我的同桌國小作文集合15篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的我的同桌國小作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的同桌國小作文1

我的同桌是個十分文靜的女孩，她叫夏伊沫，名字很有詩意，但我卻一直以為她只是個木訥的、什麼都不會做的公主。説實話，我真的挺討厭她的，每次有活動都不參加，但是，一件發生在一個夏天的事情，感變了我對她的看法……

我是住校生，每天中午有一定的午休時間。夏季，天氣炎熱的很，雖然快立秋了，但炎熱依然未散去。正午，吃過午飯後的好多學生都到寢室去歇息了，我的同桌和我的寢室只有一牆之隔。太陽火辣辣地烤着大地，小草都一蹶不振的彎下了腰。我口渴難耐，懶洋洋得走到茶壺旁邊，提起茶壺，咦，怎麼這麼輕？哎，恰好沒水了！我準備到隔壁去借水。路過隔壁時，一不留神瞟見了夏伊沫，她一手拿着電話，一手給那個中暑的同學打着扇子。她在幹什麼？學校是不準拿手機的，會被開除的！我要查清楚她在幹嘛。我側耳傾聽着，隱隱約約聽見他再説：阿姨，林天依中暑了，不過不是很嚴重，很快就好了，請您別擔心。電話那頭好像在忙不迭的説謝謝。我看呆了，沒有注意到自己是來打水的。我忽然感到好羞愧，原來我一直錯怪她了，她其實一直是一個樂於助人的好女孩，在別人看不見的時候悄悄的像一個温暖的天使降臨人間。只是我們一直沒看到這個天使的出現罷了。她輕輕的扣掉電話，取出英語書，一邊背單詞，一邊為生病的同學打着扇子。我悄悄的走進去，她先是一怔，隨之淡然一笑，順手指向水壺。我點頭示意。

我走了，但天使依然在照顧傷員……

我的同桌國小作文2

我的同桌是一個非常胖的小男孩，臉圓圓的，肚子大大的，越看越像一隻可愛的大熊貓，他就是我們班有名的小胖子——xx。

他的優點不多，但愛幫老師幹活是他最大的優點。同時，他對我也非常照顧。有一次我忘記帶水彩筆了，我問xx：“能不能借我幾根水彩筆?”沒想到，他竟然毫不猶豫的答應了，並且還説：“全借你，我不用。”上課時xx因沒帶水彩筆被老師吵了一頓。我在旁邊坐着，真是滿臉羞愧，但他卻説：“不就挨一頓吵嘛，又不掉一塊肉。”

雖然他有一些優點，但他的缺點可不少。另老師最頭疼的就數上課接話和上課寫作業了。雖説xx他愛寫作業，但他老是在上課時間寫。就説這次的幾節客任課，估計老師講的什麼內容他都沒聽見，只顧着寫手裏的作業。老師發現了，説他幾次，他還是義無反顧。

我倆的關係還不錯，他不會做的題問我，我有不會的英語單詞也請教他。我有時帶的水果多了，自己吃不完，也會分給xx一些。他有時也會送給我一些東

都説再好的朋友也會發生矛盾。記得有一次上課，老師讓我們寫學校小字，要求：不髒、無錯字、紙不爛。xx寫完後，老師讓我幫他檢查一下再交。因為有幾個字他寫錯了，得撕了重新寫。誰知**撕作業時，他的手臂剛好碰到我的胳膊。筆一晃，本上立馬出現了一條“小蛇”，害得我也得重新寫了。恨得我咬牙切齒也沒辦法。

他就是我的同桌，一個胖乎乎、善良、熱情、缺點又多的大熊貓xx。

我的同桌國小作文3

我有一個同桌，他的名字叫作陳浩然。他有一雙大的眼睛，每一個上面都有兩條眼皮，他的臉每一邊都 有幾顆小小的祛斑。

陳浩然他即貪玩又十分愛翻別人的課桌。説到貪玩，那可一點兒也不誇張。下課，他就會和他的男同胞，鐵哥們玩得不可開交，每次都 開開心心地玩到上課。上課鈴一響他會跑回來，乖乖地坐在自己的座位上。一到活動課那就更不得了了，玩操場上的運動器材，像瘋狂地跑到這兒，跑到那兒。玩不知道那是什麼 的遊戲。下課後，接着跑，下一節課，肯定會看見他滿頭大汗，汗流夾背的樣子。

