來自大自然的啟示作文（精選32篇）

在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的來自大自然的啟示作文（精選32篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　來自大自然的啟示作文 篇1

在大自然中，有許多的奧祕在等着我們去發現、去探究，讓我們去尋找吧！

青蛙的眼睛對動的東西非常敏感，但是對靜止的東西卻“視而不見”，科學家就從青蛙的身上得到啟示，發明了電子蛙眼。這門科學叫仿生學。

科學家經過了三次實驗，揭開了蝙蝠能在夜裏飛行的祕密。原來，蝙蝠在夜裏飛行靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵配合起來探路的，由此，科學家發明了雷達，給飛機裝上了，飛機就能安全的在夜裏飛行了。

在古代裏，人們沒有鋸，有一次，魯班上山採藥，他被小石子拌到了，一種草葉子上大有許多的鋸齒，把魯班的手劃破了，魯班仔細研究了這種草，發現了這種草有鋸齒，他千思萬想，經過了許多次的失敗，終於發明出來了鋸。

有許多科學家都從大自然中得到啟示，有所發明，有所創造。我也要留心觀察周圍的事物，動腦思考，不斷改善我們的生活。

　　來自大自然的啟示作文 篇2

走在白皚的雪地中，欣賞着雪兔奔跑，一切都是如此美妙！我輕輕撫摸，撫摸着雪白的兔子；我悄悄撫摸，撫摸着美好的雪，一切都是如此令人享受！

俯視那一株株野草，傾聽着草的脈動，曾經，它們是披着綠衣，聳立在原野之中，好不威風！如今，不僅風光不在，還得承受雪的重量，有些同伴已承受不了。一個接着一個，倒了下去，雖然失去許多同伴，卻也不是白白犧牲，為日後的新朋友成為肥料。

看到一旁凍住的河流，我不禁沿着河走，心思也飛到河的盡頭。這條河的水源地，一切的用水都在這出現，而路上有許多花草，驕傲地挺在雪中，吸取融化的雪，及河流底部凍結的水，接受強風的考驗，承受雪的壓制，卻還是堅忍不拔，使我忍不住肅然起敬！看到一些花草被壓制，我忍不住把上面的雪撥掉，因為，我下定決心，要努力用自己的雙手幫助所有的植物！

“一沙一世，一花一天堂。”這世上所有的事都有它的精神，不管是好是壞，只要有下決定，有志者，事竟成，一定能完成你的夢想，不留遺憾的離開！

　　來自大自然的啟示作文 篇3

涓涓溪流義無反顧的撲向浩淼的海洋，成就了海納百川的胸懷;一枝獨秀的紅梅屹立在白雪皚皚的臘冬，傳誦出“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”的詩篇;風雨後的晴空呈現着絢麗多姿的彩虹，營造了苦盡甘來的氛圍……

大自然用清新質樸的景觀，闡釋着難以言喻的道理。

在冰天雪地裏，善良的狍子用柔軟的小身軀温暖着被風雨凍暈的人。卻有些卑鄙的獵人利用狍子善良的天性，常常假裝暈厥，再伺機捉住它們。強悍的獵人手拎着瘦小的狍子，大搖大擺的回家。你們有沒有想過，在你們的獵物也有家人等着它團聚。你們看到它那圓溜溜的眼睛裏流露的是恐懼與懊惱?滿面春風的你們在炫耀自己輝煌的戰績時，是否捫心自問過利用它善良這行為符合戰績的道德標準麼?你們摸着它光潔皮毛時，是否意識到，僅僅是需要皮，就要奪去一個鮮活的生命。單純的狍子不會控訴，它們只會周而復始的發揚着善良，對待任何人都一視同仁。哪怕是湮沒了良心的獵人。

狍子不求回報，卻能捨己為人。這就是大自然創造的奇蹟，這是自然所賦予的純真。

人也是自然其中的一員。但社會上總有一些為名利勾心鬥角，爾虞我詐的功利之人，在燈紅酒綠中迷失自我的頹廢之人，在巨大誘惑面前泯滅良心之人…這些人跟狠心的獵人是同一級別的人，自私自利，連獸都不如。這些愚昧無知的人，害人害己，最終導致自毀前程，悔恨的了結餘生。為什麼你們不聽聽大自然的聲音呢??它所給予的是如同草木的堅強，益獸的無私。我們需要領悟更多的純真質樸。停下腳步，靜靜聆聽大自然的聲音吧!

　　來自大自然的啟示作文 篇4

太陽升起又落下，花朵盛開有凋謝；一日晝夜的替換，一年四季的循環；河流奔騰不息，空氣冷熱不定。當清晨第一縷陽光冉冉升起，萬物都甦醒，世間充滿生氣。當寒冷的冬天漸漸遠離，宣告着一年的結束，預示着新的一年漸近，大自然是神奇的，在每一件細微入至的小事中都能給予我們不同的啟示。

白居易曾寫到“野火燒不盡,春風吹又生”，已經燒燬的野草，再來年春天到來之際，又會萌出新芽發出綠蔭，這是大自然的規律，大自然告訴我們，生命的循環；杜甫曾寫到"隨風潛入夜，潤物細無聲”，春雨悄然的到來，在人們沉睡之際帶來細雨質潤大地，同時宣告着春季的來臨，春雨是大自然的信使。李紳曾寫道“春種一粒粟，秋收萬顆子”在春天播種，在收穫的季節就能獲得收穫。只要在合適的季節默默的耕耘,那麼總有收穫的那一天,付出的汗水換來的就是一片豐收的景像。

我是一名高中生，承重的學習負擔壓得我喘不過氣，偶爾閃過一絲放棄的念頭，坐在靠窗的位置，抬頭望望寬廣的操場，望望生機盎然的大自然，總會想起自然讓我明白的許許多多，大自然教會了我在適合做一件事的時間內好好的做好一件事，不要老想着結果，要相信付出了汗水就一定會有收穫，現在的我是好好學習的時間，儘管心裏擁有想要喜歡的人可是我知道時機並不適合，該讀書的年紀就一定要好好的學習，用盡全身所有的力氣去為自己的愛人為自己的未來拼搏，等待自己足夠好足夠完美，就會收穫自己想要擁有的一切。

　　來自大自然的啟示作文 篇5

大自然五彩斑斕，只要我們仔細觀察，就會有我們許許多多的老師，它給了我們人類人類無窮的啟迪。

世界上本沒有傘，人們只能在雨中走路。而不知哪位“活菩薩”為我們人類造了一把傘。我打開電腦，查到這樣一個故事：從前，世界上沒有傘，人們淋雨，這位魯班先生為我們造了一把傘。有一天，魯班在荷瑭邊看見幾個小孩子拿着荷葉舉着，魯班看到這樣的情景，深受啟發。他回家後，模仿着荷葉的樣子心靈手巧的做起來。這時，他的妻子出來了，對魯班説“傘能撐起來，很好，要是能收攏就更好了”。魯班又認真地做起試驗來了，不知經過了多少次改進和完善，終於造出了能撐能收的傘。

