場面描寫的作文【熱門】

在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的場面描寫的作文，希望對大家有所幫助。

場面描寫的作文1

“啪，啪，啪，啪”，煙花的聲音把我從夢鄉里拉了出來。

過年了，今天是春節，我早早地起了牀。我跑向爸媽的房間，“爸媽新年快樂！”一聲甜甜的祝福傳入了爸媽的耳朵，也許是他們心情好，早早地準備了紅包，一下子就從枕頭底下拿出來給我了！我跑回了自己的房間，數也沒數紅包，就放進了枕頭底下，聽説在枕頭底下放幾天就可以多幾張100元。我又跑到了姥爺姥姥的房間，“姥爺姥姥新年快樂”姥爺姥姥也拿出了早已準備好的紅包，我也放進了枕頭底下。我這才去洗臉刷牙了。

晚上，姑姑、姑丈、姐姐、妹妹、外公、外婆都來了！我們開始吃年夜飯了！哇，年夜飯可真豐盛呀！有魚、甲魚、雞、青菜、蝦……哇，看得我口水也流出來了。我給家人們倒上了果汁、老酒，就開始狂吃了。後來又由姥爺開始祝福：祝大家新年快樂，全家團團圓圓。之後就是爸爸、媽媽、姥姥、外公、外婆……紛紛送上美好的祝福！

吃完了年夜飯，爸爸就帶着我和姐姐、妹妹出去放煙花了，我們就先放大的。由爸爸用打火機點燃樹枝，再用樹枝去點燃煙花的引火線，就可以了。“啪，啪”的.聲音真好聽，煙花在天空中的圖形也很美。放完了大的我們來放小的，這個小煙花可真奇怪，真像一個鑽石，爸爸還是用老辦法來點燃，只聽“呯”的這個煙花就像爆炸了一樣炸開了，哈哈，真好玩！

新年又來到了，我又長大一歲了！

場面描寫的作文2

校園裏，一陣爭吵聲把我們吸引了。是誰呀？原來是五年級的守門大王傑克和射門大王比特。傑克説：“沒有人能把球射進我守得門！”比特説：“是嗎？不管是誰守得門我都能把球射進去！”兩人便你一言我一句的爭吵起來。有同學提議讓他們放學後進行一場足球賽，他們同意了。

放學後，他們來到樓後的一片空地進行足球賽。他們個站好位置進行比賽。他們的`比賽引來許多觀眾，連一隻小狗也被吸引來觀看這場足球賽，傑克半蹲，身體微微向前傾，眼睛牢牢地盯着比特腳下的足球，生怕一不留神讓球從他的腳下溜走，比特向後退了幾步，在大口地深呼吸，平靜他緊張的心，原本為他吶喊的觀眾們現在也不在吶喊，全部都屏住呼吸望着比特，那位老師雙手握成拳，放在膝蓋上，緊張的看着比特，一位比特的小粉絲生怕看不到比特射門的精彩瞬間，把頭向外伸的長長的……突然，比特向前一助跑，高高抬起他的右腿，像足球使勁踢去，足球就像一顆子彈飛速向球門射去。傑克看見球向他提來迅速躍起伸長胳膊抱住了球，傑克接住了比特的足球！傑克的粉絲們高興地歡呼着：“傑克無敵！”而比特的粉絲卻失落的坐在一旁。比特和傑克約定明天下午還要再進行一次足球賽看看誰更厲害，同學們都很想看看明天足球賽到底誰會贏呢？

場面描寫的作文3

春節是中國傳統的節日，每到春節在外學習、工作的人都會趕回家團聚。春節的節目也豐富多彩，有逛化市、有買新衣、有遊公園、也有去遊樂場……

春節前夕，人們都喜歡貼春聯，送舊迎新，把家裏佈置的漂漂亮亮的，而我最喜歡逛花市了，年三十這一天，爸爸媽媽帶我到花市去買花。我們坐車到了花市，看見人山人海，我們邊走邊看，每個人的臉上都洋溢着歡樂的笑容。

