就連枕頭下還有一本書呢！我都給驚呆了：我到底買了多少書啊！我想。然後，我就把所有的課外書都大概地看了一下，在網上購買的有《四大名著》、《懷特三部曲》、《假如給我三天光明》、《格列佛遊記》等；學校訂的有《七彩語文》、《小若貝爾》、《趣味語文和數學》、《自然探祕》等。簡直就是數不勝數啊！就這些書，我還有沒看過或沒看完的呢！我想：真沒想到，我竟然看了這麼多本書！而且，還有沒看完的呢！我覺得我看得書還是有點少了，我還是再看一會兒吧！就這麼想着，我就隨手拿起了懷特三部曲裏的其中一本《精靈鼠小弟》這本書津津有味地看了起來。“譁、譁、譁、譁”我靜靜地看着每一頁內容，輕輕地翻着每一頁紙張。我看入迷了，彷彿自己就是書中的主人公——鼠小弟斯圖爾特，我感覺到，我交了一個好朋友——一隻叫瑪加洛的小鳥，為了不讓它受到一隻叫“野茉莉”的貓欺負，我鼓足了勇氣，把這隻狡猾的“野茉莉”打敗了，成功救了瑪加洛這個好朋友。

到了中午，我還沉浸在書中，就連肚子唱起了“交響曲”我還沒知覺呢！你們説，我是不是太入迷了？

我的讀書故事作文600字 篇24

終日的學習縱然是枯燥而煩瑣的，如果能在課餘生活中找到自己的愛好，就對得起現在的時光了。

我非常喜歡書，我喜歡我不經意間沉迷於書的感覺，我喜歡那些彷彿律動起來的'文字。

在一個晌午，我從外面回來，剛進家門就立馬跑進自己房間，拿起書看。剛翻開書，我就沉浸在書中，我邊看邊説：“怎麼會這樣？”“原來是那樣啊！”看着一個接着一個的漢字，我彷彿進入了美好的世界。

“快出來吃飯！”這震耳欲聾的聲音把我從美好的世界拉出來了。“哦，馬上來！”我回答後又看起書來，就這樣叫了三四次，可我光説不做，很快就惹媽媽生氣了。

媽媽來到我房門説：“還不快來吃飯，要不然以後就別吃了！”我聽到這裏，立即害怕起來，我慢慢放下書，依依不捨得走了，我的眼睛還注視着那本書。我急急忙忙地吃着飯，第一口剛吃完，第二口就趕忙送到嘴裏。我已經吃到最後一口了，還沒來得急嚥下去，就急急忙忙地跑到房間裏看書，再次進入美好的世界。

五年級了，我們的作業比以前多多了，這可難不到我這個“小書蟲”我一寫完課堂作業，就拿出課外書，沉浸在自己的世界裏。同學邀請我去玩，玩好後，我就立馬回到位子上，繼續看課外書。“叮鈴鈴”放學鈴聲響了，離吃晚飯還有一段時間，我寫完家庭作業後，經常利用這段時間來看課外書。沉迷於閲讀，在枯燥的學習中找到快樂，這就是我。

我的讀書故事作文600字 篇25

書，我從小就愛看，一直看到現在我都沒有厭煩，有些書會讓我開懷大笑，還有的書讓我淚流萬丈，總之書會使我們進步。

記得小時候，爸爸媽媽每天都是從書櫃拿出一本故事書來講，每次我聽到一半，就迷迷糊糊地睡着了。大概過了半年，我的好奇心把我引到書櫃前，我興致勃勃地拿了一本圖畫書，整整看了兩天才把書看透，當時我發現看書很有意思時，就繼續在書櫃裏找書看。

有一天，我突然從書櫃看到一本《我的朋友是怪蛇》這本書，而我當時年紀小裏面好多字都不認識，但當我看到內容簡介時我就覺得這是非常值得一看的書，所以我就發誓一定要多認一些字，看這一本書，這本書讓我知道了要愛護動物，保護環境，後來我上了二年級，看完了這本書，發現書看的太少了，我便要求爸爸媽媽跟我買書，爸爸媽媽答應了我，我一蹦三尺高，那一天爸爸到圖書館裏買了7本書，有《語文天天練》，《數學123》·····媽媽規定我每天做5道上面的加減乘除，練字·····果然書給了我很大的幫助，二年級下學期就考了99分，真是功夫不負有心人，不過現在取得小成績並不等於成功，並不等於勝利，我還要繼續努力。

