【實用】生活作文七篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的生活作文8篇，希望對大家有所幫助。

生活作文 篇1

感動兩個字，顧名思義，就是感慨、動容。在這個物慾橫流、經濟發展、生活水平不斷提高的社會裏，我們更應該強調社會主義精神文明建設，才能讓我們的感情不會退化，人與人之間的關係不會漸趨冷漠。這更突顯了感動二字的重要。

心動能破碎冷漠;熱淚能化解堅冰;掌聲能詮釋崇敬。現在，有一些大型的系列節目和評獎活動，就是通過媒體這一渠道將感動送入人心。前一段時間，我每天晚上都在看《中國驕傲》，其中有一個事例特別令我感動：一位消防官兵，在大家集體完成一次消防任務時 ，得知有一位被困羣眾還在火場中，他搶在隊長前面繫好安全繩，要去救人，他就説了一句話：這裏危險，我去!頂着發生轟然(一中爆炸現象)的危險，他進入了火場救人，找到被困人員後，他用對講機彙報説：隊長，人找到了!——就是這句話，竟成了他的遺言，幾秒鐘後，發生了轟然他從六樓的窗口被氣浪推了出去，壯烈地犧牲了。面對他年僅二十餘歲的年輕的面龐，我無語了、落淚了……在頒獎晚會的現場，無數的觀眾報以淚水和掌聲，將崇敬、讚美攜同祝福默默地給他送去……所有的人都浸在感動之中，也在歡喜之中。那一句這裏危險，我去!表現的是一種怎樣的社會責任意識和無私的奉獻精神是多麼值得人們喜歡啊!感動，就是這樣產生……

感動，源於微笑，源於安撫，源於無限的信任……有一次，我忘帶了化學作業，這還是我一個學期以來第一次忘帶作業，我很緊張，下午趕緊補交給了課代表。晚自習，我看見化學老師，不安地説：老師，我那個作業…… 沒等我説完，老師就微笑着對我説：我看到了，沒事的，我相信你……接下來，他又對我説了很多安慰的話，使我放下了那忐忑不安的心。而那相信二字，使我銘記在心，那是我在那天寒夜裏的温暖與光明。那相信在我的心中，漾起了感動的清波……

還有很多事情讓我感動，比方説，在抗日戰爭中，日本侵略者利用空軍對重慶、天津、上海等地，對手無寸鐵的和平居民進行大轟炸，妄圖摧毀人們的意志。但是，中國的英雄人民們沒有讓他們得逞：在對重慶持續五年半的大轟炸中，重慶人民在沒有天空的城市中以自己的堅持頑強抵抗，始終不搬遷、不休市，越炸越強，最終和全國人民一起迎來了抗日戰爭的勝利。他們以淚水送走了一位位親人 ，而留下來，為親人活下去的信念卻愈加堅定。看到這些，真正理解和領悟了，心中何嘗不溢滿了感動?誰又能不為之動容?

我生活在感動之中，我在享受感動。因為會了感動，才會了感恩，才會為了感恩而獲得更大的進步。

生活作文 篇2

多少事，如過眼煙雲，隨風飄散；多少情，隨時光遠逝，猶繫於心。長天日月，貯存了四季風雨發酵出的生活陳釀；苦短人生，飲不盡歲月杯盞漫溢出的命運悲歡。

一直以來，總覺得經歷了漫長的生活歲月，留存在自己心靈中的只有一種隱隱的痛，一種無人能夠理解的痛，一種天不知，地不曉，自己也説不清的痛，這痛好象是種遺失感極其強烈的痛，但仔細搜查又未能發現到底遺失了什麼，而且是乎還多出了一些本來沒有的東西，依此説來，這種痛好象又不能稱之為遺失的痛，這種痛的稱謂説來説去都莫衷一是，那答案到底在哪裏？何時誰能解答？

