國小描寫放風箏的作文

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的國小描寫放風箏的作文，歡迎大家分享。

國小描寫放風箏的作文1

今天，天氣晴朗，陽光明媚，春意盎然，我吵着要去放風箏，爸爸媽媽一口答應了。

我們來到江堤邊，這裏放風箏得人可真不少。有的已經放上了天空，有的正準備放。風箏五顏六色、各種各樣，有“龍”、有“蝴蝶”、有“燕子。

從西邊飛起一頭“牛魔王”，他鼻孔裏冒着粗氣，兩隻牛角非常尖，好象要刺破天空。

從東邊飛起一隻烏龜，“手”、“腳”張開，做出一副飛行的模樣，笑哈哈的，龍對烏龜説：“烏龜老弟，你怎麼也飛上天了，你不是總在地下爬的嗎?”“龍老兄，你別看我總在地下爬，你就見識見識我今天

‘飛翔’的本領吧!”烏龜笑哈哈地説。

一會兒，有從西邊飛起一隻“孔雀”，他那綠色的羽毛襯着粉紅的胸脯，還拖着一條大尾巴，説：“我多麼漂亮啊!我飛得多麼高啊!誰能比得上我?”

天空中的風箏越來越多，熱鬧極了，有雄偉的老鷹在天空中自由的`翱翔，有靈活的蜻蜓在跳舞，有神通廣大的孫悟空在騰雲駕霧……

五彩繽紛的風箏襯着瓦藍瓦藍的天空，顯得更加美麗。

國小描寫放風箏的作文2

我們學校每年春季的時候都要舉行一次放風箏比賽。這項活動給同學們帶來了歡樂，也帶來了喜悦。今年春季的放風箏比賽又到了。

那天天氣晴朗，陽光明媚。同學們帶來了各種各樣的風箏來參加放風箏比賽。在操場上有三個一羣，兩個一夥，我和我的`好朋友是一組。風箏比賽開始了。有的同學早就已經把自己的風箏放到天空中了。天空中有五顏六色的“花蝴蝶”。

有潔白潔白的“白鴿”還有機靈活潑的“仙鶴”……我跟劉剛説：“快點讓我們的‘大蜻蜓’飛上天吧!”夥伴回答説：“好吧。”讓我端端正正的舉着“大蜻蜓”，他拿着線軸，飛快地向前跑，邊跑邊放線。

我望到五花八門的風箏都飛上天空了。我都有點心急了。只聽夥伴大喊一聲“放”，我立刻鬆開手，他拽着風箏線又跑了一陣才收住腳。我們的“大蜻蜓”終於穩穩當當的升上天空了。這時候，有一架“飛機”飛過來湊熱鬧。它好像要去探索宇宙世界的奧祕。

不一會，“老鷹”和“鸚鵡”又飛了過來。它們倆好像在和我們的“大蜻蜓”説話。天空中的風箏越來越多。

國小描寫放風箏的作文3

春天悄然而至，難得陽光明媚，我們一家三口來到廣場，今天的目的就是放風箏。

廣場上好是熱鬧，很多放風箏的人，只有一隻風箏飛到天空，我們買了一隻有“電擊小子”圖案的風箏，女兒甚是開心。

今天的風比較大，可能有點難度!牽着風箏不斷的在廣場、草地上奔跑，從這片跑到那片，穿過小橋，風箏似乎要飛起來，但是。落在地，心情便隨着風箏忽緊忽鬆，一次又一次的想征服手中的風箏，讓它飛起來。女兒、老公也跟着我奔跑，我們特開心，全然不顧自己的年齡和周圍的'人羣，有的就是那份幸福。

終於風箏飛上了天，女兒歡呼不已，嚷着要拿繩子，於是我便把要領告訴女兒：“風箏線緊時你就跟着走一走，風箏線鬆時你就拽一拽”，這句話一説出，便想到了工作，是啊，管理何嘗又不是這樣呢，要懂得變通，目的就是要讓我們的風箏飛的更高，而不是掉落或折斷。只有掌握好鬆緊的度我們的管理工作才會更精彩。

飛上天的風箏好像不用我們費什麼力氣了，那種激情和興奮也隨之漸漸平靜，細細回味，也許追逐就是放風箏最好的感受吧!