好多花啊！花兒都在爭奇鬥豔，看水仙花在温暖的陽光下張開了它嫩嫩的花瓣，杜鵑花也綻放出鮮紅的花兒，多喜慶啊！還有玫瑰花、百合花、蘭花，還有桔子樹，桃樹，那邊還有買花瓶的，這樣可以讓我們不用再麻煩找花瓶了。

忽然，一陣花香吸引了我們。我們朝香味的地方走去。原來發出香味的是一盆盛開的鬱金香，我心想：難怪這麼香，原來是它。但吸引我的不是鬱金香，而是放在鬱金香旁邊一些不起眼的散花，散花裏有一枝花雖然很普通，但卻很好看。我拿起這支花，這枝花的顏色是淡紫色，花中還有一小點白色。這時老闆娘走了過來，親切的'對我説：、“這是“勿忘我”，因為很普通，所以沒有什麼人買，如果你喜歡的花，以送一支給你。”“真的嗎？真是謝謝您了！”我高興的説。老闆娘繼續説道：“你喜歡就好。這是乾花，不用澆水，只要把它放進水裏就行了。”我點了點頭。這時姨媽也買了幾盤鬱金香，之後，我們就繼續向前走。

這天我很高興，我要用這些花把家裏裝扮一番。

場面描寫的作文4

星期二下午，我們學校舉行一次校園科技節的參觀活動。

在這個秋高氣爽的日子裏，校園科技節參觀活動正式拉開序幕參觀活動開始，只聽老師一聲令下，人羣沸騰起來，整個操場立刻變成歡樂的海洋。我們迫不及待地衝過去，個個就像一隻剛被放出籠的小鳥一樣，用新奇的目光目不轉睛地凝視台上的'科技產品，有會跳舞，會做運動的機器人，有自動發球 最讓我驚喜的就是三個會跳舞、會做運動的機器人。每當有音樂的時候，他就會隨着音樂跳起舞來，還可以做一些動作。這不禁讓我感受到，現在的科技越來越發達，那些科技人員們創造那麼多科技產品，真是太偉大，讓我又一次的感受到我們的生活離不開科學，科學讓我們的世界變得更發達，更加的豐富多彩。

很快，精彩而有趣的校園科技節參觀活動在我們的歡聲笑語中結束，這次科技節令我回味無窮。願我們的校園永遠充滿愛科學，學科學，用科學的心。

器，還有一些模擬地球、火星， 月球的機器模型，不禁讓我們感到驚喜、驚訝。

場面描寫的作文5

叮鈴鈴……每當聽到這美妙的下課鈴聲，我條件反射似的想起課間歡樂的十分鐘。

下課了，老師扯着嗓子佈置今天的作業，滿座學生僅十餘人聽着，其餘人早已成就自己的`大業了。一時間，教室百態，盡收眼底，五十六張面孔，五十六朵花……二分之一者問老師留了哪些作業，四分之一者衝向廁所談天説地。其餘人在關注着又名林俊杰的仁兄開辦的小型演唱會。

所謂“山中無老虎，猴子稱大王”。此時，教室裏好像炸開了鍋，一片沸騰。哎呀，還真有點派頭，偶好像小天王任君傑大顯身手，但美中不足的是沒設備，一切都顯得簡陋。任君傑拿着掃帚當吉它，一隻熒光筆當麥克風，開始表演了，他清了清嗓子，預示着為他伴奏的鐵哥們準備。你看那老韓好像鬼魂一樣悠然飄來飄去。“在你的心上，自由的飛翔……。”呵，還真是神氣十足，老韓的個子比較矮，在人羣中好像個跳蚤，他越唱越起勁，自我陶醉得把眼睛都閉上了，好像獲勝的將軍走過凱旋門一樣。“謝謝大家……”，自戀使他的聲音十分響亮。他把頭一甩，擺出一個酷酷的造型。他的“鐵桿粉絲”十分興奮，喝彩聲、起鬨聲把課間十分鐘推向了高潮。