現在該説説他的愛翻別人的課桌了。有一次，上數學課，我發現我的數學書突然不見了，在課桌裏也找不到，就是在書包裏也找不到，小課桌也沒有，突然他從書包裏拿出了一本數學書，我還以為是怨的。可是他的課桌上好好放着一本數學書，我眼睛一看，那本數學書上竟然寫着我的名字，我一把奪了過來，白了他一眼。他還拿過我的科學本，科學課堂作業本，還把我的摺紙拆了。

這就是我的同桌。

我的同桌國小作文4

我身邊的小能手，就是我的同桌，她的名字叫做吳亞男。吳亞男成績優異，還是我們班的數學班長呢！

吳亞男是我的好朋友，不論是數學成績、語文成績還是英語成績，她永遠是前顧茅廬，永遠是班上拔尖的同學。就是因為這個，吳亞男在上二年級的時候，就被數學老師選為數學班長了。以前的語文老師王老師也讓吳亞男當班幹部，老師們都看好她！現在，上了五年級了，吳亞男的英語成績非常好！經常考到九十幾分，同學們包括我都很羨慕她呢！可是沒辦法，誰叫吳亞男聰明呢？

吳亞男不僅成績好，還經常去參加比賽，比如畫畫比賽、比賽、作文比賽……她去參加了以後，還經常得到名次呢！

吳亞男還是美術、電腦各方面的能手！她畫的畫，經常被美術老師稱讚！而且，她國畫、剪紙、剪貼畫、剪、貼、拼、畫……樣樣都行！樣樣畫的都極其漂亮！吳亞男也很瞭解電腦。拿到電腦，她會很多東西。例如：在電腦上畫畫、在電腦上寫作文發表、在電腦上聽音樂、在電腦上學習、在電腦上彈鋼琴……她玩電腦，也是特別厲害的啊！

吳亞男就是我身邊的小能手！

我的同桌國小作文5

我的同桌，吾乃“金剛”是也，並不是説她就是“金剛”，而是他性情暴躁，動不動就將整個教室搞得烏煙瘴氣。有同學給她取了個外號“野蠻大金剛”。

要説她的野蠻，那可是在我們班裏出了名的。就連膽子大的男生見她走過來也是聞風喪膽，落荒而逃。作為她的同桌，我真是苦不堪言呀！

有一次，我的筆掉到她的桌子下面去了，我伸手去撿。快要撿到時，我突然感到我的頭正緩緩上升。原來，同桌正揪着我的頭髮往上提。我的頭重見天日了，可是我的同桌又操練起她那無敵金剛拳來。我見勢不妙，正準備轉身逃跑。結果――同桌一拳落在了我肩上。我疼痛難忍，放聲大哭起來。唉！我這“金剛”同桌真是蠻不講理。

當然，這“金剛”也有求人的時候。每次她沒帶筆，都只有苦苦哀求我借她筆。我每次都是先捉弄她一番，才借她。可她只要筆一到手，我又免不了受一頓“暴打”。坐在我後面的同學，給我們倆人打架的時刻取了個名字“世紀大戰”！

唉！我那“金剛”同桌何時才能“放下屠刀，立地成佛”呢？

我的同桌國小作文6

我有一個特別“煩人”的同桌。他是男生，叫天鵬。

在學校裏，他經常拿我的東西，下課拿，上課也拿。有一次，我把他鋼筆弄壞了，害得我天天上下課都要把鋼筆放在口袋裏。如果我忘了拿，一上課就會發現鋼筆已經變成了“鴨子嘴”。有的時候，他就拿板凳使勁擊打鋼筆，直到變成兩半。

他喜歡時不時就推你一下，一下課，他不是追我，就是打我。我好幾次説不準鬧了，他還是踢我。

但我們有時也很默契。打完了，總得很快就和好了。上課，我們總是互相打掩護，他和人講話，我會提醒他，讓他認真聽課。有一次，老師要檢查桌皮，我忘帶了，他看似很不情願，但還是把桌皮給我了，我十分高興。老師發現他沒帶，就批評了他。我望着他，心裏很想對老師説：“其實是我沒有帶。”但我居然什麼都沒有説。

我的另一個同桌是個學霸，叫曹家鑫。在班裏，他總是名列前茅。他還是班長，對我們都挺好的。他不僅成績好，還是我們班的足球健將。上一次比賽，他射進了兩次門，大家都為他喝彩。

這兩任同桌，在我的記憶中難以抹去，他們都有各自鮮明的特點。

我的同桌國小作文7

我在金筆作文認識了一個小女孩，名字叫胡琰。我跟她當了同桌，她今年十歲了。她的眉毛濃濃的，眼睛炯炯有神，裏面有一顆黑寶石，鼻子筆挺筆挺的，嘴巴大大的，只要一笑，潔白如雪的牙齒就慢慢地露出來，頭髮烏黑烏黑的，後面綁着馬尾辮，不過她經常綁的是盤起來的髮型，左右兩邊還各有兩隻耳朵，像兩個餃子。