你看，一片小小的荷葉就給了我們這麼多的啟示，動物也不例外。

有一次，我打着傘走着。突然，我看見三位國中生在一個小衚衕裏觀察什麼，我懷着好奇心走進那裏，發現他們是在觀察蜘蛛結網。“哼，可惡的蜘蛛！你也有今天哪！”説完，他們就走了。我便跑到那裏觀察，發現蜘蛛每結一次網都被風給吹破了。但蛛蛛並不放棄。他經過一次又一次的努力，終於結好了網。蜘蛛給我們的啟示是要堅持不懈，因為堅持就是永不放棄，所以我們要堅持不懈。

啊！大自然，你真是我們的好老師，是你讓我們發明了許多東西，是你讓我們懂得了道理啊。

　　來自大自然的啟示作文 篇6

其中我喜歡鯊魚，因為鯊魚體內有一種物質，經過科學家的分離提純。再經過反覆研究，發現這種物質可以使人和鯊魚百病不侵，最可貴的是它可以當作癌症的特效藥。

鯊魚還有個特點，就是它的鱗。鯊魚的鱗和一般魚的鱗不一樣。一般魚的是圓鱗和櫛鱗，而鯊魚的是鯊魚家族特有的“盾鱗”。鱗外還包裹着一層粘液。這樣阻力小了，鯊魚可以用高達100公里的時速前進，而且鯊魚在泥盆紀就出現了，活了有10多億年了。因為鯊魚的體表光滑，所以遊動時，阻力很小。這引起科學家的注意，他們根據鯊皮的原理製造出了仿生鯊魚皮，把它貼到波音737的氣動力模型上，經過風洞檢測阻力小了很多，具體的比一般飛機光滑的表面小了10%，照這樣計算，一架民用客機飛機一年可以省下350多噸，如果世界上的所有飛機，包括軍用機，世界將節省價值高達100多億的美元，這樣又可以大大減慢全球氣候變暖的狀況，真是一舉多得啊！

大自然然是人類的搖籃，又是人類的老師。我們應該保護地球母親，保護地球環境，讓世界更加美麗！

　　來自大自然的啟示作文 篇7

在大自然中，花草是被人們公認最平凡..最美麗，可誰能想到在美麗的生命後會有像地獄式的經歷呢？

花草的生命力是最強的。但是它們在暴風雨中一次次地被風打到，再起來，它們總是以那獨特的生命力挺着腰，昂然地站在風雨中，本以為它們可以在那強勁的暴風雨後歇一歇。但蒼天不準。當人們用他們那骯髒的鞋子，向那些蒼翠欲滴的花兒伸出了“魔爪”讓花兒們東倒西歪。一顆顆花草像在向我哭訴什麼....讓我們停止不在踐踏。可人類那聽得見呢？繼續在上面“作惡”那一片片花草被他們折騰的不成樣子。可他們任然在繼續，終於，人們走了，花草不知道怎地又站起來了，在陽光下徐徐生輝。我看到着這一情形，想起了大自然多次原諒了人類，可是人類卻更加肆意地開放工廠排放污水與煙，讓大自然飽受折磨。小鳥沒有了家，小河的水變的髒臭無比，還讓海水上經常有着黑黑的污染帶....我想到這裏，不禁悄然淚下......

但是人們總是喜歡大自然的一切，沒有污染的樹枝.花草上掛着閃亮亮的露珠，折射出耀眼的光，人們會讚歎着這花“WOU!HAVEALOOK！多美麗的花呀！這花真漂亮，這裏的空氣實在是太好了。

相比之下，而我卻在一道奧數題目面前難了下來。感覺到好苦惱，當我看到花草那堅韌不拔的精神，我不斷反省了一下，説：“如果我做不到，我就不叫李申奧！”我查資料，問同學，找老師，打草稿，畫線條.....一遍又一遍，功夫不負有心人，終於我把這道題解答出來了。

我喜歡粉粧玉徹的桃花，黃的賽金的迎春花，但我更喜歡那在風雨中不肯向蒼天屈服的花兒，喜歡那飽受折磨而最終挺拔的花兒，這才是真正堅強的美。

　　來自大自然的啟示作文 篇8

有一次我在房間裏玩，突然看見牆壁的窗户角上有一隻小蜘蛛在織網，我懷着好奇的心情獨個兒跑到那兒去看：蜘蛛先把閃亮的細絲固定在一個點上，自己吊在細絲上往下垂，等到達地面後再慢慢地爬到另一個角落裏，到達對面時，蜘蛛用腳把尾部的細絲收緊，收到剛好的長度，就把細絲固定在新的一個點上，這樣一根細絲就搭好了。

在編織網線時蜘蛛失敗過很多次，一會兒網從固定的點上掉了下來，但蜘蛛一點也不退縮，趕緊爬上去繼續編織，一會兒快織好的網卻被風吹壞了。蜘蛛又毫無怨言的把吹壞了的地方給補好。看了好幾個鐘頭，我的眼睛都看花了，但是蜘蛛卻一聲不吭的用心織網，感覺它一點兒都不怕累，從午後一直忙到太陽落山。看似簡單的一個小工作卻讓蜘蛛忙活了整個下午，經歷了那麼多次失敗最後才得以成功，看來做好一件事情真是不容易啊!蜘蛛用辛勤的勞動來獲取食物，用自己的心血來維持生命，它們看似渺小、平凡、不值一提，但他們孜孜不倦，鍥而不捨的精神實在感人。

看了蜘蛛織網我想得更多了：做任何事情都會遇到很多想不到的困難和挫折，但只要我們像蜘蛛一樣堅持不懈，克服困難，戰勝生活中的自我，勝利的曙光就會出現在我們的眼前。

　　來自大自然的啟示作文 篇10

自然是什麼？是山嗎？是水嗎？都是，但更是永恆。

清晨，從家出來，有些涼，一陣風吹來，幾片枯黃的葉子便飄落下來，有一片竟落在我的肩膀上，我輕輕地捻起它，那樣輕，生怕弄碎了。葉子的脈絡清晰可見，但卻少了生命的氣息。又一陣風吹來，張開手，它便隨風而去，也隨風而逝，你可知我現在的心情是怎樣的嗎？是對秋天的傷感嗎？那就錯了，今年的葉子雖然枯了、凋落了，但明年的春天又會長出新的葉子，同樣的茂盛，同樣也會再次凋落，這樣一代一代的“生和凋落”，是永遠不會改變的。

花落了，花瓣散落在泥土山，枯萎了。人們皆歎息它失去了往日的美麗，歎息它生命的短暫，可我認為花謝了也會有再開的時候，同樣也還會有風采，“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生”，這首詩説明了草的生命旺盛，也説明了草有枯就有榮，年年如此，這是自然循環規律，我們何必為它們的枯萎而歎息呢？

人們都以“龜”做長壽的象徵，有的甚至稱它們為“神龜”，人們也為“朝菌”只能活一天而惋惜，但我們會看到每天都有新的“朝菌”出現，從來不曾改變，這就是大自然的奇妙所在，這就是自然的永恆。

一朵雲，犧牲了自己，滋潤了大地，變成了雨滴，灑在田野山、池塘邊。而太陽一出來，水蒸氣又會凝聚在一起，又變成了雲，人的生命很短暫，可經過千萬年，我們人還是人，從未消失過，再過千萬年，人類還是會延續的。