叮鈴鈴……上課了，喧鬧的教室立刻安靜下來，好像澎湃的潮水開始退潮了。同學們回到座位上，由於課間十分鐘使大家緊張的思維得到了有效緩衝，同學們又聚精會神地去迎接新的課堂。

場面描寫的作文6

一大早，窗外噼噼啪啪的鞭炮聲把我的好夢驚醒，本來就是因為昨晚有人在小區裏放鞭炮，所以才晚睡了，而且半夜時還被鞭炮聲吵醒，現在又來。我翻了個身，細想想：

今天，已經是29號了，明天就是除夕，後天就過年了！一想到這兒，我心中有説不出的喜悦。母親説過年前兩天要貼對聯，我期盼着。中午晚飯過後，電話響了，隨即一輛QQ開到樓下，老姨要帶我和姐姐去老家貼對聯！

到了家，我一刻也不耽擱，被老爺分到了“姥爺組”，與“老姨組”分地兒幹活。不幹不知道，一干酸甜苦辣味俱全。

首先，我先給老爺打下手，幫他扶穩對聯，加固對聯，很快，我發現自己變成勤雜工了，不只是扶穩對聯，加固對聯，連撕膠布這樣的活兒都一起交給了我。

不過，不經歷風雨，怎樣見彩虹，我幹了很長時間的“勤雜工”，姥爺見我幹活兒幹得又快又好，也就逐漸的把一些有分量的任務交給了我，什麼貼對聯，貼橫批等，我三下五除二貼好了第一個對聯，一轉身看見剛才姥爺貼的'，天，這是什麼，好好的對聯，貼到了！可謂“……”到了。

其實，我是很滿意我的成果的，後天就過年了，先給大家拜個年啊！

場面描寫的作文7

熱鬧的超市

大年三十早晨媽媽收拾好房間，叫我陪她去超市購物，我高興地答應了。我們有説有笑地走在前往三江超市的馬路上，遠遠就看到三江超市門前的人與車密密麻麻的。我明白，這天我將感受一個熱鬧的超市之旅。

我和媽媽順着人流，走進超市。以進超市我就看呆了，人羣湧動，笑聲不斷，比往日的超市熱鬧好幾倍。

一樓是食品專區，一樣樣令人垂涎三尺的零食、甜點、蔬菜、水產品、水果都擺放在貨架上。我興奮得跑到水果區去拿我最喜愛吃金燦燦的橙子，圓溜溜的葡萄，又大又圓的西瓜，毫不猶豫地填滿我的購物車。媽媽看地目瞪口呆。哈!我對媽媽眨眨眼，吐吐舌頭，誰叫媽媽這天答應一切由我做主呢。媽媽裝出無可奈何的`樣貌搖搖頭。之後我們來到了蔬菜區和肉類區，那裏的白菜又鮮又嫩，菠菜翠綠欲滴，紅菜薹霞光燦爛，紅辣椒鮮豔無比，誘人的色彩促使你停下腳步，於是我又毫不留情地在菜籃子裏裝滿各種顏色的蔬菜。最後我們來到服裝區，哪裏的服裝也可謂是姿態萬千。有的英姿颯爽地站着，有的彬彬有禮地，還有的已經撒嬌似的趴在新主人的懷裏。這次我可什麼都沒有買，因為我的新衣服媽媽已經給我買好了。

購完物之後，我和媽媽每人手裏拎着兩大袋戰利品，興沖沖地走在回家的路上。回頭望去，超市門口依然是車水馬龍。

場面描寫的作文8

為了慶祝新年的到來，我校舉行了一場別開生面的拔河比賽。然後只聽裁判員吹了一聲口哨，比賽就熱火朝天的開始了。第一場是預賽，我們班對五（3）班。同學們很緊張，一向擔心再次輸掉，拉拉隊早就喊上了口號：“五（2）班，加油！”加油聲此起彼伏，像海浪一般陣陣湧來。我們班參賽的同學個個鬥志昂揚，一鼓作氣，一下子就把五（3）班拉過了中線。“YH！”我們班同學為這場預賽取得勝利而歡呼。