胡琰雖然很瘦，但是她非常愛吃零食。有一次，在課間休息，我買了包拖肥。我買好後，走到教室發現胡琰也買了包拖肥。沒等我吃完，胡琰就已經吃完了，她看見我還在吃，就直流口水，過了一會兒，她在也忍不住了，就擠到我的身邊，説：“袁媛，給我吃點拖肥把？”“你不是剛吃完嗎？”胡琰説：“求你了給我一點嗎？”我説：“那好吧，這是最後一次了，以後不要這樣貪吃了，不然就要變成胖子了，變成胖子，就不好看了。”胡琰説：“我才不想變成大胖子。”那你以後就不要這麼貪吃了。“

你們看我的同桌貪吃吧！小朋友們你們看，以後可要管住自己的嘴巴，如果不管住嘴巴，就會變成胖子哦！

我的同桌國小作文8

美術課上，同學們正在埋頭畫畫呢！看，一雙十分靈巧的手，正拿着一支筆在紙上龍飛鳳舞。過了一會兒，一張精美的畫展現在我們面前。這張畫的作者便是我以前的同桌——譚昊舟。

譚昊舟是個非常熱愛繪畫的'同學，他每天都堅持練習畫畫，畫得張張都栩栩如生，簡直是個活馬良。所以許多同學都請譚昊舟為自己的文章配畫，使得我們班同學的每一本“優秀文集彙編”都成了圖文並茂的精品。這裏少不了他的功勞。譚昊舟不僅會畫畫，字也寫得棒，他寫的字工工整整，沒有一處有墨跡。 譚昊舟他不僅有一雙會畫畫的靈巧的手，而且還是一位認真負責的小組長。記得有一次，老師讓他檢查我們這一組的作業，同學們一窩蜂的擠在一起把作業交給他，但他並不因為我們的催促而放鬆尺度，仍然不慌不忙地細細查看！終於他發現我的作業有一道題目做錯了，我以為他會扣我的分，誰知他像一個小老師一樣認真地為我講解，我弄懂後還要我馬上更正給他看。他看完後，我對他笑眯眯地説：“謝謝你，幫我講題目。”他也高興地回答：“沒關係，這是我應該做的。”説着，又開始埋頭改別的同學的作業。還有一次，黃依佳沒有按時完成數學家庭作業，於是譚昊舟便犧牲他下課休息的時間，陪着黃依佳把作業補完，他才開開心心地出去玩。為了當好這個小組長，他可沒有少花時間，而且從來沒有怨言！這就是我的同桌譚昊舟，一個雙手靈巧，又認真負責的男同學。我們都親切地稱他為“橡皮擦”！因為他總是幫我們改錯！

我的同桌國小作文9

足球：圓形；教室：矩形。這方圓之間是我的國中。我的同桌是個球迷熥約閡蠶不短擷熕的偶像是巴喬。據他自己聲稱：他和巴喬長得很像。每每體育課下課煴愫妥約禾咔虻吶笥芽始攻訐剛才的某人技術如何爛熞環矯嬗侄醖震全校的13班球員充滿鄙視地豔羨。記得我曾經虛心地向他請教過“越位”的問題熃峁他説：“太複雜了，你聽不懂。”

有一陣子，出於對新來的體育老師的崇拜，學校裏掀起了一場“全校皆球”的運動。

那時候，學校裏踢球同學穿的球服總是很混亂，令我驚詫的是，那羣在場上踢球的人竟然不會弄錯。有一個據我同桌説是“只長個子不長心眼”的男生，高高瘦瘦，像只仙鶴。他是從13班剛轉來的，總是穿着全校唯一的鮮豔的藍白相間的7號球衣，是個異類。冬天，怕摔傷，他總是在抑制自己飛起來的那種衝動，不過和人踢球時，他假摔很到位。

一次在學校組織的足球比賽中，為了捍衞自己班級的榮譽，他勇敢地摔倒，結果遏制了13班一個同學的進攻，還給自己班級的隊友製造了一次射門機會。他這次真的是光榮負傷，還擦破了一大塊皮。因為他的“不厚道”，我每每見到他的時候，很是敬畏。

