【精華】優秀國小作文500字四篇

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的優秀國小作文500字4篇，希望能夠幫助到大家。

優秀國小作文500字 篇1

大家好，我今年十歲了，我的名字嘛最後説，但我告訴你，我是櫻花國小三年級的學生，住在有悠久歷史的古都南京。

我有一頭烏黑的頭髮，寬寬的額頭的下方有一對濃濃的彎彎的眉毛，眉毛下面有一雙明亮的眼睛，我的眼睛雖然明亮，但總看不清小小的字，臉的兩邊有兩隻小小的耳朵，別看我這耳朵小，但可靈敏了，媽媽每次下班回來，我總能聽到媽媽上樓的腳步聲。我的鼻子下面有一張大大的嘴巴，這嘴可能吃了，我奶奶燒的菜，我基本每樣都吃半盤子，而且從不挑食。

我的愛好很廣泛：下圍棋、玩滑板、騎自行車、打電腦、游泳、打乒乓球等等。

記得我上中班的時候，因為那時作業少，所以一回到家就下圍棋，假如説我哪天沒時間的話，我就看一會兒天元圍棋頻道，一看就至少半小時，非常入迷，差不多達到了廢寢忘食的程度了。

有一天我媽媽突然在網上買了一個滑板帶回家，我一看，覺得很奇怪，這滑板嘛應該有四個輪子，為什麼只有兩個輪子呢？最後搞不清問了媽媽我才知道原因，原來這滑板的真名叫活力板。我試了兩下，並用手用勁轉了轉，果然能活動，比原先的四輪滑板還要難度高，還要好玩。於是我趕緊做完作業，下去練習。剛開始試了一下，剛上滑板，就摔了個四腳朝天，經過我的刻苦練習，終於學會了滑滑板。

我有很多優點：尊敬老人，愛護小朋友，樂於助人；認準目標後堅持不懈、永不放棄。我在公交車上可以給比我小的或老人讓座，而且我每次聽到媽媽的表揚後還是樂於助人。

但我也有很多缺點：作業馬虎、不認真檢查導致一道簡簡單單的題都會做錯；上課有時與小朋友講話、不認真聽課、導致作業沒聽清回家漏做；上課看與講課內容無關的書總是入迷，管不住自己。

這次該告訴我的名字了吧。我的名字是——張焱，你們願意和我成為朋友嗎？

優秀國小作文500字 篇2

從香甜的睡夢中慢慢醒來，打開窗簾，一片美景映入眼簾。

純白無瑕的雪花在空中翩翩起舞，一層層地蓋在樹木那寬大的葉片上，那分明是輕盈的棉絮。屋檐下已掛起了一串串晶瑩剔透的冰凌，像是凌空展開的一扇扇漂亮的`水晶簾子。眼前的萬物都是白茫茫的，這是20xx年的第一場雪。

漫天飛舞的雪花，將世界萬物當做了舞台，自己則成了那一隻只風姿綽約、體態輕盈的小精靈。我伸出手指，雪花悠悠忽忽地揮着隱形的翅膀，飄至手中，柔柔的，軟軟的，涼涼的。一剎那，在指間綻開了花。

來到樓下，我貪婪地看着雪。而它們仍不疾不徐地在眼前，從空中灑下，偶有幾片純潔的雪花在我的髮梢，為我點綴。我把自己想象成了一隻與它們共舞的小精靈，在漫天潔白的雪中跳躍着、旋轉着。

地上，房子上也漸漸地積起了一層厚厚的雪，踏入雪中，柔軟的雪好似舒適的地毯，縮回腳，雪中早已印下了我的腳印。

用手輕輕拾下樹間的雪，捏緊，慢慢揉着，形成一個雪球，再來一個較小的雪球，將它們合二為一，成為了一位憨厚可愛的小雪人。輕輕取下兩顆相同的黑色扭扣，鑲嵌在雪人的眼睛部位，再用紅的胡蘿蔔為雪人塑一個大鼻子，最後拿着一些碎花紋的布剪成一個圍巾形狀，掛在雪人脖間。

一個形象生動的雪人立馬展現在眼前，我暗自歡喜，將雪人移植在小樹下，讓小樹為它遮風擋雨。雪人依偎在樹旁，温馨又可愛。

回到客廳，把椅子放至窗前，坐着，手倚下巴，呆呆地望着這潔白如玉的雪花任由風兒飄搖。此時，農民伯伯一定很開心，這突如其來的雪凍死了害蟲，為莊稼穿上了一層舒適温暖的棉襖，這真是“瑞雪兆豐年”啊！