進入第二場決賽了，我們班對五（1）班。只見參賽的同學滿臉是汗，咬緊牙關，憋着一股勁兒，隨時準備拉倒對方；觀賽的同學滿臉期盼，屏氣凝神，捏着一把汗，恨不能幫他們一把。這時哨聲響起，“加油！”“加油！”加油聲不斷，原本安靜的賽場又沸騰起來了。只見我們班參賽的同學就像喝醉了酒一樣，時左時右，忽東忽西，眼看就要撐不住了。拉拉隊的加油聲越來越響亮了，參賽隊員聽了這吶喊助威的聲音，像注射了一樣，一下子來了勁兒，他們一跺腳，一用力，把五（1）班拉出了中線外。

哇噻！稀有的`第一名！我們班第一次得了第一名！全班同學高興得都快瘋了！然後有的人手舞足蹈，有的人連喊“YH！YH！”還有的人激動地直流眼淚……

場面描寫的作文9

昨天晚上，是一個難忘的時刻，那是我的朋友xxx的十歲生日。她請了我和其他幾個同學，於是下午，我們就和xxx到她家過生日。

我們一到xxx的家裏，就好奇地觀察每個角落，有時碰到很好玩的東西，就非動一下不可。接着，我把送給xx的禮物拿出來，是一隻粉紅色的`兔子，可漂亮啦：一雙長長的耳朵，眼睛眯眯的，好像一根天線，那尾巴又可愛又小。每次我看到它時我就想動。於是，我就把兔子送給了xxx，還送上一句：“祝你生日快樂！”然後，同學們也爭先恐後地把禮物送給張雅麗，她們有的送筆，有的送洋娃娃，有的送筆記本，還有的送卷筆刀。“看，蛋糕來了！”我興奮地説。於是，我們趕緊跑到座位上，xxx媽媽把蛋糕放在桌子上，然後再把燈關了，房間裏一下子就暗了下來，最後，把蠟燭點燃。xxx閉上眼睛、雙手合十，默默地許下了個美好的願望。我們為她唱起生日快樂歌：“祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂！”唱完後，xxx和我們一起吹滅了蠟燭。然後大家就可以吃到美味的蛋糕啦！

之後，我們還做了許許多多的遊戲，我們玩得可開心了呢！

時間過得真快，使我的心窩裏頭不只有着急還有悲傷。時間不早了，我只好跟媽媽回家了，在回來的路上，我回憶着晚上快樂的時刻……

場面描寫的作文10

陽光明媚的一天，我們三（2）班和三（3）班進行了一場激烈的足球比賽。

操場上，運動員們正做着各自的熱身運動，有的壓壓腿，有的跑跑步，也有的一邊聊天一邊輕輕跳着，都躍躍欲試。而場邊的.啦啦隊員們也沒閒着，舉牌子的，甩鈴鐺的，吹喇叭的…熱鬧非凡。

裁判員一聲令響，激烈的比賽開始了。全場的目光都投向了那隻足球和搶球的隊員，只見我班的鐘程在帶球，他一邊向前踢，一邊防着對方球員來搶，尋找機會傳球給更前面的王宇新，機會來了，他用力一腳，球飛出去了，啦啦隊員激動地伸長脖子，大喊加油，可惜球在快要落地時被對方搶走了，經過多次掙奪，球又一次被我方隊員控制，這一次是趙凱霆帶球，他靈巧地帶球左躲右閃，離球門越來越近了，好幾個隊員跟在後面想奪過球，但是他的速度很快，甩掉了對方隊員，在離球門大約有十米處， 趙凱霆猛地一踢，球象離弦的箭一般朝球門飛去，還沒等守門員反應過來，球已經乖乖地躺在了球門裏，隊員們衝過去，興奮地抱住了趙凱霆，全場響起了一片歡呼聲和鈴鐺聲，喇叭聲，多麼寶貴的一分啊！時間很快過去了， 裁判員吹響了比賽結束的哨聲，我們最後以二比一贏了三（3）班，大家圍着得意的隊員們，開心極了。 沈旭騫