自然界的萬物是永恆的，就像太陽永遠是太陽，月亮永遠是月亮，即使舊的事物消失了，但又會有新的事物出現，這就是自然的永恆規律。

　　來自大自然的啟示作文 篇11

這是一根竹子，一根非常醜陋的竹子。

站在無垠的竹海中，呼吸着竹林特有的泥土混合的空氣，映入眼簾的是一片綠色，風吹起竹浪，陽光下閃閃發光的竹葉閃閃發光，竹節粗直，分佈均勻。竹子被樹葉弄彎了，就像一根釣魚竿，隨着風的節奏有規律地扭動着它的腰，吸引着無數的竹子觀察者。

只是在這竹海中顯得如此突兀，與這裏的美不協調。它是扭曲的，竹子的關節有不同的長度。與它相比，它筆直地立在它的旁邊，造型中帶有英雄氣概的綠竹似乎比它漂亮得多。因此，在普通人的眼裏，沒有人會欣賞變形的竹子。

然而，總會有人願意用不同尋常的方式尋找美，所以這些奇形怪狀的竹子還有另外一個用途——可以觀賞。製作盆景和工藝品給當地人帶來了更多可觀的經濟效益。這樣，那些又高又直的竹子看起來很普通。像竹林裏的成千上萬的竹子一樣，它們有着相同的特徵，但是它們沒有令人印象深刻的特徵。

"既然上天賜予了天賦，就讓它被利用吧！"只要它存在於這個世界上，任何事物都必須有它的意義，都會有它的用途，不管是大是小。只要它擅長挖掘，沒有人天生就是傻瓜。創造者給了我們思想，給了我們生命，讓我們能夠説話、奔跑和思考，所以我們成為了當今世界的最高統治者，學會用我們的大腦認真思考我們存在的意義。

最美的風景不一定是在花開得最茂盛的地方，獨自站在外面也不一定是壞事。不要完全抹殺你盲目追求所謂“美”的光輝。

　　來自大自然的啟示作文 篇12

俗話説：“虎毒不食子”，即使周圍沒有食物，哪怕餓得不能動彈，老虎也不會將血盆大口伸向自己的孩子。所以説，我們人類更應該學會平等地對待生物。

生命的車輪緩慢地向前推進，人類也已從年幼懵懂的種羣成長為了擁有高度文明與智慧的生物。知識與責任讓我們漸漸擺脱以自我為中心的狹隘，我們越來越多地考慮善待生物。而我想説，善待生物，就從舉手投足間做起。《西遊記》裏有一幕給我的印象特別深刻，唐僧正在打坐唸經，忽然一隻螞蟻掉落在他手上，唐僧並沒有粗魯地將螞蟻甩掉或是在地上碾死。他只是輕輕的手放在地上，讓頸環是錯的螞蟻安全地離開。記得小時候我每年看到這一段，都會嘲笑唐僧的虛偽和迂腐，但隨着年齡的增長，我才漸漸明白，正式舉手投足間的善，才成就了一個慈悲為懷的聖僧，才顯現出佛的博愛和睿智。

很久以前，山裏有很多狼，其他的小動物無法生存和繁衍，於是人們，將這狼絕大多數都搬進了動物園只留一小部分在山裏，就這樣過了幾年，狼少了而兔子等動物一下子便多了起來，植物不再茂盛了，山也漫漫變得貧瘠了，動物們紛紛瀕臨死亡。

這些信息告訴我們要學會平等地對待生物，將人類看做地球上的一員，在舉手投足間折射出靈魂的光芒，呈現出一個愛與美好的真心。

我們要對自己的行為負責，要學會愛護和保護這些生物，保護我們賴以生存的家園。

　　來自大自然的啟示作文 篇13

這是一根竹子，一根長得很醜的竹子。

置身於茫茫竹海中，呼吸着竹林中特有的混合着泥土味的空氣，入眼的是一片翠綠，風吹過掀起陣陣竹浪，陽光下泛着光的竹葉亮閃閃的，竹節粗壯筆直且分佈均勻。竹被葉子壓得彎彎的，就像魚杆，隨着風的節奏有規律地扭着腰肢，吸引來絡繹不絕的賞竹人。

唯獨它在這竹海中顯得那麼突兀，與這裏的秀美格格不入。它扭曲，竹節長短不一，與之相比，它旁邊站得筆直，身形中透着英氣的翠竹彷彿比它美了許多，於是在常人的眼中，長得這般畸形的竹子根本就不會有人欣賞了。

然而總會有些有心人會於不尋常中尋找美，於是，這些長得奇形怪狀的竹子有了另一個用途——觀賞。做盆景，做工藝品，為當地人帶來了更為可觀的經濟效益，這樣比起來，那些長得挺拔的竹子便顯得普通了，與竹林裏萬千根竹子一樣，擁有和它們一樣的特點，自身反而沒有能讓人印象深刻的特色。

“天生我材必有用”，只要在世上生存下來，萬物必有其存在的意義，都會有其用武之地，或大或小，只要善於挖掘，沒有誰會是天生的笨蛋。造物者賦予我們思想，賦予我們生命，讓我們能説能跑會思考，於是我們成了現今世上的最高主宰，學會用腦，認真思索自己存在的意義。

最美麗的風景，不一定在花開得最繁茂的地方，一枝獨秀也未必不是好事，不要為了盲目追求所謂的“美”而完全磨滅了自己的光輝。

　　來自大自然的啟示作文 篇14

這個單元我學了許多關於大自然的啟示，我也懂得了許多生活中的啟示。如我們從青蛙的眼睛裏得到了啟示，於是發明了電子蛙眼，從蜻蜓的翅膀發明了直升飛機，我也夢想發明一些有趣的機器。

有一天，我看見一隻美麗的蝴蝶，我剛要捉，它像變成了一朵美麗的花，從我眼前消失了，找來找去，原來它的花紋跟花差不多，就想發明一個可以逃避敵人搜索的機器，我叫它“蝴蝶衣，”只要一穿進去，就會變成花的樣子，而且會隨着環境的變而變色，所以敵人是發現不了的。

不過要證明一下這個發明有麼有成功，必須檢驗一下才行。於是我叫來了我的好朋友，她翻來覆去找不到，我，有時快要被找到了，我，趕緊改變花型的顏色，她就誤以為是其它的東西。説明，我成功了!