很久以來，自己一直非常清楚：雖然經歷了漫長的生活歲月，自己卻始終一無所獲，不但依然是兩手空空，心中也一直是一片空白。孤獨寂寞中自己尋思來尋思去，如飢似渴的目光依然尋求不到真正能夠屬於自己的那份安然與幸福，依然只見那深遂的寂寞在向前無限延伸，依然只能聽到靜僻的時空深處偶爾傳來的孤獨心跳聲。由於這寂寞的深遂延伸，使得那孤獨心聲也變得愈其的異常深沉，而這深沉的心聲，是乎只能向自己傾訴生命曾經的想往，以及那想往給自己帶來的痛苦與歡樂，那痛苦與歡樂的卑微與坦然卻又不足以與人共同分享。

長期以來，自己一直風雨兼程，深一腳淺一腳地跋涉在自己的心路歷程上，就象一個孤獨的行者，負重着自己生命的苦與樂，行了一程又一程，該減輕的都已儘量放下，該補給的不知不覺中卻已變得越來越少；前方依然一片迷茫，腳頭偏又越來越沉重起來，多想看到一處點亮着希望之光的驛站，好好歇一歇自己疲憊飄零的身心。

走了很長一段路之後，自己總算明白：自己的路靠自己選擇靠自己走，人生之路的走向可以借鑑但不能原樣照搬；不要為經歷過的坎坷與黑暗而無節制的悲哀不止，更不能為曾經有過的輝煌而狂傲自大和目空一切；要經常面對昨天生活歷史的那面鏡子好好照照自己今天的模樣，儘量自我修善自己可人的形象，把思想意識中那些骯髒的糟粕梳理出去，做到首先自我認可自己本身之後，再去討求他人對自己的歡喜以及認知與認可。

所有懂得生活的人都知道：活得充實就是幸福，要活得充實就必須保持勤奮，自己勤奮的勞動不但可以收穫到物質的富足享受，更重要的還能夠為自己快樂的精神生活不斷添加希望的甜美養料；但不能因為自己灑下了勤奮的汗水就過份的去奢求回報，要對意外結果有所防備並時刻保持警惕，這樣，最後哪怕發生了難料的不測也不至於措手不及地慌不擇路。

人生最悲哀的事是自己給自己下了一個消極的圈套：左看右看自己都不如人，前看後看哪方面都不順心，上看下看都有泄不完的怨氣發不完的牢騷，彷彿這個世界就只針對自己一人給其難堪似的；自己都不把自己當人看，自然沒有人能夠用正常的心態同自己進行交流，自然更沒有人會主動來把自己抬舉起來高看；這個世界本來就由人類占主導地位，既然屬於人類一分子，就不要輕易把自己排除在外，要知道放棄自我就等於放棄了一切；每個人做人的能耐都是後天學來的，既然別人能學到學好，自己又何嘗不可呢？

人——無須做到各方面都保持一生的精明能幹，但一生一世絕對不能凡事都做糊塗蟲，只要不迷失自己就行，只要不妄自菲薄就好。

多少事，但求無愧於心；多少情，只願心存慰藉；四季風雨發酵釀出的瓊漿玉液，飄溢着天地日月精華散發出的芬芳，更映射出了苦短人生命運悲歡的生活結晶的耀眼光彩，幸福生活宮殿中，志在完善人生生命的有識之士方可從中汲取到進取的無窮力量！

生活作文 篇3

生活是什麼？生活，就是人或生物為了生存和發展而進行的各項活動。簡單地説，就是生存。

生活總會為我們留點什麼，痛苦、疾病、快樂、幸福 無論生活留下什麼，我們都不應該怨恨、嘲弄、冷漠，而應誠心誠意地感謝生活。在你融入的社會中，有許許多多的人，為你的坎坷伸一把援手，為你的困惑牽一縷陽光，為你生命中偶爾出現的痛楚添一份撫慰、灑一片關情，讓你覺得凡夫俗子竟也會得到那麼多的關注和關懷，於是在環顧四周的時候，感覺到需要感謝的東西太多、太多了。