我的同桌國小作文10

瞧，坐在教室裏扎着馬尾辮，有説有笑的就是我的同桌曉玲啦。

她有一頭烏黑靚麗的秀髮，我與他相比，那真是一個天上，一個地下。我嘛，頭髮是黃色的，唉，每次看到她那頭烏黑靚麗的秀髮，總忍不住多瞟幾眼，真讓人羨慕嫉妒恨呢！

他是我的好閨蜜，上學時一起走，放學拉一起回，有時甚至同榻而眠，整天如膠似漆。有時候，我做錯啦事，她會像父母一樣訓我，當我取得成功的喜悦，他會和我一同分享。

他數學成績名列前茅，而我的數學成績一直很不理想，在做題時，基本無從下手，所以只好請他這位‘小老師’來幫我分析。所以現在才有啦較好的成績。我讓她抽週末幫我補習，他毫不思索的答應了，時間定在星期六的下午。

記得有一天，天空灰濛濛的，原本蔚藍色的天空濛上了厚厚的烏雲，一時間電閃雷鳴，連鳥兒都嚇得回到了巢裏，不一會便下起拉大雨。想必她今天不會來了吧，我在心裏思索着，正當我灰心喪氣之時，他卻給我帶來啦希望，我聽見一陣急促的敲門聲，他在我家門外，打着傘拿着數學書。天啊！他不顧風雨的阻撓，守住拉我們的承諾，我的眼眸漸漸濕潤。她説，怎麼，不歡迎？我忙説，歡迎歡迎，快進。她笑了，我也笑了。。這件小事，在你們眼裏或許微不足道，可對於我來説卻刻骨銘心。。因為我數學不好的緣故，所以有時候再問別人時，不免受到些冷嘲熱諷。可他————卻始終保持一張笑容，遇到我不會的，細心的幫我講解，這也是我為之感動的一面！

我的同桌國小作文11

“你、超、界、了!”我的同桌又開始了,兩張桌子和並在一起,中間有條縫,他就人為地定為了“界線”,誰的東西要是過了這條界線一律都要被沒收,就算是胳膊超了界,他也會用紙巾揉成的團,向我的地盤發起“紙團攻擊”,他就是我的野蠻同桌-劉帥辰。 野蠻同桌令我又生氣又無奈，有一次，好像是因為我超界了，他借又向我發起了“紙團攻擊”並且拿走了我的筆，拿就拿吧，讓他下課再還我。我在心裏輕蔑的笑着。

可氣的是，他見我無動於衷，居然把我的整個筆袋都拿走了！沒有筆我怎麼寫字呀，沒辦法，我只好硬把我的筆袋拖回來，因為是在上課時間，我不敢多説什麼，可是他卻一個勁地説: “不給不給!”老師發現了我們,就説:“你,給我站起來!”我‘刷’地站了起來,我孤零零地站着,卻發現同桌在一個勁地偷笑,我很生氣。下課鈴一響，他就衝出教室，但哪能逃過我的火眼金睛，我追的他滿操場跑，直到我捉住他了，他才向我求饒：“大姐，你饒了我吧，我以後不敢了！”他真是個令我生氣又無奈的野蠻同桌！

我的同桌國小作文12

我的同桌一頭的短髮，同學們都説她像個男生，因為她喜歡運動，她經常會在自家小區裏邊的騎行俱樂部裏出現，她的變速變速自行車是天藍色的，加上一身的黃色護身服，將自己武裝起來，像個超人一樣，酷極了，由於她不同的愛好，將大部分時間都花在了騎行上邊，所以她在班級裏的人員不怎麼好，總是一個人形色匆匆。

有一天，班主任老師突然接到她家裏人的電話説她，她突然不見了，老師家長都很着急，第二天一大早，我嘗試着用手機qq聯繫她，好久，我看到了我手機上她的頭像閃，我特別的激動我聯繫到了她，我們彼此達成了協議我不告訴任何人的她的行蹤，她可以和我見面，我們彼此約定在聖鼎國際的網吧門口見面，我如願以償的見到了她，她揹着一個書包，帶着一隻小藏獒狗，她告訴我説由於她的狗狗在客廳裏爬沙發，所以她的爸爸將她的狗狗從自家三樓的窗户扔了下來，她打開她的書包，書包裏不是書，而是一袋狗糧，我徹底從一個女孩子身上感受到了最柔情的一面。