場面描寫的作文11

生活就像一個巨大的放映機，放映着許許多多有趣的事情。在我家就發生了一件十分有趣的事——搶遙控大戰。

這天，我正津津有味地看着電視，正趕上精彩的橋段中，只聽“砰”的一聲，頻道變到了足球比賽上。我轉眼一看，爸爸正手拿着遙控器盯着電視。

我對爸爸生氣地説：“幹嘛，剛剛才到精彩的地方，你怎麼就給它換了？”爸爸説：“電視劇有什麼好看的，足球比賽才好看！”

就這樣，我與爸爸搶起來遙控器，只見一隻惡魔大手參與了進來，這一下遙控器就被媽媽搶去看電視劇了，我和爸爸都不是媽媽的對手，只要一動遙控器，小命就可能不保。但是全家唯獨一人不怕媽媽的'，那一定是我妹妹！只見她輕而易舉地拿過遙控器，調成了《小豬佩奇》的動畫片。

媽媽試探着從她手裏拿過遙控器，但是我妹已經練就了“獅吼功”，只要一碰她，全家都不得安寧！

過了許久，所有人都忍受不了了。媽媽説去洗澡，爸爸打開門説出去透氣，我也只有回房間看書，妹妹不解地問：“為什麼你們不看了？”我抓狂地回答：“太幼稚了！”（靈山學校虞錦輝）

場面描寫的作文12

叮鈴鈴……每當聽到這美妙的下課鈴聲，我條件反射似的想起課間歡樂的十分鐘。

下課了，老師扯着嗓子佈置今天的作業，滿座學生僅十餘人聽着，其餘人早已成就自己的'大業了。一時間，教室百態，盡收眼底，五十六張面孔，五十六朵花……二分之一者問老師留了哪些作業，四分之一者衝向WC談天説地。其餘人在關注着又名林俊杰的仁兄開辦的小型演唱會。

所謂“山中無老虎，猴子稱大王”。此時，教室裏像炸開了鍋，一片沸騰。哎呀，還真有點派頭，偶像小天王任君傑大顯身手，但美中不足的是沒設備，一切都顯得簡陋。任君傑拿着掃帚當吉它，一隻熒光筆當麥克風，開始表演了，他清了清嗓子，預示着為他伴奏的鐵哥們準備。你看那謝遜像鬼魂一樣悠然飄來飄去。“在你的心上，自由的飛翔……。”呵，還真是神氣十足，謝遜的個子比較矮，在人羣中像個跳蚤，他越唱越起勁，自我陶醉得把眼睛都閉上了，像獲勝的將軍走過凱旋門一樣。“謝謝大家……”，自戀使他的聲音十分響亮。他把頭一甩，擺出一個酷酷的造型。他的“鐵桿粉絲”十分興奮，喝彩聲、起鬨聲把課間十分鐘推向了高潮。

叮鈴鈴……上課了，喧鬧的教室立刻安靜下來，像澎湃的潮水開始退潮了。選手們回到座位上，由於課間十分鐘使大家緊張的思維得到了有效緩衝，選手們又聚精會神地去迎接新的課堂。

場面描寫的作文13

老師真的生氣，只見他一把奪過王濤手中的紙條，大喝一聲：“考試竟敢作弊，記零分，明天晚上叫你媽媽來。”誰知，經過這一番“河東獅吼”，王濤竟仍“死不悔改”，雙手緊緊護住試卷，整個身體都趴在上面，大有死拼到底的意思。

此時，老師的怒火顯然燒得更加旺盛。而王濤的>同桌潘江卻火上澆油，向老師揭發王濤上課看漫畫書，抄作業等樁樁件件的壞事。老師已經怒形於色，雙眼瞪得跟燈泡似的。全班同學都死死的盯着老師，想看看之後的“劇情”發展。