三年級的《根鳥》，四年級的`《愛的教育》都會讓我懂得很多很深的道理受到很大的教育，讓我懂得書有多麼珍貴。

“書是人類進步的階梯”我將收集更多的書來豐富我的知識，讓我踏上成功的階梯，一步步走向輝煌。

我的讀書故事作文600字 篇26

讀書讓我充實，我喜歡讀書——只要手邊有書，常常會讓我廢寢忘食。

我印象最深的是剛拿到《哈利·波特》的那一回，一捧起書來，我很快就進入了書的世界：我彷彿已經手拿魔棒，與羅恩和赫敏一起，面對着伏地魔。

這時，耳邊傳來媽媽叫我吃飯的聲音，我頭也不抬地“哦”了一聲，繼續跟伏地魔“惡戰”。當媽媽一而再，再而三地喊我吃飯後，我才極不情願地捧着書來到了餐桌前。

我一邊看一邊吃，直到隱隱約約聽見媽媽爆發的聲音：“諾諾！”我莫名其妙地抬起頭來，才發現她正怒視着我，而外婆則在旁邊笑得合不攏嘴。我用無辜的眼神看着媽媽：“怎麼了？”“怎麼了？這小孩！”媽媽哭笑不得地指指我的碗，“你看看！空氣也能吃飽嗎？”我低下頭，愣了一下——我的'碗怎麼這麼幹淨？緊接着又一臉茫然地抬起頭來：“飯呢？”外婆笑着説：“自己去盛啊！”我一聽，自己也笑壞了！

原來我坐下來時，她們只是遞了個空碗給我，要我自己去盛飯，而我一直目不轉睛地盯着書，根本沒注意到，坐下來接過碗就左手翻書，右手拿筷，時不時還把嘴湊在碗邊扒拉幾下。媽媽提醒了好幾遍，我卻渾然不覺，所以這才忍不住大聲喊我的。想到自己剛剛的行為，我不禁啞然失笑。

讀書，就這樣常常讓我沉迷，使我不能自拔。我喜歡讀書。

我的讀書故事作文600字 篇27

我是一個地地道道的小書蟲，讀起書來，我就像一個飢餓的人撲到麪包上一樣，總是津津有味的讀起來。談起書對我的益處，那可不光是精神上的，在生活中，它對我的益處可多啦！

記得有一次，媽媽在為我做我最愛吃的洋葱炒雞蛋，突然，只聽噼裏啪啦一陣響聲，媽媽從廚房破門而出，大叫道：“哎呀！我可不造這個罪啦！”我驚呆了，便問道“怎麼了？”媽媽的尖嗓門又叫了起來：“你看你看，我一切那個洋葱，我的眼淚就不聽使喚地流，以後啊，你也別吃洋葱炒雞蛋了，除非你自己做，哎呀，我可不遭罪了。”我聽了媽媽的話，心想：“我難道要和我最愛的洋葱炒雞蛋從此決裂了嗎？”一想到這，我心裏頓時升起一個念頭：“不行，為了我最愛的洋葱炒雞蛋，我不能屈服！”説，我拿起菜刀上了戰場，去對付洋葱。

我剛切了幾下，眼淚也不由自主地流了下來，“這可怎麼辦呀？”我着急的説。這是媽媽也走過來，説：“你試試呀，怎麼也流眼淚呀？沒辦法了吧？”在我苦苦的思考了半天，突然，我一拍腦門，“對啦！去問問十萬個為什麼吧！”我打開書，找了找，發現了那一頁，書上説，只要把洋葱凍一下就解決了。説時遲那時快，我往廚房飛快地跑去，把洋葱放到冷藏室裏，等待奇蹟的發生。過了一會，我滿懷信心地把洋葱從冰箱拿出來，放在案板上，寫了幾下，眨巴眨巴眼睛，哈！真的.不流了！我興奮的一蹦三尺高。忙叫來媽媽，媽媽也試一試，也興奮的叫道：啊、“哈！還是我女兒聰明！”