我覺得她是一個有個性，與眾不同的女孩子。

我的同桌國小作文13

當這個新學期正要宣佈誰和誰同桌的時候，老師竟然讓我們班的“鴨子坐”，我們班和他坐過的都説他嘴巴臭，我只能用三八線了。

我和他簽了一份合同，合同如下：

甲方：謝曉丹（就是我）乙方：林峯（是“鴨子”）

1：乙方如果超線罰一個星期不準在上課時張嘴巴（包括説話，除了老師叫他）

2：甲方如果超線就讓乙方一天可以張嘴巴。

3：如果有違罰一個冰淇淋在違雙倍。

甲方：謝曉丹簽字

乙方：林峯簽字

第二天，上課時他超線了，被我看見了他只好乖乖地不張嘴巴了。我當然不會超了，我習慣好，他天天不洗澡，當然臭。

過了半個月，他不同意，第一次“同桌打戰”就開始了，我們便馬上“同桌大戰”了。

他把他多天收集到的武器（紙團）我嘛，也拿了武器（他的書本）他扔我，我擋，我再扔......他投降了，我便説：想打敗本小姐，一千年後吧！

早上，他不服，給我一份挑戰書。

下午，他穿着厚厚的衣、鞋......我穿的不厚一件而已，但今天熱，他熬不過放學的。我想。

我使出了“九陰白骨爪”他“亂打”過了一會兒......打了一半他倒了，身上滿是傷痕，要不是看他可憐，我就然他生不如死，哎呀，我可憐的

同桌呀，你是打不過本小姐的啦，就憑你？

過了幾天，又來了一份，就一直這樣......

他的成績不好，但他很有愛心，他的家庭不富裕，但他經常把省下來的錢捐給給需要的人。你説他是好還是壞呢？

我的同桌國小作文14

打嗝神是誰？是潘哲瀚唄！你知道為什麼嗎？呵！我們301班的人全知道，就是因為他會打出很多花樣的嗝：他會將嗝延長，至少也可以延長五六秒鐘；會一邊兒説話一邊兒打嗝，而且表情還很奇怪……

至於潘哲瀚的打嗝趣事有許多，現在我就來講一講吧！

NO·1

在一次英語課上，湯老師在講課。講到一半時，發出了一聲怪叫。湯老師回頭一瞧，然後又回頭繼續講課。

“八嘎呀路！”又是一聲怪叫。這次，湯老師目光在教室裏掃了一圈，在“打嗝神”身上停了一會兒。湯老師又開始講課了，不過這次，她的目光主動停留在了“打嗝神”身上。

“ge……”一個又長又響的嗝在教室中迴盪。一秒後，笑聲爆發在整個教室。

NO·2

還有一次，在上體育課時，胡老師帶了一堆棋，飛行棋、象棋、五子棋……什麼棋都有。我們小組拿了飛行棋。下棋時，潘哲瀚的紅棋被別人吃了，他又驚又氣，用嗝打出來一句：“哎-呦-我-了-個-去！”

我們那個笑呀！

潘哲瀚，這個打嗝神。不僅僅給了我們歡笑，還賦予了我們快樂！

我的同桌國小作文15

他，瓜子臉，整天眯着眼睛，笑着，眼睛眯成一條縫。遇到困難時，他總是用手搔後腦勺，一副無可奈何的樣子。是的，他是陳杰。

雖然他不高，但他是一個“運動員”。無論跑步、跳遠、籃球還是跳高，他都很擅長。他是我們班的體育明星。在年度運動會上，陳杰為我們班贏得了許多榮譽。

我的運動成績也很好，但就是比不上他。我很不服氣，就想挑戰他，和他比賽。我和陳杰説話，他眯起眼睛笑着説：“好的，我很樂意陪你。”我們競爭了200米。比賽開始前，我心想：畢竟，陳杰跑得比我快。打敗他不容易。“哎，真傻，我們開始吧。”陳杰打斷了我，説道。我鬆了一口氣，有力地回答：“好了，準備好了，開始！”話音剛落，我們兩個像箭一樣衝了出去。我全力向前跑，大腿張開，雙臂張開。一開始，我仍然遙遙領先，但在後面，陳杰飛快地追上了我。陳杰似乎很放鬆，手挽着手來回擺動，他的步伐很快，所以他立刻超過了我。不幸的是，陳杰最終贏了。他走過來拍了拍我的肩膀，笑着對我説：“哦，你的力氣還差不多。等你實力強大了，繼續挑戰我。我隨時都可以跟你比，呵呵。”於是陳杰又眯起眼睛，笑着跑開了。

這時候我真的是汗流浹背的不甘心。我心想：看來我的跑步實力還不如陳杰。我必須多練習。總有一天，陳杰會成為我的失敗者。

這是我的小夥伴，調皮又有活力的夥伴，也是我的競爭對手。我會和我的好夥伴一起快樂地學習，快樂地成長。