關於國中生的作文10篇

在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的國中生的作文10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

國中生的作文 篇1

時間，給了我經驗，更給了我壓力。不知不覺，九年級已駐足在我身邊，而壓力也在我身邊“安居樂業”。

九年級的功課多，學業繁重，壓力在無形中加在我身上。面對於自己朝夕相處的同學，面對對自己辛勤培育的老師，面對每日起早貪黑的母親……隱約間，彷彿有許多不知從何而來的煩惱。總覺得生活像一杯咖啡，苦澀中帶着淡淡的苦惱。

記得大人們常説：“壓力就是動力。”但是，當自己被壓得喘不過氣的時候，又怎麼把壓力轉化為動力呢？“拜不完的師，考不完的試。”似乎已經成為一種生活模式，定格在那裏。每一次面對新面孔，總要懷揣擔憂：這個老師的教學水平怎麼樣？對學生要求嚴格麼？我能和他處理好師生關係嗎？一個個打問號緊緊地鈎住了我的心。每一次拿着墨香四溢的'試卷，心中都不免忐忑不安。考完後，又怕考的不理想被老師家長責備。

天天念着ABC，日日想着方程式，這些知識在不斷給我加壓。可我明白，在學海中航行，若一遇到壓力，就收起船帆，那我永遠到不了成功的彼岸。

人生不是夢，遇到困難如果放棄，絕不能從頭再來。金剛石的形成，少不了巖石的擠壓，缺不了風霜的磨礪。而金剛石要想成為鑽石，更不能沒有技術的雕琢。

站起來，做壓力下的鑽石！

國中生的作文 篇2

真正能證明你的，不是考試，而是別的什麼東西。

每場考試之後，一定要覺得自己是個失敗者。但，這只是暫時的，非常短暫的。頂着別人嘲笑你的壓力，心裏默默的念着：我最強。

我在會考之前卻不是這樣，在述下述事情前，我必須提提的之前的背景。

國小我是一個成績非常好，老師評價也很高的學生，人際關係也很好。我本是個不活躍的人，但是一個朋友改變了我，以至於我現在的樣子，我非常感激他。儘管他成績並不好——這也是我以後從不嘲笑差生的原因——除非到了一定地步。我為有這樣的一位朋友感到高興，因為在言行上快樂自己的同時，人氣也提升了上來，我敢説，班上除了極個別人之外，其餘的人和我關係都很好。這樣導致了我雖然成績並不夠，但僅憑人緣一方面三好學生仍然評得上——儘管後面實在是英語太差還是沒評上。

談到英語，其實這是門讓我頭疼的科目，從一年級一路混過來，沒好過，也沒弄懂過。除此之外，沒有缺點了。

國小六年級的時候，我也是碰到了好運，遇到了一個好老師，她看得起我，尊重我。於是英語成績扶搖直上。這使得我非常憧憬未來的國中生活——因為我很優秀。至少我自己這麼認為。

自打上了國中，我的優越感就沒起到一丁點作用，相反還讓我吃大虧。因為這種感覺往往帶來的是驕傲，以至於到現在為止，數學考試出現始料未及的場場失敗。並且直到髮捲子的那一刻我也不會感覺到自己沒考好。但在會考之前那不影響我，我從不在乎成績，因為我的成績時好時壞。就像天氣預報那樣，一下對一下錯的。

可最近會考之後，我感覺到了，我是一個失敗者。沒錯地地道道的失敗者。這非常重要。除了歷史一門科目之外，都沒達到我理想的分數，而且正如以前一樣，髮捲前並沒感覺到，而且還感覺特好，就像一個傻瓜一樣，被現實戲弄了還偷着樂。不過這也應正了我的方法——越是怕的科目，越要去當那門科目的課代表。我早就知道歷史難背，而我正是怕背的那種學生，寧可想死，也不記死。選課代表時我果斷的就競爭了歷史這一門課的代表。這使得我逼迫我上課認真聽課和課後認真記憶。這也是我唯一做對的地方。