我的讀書故事作文600字 篇28

書籍是人類生命中必不可缺的東西，它能給人們帶來知識和樂趣。可曾經的我，並不喜歡讀書。

剛上一年級的我，總是對書籍充滿了排斥，一看到書籍上密密麻麻的文字，我就十分煩躁，不論是繪本還是帶拼音的課外讀物，我都不喜歡。

暗中觀察的媽媽發現了這一點，便拿起一本拼音版的《格林童話》遞到我面前，問：“你想不想讀童話書呀？”“不想”“那好吧，我給你放到那兒了。”説完，她便關上房門，離開了。

我繼續畫我的畫，可眼睛還是控制不住的瞄了一眼童話書。我一看，發現童話書的封面十分好看。七個身穿不同衣服的小矮人圍在一位美麗的公主旁邊。公主死了嗎？我不禁心生疑問。懷着忐忑的心情，我慢慢地打開書的第一頁，看着密密的文字，我依舊心生厭惡，可旁邊精美的配圖瞬間把這種想法給打消了。我翻到《白雪公主》那一頁，慢慢地閲讀起來。

這個女人可真壞！沒想到，我的心竟也隨着故事牽動起來。彷彿我置身於書中的小木屋裏，看着公主與小矮人們所發生的'一切。終於，我喜歡上了這感覺，我喜歡閲讀那有趣的文章，看那主人公豐富多彩的經歷。但我最喜歡變為文章中的人物，體驗不一樣的人生。

漸漸地，我愛上了書籍。從最開始的繪本到後來的拼音版讀物，再到現在各式各樣的小説。每一本書都帶給了我不一樣的體驗。看着暑假書架上滿滿當當的書籍，無論何時何地，心裏總有一份安靜與祥和。

我的讀書故事作文600字 篇29

每當我打開一本書的時候，我就會走進一個五彩繽紛的世界，那裏面充滿了喜怒哀樂，充滿了悲歡離合。書使我懂得了什麼是真善美，什麼是假醜惡，書成為了我的良師益友。

剛剛上三年級的時候，我其實不喜歡看課外書，總是覺得課外書沒有什麼用處，可媽媽總是會對我嘮叨：“寶貝你要多看課外書，光光在語文書上學知識，是遠遠不夠的。課外書上也有許多在語文書上學不到的知識。”因此，我開始嘗試着看課外書了。我第一本書就是《一千零一夜》這本書，這一本書講了許多童話故事，一開始我才看了幾頁，就被文中優美的句子、幽默的人物、精美的插圖所吸引了。我看完了這一本書後，我覺得課外書並不像我想的那樣長篇大論，那樣的枯燥，而是非常有趣的。

現在，我的房間裏到處都是書，有《中國古典四大名著》、《中國少年兒童百科全書》、《史記》等書，也有許多雜誌、漫畫等期刊。讀書已經成為我生活中不可缺少的'一部分，我只要一有空，就會拿起書來讀。每次去書店，我便四處尋找我喜歡讀的書，我像一條貪婪的魚，在知識的海洋裏遨遊，流連忘返。媽媽説愛讀書是個好習慣，我也越讀越有勁。今年媽媽又幫我訂了《兒童文學》、《我們愛科學》等雜誌，每次拿到雜誌，我都會抓緊時間寫完作業，然後就趴在牀上津津有味地讀起來。

自從我的世界有了書，我的知識就變得很豐富了，我覺得在我的成長中永遠離不開書，讀書是件很快樂的事。

我的讀書故事作文600字 篇30

俗話説：“讀書破萬卷，下筆如有神。”“為中華之崛起而讀書”。古人有這麼多的讀書名言，我們是不是更應該珍惜現在的讀書時間了呢？下面，大家就和我一起來看看我的讀書故事吧！