有人告訴我： 一旦你學會快樂地生活，你就會對生活的一切心存感激，也會用樂觀的方式評價生活。 有一句話説得好：當上帝關上所有的門，他會留給你一扇窗。生活也是這樣，在給了你失望、痛苦、坎坷之時，也給了你快樂和幸福，給了你豐富的體驗及回味。它藴含着無限的風光與期望，等着你去發現去探索，等着你去悲傷去享受。它不吝嗇，不會關掉所有的門窗讓你終生處於絕境；它不虛偽，不會用香甜的糖果迷醉你的身心，而使你迷茫了尋找的雙眼；它不偽善，不欺騙，不做作也不世故，不論你是貧民還是高官一律一視同仁。

感謝生活，因為我知道，我是如此地平凡，卻也如此地幸運。生活的歷程告訴我，什麼是幸運？不是錢，也不是官，是身邊有許多值得感謝的人。感謝偉大的父母締造我們的生命，給我們以存活的權利，擁有這個美好的世界；感謝選擇生活的權利握在自己手中，我們可以用生命的激情盡心打造自己的天地；感謝世間千萬種美麗的感情可以由我們盡情地詮釋：養育之恩，手足之情，知己交心，桃李報春；感謝我們擁有可以發現世間美麗的眼睛；感謝我們擁有可以聆聽動人音符的耳朵；感謝我們擁有可以打造七彩天地的雙手。

生活作文 篇4

生活是多麼廣闊，

生活是海洋，

凡是有生活的地方就有快樂和寶藏。

去參加比賽，

去逛逛商場，

在家裏，坐着喝喝飲料，

去景點遊玩，拍拍照，

去草地上坐坐，享受一下大自然的美，

去海邊的沙灘，看着一步一個腳印，享受一下陽光，

去過平凡而又幸福的日子，

在平凡而又幸福的生活中睜大你的雙眼，

去感受這一切又一切。

生活是多麼的美好，

是多麼的幸福，

多麼的舒服。

六年級:夢如雪

生活作文 篇5

清早，當這個城市的大多數人還在睡夢中時，我們已經“漂白了四壁”，打着夜燈開始背書了，扛着灌了鉛的眼皮，在牀上窩成一團，嘰裏呱啦地念着揚聲降調的英語。再隨着打鈴聲的響起，下牀，洗漱，出門。接着，便是一天的上課。最後，在一堆作業中昏昏睡去，調好鬧鐘，準備明日的早起。這就是我們的生活。

生活或苦或甜，終究是要繼續的。就像明天太陽依然會升起，依然會落下，潮水依然會湧上沙灘，依然會再退去。

現在的生活於我，不是快樂的。巨大的學習壓力隨着剛進高中的好奇一同到來，千篇一律的`生活，每天的兩點一線，班主任的嘮叨，父母的擔憂，新學校的陌生，都隨之而來。但就正如我們三年前從國小到國中，對一切都還不熟悉，就離開家來到外地上學，面對一切新的事物，會有同學之間的不快，老師的偏見，但這就是生活，我們的生活，因此，我們面對，面對苦澀的生活。

而生活並非僅僅如此。就像生活於外婆，是簡單的，幸福的。每天七點準時起牀，騎着個70年代的老自行車，揣着一大把毛票早早地趕到菜市場買到第一手的好菜，再回來慢慢清洗，給家人做早飯，催促着一個一個地起牀、洗臉、刷牙，然後就開始準備午飯了，下午出去打個幾塊錢的小麻將，晚上吃點稀飯小菜後，追幾部諜戰片，看到凌晨再睡覺。這也就是生活。

生活對每個人都不同，看你如何面對，但總歸是要過的，這就是生活。20xx。12。21，瑪雅人所謂的世界末日，發現有許多人因此而放棄一些東西，又拾起一些東西，但那一天過去，一切都還是那樣，一切都沒有改變，所以，繼續的還是要繼續，該面對的還是得面對。

這就是生活，無法改變，但我們呢？

每個人對於生活都是不同的心態，有的對生活充滿希望、熱情，奮發向上；而有的只是抱着一種混混日子過的心態，最後，顯而易見的，有朝氣的永遠是越發地熱愛生活，但那些本來心就存有抱怨心態，對生活充滿牴觸心理的人只有更加地厭惡生活。而生活也就這樣，以鏡子的形式來回報你所給予它的。或喜或悲，或福或災，這就是生活。