值得一提的是，在幾乎人人都以為我是一個差生的同時，我的`人氣卻是班上數一數二的，並且在體育方面也不落後與人。這是我踢足球的功勞。不過大家都以為這是個並不太好的體育項目，因為國足大家都懂得。我卻不這麼認為，並且恰恰相反，越是落後的東西，越要去多參加，因為我們的進步空間很大。就像你是倒數第一，但你從來不用為退步了而煩惱。現在我唯一不擔心的科目只有歷史，地理和國小很差的英語了。對於以前鍾愛的數學，參加過全國比賽的事我連説都不敢説，丟臉。我也曾給自己定過目標，超過比我強一點的人，我超過了，但仍然在許多人的後面，這使得我不得不加速前進。就行夜晚時的三中操場，很黑。你看不見我，我也看不見你，但有很多人在跑道上前進，追趕前面的人，不知道速度，不知道距離，只知道做好自己，努力前進。

因為我感覺到：每場考試之後，一定要覺得自己是個失敗者，但，這只是暫時的，非常短暫的。頂着別人的嘲笑，心裏默默的念着：我最強。

國中生的作文 篇3

"雯雯，外婆回來了!看外婆給你帶回來了什麼。”“哇!是沙棗樹苗!以後雯雯可以吃沙棗了!”雯雯開心的説。“不過要先種下。”外婆邊説邊拿鏟子挖坑。雯雯便過去幫忙。自此以後，雯雯天天都盼着沙棗樹結果子，並且天天給沙棗樹澆水施肥。慢慢的，沙棗樹開花了，小而潔白，如果聞聞，還有陣陣的'清香撲面而來。漸漸的，花瓣落了，留下了米粒般大小的小果，又過了幾星期，沙棗熟了，外婆給雯雯摘下一盆，雯雯吃的很香甜。不久，雯雯被爸爸媽媽接到了城裏，她被城裏的許多新奇事物迷住了，忘了外婆，也忘了沙棗樹，鄉下，只留外婆和沙棗樹守着那老屋。

不過，外婆每年都會給雯雯送沙棗，可雯雯卻開始以城裏人眼光看外婆了：衣服又髒又破，一笑還露出一排黃牙……而外婆送的沙棗她也非常厭惡，外婆雖然傷心，但是還經常給雯雯送沙棗，直到那一次，外婆給雯雯送沙棗時出了車禍，雯雯被外婆的真情給感動了，她後悔莫及，但她再後悔也沒用了。又是沙棗熟時，雯雯去了外婆的老屋，她撫摸着沙棗樹的樹皮，像撫摸着外婆多皺的手，她拿出照相機，拍下了她與沙棗樹永久的合影，真美，唯一不美的是，少了外婆。

國中生的作文 篇4

哇！只聽得一聲尖叫打破了兔村的寧靜，只見一隻灰色小兔子從遠處跑來，它叫拉斯特，是兔村裏的一隻調皮又機靈的小兔子，只見他滿臉的灰塵，身上滾滿了灰色的泥巴，要知道他原來可是一隻白色的漂亮小兔呀，原來他趁着村裏的成年兔去山下背泉水去了的時候，就帶着妹妹拉美特在田野裏到處撒潑着玩，要知道冬天快要來了，所以族長安吉安排着大家去背水回來，把蓄水池裏的水灌滿，以便讓大家順利地過冬而不必擔心水不夠用了。拉斯特，你身上髒死了。拉美特對着他説，媽媽看見了該有多生氣呀！拉斯特看着自己，發現確實很髒，於是便陷入了思考中，突然他想到了一計：蓄水池裏的水快要蓄滿了，這不正是一個天然的澡堂嗎？於是他便不假思索地跑向了蓄水池，並痛痛快快地洗了一個澡。等大傢伙把泉水揹回來時，都傻了眼了：眼前這蓄水池裏的水哪裏還能食用啊！要知道，這可是兔族裏大傢伙一個月來辛辛苦苦從山下背上來的啊！拉斯特犯下了大錯了！他把蓄水池裏的山泉水給糟蹋掉了，導致了村裏面的族兔們接下來都不能正常地做飯吃，正常地洗澡，尤其是年老體弱的族兔們不能喝上乾淨的清水，那對身體是多麼不利呀。拉斯特看到了大家痛心疾首的表情，還有那不原諒自己的眼神，想象着大傢伙接下來的`生活，終於感覺到了自己的錯誤！