下一個週末我們還會去放風箏，繼續新的體驗。

國小描寫放風箏的作文4

春姑娘已經悄悄地來到南江公園。瞧!天上飄起了各種五顏六色的風箏，在暖暖的春風裏向我們招手。

吃過晚飯，媽媽説：“翔翔，我們也去放風箏吧!”我迫不及待地找出珍藏了好久的飛機風箏。帶上心愛的飛機風箏，我和媽媽高高興興地來到南江公園。這時，公園上空只剩下兩隻風箏了。

我一口氣跑到溜冰場，拿出風箏零件組裝成一架“小飛機”，然後請媽媽幫我接上線軸。當一陣陣風吹來，我一手拉着風箏一手拿着線軸，慢慢地朝風兒吹來的'方向跑去，一邊跑一邊不停地放線。在媽媽的指揮下，“小飛機”乘着風穩穩地飛上了夜空，越飛越高。正巧，一架快要降落的飛機一閃一閃地從遠處飛來，越飛越近。呀，不好!兩架飛機要相撞了。我趕緊收線，大飛機從“小飛機”頭頂飛過，總算化險為夷。我鬆了口氣，又開始放線。“小飛機”越飛越高，彷彿飛入太空成了月亮姐姐的新夥伴。

我多麼想乘上這架“小飛機”到太空去，去數數宇宙的星星究竟有多少顆，再去拜訪那裏的外星人……

國小描寫放風箏的作文5

今天是星期天，微風徐徐，萬里無雲。我和弟弟拿着我的“蜘蛛俠”風箏來到田野裏興致勃勃地放風箏。田野裏風箏愛好者們真多呀，有幾個風箏已在高空盤旋了。我在弟弟的幫助下，也開始放飛風箏。

我的“蜘蛛俠”在空中真可謂是“大顯身手”，一會兒表演翻跟頭，不久，又來個垂直降落，一會兒又像亡命之徒，一頭衝進樹叢，一會兒又像兇猛野獸，吐出“蛛絲”乘風而上，來了個“一覽眾屋小”。我呢，只能一會兒上樹，一會兒剪線，才把它搶救回來。再放，再失敗，面對如此頑固的“蜘蛛俠”，我只好歎息：“蜘蛛俠”啊“蜘蛛俠”，你的體重“一漲千里”，都快變“豬豬俠”了，是不是該減肥了?説吧，我又一手抬起風箏，然後腳下生風似的'飛奔起來，圍着田野一圈一圈地跑，帶有土香的微風向我一陣陣吹來，可我不一會兒就氣喘吁吁了。可“蜘蛛俠”在半空不亦樂乎地飄着。我一停，它就兩個“跟斗雲”飛了下來，我也是實在跑不動了。真是天助我也，一陣風吹來，風箏嗖的一聲旋轉着又飛上了天，雖然沒趕上“大部隊”，但創了本人的歷史新高。“蜘蛛俠尼也不錯嘛!”不過這風箏太容易驕傲了，聽了我剛才的話，興奮得直往下掉。“弟弟，快來幫忙呀!快!快!快!又墜機了。”

國小描寫放風箏的作文6

春天悄聲無息地來到了!爸爸媽媽帶着鬆鬆和他的小夥伴歡歡、小麗及軍小春一起到大草原去放風箏。

到了草原，大家迫不及待地開始放風箏。軍小春右手拿着線輪，左手拉着線，特別興奮地喊：“風大了，快點放手!”線那端的歡歡舉着小雨燕風箏，開心地哈哈笑，笑得嘴巴都張到耳朵後面了。他大叫：“好，我一放你就快點跑起來，讓咋們的風箏飛高點!”

軍小春旁邊的小麗頂着可愛的妹妹頭，抱着自己又大又漂亮的小蝴蝶風箏，正饒有興趣的'看着他們放風箏。本來美麗的她，此刻笑起來，更加可愛動人了!遠處，爸爸媽媽互相親密地偎依在一起，他們抬着頭，面帶微笑，正看着遠處美麗的風景。

穿藍衣服的鬆鬆已經把三角形、有飄帶的五彩風箏放上了一望無際的天空。不過，他還是一個勁地往後走，希望能讓風箏飛得更高，更遠，最好飛到雲上，飛向太空!

天上還有許多風箏：有可愛的、鼓着一雙大眼睛、渾身通紅的小金魚;有四十二隻腳的蜈蚣;還有一隻威風凜凜的老鷹。孩子們都在歡快地放着自己心愛的風箏。草原上的風箏飛呀飛，帶着孩子們的笑聲、叫聲、喊聲，飛過大海，飛過沙漠，飛向那無邊無際的天空!