大家都聽過“妙筆生花”這個故事？當然，妙筆生花也是我印象最深的一個故事之一。妙筆生花這個故事裏邊有一根神筆，一寫‘刷，刷，刷’就能變成一朵朵美麗的荷花。 大家一定都想要這根神筆吧，媽媽看懂了我的心思,告訴我：“只有讀書才能讓你擁有這根神筆。讀書會讓你擁有一切，即便開始是痛苦的，但最終卻是激動的。”我下定決心準備讀書。

媽媽説的沒錯，開始，讀書確實很枯燥。一進到書房，就像魔鬼抓住了我的手緊緊不放。媽媽為了讓我愛上讀書，先讓我選擇自己喜歡的`內容，比如《淘氣包馬小跳》和《瑪蒂娜》，慢慢地再給我推薦一些適合我看的書目，張老師每學期也會推薦一些圖書，讓大家一起共讀並交流分享讀書心得。在老師和媽媽的幫助下，我慢慢地愛上了讀書。

現在我覺得讀書是美好的，對我來講，每天的早讀都是最寶貴的讀書時間。雖然課間我也能讀讀書，但是時間太短了，沒讀幾頁就上課了。

清晨，我走在寧靜的校園裏，一切顯得安靜而又美好。我放下書包，拿起書本津津有味的讀着，雖然時間像流水一樣快，但是我也學到了很多知識。

我熱愛讀書，希望大家讀書好，讀好書。

我的讀書故事作文600字 篇31

要從我呱呱墜地的時候説起了。我出生在一個學校附近的醫院，在那裏我聽到的第一聲就是朗朗的讀書聲，也許從那時候起我就和書結下了不解之緣。

印象深刻的是買《科學家的故事》那本書。那年的.冬天特別冷，真是“北風那個吹，雪花那個飄。”地上結了一層厚厚的冰，一不留神準會滑倒，屋檐上掛滿了又尖又長的冰錐，在陽光的照耀下晶瑩剔透，閃閃發光。此時此刻的我正艱難地行走在大街上，腳上已是“裹”滿了白雪，像一團大毛線球。我之所以走在白雪皚皚的大街上，是因為我要買夢寐以求的那本書《科學家的故事》。

那本《科學家的故事》讓我魂牽夢繞。那一篇篇扣人心絃的故事，那一個個奇思妙想的做法，那一座座宏偉壯觀的科學高峯。無時無刻不牽動着我的心，而這一刻我終於可以得到它了！我攥緊手中的錢激動地走向那間書店，向老闆付了略有些潮濕的錢。我欣喜地接過那本書，一股淡淡的油墨香鑽進我的鼻子裏，手指輕輕撫摸着書本，一股幸福之感油然而生。我每每走過那間書店都心之一顫，因為為了那本書我曾在冰雪中艱難走過！

讀書故事記錄了我的成長足跡，更是我幸福的點點滴滴。每一次讀書故事都為我的生活添上了一筆光彩的線條。高爾基説過：“書是人類進步的階梯。”我想擁有更多的讀書故事，這種故事也是一種幸福生活。

來吧，讓我們要有更多的讀書，做一個快樂的人！

我的讀書故事作文600字 篇32

高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯，讀書能使人增長知識，所以讀書是快樂的。”我很喜歡讀書。

從我上一年級一直到現在，我一直很愛讀書，我只要得到一本書就會很快讀完。每當我讀完一本書，我就會讓媽媽提問關於這本書的知識，比如這本書主要講了什麼？主人公是誰？我都能回答得很順利、流暢。有的時候就回答不上來。有一天，媽媽給我買了一本書——《海的女兒》。我看見了，馬上從媽媽手裏拿到書。媽媽告訴我，要我慢慢領會書中的'內容，汲取裏面的精華。漸漸地，我學會了許多知識，我懂得了很多道理。

現在，我讀書的興趣越來越濃厚。有一次，星期六，我起得很早，媽媽還沒有做熟飯，我便拿起我的《海的女兒》開始看。讀得津津有味，突然，我聞到了一股飯菜的香味，接着媽媽走過來對我説：“寶貝，你先吃飯吧，我去上班了。”“好吧。”我嘴裏説着，眼睛卻沒有離開書。媽媽走後，我心想：看一會兒書再吃飯吧，我便繼續往下讀。時間一分一秒過去了，一陣電話鈴聲把我嚇了一跳。我趕緊放下書去接電話，原來是媽媽，媽媽問我吃飯了沒有。我一想，我還沒有吃飯呢！肚子咕咕叫，餓得不行了，抬頭一看，已經快九點半了，時間過得真快啊。

