關於國中生活的作文10篇

在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的國中生活的作文10篇，歡迎閲讀與收藏。

國中生活的作文 篇1

國小的生活已經漸漸離我遠去，國中那嶄新的生活已經展現在我的眼前。中學對我來説一直是一個美妙的名詞。從國小開始，我就好羨慕中學的哥哥姐姐們，因為他們可以在那麼美麗的校園中成長、學習。如今，我也踏上了通向中學校園的光明大道，圓了我一個美好的夢。我想，我的國中生活應該是多姿多彩的！國中生活應該是有競爭力的。我知道，在初會考試完的時候都是要排名的，我很希望自己能進前100名，這需要競爭。因此，我要在這3年的國中生活中努力，從60分到80分，從80分到100分，我要做一個突破自己的超越！到了國中，也要經得起批評的考驗。不要為了老師的一點批評就在暗地裏説老師的不好，這就是對自己的不好，不是害了老師，而是害了自己。要看清自己的缺點，要分析自己的錯誤，把錯誤擺正了，然後去改正、去努力，老師是不會無緣無故的.批評學生的，所以要發現缺點，改正缺點！再説，批評是一種警告，也是一種特殊的愛。在國中的作業量肯定是要比國小的作業要多的，但是，我不能被這麼一點的作業就被壓垮了！我要把這些作業看成一筆存款，這樣，我如果完成了，效率也高了，那麼，我就得到的比別人多，我就多了這麼一筆寶貴的財富！朋友是在國中生活中必不可少的一份子。在這3年的生活中，我要交到更多的朋友，和朋友一起討論，一起玩耍……“寒風雖冷，擋不住矯健的步伐；秋雨朦朧，遮不住堅毅的目光；生命如歌，掩不住嘹亮的號角；人生無常，搖不動綠色的信仰；颯爽英姿，何曾露出脆弱的面龐”。我要為着這樣的國中生活奮鬥！努力！

國中生活的作文 篇2

在生活中，我們總可以聽到如此的感歎：“上帝為何這般不公？”彷彿這不幸的一切全是上帝所賜。但我依舊相信：上帝待人是公平的。

我曾記得在一本雜誌中看過這樣一篇故事：一位當紅的女明星在表演結束後，她的朋友對她説：“真羨慕你了，你工作又好，家庭幸福美滿，真好啊。”女明星笑道：“雖然有明星漁，娛樂圈水很深。我雖有一兒一女，可我的兒子是個聾子，我的女兒是個啞巴，所以上帝對每個人都是公平的。”女明星説完便離開了，她的'朋友還站在原地愣着。

在現實生活中，人與人總是喜歡相互比較，每當自己某方面不如別人，就算自己竭盡全力也碰及不到別人的水平時，總是對天吶喊：“上帝為什麼這樣不公平！”人總是不知足，總是希望事事都超過別人。其實，如果你能感悟：“上帝在對你關上一扇門的同時，也為你打開了另一扇窗”這句話的真諦，你心裏便會平衡。人各有所長，也許你擅長的方面別人做不來，千萬不要一次小小的挫折就把自己貶得一無是處，然後又責怪上帝。每一個人都是一塊金子，只是閃光點不同罷了。世界上最勇敢的人不是堅持不懈、持之以恆的人，而是勇於改變自我、改變目標的人。正確認識自己，往自己的長處發展，用更大的信心、更大的決定、更大的毅力做一個成功的人。

上帝是公平的。遇到困難時，不要泄氣，不要氣餒，適當地轉移目標，並堅持下去，去創造屬於自己的光彩。

國中生活的作文 篇3

進入九年級，雖然來自父毋、老師的壓力越來越大，然而苦中有甜，學校為我們安排了豐富多彩的課外活動。還是在我們的記憶中留下了難以磨滅的印象。

還記得那一次與九年級(1)班的籃球賽，兩個班級不相上下，真可謂精彩絕倫;聽語文老師談古論今，真是妙趣橫生，樂趁無窮;在足球場上踢足球，樂趣也自在其中……無窮無盡的快樂事，就像一顆顆閃亮的珍珠，串聯成了我們關好的國中學習生活。