對於我來説，生活給我一種無法用言語形容的感覺，像天空般澄澈、寧靜，蔚藍的清靜，但又覺得太遙遠似乎遙不可及，那畢竟是空曠的、無暇的，伸出手，觸不到，但能看出自己手指的輪廓是如何彎曲的線條，使我看得清自己，看不清你。

對於如何面對生活，我不敢説我的心態是好的。因為我會抱怨今天的作業太多，上週的代課老師普通話説不好，上上上個月的禮物某某同學還沒有那給我。但我也會堅持，堅持早起聽聽英語，堅持所謂“對自己好一點”的謬論，堅持世界上還是好人多。我不知道我的心態是好是壞，但我就是這樣，以最真實的自己面對生活，那生活也就以它的真實面對我。代課老師的課沒聽進去以致考試不及格，英語聽力大有進步，週末縱容自己睡懶覺睡到日曬三竿。不敢説熱情，不敢説希望，不會説混日子，不會説頹廢，就是這麼真實的簡簡單單。這就是生活。

生活是什麼？

這就是生活。

生活作文 篇6

這國慶七天，真像一杯杯調料啊！

10月1日：我的好朋友周舟告訴我，她家那隻在她面前超温順，可對我卻特兇悍的百變狗狗，在過馬路時被車撞了。這個消息真的很不好，更令人討厭的事出來了，狗狗就是在10月1日撞的。雖然狗狗對我的態度時好時壞（壞佔多數），可是聽到這個消息是我心裏還是很悶很酸的。令人氣憤的是，那輛車撞完狗狗後停都沒停，還是繼續開，氣死人了！

這味道，是苦。

10月5日：今天爸爸打電話説下雨了，讓我自己收下衣服。我的天！讓我收，別等會兒我把自己給收下去啊！算了不廢話了！第一排收的還挺順利，只是把衣服放到鈎子上時就有些困難了。我的身高呢，有點兒矮。夠不着鈎子，最後還是雙層椅子出馬，才OK的。繼續收，第二排問題出現，我的手臂呢，也有點兒短，這回是夠不着衣架了，這次長木棍出馬，才OK的。第三排是問題加問題。手短加拿不上來。晾褲子的衣架是叉開的，我單手拿不上來，另一隻手還要撐着窗台。這次我豁出去了，兩隻手一起上！還好我沒有掉下去，衣服也終於收上來了。

汗水浸透了我的後背。不過，衣服都收完了，這雨怎麼還沒下呀！

這味道，是甜。

這些，是我印象最深的調料。我要去繼續收集調料了，拜拜！

生活作文 篇7

假如我在海底生活該多好呀！沒有了汽車的尾氣，沒有了工廠煙囱，整個海底空氣清新，環境宜人，十分舒適。

假如我在海底生活：每一天早上，太陽公公用它温暖的陽光照射着我，從貝殼牀上懶洋洋地起來，還不由地伸了個懶腰。聽着海水演奏出一首首動聽的旋律，不但我着迷了，還有那細細長長的海帶也着迷了，瞧，它們一邊聽着歌，還一邊跳着優美的舞蹈呢！

上學啦，我去了海底公共汽車站，海馬公共汽車“嗖”的一聲過來把我穩穩妥妥地送到學校。牙籤魚老師是教環境保護的，它告訴我們：“海馬公共汽車是不會污染環境。”八爪魚老師是教音樂的，它兩隻手彈鋼琴，兩隻手吹笛子，還有兩隻手指揮。蝦老師是教體育的，瞧，它那彎彎的身體，一看，就是跳遠的好身子。

放學後，我特地乘着海洋觀景車回家。一路上，我看見各種各樣的魚成羣結隊，在海草裏穿來穿去，可愛極了。有的身上佈滿了五顏六色的彩色條紋；有的不服氣地嘟着嘴；還有的半睡半醒，顯得十分沒有精神。海洋裏的魚真是豐富多彩，你想去看嗎？

我希望今後的日子裏，科學技術發展越來越高，真的能到海底生活。