為了彌補這個錯誤，他一夜未眠，第二天天還沒亮，他就揹着水罐下山去接泉水去了，一天，兩天他起早貪黑、儘自己最大努力地去山下背泉水上來，並逐家逐户地給大家送去，以期待得到大家的原諒。在他的影響下，他的妹妹拉美特也跟哥哥一起行動了起來，族兔們看到了他們的所作所為，十分感動，便原諒了拉斯特，族長派了其他的兔子也一起去背水回來，終於有一天，大家發現蓄水池裏的水又和原來一樣清澈見底。大家唱啊，跳啊，歡呼啊

通過這件事，拉斯特好像一下子長大了，他深深地感覺到：水是大自然的寶貴財富，任何糟蹋水的行為都是不好的，讓我們一起竭盡全力地保護水資源吧！

國中生的作文 篇5

我的國中生活是多姿多樣、豐富多彩的，接下來，我就給你們説一個極其搞笑的一件事吧。

有一天，我來到學校，正在做中午的題海（其實就是5道計算題，嘿嘿，好像太誇張了）這時我的同桌×××（是誰？她不許説，噓！我悄悄的告訴你們，她叫：周文婷）來到我面前，説了一句很多人都搞不懂的話：“你喝過沒有沒有，”我吃驚的説：“沒有沒有？我沒有喝過，我連聽都沒聽到過！”周文婷説：“我説的不是‘你喝過沒有沒有’我説的是‘你喝過沒有沒有’快説！你喝過沒有沒有，”我極其吃驚的説：“我説過了，我沒有喝過沒有沒有！你沒聽見？再説‘你喝過沒有沒有’和‘你喝過沒有沒有’不一樣嗎？真是的！你別問了,”周文婷又説：“我説的不是沒有沒有，而是沒有（停頓了一下）沒有，”我生氣的説：“我沒有喝過沒有沒有，你問多少遍了！”周文婷也生氣的説：“我説的不是‘你喝過沒有沒有’我的意思是‘你喝過沒有沒有’嗎？”我的底線全部崩塌，我大聲叫道：“哇！！！你,你,你,你,周文婷！你太狠了！我説了N遍了！我沒有喝過沒有沒有，你別逼我了！”周文婷無奈的説道：“我沒有逼你，我是説你喝過沒有這種飲料沒有！明白否？（意思就是明白不明白）”這時周文婷的前面一位也十分搞笑“仁兄”：王智召突然大笑起來，我和周文婷一起用異樣的眼光看着王智召，王智召邊笑邊説：“劉洋，你把剛才你們説的話再講給劉秋芳，哈哈哈哈哈哈哈！”於是我拍拍我前面的劉秋芳，説了一大串連我都不知道我在説些什麼的話：“你喝過沒有沒有嗎？你絕對沒喝有過沒有沒有！因為世界上就沒有沒有沒有這個東西！你肯定見都沒見過！告訴你吧，我説的.不是你喝過沒有沒有，而是你喝過沒有沒有！我的意思是説你喝過沒有飲料沒有，你絕對沒有喝過沒有飲料吧，其實我也沒有喝過沒有飲料，你絕對不明白，我告訴你，我也不知道我在説些什麼！我不清楚我是在説沒有飲料呢？還是在説沒有沒有飲料呢？”哇！這麼多的話，我竟兩口氣説完了，我真是佩服我自己，而王智召早已笑的只喊肚子疼！“呼——”一陣涼風撲面而來，我一看原來是劉秋芳，只見她的臉都扭曲了，還極其無奈的説：“你找死啊！”説完便隨手拿了一把尺子張牙舞爪的向我打來，我一個箭步衝了出去，劉秋芳追了出來，我只好接着跑，我們從2樓跑到1樓，從1樓跑到教學樓外，結果我不小心被石頭拌了一下，摔了一個大馬哈！此時王智召和周文婷也跑了出來，看到我摔了一個大馬哈，哈哈大笑起來，我和劉秋芳也開懷大笑。