優秀國小作文500字 篇3

冬天，寒風把我吹病了，還害得我口乾、頭暈、沒精神、反覆發燒、喉嚨疼。

最讓我頭疼的是反覆發燒，就因為這個我被送到醫院進行治療。醫生阿姨用壓舌板看了看我的喉嚨，吃驚地説：喉嚨管兩側都化濃了，建議要打針。我心裏很着急：天啊，要打針？我寧願輸液都不要打針。於是，我在醫生辦公室裏，邊灑着淚，邊叫道我不要打針！醫生阿姨看着我很害怕的表情，她也拿我沒辦法，只好失望地輕聲答道：要不先吃點藥，再觀察看，如果再連續發燒，必須要來打針。我愁眉苦臉的低下了頭，説道：好的。

第二天，因為我還在反覆發燒，所以只好無賴地去中心醫院打針了。我一進打針治療室，心裏極度緊張，我的腦海裏出現了一個又大又粗的針頭。開始爸爸在脱我褲子的時候，我一邊拽着褲子，恐懼地叫道：我不要打針！但我始終沒能拗過我那強壯的爸爸，他用雙腿把我緊緊地夾住，讓我動彈不得，感覺爸爸要把我夾成肉餡了，並且他還生氣地對我吼道：你再動，針就會斷在你屁股裏！我只好乖乖就範，讓屁股保持不動，把頭埋在爸爸的胸前不敢往後看。我感覺屁股被抹了藥一陣清涼，然後就像一道閃電紮了下去，疼疼疼疼疼疼疼疼疼疼！我的嘴裏像機關槍發射一樣地大喊道。打針的部位越打越疼，怎麼還沒打完？醫生安慰我：在推藥了，快打完了。屁股越來越脹疼，正當我那不爭氣的眼淚快掉下來時，爸爸説道：打完了，打完了！打完針後，我的腿又脹又疼，觀察了20分鐘後，還疼得我不敢走路，一點也不舒服。

接下來的三天，我還得打五針，但是奇怪的是，打針居然越來越不疼了，一定是我變得勇敢了吧！看來打針也不是那麼恐怖的事兒嘛！

優秀國小作文500字 篇4

我從小就喜歡畫畫，從我六歲的時候，就開始拜師學藝，學畫畫也有規律的，要先學好基本功才能開始學，所以我一開始就學基本功，沒過多久基本功就練好了，就可以畫素描畫了。

學素描畫時，老師擺了些靜物，有正方體、圓體等外形。先畫的是正方體，畫正方體得橫的三條線要平行，豎的三條線也要平行，斜的三條線也要平行，我不屑一顧以為很輕易，可一起筆就畫得彎彎曲曲的，每條線之間都沒有互相平行，把正方體畫成像個麪包似的，其他同學看了，都笑得前俯後仰。老師看了就畫了個小的正方體給我看，我看了後迷惑地問：“老師你的線怎麼這麼直啊!”老師説：“是練出來的，老師剛學的時候也是這樣先學會拉線，線要有力”。我聽了，就拿起筆開始拉線，握筆時大拇指和食指按住筆，然後使勁地向下拉，我畫了一會，終於畫出了一條直線，我也真正開始畫正方體了，先畫了三條橫線，我要畫三條豎線的時候手一抬發現手背在紙上磨黑了，我就向老師要張衞生紙搽乾淨，老師説：“繼續吧!畫時把手抬高一點，等下課再去洗吧！”我就依老師的説法去做，手再也不會弄髒了，我終於畫出了正方體。

正方體的結構外形畫好後還要鋪上明暗，正方體只看到三個面，分別是亮，灰，暗。側面的是較暗，就用較粗的筆畫；而上面的的是最亮的，應該用較細的筆畫，還要輕一點；前面的是灰色，就用較細的筆，畫重一點就好了。在畫時筆應抬高一點，線條才會比較細和密，才會更加突出正方體是立體的。我觀察了一會兒，就發現“陰影”的淡濃不一樣，偏上的較亮在過渡之間要用細線相接起來，才會自然。

在以後的學習中，許許多多的東西，水果，鍋碗瓢盆，樣樣都有，我也去參加過不少比賽，都取得不錯的名次，當我每一次知道自己得獎都欣喜若狂。

學會了畫畫使我明白了，碰到困難不能退縮，應該勇往直前。