我又想兔子的耳朵那麼長，可不可以聽清楚遠方的聲音呢?於是我做了一個實驗，發現兔子的耳朵能聽見很遠的聲音，我就想跟據兔子的耳朵發明已套助聽器，叫“兔耳朵”助聽器。這個機器根兔子的耳朵有點像跟絲瓜似的，很尖，可以作為天線，還在耳朵的兩側裝上了一個夾子，可以讓它固定在耳朵上。

終於發明了幾套長耳朵助聽器。

　　來自大自然的啟示作文 篇15

很多事情大自然都會給人以啟示，這不，在我觀察螞蟻時，發現螞蟻堅持不懈，這也使我得到了一個啟示。

在一個陽光明媚的清晨，我悠然自得地坐在小區裏的石凳上享受清晨的美景。正當我不經意低頭時，突然發現一塊白色的東西在緩緩地移動着。我走近一看，原來是幾隻螞蟻在搬一塊小小的麪包屑。我想：這附近一定有蟻巢，要不然，那螞蟻搬食物幹嘛呢?在好奇心的驅使下，我便四周找了起來。不一會兒，隱蔽在花叢下的蟻巢被我找了出來。

我繼續觀察螞蟻的搬運情況。只見那幾只小小的螞蟻扛着一塊麪包屑，爬得還比較快，真要把螞蟻稱為“大力士”!過了一會兒，一隻小螞蟻從麪包屑下跑了出來，急忙鑽進蟻巢，接着，一隻大而強壯的螞蟻跟着小螞蟻爬了出來。看來，這隻小螞蟻是來找幫手的。

有了大螞蟻的幫忙，小螞蟻的速度快了許多，我猜它們當時肯定也像我們玩課間活動那樣，喊着“一二一，一二一”。過了一會兒，螞蟻來到了一個最辛苦的階段——上小土坡!而小土坡上就是蟻巢。只見螞蟻們還是不放棄，努力一步步往上抬，其中有一兩隻螞蟻還會輪流跑到隊伍的後面支援，哦，多有靈性的傢伙!我看着螞蟻那麼辛苦，我的愛心不禁爆發了!我用一根小樹枝把螞蟻們向上推動了一下，眨眼間，螞蟻們就到達巢口了!最後，經過大家的同心協力，螞蟻們終於把麪包屑運到了蟻巢內。

螞蟻雖然是小小的昆蟲，但是，這不起眼的小傢伙卻給了我啟示：團結就是力量，堅持就是勝利。

　　來自大自然的啟示作文 篇16

在古老的深山中，有一個湖，碧波盪漾。湖邊有棵小樹，長在一堆灌木叢中，毫不起眼。

在小樹的眼裏，湖是那麼深厚廣博，深綠色的湖面像厚重的的翡翠，讓樹看不到底；然而，湖又是坦蕩自然地，任其萬般變化，湖依舊安詳寧靜。

隔着濕潤的霧氣，小樹依稀地看到湖裏不時濺起快樂的水花，原來那是調皮的魚兒在水裏嬉戲跳躍。忽然，湖面泛起了漣漪，衍生出許多密密麻麻的小圈圈，小樹知道那是雨點們在舞蹈。樹想：“如果自己是魚兒或者雨絲該多好，那樣就可以觸摸湖的臉，與湖親近了。”看到藍天、白雲在湖中美麗的倒影，樹很困惑：“為什麼在湖的心中沒有自己的影子呢？是不是湖看不到我？”於是，小樹便想與湖説話，證明自己的存在。它將身上最綠的葉子摘下，丟進湖裏作為禮物，可是葉子太小太輕，半空中被風吹落，掉在灌木叢裏。樹不知道，湖邊的雜草灌木遮住了矮小的自己。

樹很委屈，想離開湖，卻無法挪動腳步。樹在湖邊，根也紮在了湖邊，湖給了樹生命，給了樹源源不斷的豐厚的養分。樹一天天長大了，根也越扎越深，甚至扎到了湖裏，扎進了湖的心中。漸漸地，樹越長越高，越長越粗壯，越長越挺拔，枝幹縱橫，鬱鬱葱葱的綠色引得鳥兒成羣地飛來，在樹蔭中穿梭、嬉戲，夢寐以求的熱鬧迅速在樹的生命中鋪展開來。漸漸地，湖被忽略了，但湖並未抱怨樹，反而依舊安詳地看着樹一天天長大，依舊默默地供給樹養分。

天氣越來越熱，陽光猛烈地炙烤着大地，樹不以為然，湖的血液足以讓它抵受酷暑，它的豔麗依舊吸引着身邊的動物。可是湖卻日益衰弱，看着乾裂的湖牀上魚兒們的屍體，湖哭了，哭得那樣慘烈，淚打濕了樹的根。這時，在僅存的湖水中樹看見了自己的影子，看着粗壯挺拔的自己，樹此時才明白，湖的心裏一直都有樹的存在，只要自己站到一定的高度才看得清楚。樹也哭了，哭得一樣慘烈，似乎在為自己的自私道歉，又似乎在感激湖對自己的眷顧。

湖繼續默默地滋潤着身邊的植物，也包括樹。樹更加努力地生長，身體儘可能地彎曲，逐漸傾向湖裏。年復一年，濃密的綠蔭如大傘般為湖遮擋烈日風雨，撐起一片清涼寧靜的天空。樹想：“即使倒下，也要倒進湖的懷裏，與湖水永遠相伴。”

誰説大自然沒有愛？默默地付出，不求任何回報，這不就是純淨的湖與感恩的樹給我們的啟示嗎？

　　來自大自然的啟示作文 篇17

大自然給了人們許多的啟示，它是人類最早的“老師”。大自然裏有許多奇怪的事，動植物都有自己獨特的特點。比如，風一吹過，蒲公英就會隨風在藍天上飛舞，像一些穿着白色衣服的精靈。聰明的人們從蒲公英的身上發明了降落傘。這樣，飛行員的生命更加有了保障。我們也更加喜歡可愛的蒲公英了。人們又從飛奔的駿馬中摸索，慢慢的發明了汽車，使我們遠行再也不會那麼困難與勞累了。每次坐在行駛的車中，我就會想起那遼闊草原上的一匹匹駿馬。我更加敬畏它們了。還有大自然——人類的“老師”，正因為有了你，我們人類才會有這麼多的發明創作，我們會好好愛你，保護你。

　　來自大自然的啟示作文 篇18

我們生活在大自然中，就必須珍視大自然，保護大自然。如果我們對大自然造成了破壞，那麼就會受到大自然的懲罰。

比如説開荒，這是擴大耕地面積，解決糧食問題的一個重要手段。可是無節制的開荒，大面積地破壞森林植被，如此大規模地破壞地表環境，最終受到懲罰的還是我們自己。例如：東北糧食基地如今正面臨着嚴重的水土流失問題，那令東北人驕傲的肥沃的黑土正面臨着嚴重的水土流失問題。有些地方厚厚的黑土只變成了薄薄的一層，甚至都能看見黑土下的黃土，這是怎麼一回事呢？這些都要從東北這一帶剛開始建設時説起，那時人們毀掉了大面積的草地，木材砍伐也毫無節制，同時又填平了許多濕地、沼澤地。這樣地破壞自然，又怎麼不會受到大自然的報復呢？人們好不容易將北大荒變為了北大倉，如今竟然又要變成北大荒了，這引起了人們的關注。人們開始注意保護自然環境，在進行耕種時採取了更科學的方法，有效地避免了水土流失，同時還把一些耕地還原回了濕地和沼澤，維護了生態環境。這些措施使東北地區的大自然又恢復了活力，環境變好了，人們還可以在這個土地上繼續耕種很長時間，更長遠地發展北大倉。

在澳大利亞有一種鳥叫渡渡鳥，在人們的獵殺下它滅絕了，與它相依為命的大顱欖樹也瀕臨消失的危險。人們非常驚慌，只好讓另外一種鳥——吐綬鳥來幫助大樹繁殖。終於化解了這次危機。在大自然中還有許多這樣的例子，如：犀牛和犀牛鳥，海里的醫生魚這一類。都是互利互惠，互相依存的整體，破壞了其中一個，整個系統就都破壞了。很多時候人們就是這樣不知不覺地破壞了大自然，並且受到了大自然的報復。所以當我們再次面對大自然時，一定要善待其中的一草一木，善待其中的每一種生物，只有這樣我們才能更好地利用大自然，更好地讓大自然為我們服務。

