高分的作文是怎樣
一、外表力求美觀
書面整潔。有些學生改來改去,不僅給老師視覺上帶來不快,也反映出思維不夠暢達。有些學生寫了幾段,給老師留言:以上不要了。不把老師氣壞了?
字跡工整。字跡不清是最大毛病。字都看不清,怎麼評分?字太大太小看起來都不舒服,最好是佔方格的三分之二。
字數不少。字數少,不能滿足題目要求,反映出內容的單薄貧乏。在同等條件下,字少的顯然吃大虧。
二、形式適當創新
標題新穎。今年河南中招試題是以相信自己為話題作文,直接以話題相信自己命題,則顯得學生懶惰,思維不活躍。而有些題目就好些:我很重要我是最棒的第一,第一,第一!更有特點的如:相信自己,沒錯的!是廣告詞;從蝸牛身上得到的真理有哲理味;為自己豎起大拇指形象生動。
開頭優美。有學生開頭用自信的語言説我就是散發光芒的太陽!充滿了豪情。而題記形式,更是用精警的語言把文章的.中心揭示出來,一下子就抓住了老師的心。
中間結構明晰。要麼用小標題列出一二三,要麼是各段的首句明白顯示行文思路。
三、構思自出機杼
自傳形式。《張自信成長記》《自信的自傳》
啟事形式。《尋人啟事》內容是尋找自信。
報告形式。仿大學聯考滿分作文,寫《患者吳自信的就診報告》。
辯論會形式。《自信與自卑辯論會》。
學生作文,取材大體相同,構思缺乏新意,這時遇到這類作文,就像茅盾坐車在河北平原上奔馳,先是懨懨欲睡,之後突然見到高大的白楊樹那樣,精神為之一振!筆下就是又一個高分。
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