下課了國小作文
在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編為大家整理的下課了國小作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
下課了國小作文1
“叮鈴叮鈴……”下課了,眨眼間琅琅的讀書聲沒了,就剩吵鬧、玩耍聲了,小朋友玩得可高興了。
你瞧,這邊的小朋友在玩跳長繩,跳跳這兒跳跳那兒,跳累了,換人,沒跳累得絕不罷休。這裏的小朋友在跑步,跑啊跑,跑了一圈又一圈,可開心了。那邊的小朋友卻在玩貓捉老鼠,好幾只老鼠都被抓住了,最後一隻眼看就要被抓住了。還有的小朋友在踢足球,踢得可起勁了,突然有個小朋友來了個大射門,守門員倒了。我呢?我就在玩老鷹捉小雞呢!我是一隻勇敢的老鷹,我常常會來個急轉彎,可母雞太聰明瞭,就是死死的保護着小雞,老讓我抓不到。捉了一次又一次,一隻也沒捉到,氣急敗壞的我就直接向最後一隻小雞撲去,嘿,竟然被我捉到了,我高興極了。
真是個熱鬧的課間啊!
下課了國小作文2
下課鈴響了,教室裏像炸開鍋一樣,同學們喊着:“下課啦!自由啦!”
我們班的“鬥尺團”、“鬥橡皮團”、“鬥指團”和“抓人團”紛紛出動啦!一下課,這些“團員”是最高興的,有的同學參加了好幾個團,如果忘帶了工具可以參加下一個團。我就有好幾個“團員”身份。
首先説説“鬥尺團”吧!“鬥尺團”使用的尺子有很多,有三角尺、直尺和長尺。有人為了鬥尺,竟專門去買了“霸王尺”。我使用的是僅次於“霸王尺”的長尺,威力無比。
接着説説“鬥橡皮團”吧!“鬥橡皮團”的橡皮有很多種,有的橡皮擅長攻擊,有的橡皮小巧靈活。我的橡皮雖其貌不揚,卻是一匹黑馬,非常厲害。
最後説説現在最火的“鬥指團”吧!“鬥指團”是雙人遊戲,所以鬥指遊戲都是兩兩分散着玩的。鬥指裏有一些技能,如“金雞獨立”、“小魚煎餅”和“倒掛金鈎”。我最喜歡使用“倒掛金鈎”。瞧!趙振楊同學正在挑戰“鬥指王”高子沐同學,很快趙振楊再次失敗。輪到我挑戰“鬥指王”了,我只用了三根手指頭就打敗了高子沐,贏得了新“鬥指王”的稱號。
上課鈴響了,所有團員只好依依不捨地回到座位上。隨着老師的腳步聲,吵鬧的`教室立刻安靜下來。老師進來一看,都是好孩子呀!
下課了國小作文3
今天早晨,我來到學校,只見班級的玻璃窗上給霧蒙上了一層輕紗。
下課了,同學們都跑到窗户那兒,用手指在窗户上化起了小人兒,當起了大畫家。他們有的畫小鳥,有的畫太陽,有的同學則在窗户上用手指寫起了字,又做起了大書法家。同學們見自己的名字上了出窗户,連忙悄悄溜過去,把自己的名字輕輕地擦掉。我剛畫了半個頭,就被後面衝上來的同學擠到一邊兒去。而他們似乎還沒把我往裏放,又來了好幾個同學,好象一定要上兩筆才滿足。轉眼間,下課那短短的十分鐘就結束了,同學們不情願地回到了自己的座位上,我暗暗自喜:老師啊老師,你終於來了!“暴風雨“停息了,這場“窗户書法大戰“
終於結束了。下課了,我感到莫名其妙--上次畫的東西又全沒了。
“哦,我明白了!“在這張大畫布上,我們不用筆,不用墨,只用手指,就可以隨意地寫字和畫畫了。
下課了國小作文4
叮鈴鈴”,下課了,同學們像只小鳥“飛”出了教室,叮鈴鈴”,下課了,同學們像只小鳥“飛”出了教室。鄭伊洋對我們説作文。鄭伊洋對我們説:“我們玩‘穿越火線’吧。”同學們異口同聲地説:“好!” 第一局是我抓,可是他們都躲在“家”裏,正在用“激光槍”射我呢!還“煙霧彈”,扔了之後又來個“手榴彈”,還有“黃金爆頭”,叮鈴鈴”,下課了,同學們像只小鳥“飛”出了教室。。有些同學更可惡,既然跑出“家門”讓我抓,我剛想把手伸過去,但他早已跑回了“家”。
我眼珠子一轉,有了一個好主意。我跑到牆壁旁邊,用手按了按牆,喊道:“注意,馬上爆炸!3、2、1、0,爆炸!!” 話音剛落,同學們立刻跑了出去。我走到教室裏、走廊裏,到處都不見他們的身影。 莫非......他們躲在男廁所裏?不一定,因為那裏“臭氣熏天”,臭得要死。算了,我還是去那裏看看吧。 不看不知道。一看嚇一跳。他們竟然全部都躲在那裏!
“耶!我贏了!”校園裏飄蕩着我歡快的笑聲。
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