記得那一次，自然老師第一次把我們帶進自然實臉室做實臉，那神奇的變化，真使我們驚歎不已。做硫酸性質的實臉時，我們在紙上用濃硫酸寫字，濃硫酸強大的脱水性，轉眼間在一張雷白的紙上出現了黑色的字體，那是白紙被燒焦後留下的.痕跡。我們都被震驚了：自然界竟是和此的神奇!我們再把氧化銅放到稀硫酸濃液中，在酒精燈上加熱。哎，還真奇了，黑色的銅粉竟慢慢溶解在稀硫酸中，並變成了藍色。再在裏面滴上一點點氫氧化鈉，溶液中馬上結成藍色的沉澱，就像那天上的雲彩，瞬色萬變。自然老師又給我們講解了它們的反應方程式，使我們茅塞頓開。這樣在樂趨中學習，在享受中接受知識，我們開心，我們永遠也不會忘記。

還有那一次的拔河比賽。體育老師哨聲一響，同學們就忙開了：班主任是屏氣凝神，焦急之情寫滿了她的臉;場外的加油隊員在統一的號子下一聲聲吶喊着;更有勁的是我們這些參賽的同學。一個個咬緊牙關，你挨着我我挨着你，彷彿集中了生命中所有的力量，為勝利拼搏，為生命拼搏!第一場對抗賽我們就輕易地獲得了勝利。第二場開始前，我們的對手在老師同學的指導下努力地訓練，我們看在眼裏笑在心上：你們省省吧，我們贏定你們了!再加上我們有第一場勝利的優勢，我們沉醉在勝利的喜悦中了!不料想，我們的對手通過努力，卻取得了第二場的勝利!我們懊悔，我們沮喪，我們失去信心了!這場比賽最後以我們的失敗而告終。在以後舉行的班級主題活動中，我們就以“失敗的比賽”為主題，展開了激烈的討論。最後我們得出一致的結論：是我們自己打敗了自己，是我們的自傲打敗了我們自己!我們決心：在以後的比賽中，我們要戒驕戒躁、沉着冷靜、努力爭取，這樣，即使失敗，也無怨無悔。

現在我們已經是九年級學生了，學習的壓力也很大，但我們忙中取樂。互相激勵，互相支持。我想，這段學習生活雖然短暫，但它給我們帶來了快樂和輕鬆，給我們帶來了知識和道理，我們會更加親密地接觸生活、接觸學習，我們會做一個對社會、對祖國有用的人的!

國中生活的作文 篇4

每個人各有自己的專長和嗜好，我的家人也不例外，擁有正當的嗜好不但提升了我們的生活品質，也讓我們一家人更快樂。

“爸！教我這題數學。”只要聽我的求救聲，我們家的“智多星”馬上會出來解救我，他就是我的爸爸，爸爸的嗜好是算數學，只要有數學可算，就算天荒地老、海枯石爛也無動於衷，有時遇到他不懂的題目，就算花上他一整天的時間，也為此事樂此不疲，有一次，媽媽半夜醒來，看見客廳燈火通明，以為遭小偷了，結果門一開就看見我們家的“智多星”正專心的在研究數學，就連媽媽走到他旁邊也渾然不覺，等到媽媽喊了他幾次，他才慢慢的回過神來，希望爸爸能保持這樣的精神，相信頭腦一定能越來越聰明。

“吃飯啦！吃飯啦！”一聽到這耳熟的呼喚，就知道我們家的廚師又在做美味可口的料理，媽媽的嗜好是烹飪，其中最拿手的一到菜是牛肉湯麪，今天一大早起牀，我就聞到一股撲鼻而來的香味，原來媽媽又要煮牛肉湯麪，來到廚房一看，哇！QQ的麪條，新鮮的蔬菜在配上軟軟的牛肉，感覺真好吃，中午時分，牛肉湯麪才端上桌，我便迫不及待地嚐了一口，真是料多味美入口即化阿！

一看到牆上的`這些畫作，就知道是我們家的繪畫天才親手彩繪，這位畫家便是我的姐姐，姐姐的嗜好是畫畫，只要一有空間，就會拿起紙筆隨意塗鴉，每一張畫都畫得栩栩如生，畫作包羅萬象，五花八門，每一張畫都各有特色呢！