書，是知識的海洋。只有多讀書，知識才會豐富，才會有學問，變得更加聰明。

我的讀書故事作文600字 篇33

從四歲開始，我就已經喜歡上讀書了，就象馬克西姆·高爾基所説的一樣：“書籍是人類進步的階梯。”我想，對我來説，書將會陪伴我一生的。

五歲的時候，每天晚上我都要媽媽給我讀一篇小故事，是這樣，讓我養成了一個每晚聽故事的習慣，只要媽媽不念，我就淚流滿面、大哭起來。

從童話故事中，我知道了一些在課本上學不到的知識。

七歲的時候，我就會看一些關於科學類的圖書了，每次我在看的時候，不懂的.就問，重要的句子抄下來或者勾畫出來。

直到現在，我還是個“小書迷”，只要爸爸帶我去圖書館，我就樂個不停。

讀書必須要看着書讀，還要專心一致，這個道理，每一個小朋友都應該知道。

一次，我和媽媽到圖書館去看書，我特別高興。一路上，我興高采烈地説説笑笑，媽媽見我這麼開心，她也很高興。

進了圖書館，什麼樣的書都有，各式各樣，數也數不清，我挑了一本就坐下專心地看。

過了很久，媽媽説：“我們走吧？”可我沒反應，完全沉浸在書中了。媽媽見我沒有回答，耐心地又問了一遍：“走了吧？下次再來看，好嗎？”這時我才反應過來，於是，我就和媽媽回家了。一路上，我還在想着書中的內容，直到晚上睡覺，我還想着，不知不覺地就進入了夢鄉。

如果我能這樣堅持讀書，將會使自己得到更多的知識，讓自己不斷進步，變得更有修養，成為社會有用的一個人，這就是我喜歡飽讀書籍的原由和動力。

我的讀書故事作文600字 篇34

俗話説：“風月為益友，詩書是良師”。博覽羣書可以使人快樂。飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不看。人生永遠不可以離開書，沒有書就像大樹沒了水，人的思想變得非常枯燥。

我小時候非常喜歡聽故事，每天在我臨睡之前，我都會讓媽媽給我講故事。漸漸地，我就有一個小小的願望，那就是可以講故事給媽媽聽。每次大人一看書，我都會拿着一本兒歌書裝模作樣地在書上指指點點。功夫不負有心人，慢慢的，我竟在不知不覺的日積月累中，認識了很多字，於是，我開始看較短的故事了。我每次看完一個故事，都要嘰嘰喳喳地讀給媽媽聽，抬起我那幼稚的小臉，等待着表揚的.心情可想而知。

不知什麼時候，經典名著又像磁石般吸引了我，我看得津津有味，如飢似渴。《三國演義》、《紅樓夢》。一輛輛豐富多彩的汽車帶我遨遊知識的世界。讓我印象最深刻的是上知天文下知地理的諸葛亮，“草船借箭”“空城計”“七擒孟獲”。讓我如痴如醉。

課外書讀多了，我漸漸養成了摘抄的習慣，我把好詞佳句抄在一個本子上，時常拿出來翻閲，讀讀背背。久而久之，在我寫作的時候，好詞佳句竟然不自覺間就如同潮水般噴湧而出。這時，我真真切切地體會到了“開卷有益”這個詞。

“讀書破萬卷，下筆如有神”。在中高年級裏，我的作文就沒有害怕之處了，這是課外書的饋贈。原來，讀書是如此快樂。哦，我忘記告訴大家一個祕密，我長大了想做文學家。

我的讀書故事作文600字 篇35

“書，書，我愛你，就像老鼠愛大米；書，書，我愛你，就像農民愛土地；書，書，我愛你，就像小魚愛河水。”這是我常掛在嘴邊的歌。媽媽説我是個“小書蟲”，為什麼呢？因為我一有時間，就在書房裏“吃”起書來。