善待我們的大自然，保護我們的大自然，讓我們能夠更長遠地生存在這個大自然中，更好地生活。

　　來自大自然的啟示作文 篇19

秋風吹過一束花，枯萎了一片葉子。我的孤獨意味着冬天的到來。冬天的陰鬱和荒涼意味着冬天的風和雪是冬天的自然。突然間，像一夜春風一樣，成千上萬的樹木、梨和雪的移動意味着風的傳遞和大自然的所有生物都應該休息。就像一隻巨大的動物，一隻提到氣味和恐懼的動物。

他應該休息一下。不管動物有多大，它都必須像熊一樣休息，像熊一樣冬眠。這就是我從自然中得到的靈感。同樣的事實是，忙碌的`人必須休息，即使你有很強的意志力。意志力是一種力量，但如果你沒有力量，你什麼也做不了。我是個高中生。我喘不過氣來。即使我找到了正確的學習方法，即使我有很強的意志力。因此，考試後的努力與回報成正比。當我冷靜下來的時候，我意識到我犯了一個錯誤和一個致命的錯誤。我忘了存錢。我一直以為只有當我努力工作時，我才能成功。我以為我睡覺的時候失去了學習的時間。然後我犧牲了我應該睡覺的時間來學習，但我以為在課堂上打瞌睡會使我的課堂聽起來不太好。在我學習的時候，我花了兩倍的時間去理解我的。這項研究是艱苦的，但沒有奏效。

現在我知道我也應該像熊一樣冬眠。當我保持一定的能量時，我會努力工作，因為效率很高。所以從現在開始，你和我的朋友應該把工作和休息結合起來。當你加班的時候，你最好考慮一下你會在休息後再做一次。喝點水。休息一下。你會得到不同的結果。更重要的是，他在等待春天的到來，記得等待另一個機會。所以你的朋友在冬天長大。這是大自然的靈感。

　　來自大自然的啟示作文 篇20

一天上午，我們上完了第一節課，便在教室裏聊天。突然，有人説：“老師，大家都下去走走吧。”大家都一起衝到走廊裏，各自走在走廊裏。我和一位同學走在最後面，我走到一個同學面前，我問他：“你今天有沒有跟小組長説一道數學題？”他回答：“沒。”“你知道的，我現在開始做題。”他回答。“啊！”同學們發出了驚歎聲。我們都在心裏想：怎麼可能！同學們紛紛拿出了手機、紙張、橡皮，還有筆、紙我們一起在紙上畫，不一會兒，一個同學把紙扔到了地上。“啊！這是什麼？我怎麼都沒看到過啊？難道是我們班的同學不小心把紙扔到了地上，不小心把它扔髒了！”我們都在心裏嘀咕了，這一問，可把那個同學嚇了一跳。“這是哪裏，我在這裏！”他回答，我們都在心裏嘀咕道。

這時，老師説：“我們到了，這是什麼？”同學們都異口同聲地説。

“老師，那我們來做一道數學題吧！”老師説。我們大家都很高興，因為我們可以做一道數學題了！

“那好，請同學們做這道題。”老師説。“好”同學們都異口同聲地答應。

我們先做了一道，第二道第三道......最後一道，是最後一道，這一道題，我們可以做一道數學題了，我們這次可以做一道題，一道數學題。“哈哈！這題我們都會！”我們都開心地叫起來！

我們這組還做了一道數學題“1，1，2，3......”

這一節課，我們都很開心，因為大家玩得都很高興！

　　來自大自然的啟示作文 篇21

大自然是美麗的大自然，我們應該保護大自然，不能丟垃圾、吐痰、砍樹.接着，我給大家講個故事.

從前有一個村，他不愛保護大自然就砍樹，拿樹做成椅子和桌子，不久，哪個村裏人覺的房子舊了該換新的。人們都去砍木做房，房子做好了，那裏村字的人都高興的叫了起來，有的驕傲到比誰的房子美就這樣子人們天天都砍樹。

不久洪水來了，洪水把村莊全毀了，越漂亮的房子都給兇猛的洪水沖走了因為沒有樹的阻擋下着些房子都被沖走了，這裏都變成廢區，這個故事給大家不要亂采地。

大自然這麼好為什麼還要有人破壞呢?讓我説吧!因為有人沒地方丟，沒辦法就丟到地下，有的人以為丟垃圾就這麼一丟多沒家教，還有在我們的班裏有人把蘋果不吃在上面畫畫多可惡，還有的吃香口絞吃了吐在地下讓值日生添麻煩，在這麼好的環境下學習聽，那一羣一羣的螞蟻幫的小骨頭是教我們團結，那蜜蜂去採蜜是教我們勤勞，你看大自然多麼美好，去破壞它捨得嗎?

古人有過一句極為深刻的話：師法自然。説得真棒!大自然給我們上過的課的確很多很多，且一節比一節美妙。先請聽一個故事。

瞧!大自然多深刻，雖然不聲不響，卻能給人超常的力量。

是的，類似的故事還很多。成熟的麥穗低垂着頭，那是在教我們謙虛。一羣螞蟻能抬走大骨頭，那是在教我們團結。温柔的水珠能滴穿巖石，那是教我們堅韌。蜜蜂在花叢中忙碌穿梭，那是教我們勤勞。含羞草默默收攏葉片，那是告訴我們切莫過分張揚。

是的，大自然是最好的老師。只要我們肯學，天天都會有收穫。

　　來自大自然的啟示作文 篇22

春有百花，秋有月；夏有清風，冬有雪。“鳶飛戾天者，望峯息心；經綸世務者，窺谷忘返。”這樣的魅力誰能抗拒得了？自然之門其實開着，只要用心觀察，打開自然之門，那一片嶄新的美麗世界會令人魂牽夢繞。當我推開自然之門，我注意到的是哪極其普通但又是不可缺少的部分——水。

看水，我彷彿看到了生命之源。它滋養着世間萬物的生長，就像母親照顧孩子一樣，是那麼的無私。大到浩瀚無邊的海洋，小到山間清澈的溪流，都孕育着各種各樣的生命。就拿最熟悉的魚來説，它的生命離不開水，是水給予了它鮮活的生命，因為魚兒感激水。有人説過：“魚知水恩，乃幸福之源也。”對於我們來説，亦是如此，如果我們不懂感激，只是一味地向大自然索取，那將會造成大自然的不和諧，但有的人卻不懂得回報。這些人與大海的“海納百川，有容乃大”相比，就顯得微不足道了。因此，我們要像水一樣無私奉獻像魚兒一樣懂得感激。

看水，我看到了俞敏洪曾在《生命如一泓清水》中寫道：“生命如一泓清水，源頭處沒有一點污染。生命如一泓清水，我們以為這個世界像我們一樣清澈，一頭扎進去，才發現所到之處和我們想象的不一樣，其中有清流，也有濁流；有暗流，也有激流......我們有時能夠保存一泓清水的情懷，在經歷很多痛苦和迷茫之後，仍然留住了一份高潔；但有時我們會失去自己的本色，變得渾濁，激盪。”“生命如一泓清水”，多麼恰當的比喻啊！為了不讓我們變得渾濁激盪，失去了自己的本色，我們就要堅持夢想，留住勇氣，堅持對未來的追求。