我的家人擁有各式各樣的嗜好，嗜好豐富了我們的生活，我希望自己也可以和家人分享我的嗜好，讓生活更多彩多姿！

國中生活的作文 篇5

過年的時候，我們全家去南部玩，第一天我們到嘉義農場露營，下午，我們本來要烤肉，可是我們忘記帶肉了，所以只好吃泡麪。好慘啊！晚上睡覺的'時候，有一家人，半夜不睡覺整晚都在玩牌，結果大家都睡得很痛苦。

第二天，我們直奔恆春休閒農場，到了傍晚，我們去餵羊吃草，他們爭先恐後的搶着吃，樣子真是可愛！

隔天，我們到墾丁去浮潛，只要浪一打來，我的身體就會漂來漂去而且自然就浮起來，哥哥和姐姐都笑我太輕了，其實是他們太重了。我看到海里有許多珊瑚和小丑魚喔！海底世界眞漂亮。

這次的寒假旅遊，我們共花了五天四夜，下次我還要去墾丁浮潛，因為海底世界太奇妙了！

國中生活的作文 篇6

十年之前，我不認識你，你不屬於我，我們還是一樣陪在一個陌生人左右......伴隨着陳奕迅的這首《十年》我才恍然間發現國中生活的三年已經開始在倒計時了......

三年之前進入國中以前我們一個個都還是懵懵懂懂小孩子，我們互不相識；我們期待未來。當進入國中時，初次見面的我們有點羞澀，卻非常想成為好朋友，想把沒有過彼此的曾經分享個便。國中的老師語速那叫一個快啊，剛開始還有點跟不上他們的節奏呢。漸漸的習慣了這裏的這裏的.一切，也漸漸的有了點叛逆的心。有時會和同學拌拌嘴，可沒過幾天又開始有説有笑。

三年之後如今，我們開始學會承擔自己的責任，開始懂得奮鬥。我們在百日大會上宣誓；我們在倒計時的日子裏埋頭苦學；我們在體育場上策馬奔騰......

可我們的青春也在慢慢的逝去而且再也不會回來。這就是所謂的累並快樂着。奮鬥吧少年，別讓青春白白逝去；奮鬥吧少年，別讓青春留下遺憾！

國中生活的作文 篇7

宿舍是一個有夢的地方，有着很多人的夢，舍友們相互用愛，把一個又一個的夢給圓了，用感動把一個又一個的夢給滋潤了。宿舍沒有豪華的設施，也沒有華麗的裝飾。有的只是幾個平凡的人發生的'一些平凡的事，輕輕的，淡淡的，恰若暗香，瀰漫在寢室的每一個角落。

伴隨着一陣輕快的音樂，晚自習結束了。勞累了一天的學習，昏頭昏腦只想去一個地方-----宿舍。

我換了拖鞋，脱了外套-----就像脱掉了一整天的勞累似的，去刷牙洗臉。剛洗完回來，蘇璇嘩地一下驚現出來，我下的手裏的盆都差點掉在地上。“幹，幹嘛啊?”我結巴。“哼哼......”千年狐狸的嘴上抹過一絲奸笑，“邱吉兒，來跳個舞吧！”“啊？啥......”我還沒反應過來，她就抓着我的手在那裏狂轉圈。我只是感到天旋地轉，一會兒眼前出現睡牀，一會兒出現衣櫃。“誰來救救我？”我大聲呼救。“老邱我來了！”雨姿風風火火的把蘇璇給制服了，我抓住這個好機會，趁機拿起杯子叫着“我去倒水”就跑了。顏悦也去倒。我很慢很慢地倒完水，很慢很慢的喝上一口，再很慢很慢的走向宿舍。‘老邱你倒是快一點啊啊啊啊！“顏悦着急了，連拖帶拽地把我拖進宿舍。N0-------我慘叫，果然，蘇璇又閃了出來，果然，她又是撲向我。她居然，撓，我，癢，癢！！我”哈哈哈哈哈“地倒在地上似哭似笑，好傢伙，宿舍裏的人全都湧上來看。蘇璇知道我怕癢，變越撓越起勁。我笑得肚子又疼，眼淚又流。要不是我使出必殺技-----亂踢，恐怕要被撓死不可。