我覺得讀書很有樂趣，和書結下了不解之緣。我把書當作美味可口的巧克力豆，看見書就像調皮的小孩看見巧克力豆一跑過去“吃”。爸爸媽媽給我的零用錢，我都捨不得花，攢下來買書。星期天去書店看書，常常是要媽媽再三催促才依依不捨地離開。每逢生日，爸爸媽媽問我要什麼生日禮物，我會不假思索地回答：“書，書，我只要書！”因此，我家的書擺滿了整整一個大書櫃，故事書、科普書、作文選，應有盡有。

一本好書就像磁鐵一樣吸引着我，使我愛不釋手。記得有一天，已經晚上9點，我坐在牀上津津有味地看着書。“樂樂，快睡覺，明天還要上學呢。”媽媽又來催促了。“媽，我正看到‘關羽離開曹操’那一章，等一會兒。”我無可奈何地放下書，鑽進被窩裏。但關羽有沒有被抓回去，這個問題一直在我的腦海裏縈繞。最終，我忍不住了，拿來手電，看完了那章，終於鬆了一口氣，我被關羽過五關斬六將的勇氣深深折服。

“貴者因書而貴，富者因書而富。”書像一葉扁舟，把我帶進了知識的海洋和智慧的天空。好書不但能陶冶情操，開拓我的視野，還能豐富我的`知識。我愛讀書，書是我最真摯的夥伴。

我的讀書故事作文600字 篇36

歌德曾經説過這樣一句話：讀一本好書就是和一個高尚的人談話。在我看來，書不僅僅是一個高尚的人，它更是我成功路上的台階，是打開我知識大門的金鑰匙，更是一頓可口的精神盛宴。

在我很小的時候，媽媽愛拿一些畫着小貓、小狗的沙拉拉響的布做的書來逗我，我被它的圖畫和聲音所吸引。從兩歲多的時候看的小畫片“進化”成現在的小説和散文。別看我小小的年紀，可是我的'閲讀史已經很長很長了。從小時候到現在，我讀過的書有近千本，學到的知識更是不計其數。《西頓動物記》和沈石溪的動物小説讓我迷上了小動物；姜戎的《狼圖騰》讓我淚落如珠；金津經的《奇境貓王》讓我浮想聯翩。我整天泡在書海之中，用知識去擦亮眼睛，在書中總能發現新的東西。

我一讀書就入迷，按媽媽的説法是“一碰書都呆”。我在看書入迷時，就算有人在耳邊叫我，我也渾然不覺。有一次，我看一本書正入迷呢，爸爸叫我我卻沒聽見，連續好幾次都是這樣，最後氣急敗壞的爸爸跑過來把我的書“沒收”了。還有一次，我看書看得快傻了，媽媽喊我吃飯，我也沒聽見。最後，等我看完書，飯菜早已涼了。可我卻笑着説：“沒事，我‘吃書’已經吃飽了。”媽媽無奈地搖搖頭：“你呀，就是個小書蟲！”

書籍是人類進步的階梯，我願意踩着這階梯，攀登那充滿魅力的書山！

我的讀書故事作文600字 篇37

書香，這個詞我很喜歡。因為我覺得，書永遠是“香”的。

從五歲起，我就與書結了緣。那時，我正在讀學前班，老師教我們讀a，o，e。什麼小汽車，平地走ā，ā，ā；什麼圓圓嘴巴o，o，o。這些可愛的拼音字母一下子就把我吸引住了。當我放學回到家看見桌上有一本書時，就捧起書認真地讀了起來。當時，傻里傻氣的我都不知道那本是語文書還是數學書，不管三七二十一張口就念aoe。那樣子一定特別笨。我那稚嫩的聲音，奇怪的舉動引起了奶奶的注意。奶奶向我走了過來。奶奶沒有讀過書，跟我一樣看不懂。於是，我自告奮勇地當起了老師。我讀一個a,奶奶就跟着讀一個a。雖然奶奶沒我讀得好，但我毫不嫌棄，一遍一遍地教着。 “喲，今天太陽打西邊出來了，你們倆在讀書？”原來是表姐回來了。我驕傲地回答：“是的，我聰明嗎？”表姐看了看書，捂着嘴巴，努力不讓自己笑出聲來。我很奇怪，問：“楊楊姐姐，你在笑什麼呀？”表姐忙説：“沒什麼，沒什麼。”後來我才知道，我當時讀的是七年級的數學書。怪不得表姐一直想笑呢！每每憶起那一幕，我都會笑。現在，我都會看中國名著了，如：《三國演義》、《紅樓夢》、《儒林外史》。