看水，我彷彿看到了錢塘江潮水的洶湧澎湃；看到了洞庭湖如銀鏡般的湖面，這些雄壯優美的景色，都是水形成的。而且在人的一生中，生活有時會遇到像潮水一樣的困難或挫折，有時也會像湖面一樣平靜和優美，面對這些情況，我們要知道任何狀況都是一時的，都將過去，我們不要對一些突發狀況縈繞於心。大自然中的水以各種形式存在，大海無邊無際，大河奔騰不息，溪水清澈見底，只要我們注意觀察，懂得欣賞，我們會從觀察水的過程中悟出許多人生哲理，細細品味。讓大自然中的水流入我們的心中，灌溉我們的心田，這將會給我們帶來快樂和滿足，大自然的水你看了嗎？

　　來自大自然的啟示作文 篇23

大自然，我們的啟示可多了！

春天的大地，小草偷偷地鑽出地面，小草悄悄地探出它那綠色的小腦袋，好奇地欣賞着大地，一棵棵大樹長得葱葱蘢蘢。一陣和煦的微風吹過，吹得小草彎下腰，發出“沙沙”的聲音，似乎在説：“春姐姐，你看我多漂亮！我要是變成大樹，那該多好呀！”這聲音是春天的旋律。春姑娘看見了，她説：“我也要變成大樹”。小草聽見了，説：“春姐姐，你看我多漂亮！”“我是大樹，不是樹，不是樹，不是草！”春天回答道。春天就這樣一下子來了，春天的旋律就這樣一下子來了！

夏天的大地，小草脱去厚厚的外衣，換上翠綠的衣服，樹枝搖了搖，花兒爭先恐後地開放了，夏哥哥給大地媽媽穿上了一件翠綠的裙子，這時，人們在樹上，説：“夏哥哥，你看我多漂亮！”説完，便搖搖頭，像個孩子，説：“不行，不行！要是你能變成大樹，那該多好呀！”説完便搖了搖頭，像個孩子一樣搖頭晃腦。夏天的大地，就是那麼熱烈！

秋天的樹林，金黃的樹葉，就像蝴蝶一樣飛舞起來，有黃的，有綠的，有紅的，一片片都是一樹樹的，像樹上開滿了黃色的小花，美極了！

冬天的大地，小草變成了銀裝素裹的世界，雪花飛舞起來，落在樹枝上，樹枝像穿上了潔白的禮服，樹葉上也結了一層層的雪，真美！小草看見了，也跟着雪花飛舞起來了冬天，就這樣一下子來了！

大自然，是你創造出來的，我們要好好保護它！

　　來自大自然的啟示作文 篇24

雨，淅淅瀝瀝地下着。

風，浩浩蕩蕩地吹着。

而那密密的雨簾中卻透着一絲綠意。它是被我吐在磚縫中的一粒種子所發的芽。在那磚縫裏，泥土貧瘠，雨水稀少，本來就難以生存，加上環境偏僻，更不會有人去照料，理會它。但它不管，任要完成生命的任務。它努力地生長着，如今好不容易冒芽了，豆大般的雨點又落了下來。雨點似乎成心和它作對，硬生生地砸在柔弱的細苗上。但它不必氣餒，抬着頭，接受着雨水的洗禮，彷彿在對雨水説：“雨，你要下就下吧!我是不會懼怕你的!”雨水惱羞成怒，下地更厲害了。但那堅強的綠苗怎麼可能向它低頭?

大風呼呼地來了。它將葉兒吹落下來，將小草吹彎下來。而綠苗靜靜承受着風的考驗，它挺直腰，不屈服地抬着頭，像一位不屈服的戰士一樣。我真佩服這綠苗對那不懼怕任何磨難的精神。

若連綠芽也能不怕一切坎坷與磨難，人又怎麼會不能呢?

　　來自大自然的啟示作文 篇25

巍巍青山——大自然龐大的骨架，一種莊嚴的氣概；漫漫沙漠——大自然軟綿的肉體，一片廣袤的豪情；滔滔江水——大自然奔流的血液，一股不息的精神。

身處學校，巨大的壓力，繁重的作業，學習中種種苦悶已侵入皮肉，透徹骨髓。把自己放飛到大自然中，站在巍峨的高山下仰望一派山與天相結合的景象。雄偉的高山經歷了無數次的風吹雨打，仍就紋絲不動地矗立在那裏，那種頑強的性格極大的震撼了我。與其相比，我感覺自己就是那麼脆弱，於是我不再為一時的失敗而傷心氣餒，在哪裏跌倒就在哪裏爬起。

我從大自然莊嚴的氣概中學會了堅強。

在生活中，總有一些不盡人意的事，朋友的冷漠，閒人的流言，惡人的誹謗，讓我在承受創傷的同時，心中萌發了怨恨。把自己放飛到大自然中，站在遼闊的大沙漠中，親眼目睹着沙漠用自己寬廣的胸懷接納着沙丘，任它在身上無情的翻滾，沙漠是那麼的寬容！與其相比，我自己是多麼的狹隘，多麼的斤斤計較！於是我不再為無聊的譏諷而心生怒火，我明白了人生就像一團麻。總有那些解不開的小結，而寬容是其最大的剋星。

我從大自然廣袤的豪情中學會了寬容。

“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。”生活中任何一件事都需要持之以恆，而我卻恰恰相反，倒有些像“三天打魚，兩天曬網”的漁夫，沒有耐性，這不僅讓我倍感苦惱，而且心煩意亂。把自己放飛到自然中，站在洶湧的江邊極目遠望，看到流水源源不斷地奔向它的目的地。日復一日，年復一年，奔流不息，是那樣執着，與其相比，我是那麼慚愧。於是我不再浮躁地對待任何一件事，不再沒有恆心地對待自己的“信念”，我明白了：要成功，不僅要付出努力，還要持之以恆的毅力。

我從大自然生生不息的精神中學會了永恆。

我愛大自然，我更愛大自然給予我的堅強、寬容和永恆！

　　來自大自然的啟示作文 篇26

曾將看電視很喜歡《動物世界》這個欄目。他是我們瞭解人類以外的動物世界的窗口。通過它，我瞭解了其他動物的“人生“，也發現動物身上有很多我們人類需要了解的精神。其中最讓我感動並震撼的，便是角馬的執着不懈，勇於追求，敢於冒險和拼搏的精神。

角馬的種族是一直非常龐大的隊伍，它們常年過着遷徙的生活，它們不斷的改變着自己生活的地方，進行着長達一生的“旅行“，在一路上生存、繁衍。在廣袤的非洲大草原上，你總能看到一支浩大綿長的”黑色河流“，那便是角馬的隊伍。它們就這樣不斷地遷徙，不斷的追尋着，這就是角馬的”人生“。

角馬的“人生“看似機械、單調，漫無目的，然而它們的”人生“其實充滿新生與挑戰的。當隊伍到達河流旁時，眼前的任務就是過到河對岸，找到合適的地方便可以繁殖了。但是，河裏已不知不覺地埋伏了很多鱷魚，虎視眈眈的等待這些美味落入自己口中，而岸的那邊獵豹也早早的隱藏了起來，他們早已飢腸轆轆。角馬面對這種局面卻不能退縮，只有唯一的一條路，便是衝過去。