宿舍生活，真像是一幅多彩的畫，一瓶五香料。他在我的生活中，真是必不可少！

國中生活的作文 篇8

“放假啦，放假啦！”隨着在同學們的歡聲笑語中一學期又結束了，我又要煩惱該怎樣安排我的暑假生活。我逐個問一些同學的暑假計劃，有的垂頭喪氣地説暑假比上學還苦，補課翻天鋪地地來。有的則充滿一副期待的樣子説要去哪旅遊、去哪玩個痛快。還有的面目表情地丟個話:睡覺。要問我吧，我還真説不清楚，因為每天的天氣不同，心情也不一樣，順其自然了……

暑假總會有些新鮮事。本想虛度暑假的我一直宅在家裏頭，但“一個人”突然闖入我的世界，使我的暑假生活變得多姿多彩。也就是一個風和日麗的下午，爸媽都不在家，我閒着無聊便拿了我姐的車鑰匙想去練車。我開着車在小區裏先是慢悠悠地逛來逛去，最後覺得不刺激就想出去兜一圈。這下可好，面對馬路上的車來車往，我幾乎暈了方向，遲遲不敢挪動車輪胎。就在這時，馬路對面走過來一個黑乎乎的東西，只見她低着頭，一搖一擺地走過來，我被這不明人物吸引了，好奇着盯着她。。嬌小的身軀站立在喧囂的城市中，倏地，一切都安靜下來，彷彿人們都在靜靜看着他超塵脱俗的樣子。此時她已經走到了馬路中央，我在為她的勇氣感到慚愧時同時又為他感到擔心——眼見着一輛又一輛的車在她身邊飄來飄去，她就像是毫不知情地一樣低着頭定定站在那。像是對我們熟悉的大地充滿了興趣，與之為樂一樣，不停地用她那肥大的爪子一上一下地颳着，以為底下會藏有什麼好東西，我不禁發了笑，而大地對她這等舉動貌似生了氣，絲毫不退路，堅硬的不讓她有任何可以挖掘的地方。

倏地我竟忘記了她正處於一個危險的地方，而我正想着怎樣把她吸引到我這來，一輛像是發了瘋的汽車直衝衝地往她那方向駛去，我即便是跑過去推開她也來不及了。隨着我的大聲疾呼:啊~不要！我兩隻手掩捂着眼睛，不敢看剛才那驚悚的一幕後會發生什麼事。“汪汪~~”許久後，一聲聲脆耳的呼叫聲傳入我耳邊，我慢慢睜開眼睛，驚奇的發現幾秒鐘前我為止擔心的小狗竟就在我腳下的車座上，而且十分安定地盤起了腳，正津津有味地舔着手裏的'東西。我長呼了一口氣，像回憶電影情節一樣努力翻騰出剛才的奇蹟一刻。。。她抬頭看着我，一雙凝眸透露出哀求的信息，貌似她有段鮮為人知的過往。。黃黃而蓬鬆的毛髮遮住了他的黑乎乎的大眼睛，前後四隻爪子都沾有黏稠的物體，身體上有傷口，根據我對狗的瞭解以及她的現狀，我可以判斷出她是一隻極為美麗西施犬，年齡大概50歲了，而且是一隻可能是主人拋棄或是走失的流浪狗。我被她的眼神所觸動，於是我便把她乘了回家。

回到家後我才發現我車上有幾根殘餘的骨頭，於是我猜想剛才可能是我的呼叫驚醒了她，而她可能看到我車上她所喜愛的骨頭，以為我在喊她來吃，加上汽車的催笛聲，本能之下發揮出她的她的性格很温和，回到家也不亂跑，像是害羞的小孩一樣。我開始給她洗澡，令我欣慰的在這過程中她很配合我，洗完後我將她帶到草地上讓她活動下，不料她像雞蛋一樣翻滾起來，活潑得令人哭笑不得。在陽光下的她又重現她本應有的美麗和快樂，我也拋下手中的東西與她盡情地在草地上翻騰！

這就是我的小狗，是她，帶給我的暑假無盡的歡樂！

國中生活的作文 篇9

各科作業多如蟻，時間飛逝難留意。子夜鐘聲催學子。教室裏，收書熄燈孤門閉。本想夢歸故里，成績滑坡生愁緒。月色悠悠枕夢囈。人已寐，夢中縈繞苦和累。

八年級的時候聽説九年級的生活十分艱苦，每天都是考試考試、背誦背誦。上課的時候老師也經常説上九年級，老師上課的速度也很快。一開始，我並不相信，因為哪有老師為了把課講完，不管學生聽不聽得懂呢？