國小描寫放風箏的作文7

今天，我來到百思特教育，跟老師一起步行到濱河大道放風箏。

一路上，我看到了許多樹上都露出了一些嫩綠的“小豆豆”，青草也探出了頭，風景美極了。我們步行走到健身器後，老師便給我們進行了分組。我、崔榮益、胡存輝和劉士通、馬書琦一組。老師給了我們一個沒有畫面的風箏，還有一盒水彩筆，我們便開始畫風箏。其它小組都是畫畫，而我們這組在風箏上簽名。雖然我們的'風箏只有一種顏色，但當它飛上天空時，我們都非常高興。

塗完後，便要讓它飛上天空了。我們一人拿着線跑在前面，一人在後面拿着風箏，不一會兒就成功了。我一邊握着把控制方向，一邊放線，風箏就像一隻鳥兒一樣，在空中翩翩起舞。當我們看到風箏在空中飛翔時，臉上便露出了燦爛的微笑。

一轉眼，到了下午，我們該回去了。今天過得好開心！

國小描寫放風箏的作文8

星期四，吳老師告訴我們全班一個意想不到的祕密。

一回家，我興奮的手舞足蹈。我準備了一個愛不釋手的，能在天上飛，樣子有點像蝙蝠的'祕密工具——風箏。

第二天第三節課，這個蝙蝠風箏總算派上用場了。第三節課我們來到操場上，開始放風箏。一時間，操場上空飛着五花八門的風箏。有在生活中勤勞的蜜蜂、可愛的小魚、神聖的龍鳳……我也開始放起風箏來，一個同學幫我拿着風箏，我開始放線，大約線放到兩三米長時，我以百米衝刺的速度向前跑去，不知道怎麼的，風箏一點也不聽我的話，我讓風箏向上，可風箏偏要向下。可是我並沒有灰心，經過幾次起飛，我的風箏總算飛了起來。真應了那句話，”功夫不負有心人。”我的風箏時而突進，像看準了獵物一樣猛撲過去。時而左右搖晃，像小鳥一樣在抖刷翎毛。時而有“小鳥”飛來，圍着一隻風箏就議論起來，同時地面上也傳來了我們的笑聲。那莊嚴的龍也搖擺着自己的尾巴，看上去威武極了。

看着這些可愛的風箏，我也想成為它們其中的一員，在蔚藍的天空中自由地翱翔。

國小描寫放風箏的作文9

春天來了，萬物復甦，到處都是春意盎然的景象。

早上，小明和我約好了一起到公園放風箏。走進門，空氣清新，柳樹在微風中翩翩起舞。小鳥在樹上嘰嘰喳喳，像是在唱着歡快的歌。向遠看去，燕子從南方趕回來，一會兒排成人字，一會排成一字。我忽然看見小明在向我招手，還大聲喊：“在這裏。”我如箭一般跑去，蝴蝶一邊飛一邊喊：“等等我，帶我一起。”

我牽着風箏線在前面跑，小明在後面幫我拖着風箏，不到幾分鐘時間，我的風箏就飛上了藍藍的天空。小明也迫不及待地拿起風箏放飛起來，小明和我的風箏越飛越高。看見這情景，我想起了一首詩“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”忽然我抬頭看見風箏前面有小鳥，小鳥是來啄我的`風箏嗎？我疑惑極了。過了一會兒，只見鳥兒圍着風箏，一會兒飛到前面，一會兒飛到後面。原來小鳥它們把我們的風箏當作自己的夥伴了，他們衝着風箏，一邊叫一邊揮動翅膀，好像在説：“同伴，同伴，快跟上，別掉隊了。”

下午我和小明依依不捨的告別，各自回家了。以後有機會我們還要一起放風箏，做遊戲。

我愛放風箏，但我更愛生機勃勃的春天。

國小描寫放風箏的作文10

天空中飄着各種各樣的風箏。白雲姐姐微笑着，太陽公公笑眯眯的看着這些活潑可愛的小朋友們，心裏樂開了花。

我和哥哥買了一隻又大又威武的老鷹大風箏。在爸爸的帶領下，我拿着風箏在前面跑，姐姐拿着線團掌控着距離，爸爸喊一聲“放”的時候，我拋開了老鷹大風箏，老鷹大風箏很神氣的衝上了天空，好像在説：“哈哈！我飛得最高，我是最棒的！”可是，由於我和姐姐都是新手，不大厲害，所以風箏總是落下來，搞得我們倆唉聲歎氣的。我乾脆大聲地説：“算了，我不放了，反正學也學不好。”爸爸見了，忙説：“要想學好放風箏不是一件容易的事。像你這樣半途而廢，是永遠也學不好的。要慢慢學。”聽了爸爸的話，我慚愧的`低下了頭。於是，爸爸邊教導我邊給我做示範，我也很認真的在聽，不一會兒，我就學會了放風箏。

到了5點多，風颳得很大，老鷹風箏也飛累了，像喝醉了酒一樣，搖搖晃晃的，好幾次都飄到樹枝上。眼見太陽公公下山了，我和姐姐也只好依依不捨的跟爸爸媽媽回家了。

在途中，我明白了一個道理：“只要做一件事，要專心致志，不要半途而廢，這樣才會學有所成，不會一無所獲！”