一隻勇敢的角馬邁着矯健的步伐跳了下去，然後接二連三的角馬邁出了勇敢地一步成羣的角馬跳下去了，水面激起混着泥土的水花拍打着河岸。矯健的和馬較輕易地邊度過了河岸，而那些弱小的便是種族其它角馬的“鋪路石”，他們被自然淘汰卻甘願為其他角馬做貢獻。僥倖逃脱鱷魚之口的角馬還在泥濘大話的岸邊掙扎，小角馬恐懼的哀叫，多模激烈緊張的畫面，是人的心緊緊地揪着不放鬆。

河岸平靜了，上面飄滿了犧牲的角馬，多麼悲壯的畫面，心裏有一種難言的悲傷。不免引起人的一番思索，角馬的一生究竟有什麼意義？想了很久便得出結論：角馬的一生是在追尋，勇敢並不懈的去追尋，這就是他們生命的意義。

平庸的生命不具價值，只有有挑戰的人生才有意義。在這富有挑戰的人生裏，我們要具有敢於挑戰並堅持不懈的精神，那麼，我們看似重複單調的生活便有了意義。

　　來自大自然的啟示作文 篇27

我們的人生就像一片海，我們就像一羣小魚在海底自由地遊，其中，有無限的歡樂，也有無限的痛苦；有無限的痛苦，也有無限的煩惱。

我們在經歷各種的痛苦之後，一切都是平等的，因為我們在經歷各種痛苦的磨練之後，才會變得更加的有意義。在經歷各種痛苦之後，我們也會變得更加堅強。

我的父母是一個很平凡的人，他們是我人生中的一個轉折點。他們對我很關心，在這個轉折點上，我們學會了堅強，也學會了樂觀，學會做一個正常的人！

在我很小的時候，我的父親就去世了，我從小就失去了一個我，一個不愛説話的小男孩，他的父親在我小時候就已經離我去了，他的父親在我小時候就離開了我，去了那個小鎮。我的父親是一個殘疾人，他的腿受傷了，我在那時候，一個很疼的小男孩就來安慰我：“不疼，你是男孩，我相信你一定會好起來的！”我聽到了這句話，覺得他是世界上最偉大的人。

我的父親是一個很平凡的人，他是一個很平凡的人，他的行為也是他一生所學的，是一個很偉大的人，我的父親是一個很平凡的人。他的生活是非常平凡的，他的一生都在教育着我，教會着我。他的每一句話，都會讓我受到很大的鼓勵，他的一生，都在教育着我。

我的父親是一個很不平凡的人，我的父親是一個很平凡的人，他雖然平凡，我的爸爸在他的工作崗位上很平凡。

我的父親是一位非常平凡的人，我的父親也是一個很平凡的人，每一次，我考了好名牌大學之後，我就去讀書了，父親在家中的工作就是給我做飯。有時候，他也會陪我玩，我們兩個的時間，是在一起度過了一整天的時間了。

我很高興，我的父親是一個很平凡的人，但我的父親是一位很平凡的人，他的一生都是不平凡的，他的一生都在教育着我。

我們要記住，父愛就是一個平凡的人，他的一生，在我們的心中是平凡的，父親的一生都在教育着我們，給我們一個幸福的家園。我愛我的父親，我的父親是一名平凡的人，雖然他平凡，但他的一生都在教育着我們，教會我們許多做人的道理。

　　來自大自然的啟示作文 篇28

中華民族自古便是一個細膩、感性的民族，暮春花謝看年落，茶煙裊裊品人生沉浮，大江東去感光陰飛逝，晦明盈虧讀悲歡離合。由此，我便有理由相信，我可以貼近自然，並試圖領悟自然的啟示。

花是一種啟示。

零落成泥餘香如故的傲骨雪梅，獨處深谷亦自芳的幽蘭，隱居南山孤高自潔的霜菊，中通外直的節竹。這四種花的啟示便是中國人品格的源泉。“化作春泥更護花”的無私與奉獻便是另一種啟示。今天的生活就是領悟到了這種啟示的人們所共同努力創造出的碩果。

水是一種啟示。

上善若水，水利萬物而不爭。在中國人的心中，水是至善的化身，也是中國人最講究的以柔克剛的體現。那水便啟示我們，做人的最高標準莫過於如水。

水的澄澈，因其自身的淨化作用。做人如水，不受外界環境的干擾，不會同流合污，永遠保持自己的本性。水的堅韌，因其滴水穿石的精神。做人如水，擁有水的毅力與耐心，世上定無難事。水的靈活，因其能順應地勢而行。做人如水，面臨陡崖要勇敢向前。一瀉千里成為輝煌的瀑布，路遇狹澗要涓涓細流，小心謹慎細水長流，陷入絕境要靈活變通，行到水窮處，坐看雲起時。

月是一種啟示。

月因其陰晴圓缺為人所遺憾，更為人所欣賞。因有陰晴，人們才會有“明月幾時有?”的期待，有“何事長向別時圓”的怨恨，有與之對影成三人的情趣。變化使它更富有吸引力與人情味。其實做人也如此，如月似弓，有了平時鬆弛與積累，才能在表現的那一刻做得最好。

茶是一種啟示。

繾綣乾枯的葉子在熱水的洗禮下慢慢舒展，返老還童的綠意，初生嬰兒的嬌嫩，將深藏的春意重新吐露，薄薄的白霧中浮現菜茶女的笑意，縷縷的芳香纏着她們銀鈴般的笑聲。這不禁讓人想到經歷過挫折風雨的人，他們深邃的思想便如同茶，其貌不揚，卻深不可測。做人，亦要如茶。

大自然給人的啟示實在太多，太深。我們永遠不知道它在想什麼。也許大海給貝殼下的定義是珍珠。時間給煤炭下的定義或許是鑽石。細心品味大自然的啟示，你會明白，名譽是熱情矗立在陽光下的影子。根是一朵對榮譽不屑一顧的花。認真領悟大自然的啟示，它會使鳶飛戾天着，望峯息心。經綸世務着，窺谷忘返。

領悟來自大自然的啟示，便找到了人生正確的方向。

　　來自大自然的啟示作文 篇29

大自然是人類孕育發展的搖籃，也是教育我們的老師和大課堂，在這裏我們可以學到平日學習不到的東西，感悟到啟迪人生的真理，這真理或是教育我們或是感化我們，讓我們感受到大自然的真真切切和博大精深，讓我們感受到大自然對我們的啟示。

當今，我們面對競爭的社會，一個人要想有所成就，就不能像八九十年代的“獨行俠”們一樣單幹，而要有人與人合作的意識，這樣才能在物慾橫流、物競天擇的競爭激流中逆流而上。如果還不相信的話，大自然這位老師就會教育我們，自然界中的合作經典就是狼，狼之間合作在自然界中堪稱毫無瑕疵。由此，我給大家講一個故事，可能你就會明白的，在北美洲加拿大旁的格陵蘭島上生活着一種野牛，它體格健壯且勇猛好鬥，同時在這裏也生活着一種世界上最狡猾的狼——蒼狼，這裏的蒼狼除了有一口鋒利的牙齒和頂好的視力外，就單對單來説，蒼狼對野牛是一點辦法也沒有，但是蒼狼的最喜愛的食物卻恰恰是野牛。而蒼狼在捕食野牛時會採取羣體“車輪戰”式的打法來消耗野牛的體力，當野牛體力耗盡時，羣狼會一擁而上把野牛撕個粉碎美餐一頓。這就是大自然在啟示我們：你個人能力再強，也是抵不過一個有機的團體的。