上了九年級，我才察覺果真像八年級的老師所説的，上課的速度很快，只有認真聽，走一會神，你就跟不上老師的腳步。真的像所説那樣，每天考試考試，背誦背誦。

上九年級了，我們的生活將會變得更加忙碌。對電腦、電視say：bye—bye！每每到下課的時候，我們總會好好利用這下課的10分鐘把那些數學題弄懂。回到家，我們還有拼命地把那些什麼化學反應，化學反應式，物理公式，英語單詞、語文的.文言文，一概地記到腦子裏。到了週末本應讓腦袋好好休息一會，可那一堆一堆的作業向我們壓下來。

苦與樂是相對的，就像物理中所牽涉的相對運動。有人説：不苦九年級枉九年級。但我卻想説，沒有樂作為參照物，又哪來的苦呢？物極必反，物極必反，説的就是這個道理吧。

打開天窗，去看星空，那漆黑的天幕上綴着幾顆星星，它們是那樣閃耀、迷人。那漆黑的天幕不就是九年級的生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的內在之美嗎？

九年級生活就是這樣，跌漾起伏，最後駛向成功的彼岸，但我擠上高中列車望着窗外時，那一定是百感交集，就想現在回眸過去一樣;我們曾走過多少個百花爭豔的春天，烈日炎炎的酷暑，碩果累累的金秋，寒風刺骨的嚴冬，着其中有道不盡的辛酸苦辣。但是用樂觀積極的心態坦然面對，即使是枯燥乏味的旅途，也會變得妙趣橫生。

我的九年級生活會很精彩，我要破繭而出，穿過重重人海，在細雨中穿行。即使一路歡歌，一路歎息，也要尋覓九年級生活最深處的一絲甜意。

國中生活的作文 篇10

每當春風拂動三月的柳枝，撫摸大地的新綠，不僅意味着春天的到來，更意味着學雷鋒活動月的到來。

我發現從國小到現在每到三月，全校的老師同學便將目光全都聚集在關於雷鋒的事情上，紀念這個不朽的大眾楷模。後來我深深地懂得的是，雷鋒不僅僅是全校師生的楷模，更是全社會男女老少的榜樣。每當在擁擠的公交車上，看見有人讓座的時候我便會打從心裏覺得，讓座的人便是活雷鋒。

説來心裏特別自豪，其實咱班也有活雷鋒。説起活雷鋒，大家腦海裏最先浮現的無疑就是鐘意了。鐘意是我們班的“資深老學員”了，正是因為這樣，讓她的心裏燃起了想為班集體服務的熱情。鐘意對班上交給她的任務和勞動無怨無悔。上學期，她每週不僅要掃公區，而且還要在每天中餐之前洗好餐具，用餐之後還得洗好餐具，雖説麻煩，但她也沒有半點不樂意，且日復一日。如此循環，換作是我，早就叫苦連天了。鐘意不僅踏踏實實做好自己份內的事，而且她見週五掃地的.同學請假未來，二話不説，拿起工具就往工區跑。

在中隊活動“做雷鋒式的好少年”中，同學們大力表揚鐘意，問及她為什麼有為班集體服務的想法是，她的一席話讓在場所有同學想起了雷鳴般的掌聲，她説：“我這麼做沒想過那麼多，我只是覺得，你既然生活在這個集體裏，這個集體便是你的港灣，你的家，為自己的家做一點貢獻又何妨呢?我覺得只要服務了大家，就是我最大的快樂了。”其實，鐘意做的每一件事都是舉手之勞，但是能夠日復一日、年復一年地為班集體服務，那就是真正的不簡單了。

我們班像鐘意這樣為大家服務的活雷鋒還有很多，比如：天天上下來回跑，幫同學們拿早餐的有那麼一些人。他們中有成績有些欠佳的，但他們有樂意於為咱們班奉獻優秀品質才是首要的。

生活中雷鋒的足跡無處不在，正是因為這些好心人的存在，雷鋒精神才會永駐人間!雷鋒同志曾説過：一滴水只有滴入大海，才能永不幹涸。是啊!一個人把自己的一切都投入到集體當中去，有什麼不好呢?