這就是我的國中裏的一件現在想起來也很搞笑的事。那麼你有沒有呢？請你告訴我吧！

國中生的作文 篇6

談到理想，或許每個人都會異常興奮。我也不例外，我有很多理想，作家啦，律師啦，這些都是我隨着年齡的變化立下的。

七歲那年，我的口才突然變得很好。大人們無論在討論什麼問題的.時候，我都能插進去説話，並且説出自己的觀點。甚至有時候我還能反駁別人。奶奶和親戚都説我天生就是當律師的料，生來就有一張律師嘴。鄰居們見了也都讓我好好學習，長大以後當律師。於是，從那開始，我就有了第一個理想：長大以後當一個著名的律師。

十歲那年，我迷上了看作文書、童話書和故事書。於是就買了很多這樣的書回來看，這樣的書看多了，再加上我的想象力豐富，或許是因為這個緣故，我的作文水平也日漸升高。在作文比賽中曾多次獲獎，老師也嘖嘖稱讚。我的作文幾乎都是優。因此，我的第二個理想就又誕生了，那就是長大以後當一個家喻户曉的作家。

雖然有理想不是一件壞事，但是理想是建立在實際行動之上的。如果不好好學習，任何理想就都是空談。所以我要好好學習，追求自己的目標，為了理想，加油！

國中生的作文 篇7

國中生活已經過去兩個月了，回想一下這兩個月，我感到國中活像一個“調料盒”：酸，甜，苦，辣味味俱全啊！

一“酸”

國中的科目增加了，而且內容也難了。有一天，我遇到了一道難題，怎麼想也寫不出來，於是，我便把老師講過的內容仔細回想了一遍，可是，我越想越亂，大腦裏一塌糊塗。沒辦法，我只好去問爸爸，爸爸看了看題便訓斥了一頓：“這麼簡單的題也不會，老師講課你聽哪了？”我想：大人當然比我們懂的多了！”

二“甜”

國中雖然學習很重，可是課外生活還是蠻豐富的，每天下午還有30分的課外活動時間。操場上有籃球場，足球場，乒乓球枱等許多體育器材。我們每天乘這30分時間去操場上瘋玩。

三“苦”

國中並不是很容易的，俗話説的'好：“吃得苦中苦，方為人上人。”有甜就當然有苦唄！所以，在這一艱辛的階段，我們必須得吃得了苦，灑下每一滴汗水，回報的才會更多……不過話説回來，國中的生活還真是苦啊！

四“辣”

時間如流水過地飛快，轉眼間第一次月考已經結束了，由於複習不當，導致這次考試失利。每當別人問起，我的心中有一種辣辣的感覺。

經過這兩個月的親身經歷，我覺得國中生活果然是一個多味的調料盒啊！

國中生的作文 篇8

三年如流水般匆匆過去，我無法相信美好的國中三年就這麼結束了。驀然回首，太多的人和物已經在我的腦海中留下不可抹去的印記。現在作為一個國中畢業生，整體的回望國中三年感觸是非常深的，因為三年留給我的回憶太多了。給我感觸最深的應該是八年級和九年級了，八年級處於低谷期，九年級屬於會考衝刺期。