老師果然沒讓同學們失望，一把抓起王濤的.衣領，像拎小雞似的把王濤提起來，另一隻手則伸向王濤拼死保護的試卷，垃圾桶最終成試卷的歸宿。

事情告一段落，老師正怒氣匆匆地向講台走去，卻突然跟地板來個親密接觸。原來是王濤把一個香蕉皮扔到老師的前面，並趁老師摔跤的空檔，把試卷拯救回來。

老師的怒火無疑到無可復加的地步，他跑出教室，直奔>班主任的辦公室。迎接王濤的將是千軍萬馬的怒火及數千字的檢討

場面描寫的作文14

夕陽西下，在一棟兩層樓高的房子裏，傳來一陣嘈雜的聲音。鏡頭放大，哦，那是我們家正在上演搶遙控器的大戲呢！

“給我！”“快交出來！”整個屋子裏鬧哄哄的。大家竄上竄下，時不時大喊一聲，讓人感覺正置身於一個大型菜市場。

一家人分為三大陣營，讓我們一起來看一下吧。

娛樂片團

“啊，快給我！我要看《跑男》！”我站在沙發上，眉頭緊皺，光着腳蹦來蹦去。一旁的姐姐和媽媽聽到我的喊聲，從兩邊包抄爸爸。爸爸一下子又把遙控器扔給叔叔，姐姐跳起來去抓叔叔的手，奮力搶奪着。

體育片團

叔叔被姑姑牽制住，急得直跺腳，外公悄悄走過來，叔叔成功傳遞了遙控器。外公迅速按鍵，換到了體育頻道，要想衝進房間藏起遙控器，卻被外婆逮住了。

生活片團

外婆雙手一手叉腰，另一隻手指着外公，叫道：“老頭子，快把遙控器交出來！”阿婆陰沉着臉在旁邊看着。突然她一個箭步衝上去，臉上的陰沉一掃而光，取而代之的是勝利的微笑。

突然電視裏傳來了“小豬佩奇”的.聲音，大家驚訝地瞪大了眼睛，一回頭，發現小寶拿着另一個遙控器，樂呵呵地看着電視。大家本想再搶遙控器，但怕小寶哭鬧，只好把電視讓給小寶看。看來小寶才是最後的贏家。

搶遙控器大戰結束了，一切歸於平靜。這個鏡頭將永遠定格在我的腦海中，我永遠也不會忘記這如此温馨的場景。（泰河國小方文歆）

場面描寫的作文15

“叮……叮……”下課了，教室裏頓時如沸如騰，走廊裏充滿歡聲笑語，操場上變得人山人海，熱鬧極了！

同學們的活動也多姿多彩：有的在跳皮筋，通常是6個人，其中3個人圍成一個三角形，把皮筋套在身上，另外3個人則跳。跳的形式也是多種多樣：一會兒把右腳向前，一會兒向後；一會兒跨過皮筋，一會兒又跳回來。讓人看得眼花繚亂，這還不夠，她們的嘴裏還叨唸着：“點，點，一朵紅花紅又紅……”真是有意思極了，讓你不能不想加入她們的行列。

有的在操場上踢足球：他們把腳一歪，往前一踢，球就飛得老遠，他們又急急忙忙、擁擠着、成羣結隊地跑去追，只要誰搶到了球，臉上就會露出無比喜悦的`神情，似乎在説：“我終於搶到球了，我一定要把球傳給我的組員，我們一定要贏這場球賽！”

還有的在籃球場上打籃球：其中有的人正在運球，眼睛東張西望，好象在尋找自己的組員，忽然，他把球往上一拋，在天空中劃過一道完美的弧線，順利的傳到了自己組員的手裏。接到球的那個人也毫不示弱，邊運球，邊朝籃筐逼近，一個三分球，“好的！進了！”在場的人都讚歎不已。

“叮……叮……”上課了，熱鬧的課間結束了。