大自然還有一個重要的啟示，就是對長者的尊敬，在現實社會中不尊老的現象時有發生。但是，大自然教育啟示我們要尊重長者，當母羊生下小羊時，小羊一開始並不是站立着吸食自己母親的奶水，而是跪在地上雙眼含淚地吮吸自己母親的乳汁，來表示把自己帶到這個世界對母親的感激之情。這就啟示我們：我們來到這個世界上，母親——長輩是功不可沒，我們要對我們的長輩報以感激之情，才可報答他們給予我們生命的厚恩。

在大自然啟示中最重要的是包容，當我們因一件小事而不能釋懷時，讓我們抬頭看看我們美麗的天空，你會發現銀河世界星羅棋布點綴其間，這是宇宙以它博大的胸懷包容了這其中的一切。在這時我們就會感到自己的心胸狹小是這麼明顯，大自然啟示我們要懂得包容。

大自然對我們的啟示不僅僅如此，它存在於人們生活經歷的各個方面，只有我們自己體悟了大自然的啟示，我們才會覺得這世上的一切是這樣的和諧與美好，自己的知識和閲歷也就會隨之增長，從而形成良好的個人道德修養。我們的心境也會變的更加舒適、坦蕩，所以，讓我們領悟大自然的珍貴啟示吧。

　　來自大自然的啟示作文 篇30

這是一根竹子，一根醜陋的竹子。

置身於浩瀚的竹海之中，呼吸着竹林中特有的混有泥土氣息的空氣，眼睛碧綠，風吹竹浪相映，陽光下泛着光的竹葉波光粼粼，竹節粗壯、筆直、分佈均勻。竹子被樹葉壓彎，就像一根釣魚竿，隨着風的節奏有規律地扭動着腰肢，吸引着源源不斷的觀竹者。

只是在這竹海里顯得那麼突兀，與這裏的美格格不入。它是扭曲的，有不同長度的竹節。相比之下，它筆直地立在旁邊，造型上英氣逼人的竹子似乎比它漂亮多了。所以在普通人眼裏，這樣畸形的竹子根本不會被欣賞。

然而，總會有有心人在不尋常的地方尋找美，所以這些奇形怪狀的竹子對來説有另一個觀賞的目的。製作盆景和工藝品給當地人帶來了更可觀的經濟效益。相比之下，那些挺拔的竹子都是普通的，像竹林裏的千竹一樣，有着和它們一樣的特點，卻沒有什麼讓人印象深刻的特點。

既然上天給了人才，那就讓它被錄用吧！只要它在世界上生存，任何事物都會有它的意義和用途，無論大小。只要善於挖掘，就不會有人天生就是傻子。創作者給我們思想，給我們生命，讓我們説話、奔跑、思考，讓我們成為當今世界的至高無上的主人，學會用大腦去認真思考我們存在的意義。

最美的風景不一定在花開最盛的地方，脱穎而出也不一定是好事。不要為了一味追求所謂的美好而徹底抹殺自己的榮耀。

　　來自大自然的啟示作文 篇31

宇宙之大，無窮者也，萬物生靈之智，無物可及也，然則自然之奧妙須躬察其內涵也。

有時沒有見過葵花呢？

不論在河灘上還是池畔旁，三三兩兩的總有幾株惹人喜愛，它含露迎風，像朝陽一樣發光，遠看似一輪圓日懸空，它以自生的氣質，不與百花爭豔，不和奇花爭寵，它的謙虛與誠赤讓我受益匪淺。

也許反是這普通的向日葵，便可以讓我笑談浮生流年。記老師言∶沉甸甸的東西總低着頭，如那黃澄澄的似鍍上金的麥穗。我説∶有內涵的事物總是以謙待人。正如前言之向日葵。

或，除謙外還有知足。

櫻花，美，令人駐足，可它卻易逝，它卻驕傲，最終將變枯木，如若不知足，何處去尋其，觀察所有植物，如此規律而循環，是其於我心中不比向日葵之因由。向日葵有着春中桃花之顏，夏中荷苞之豔，秋中菊花之炫，冬中臘梅之嬌。

而它並不是因如此而讓我傾愛。它的充實，它的陽光，它的堅韌無一不讓我對它備愛有加。

世間萬物，或僅於一向日葵便給予我無限的智慧。然，自然之浩大，無限的生命力，無盡的知識體，更賦予我們更多更深之精髓，由自然之啟示，使我們更具有具象之形體，使我們更瞭解於更深之階層。

古有蘇軾曰：“大江東去浪淘盡，千古風流人物。”滾滾浪濤逝去千古，流傳至今之精神，之抹不去的歷史。亦有陶淵明之：“採菊東籬下，悠然見南山。”淡然的秋菊訴説着古人之高潔，寄託着古人之心情，

自然之無窮給予人們太多的啟示，如若非躬察之，或不知其神奇，悲矣，唯有體之，其義自現於腦海之中，付諸於形體上，感自然之啟示。

　　來自大自然的啟示作文 篇32

黎明看紅色的濕地方，花講究金慣性。春天輕輕親吻這片土地，大地也流淚了。春雨也乘着乾燥寒冷的風吹來，讓心中泛起漣漪。教室裏人聲鼎沸，又在天邊嚎啕大哭，戛然而止。我呆呆地坐在座位上，面對滿目瘡痍的試卷，心情漸漸平靜下來。

放學後，鈴冷地響了。天空最終開始流下第一滴眼淚，天邊閃爍着白光，春雷開始發出沉悶的聲音。只要抬頭，就會看到烏雲滾滾，電閃雷鳴。我懷着無比沉重的心情走回家。

空氣中瀰漫着灰色的灰塵。石牆上的樹幹都是灰濛濛的。拐過彎，拐過小巷，鮮紅地從眼前跳下來。靠近了才發現，一棵像樹一樣高的三角梅在雨中奔跑。

她爬上旁邊的老樹，頂着巨大的濃密陰影，每片葉子都噴出一朵紅花。不想像牡丹一樣互相比較，也沒有蓮花的落單。他們互相扶持，互相扶持，就像一團跳下去的火焰，好像一不小心就要把這灰都燒掉。綠葉支撐着他們，讓他們接受春雨的洗禮，雨點像隕石一樣落下來，被花蕊擊中，飄落在花瓣上。一棵三角梅上下襬動的軀幹綠葉只能扭動。花也有它驕傲的氣魄，幫助綠葉完全抵禦雨水的打擊。看看我最小的三角梅！沒有減弱，雨中第一片花瓣綻放，她舒展身體，揮動胳膊，在雨點落下之前使勁甩出去，把所有花瓣都張開，迎接雨和露水的甜蜜。伴隨着那春天的氣息，花朵的靈魂，走向新生。