八年級的時候，因為一些事情讓我極度的消極，我陷入深深的自卑當中，成績也從七年級的全班第三降到了第16名。在我最最無助的時候，老師給我指導和鼓勵，同學們給我打氣和幫助。即使我的成績一落千丈，各科老師都沒有放棄我，我無法忘記班主任廖老師每次與我的談話，每次給我的鼓勵都化作我前行的動力。三年來，老師總是相信我，鼓勵我，讓我重拾信心。各科老師總告訴我你可以做到的，你的實力拿5A是完全沒問題。我一直都很擔憂我的成績，每次聽到老師這麼説，我都十分的焦慮，因為我害怕辜負老師的信任，讓老師失望。但是哪怕我真的辜負了老師的信任，也沒有任何一科的老師因此而放棄我，到會考前依然如此。

查成績知道自己是5A時，激動的同時，更多的是欣慰與感動。我能取得這般優秀的成績，絕不是我一個人孤軍奮戰的成果，而是各科老師的辛勤付出，家人與同學的陪伴，才讓我最終走向成功。

在碧桂園的三年裏，我學到了很多東西，但這其中不單單只是書本上的知識，很多都是對未來學習生活有益的方法與經驗。碧桂園的作業並不多，所以這就要求我們的作業是要必須高質量的完成。一遍又一遍提升自己作業的質量，讓我逐漸的培養出鑽研精神與堅韌的品質。各科老師在每堂課的前段時間，讓我們自己看書去發現問題，解決問題，極大地提高了我自學的能力。這在我以後的學習生活中是十分受用的。

我從來沒有去刻意的效仿別人的學習方法，因為學習方法是因人而異的。我覺得學習並不只有刷題這一種方法。很多能考出高分的學生並不是靠刷題來提分的，我之前也想用刷題的這種方法，但是後面我發現，效果並不好，而且我沒有太多的耐心去反反覆覆做我已經掌握的題。後面我換了一種思路去學習，跳出了只有刷題才能提高成績的定性思維，我成是像父母説的那樣，先預習再學習，最後複習。確實，有了適用於自己的方法再去學習，不僅效率會大大提高，而且學習起來也會輕鬆很多。

但是無論如何學習上都是會有壓力的，我屬於那種特別容易緊張的人，一緊張就會想多。明明是一見小小的事，卻在自己不斷給自己施加壓力下，變成了一個不得不做好的大事。我一般是用繪畫來減輕自己的焦慮，這種用興趣愛好來轉移注意力的方法，對排解壓力是非常有用的。一方面是排解壓力，一方面是興趣愛好，隨着學業壓力的增加，我對畫畫的.興趣只增不減。繪畫比賽參加了很多，獎也拿了不少，很多人都説我在繪畫方面有天賦，但我清楚比我優秀百倍的人有很多，所以我不會因為一點點小的成績就得意忘形，我會帶着這種興趣繼續努力前行。

至於未來的目標，我想繼續追隨我的夢想。我知道繪畫道路很難走，畢竟與競爭的人太多了。但我從來不是一個會放棄的人，我這種爭強好勝的心反而讓我更加優秀。

國中畢業絕不會是真正的結束，而是一個新的起點。國中之後有高中，高中之後有大學，大學之後還有我想象不到的生活，人生這條長久的路似乎很難找到休息的地方，但是即便如此，我也會帶着期盼繼續走向遠方。不管我在哪裏，我都會永遠牢記我是碧桂園的學生！我會拋開一切雜念，迎接新的挑戰，用堅毅、理性作為自己奮發向上的動力，用優異成績回報母校和老師的期盼！最後祝母校越來越輝煌！祝老師們健康幸福工作順心！祝學弟學妹們開心快樂學業有成！