我是一個文靜的`女孩子。我可以一天不説話，但絕對不可以一天不看書。老師説我是一個散發着書香的女孩。我説我是吃飯長大的，更是讀書長大的。因為我始終認為，書是人類的精神食糧。

我的讀書故事作文600字 篇38

“書猶藥也，善讀之可以醫愚”“書是人類進步的階梯”“讀書破萬卷，下筆如有神”這些是古今中外的名人對書有不同的詮釋，而我覺得，書是一張藏寶圖，能引領我走進知識的殿堂，使我的知識更加淵博。

為什麼我那麼喜歡書，還要從幼兒園説起。一天，爸爸媽媽提起《三國演義》，我疑惑不解地問：“三國演義好吃嗎？”爸媽見我年幼無知，微笑着説：“等你長大就知道了。”

到了我10歲的時候，媽媽買了本《三國演義》，説：“是該讓你長長見識了！”我望着散發着油墨香的《三國演義》，立馬與它來了個“親密接觸”，津津有味地讀了起來。一旦遇到一些生詞意思不懂，我就迫不及待地請教媽媽。聽媽媽講解以後，我覺得故事更加有趣了，我廢寢忘食地讀着，百讀不厭。我被諸葛亮的神機妙算、劉備的誠心誠意、張飛的勇猛、關羽的堅強所折服！這一本經典名著也讓我我明白了很多道理：遇到困難要鎮定自若，辦法總比困難多；做事不要太魯莽，衝動是魔鬼；對別人要誠心誠意。其中有一段令我記憶猶新的`佳話：“藐視吳臣如小兒，單刀赴會敢平欺。當年一段英雄氣，尤勝相如在澠池。”它所體現的關雲長的勇猛，實在令人佩服！

告訴大家，只要多讀書，讀好書，既能增加我們的知識量，又能從中獲得樂趣。從現在起，讓我們行動起來，用知識來武裝自己。

我的讀書故事作文600字 篇39

“書是人類的朋友”。小朋友，你喜歡讀書嗎?我非常喜歡讀書，我讀過許多書，有《海底兩萬裏》，有《尼爾斯騎鵝旅行記》，還有《蘋果裏的'星星》。

給我印象最深的是這本書：《尼爾斯騎鵝旅行記》。老師讓我買這本書時，我高興得不得了，一放學就迫不及待地讓媽媽給我買，媽媽以為是我自己的想法，説什麼都不給我買，我憤憤地説：“這本書可是學校讓買的，不買拉倒!”媽媽聽了，立刻答應了，跟我一起去買書。捧着心愛的書回到家，我把書包一扔，飯也不吃了，翻開書就開始看。看得如痴如醉，先是小人精把尼爾斯變小了，然後他跟隨大鵝和大雁克服了重重困難，終於又變回原來的樣子，送回了家裏。正當我跟着尼爾斯歷險的時候，媽媽叫我吃飯，語調明顯高了起來，我意識到再不去吃飯準得上演“河東獅吼”。可是我哪捨得放下正看得起勁兒的書，於是我邊走邊看。“啪!”“哎喲，疼死我了!”我的頭磕在了門上。媽媽不僅沒過來安慰我，還橫眉冷對地看着我。我知道媽媽正醖釀着一番雲雨，若再捧着書看一定會有雷陣雨降臨到我頭上，得了，識時務者為俊傑，我一邊揉了揉額頭，一邊衝媽媽吐了下舌頭，呵呵一笑，乖乖地把書放到了茶几上。不過，我可是身在曹營心在漢，一邊吃飯一邊想着尼爾斯。

與書為伴，生活更加美好。我喜歡讀書，你呢?