國中生的作文 篇9

那天，殘陽如血。

我一個人踏上了回家的客車，身上的大旅行包累得我有氣無力。還好，車上恰巧剩有一個有空位！我立馬跑過去，一屁股坐下來，長吁一口氣，打開車窗，任窗外的秋風吹拂着我的頭髮。看着窗外紛紛落下的黃葉，哦，農田裏的莊稼該收穫了！

下一站，上來了許多返鄉務農的農民工。瞬間，車上便擠滿了人，個個都揹着大包，一副副有氣無力的面孔。我想假裝視而不見，但那個想做雷鋒的小心臟不由自主的怦了一下。“好，學習雷鋒好榜樣——讓座！”説幹就幹，旁邊正有一位貌似憨厚的叔叔正在大口大口的喘氣......“叔叔，你坐這裏吧！看你大口大口喘氣的樣子，一定很累吧！”“小姑娘，你坐吧！我不累。”説完他十分勉強地笑了，並移了移旅行包，好像在擔心什麼......

我內心隱隱有了一絲不悦。

車依舊在行駛着，每一站都會下些人上些人，但不變的是每個人的心情都格外緊張。車上的人依舊摩肩接踵，每一個站上來的多數都是農民工，想想剛才的經歷，我的心中冒起了一股寒氣，但內心善良的本能不由得又讓我對一個伯伯説：“您坐這裏吧！”車上剛剛喧喧嚷嚷的聲音頓時消失了，全車的人彷彿都在用一種莫名的眼神看着我，我頓時臉紅了。“不用了，我一會就要下車了。”可他明明剛上來不久啊，他的一隻手彷彿在摸索着什麼......

這一次，我內心的不悦更加濃重了！

我不明白為什麼我的'好意會被別人拒絕，甚至遭到誤解，這世間難道真的沒有温情嗎？！

我的頭再一次側向窗外，窗外的風颯颯的響，吹掉了樹上的枯葉，吹掉了窗户上的灰塵，為什麼吹不散我心中的陰雲？

這是一件多麼令我不解的事啊！

國中生的作文 篇10

望着太陽西下，我想了許多許多。

又一週過去了，這一週的酸甜苦辣是出奇的多。在中學的生活中，不知不覺又過去一週，學習成了最重要的事。

酸，早晨當第一縷照在我的身上時，半睡半醒的眼睛讓我覺得現在第一件事就是再睡。睡着睡着不知不覺又睡着了，等睡醒了，看錶，嚇了我一跳，北京時間七點整。我趕緊以神舟六號上天的神速穿衣服，吃飯。衝到學校，還是遲到了，扣掉了班級量化分。我的眼淚流向心裏，酸酸的。

甜，一天天的過去，有點無聊了，老師傳來一條消息，星期五下午考試，不知這條消息是好是壞，總之是有的人歡喜，有的人悲哀。對我來説是歡喜。星期五下午走出考場，吸了一口涼氣，甜甜的，今天考得好可好了，雙倍好心情。是不是空氣的.味道是因人的心情而定呢？心情讓我覺得這個世界真美好。

苦，這個字誰都不願意去碰，包括我自己。可是知道了這週迴去的作業之後，不得以的我碰了苦。太苦了，作業多得可以堆上天。做得我頭昏腦脹，苦啊！

辣，不知道怎麼説這個字，它可以集酸苦到一起。那是今天早上，做作業做煩了，我便偷偷溜出去看電視。聽見媽媽由弱到強的腳步聲，我以迅雷不及掩耳之勢溜回房間。媽媽發現了，顯然，媽媽很生氣。一陣陣的罵聲，我的心裏又酸又苦，轉為臉上的那一陣陣的辣，我沒有哭，因為我知道這是媽媽對我的愛，對我的懲罰。

酸甜苦辣的一週過去了，即將來到的是下一週，神祕的下一週是怎樣的？等待我們去開啟，望着夕陽殘留的光，下一週的腳步聲越來越響，它離我們越來越近。同志們，奮鬥吧！為了我們更光彩的明天！