關於跳繩有趣的作文5篇

在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的跳繩有趣的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

跳繩有趣的作文 篇1

“鈴鈴，鈴鈴”伴隨着第四節課——體育課的上課鈴聲，原本還在打鬧的同學，在班長的帶領下迅速排成了四列縱隊，走下了操場。

到了操場，老師叫兩個同學去拿一個大桶。“老師他們拿的大桶裏面裝的東西是什麼呀？”

“我哪知道，乾脆等他們回來問一下好了。”

“對呀，我怎麼沒想到，那等會兒我們一起問。”

“要問你去問。”同學們七嘴八舌地議論着。過了一會兒，那兩個同學拿來了大桶，走進了隊伍裏面。

這時體育老師説了句“今天我們玩跳繩。”説完老師把一根長長的繩子的兩端分別給了班長和外號名叫“孔雀”的學霸同學。旁邊的同學都自覺的圍成一個圈，班長符傳勇和孔惠都渾身的力氣去搖。劉蘇瓊同學目不轉睛的盯着繩子，好像一眨眼就要跑進去似的。終於劉蘇瓊同學行動了，直接一個勁頭衝了進去。不過很可惜的是劉蘇瓊進去後，還沒來得及跳就被繩子套住了，劉蘇瓊同學“光榮”的犧牲了。

跳的人越來越多，隊伍也由一支隊伍變成了兩隻。第一支隊伍是繩子搖着的情況下進去的，第二支則是照顧了某些不為衝進去的同學們。

加入的同學越來越多，最後竟然連家長也加入了進去，同學們都很自覺的將“戰場”留給了家長們。我想：此時如果有爆米花的話，同學們一定會坐下來看“好戲”的，沒錯就是看戲。

老師和一位家長把胳膊掄一個圈，使出渾身力氣搖着跳繩，繩子中央的家長則愉快的有秩序地跳着，旁邊的同學們則是幫忙數着數。

反正不管是老師還是同學、家長，成功的人臉上個個都掛着笑容，失敗的人則是暗暗的在心裏給自己打氣，好像這樣下次就能跳進去似的，操場上空洋溢着我們的歡笑聲。

可是不管時間過得怎樣的慢，下課鈴聲還是定時地響了起來。

但是這次的活動還要作為我們的少年時代的回憶，停留在我們的記憶裏。

跳繩有趣的作文 篇2

叮鈴鈴！課間操開始時間到了，同學們來到操場上，高興地起長繩。大家一個接着一個連續地跳着。有的同學像輕盈的飛燕，迅速在繩間飛躍;有的同學像靈活的小鳥，歡快地從繩間跳過;還有的同學像快活的小鹿，輕巧地從繩間躍過。繩子在空中劃出優美的弧線中，好像海浪一次次地衝向沙灘，跳繩的同學好似一條條歡快的小魚在浪花裏快活地跳躍着。輪到我了，看着快速搖動的繩子，聽着“啪啪”打地的聲音，我有點害怕了。我害怕被抽疼，又怕被繩子絆倒。我站在原地，身體隨着繩子的節奏，一下一下地晃動着，像蜻蜓點水一樣，心裏默默地數着：“一、二、三”。這時，我的耳邊響起了同學們鼓勵的話語：“加油！加油！你一定能行的！”我想：“我一定能行的！”想到這兒，我鼓起勇氣，打起精神，在繩子落下的那一剎那，眼一閉，心一橫，向繩子鑽過去。到繩子中間時，我左腳一蹬，右腳輕輕一抬，雙手夾緊，頭一低，一下子跳了過去。這時，我看見老師臉上已經露出了滿意的笑容，我也聽到了同學拉誇獎我：“你真棒！”我想：“原來，跳繩一點兒也不難，只要有自信心，有戰勝困難的勇氣，什麼事都能成功的。”

今天，寒風刺骨，但是我們的心裏卻如沐春風。因為我又學會了一個新本領。

跳繩有趣的作文 篇3

那是一個風和日麗的下午，我們學校舉行了一次別開生面的跳繩比賽。

首先，是一年級至四年級的同學來跳繩比賽，這是女子組，我們四年級組分6組，每組12人。每人必須跳29個。比賽馬上開始了，我的心裏十分緊張，心裏想：千萬不要敗在我的手裏，要不那可慘了！我終於沉住氣，接過了繩子，這時槍聲“啪”的一聲響了起來。大家都同時開始了，我一口氣跳完了29個，迅速地傳遞給下一位同學，最後我們組以優異的`成績獲得四年級組的比賽第一。

接着，是進行五年級至六年級的同學來跳繩比賽，每班分成8組，每組選出一人蔘加比賽。只見他們互不相讓，誰也不甘心落後，同學們的眼光最後落在五（2）班的那位同學身上，他輕鬆自如的跳起來，好象有神仙在保佑他似的，只見他的腳離地面大約有1釐米的樣子，繩子在他的手上不停的晃動，還伴有“呼呼”的響聲，打在地面上“劈啪劈啪……。”得直響，然後飛快從他腳下穿過，簡直使人眼花繚亂，贏得大家陣陣的掌聲。

最後，是從一年級至六年級中選出四名出色的跳繩選手，每人只表演一分鐘。你看，選手們個個都憨厚可愛，大家時不時鼓起掌聲。表演最出色就是三（2）班的一位男同學，瞧！他的模樣憨態可掬，一邊跳一邊還不時給我們模仿幾句四川土話，逗得大家開懷大笑。這不，那位男同學的四川話還沒有説完，就被繩子絆了一腳，隨後，又來了個滾兒，引得大家捧腹大笑。最後，冠軍是五（3）班的一位同學奪得。

啊！這次扣人心絃而又有趣的跳繩比賽真讓我難以忘懷。

跳繩有趣的作文 篇4

這幾天，我們學校舉行了一次跳繩比賽。每一位同學都很高興，為參加比賽加緊練習，希望拿一個好成績。

今天，比賽開始了。體育老師劃好了比賽場地，按年級依次比賽，場上的同學飛快地跳着，場下的同學吶喊助威、躍躍欲試。終於，輪到我們班同學比賽了。繩子在他們腳下飛過，令人眼花繚亂。黃立棟跳得非常快，繩子象一圈圈銀環，環繞在他周圍。看着同學們跳的那麼歡，我也想試一試了，更加拼命地為他們加油。

比賽結束後回到教室，老師問他們的成績。“193”，“199”，“187”，“201”。我聽着好佩服他們，我們班一定能拿個好成績。接着，是女生三分鐘毽子比賽。我也加入助威的人羣，大聲的一個個地數着。當有人連續踢了100個時，大家歡呼起來。我們班的王曉婷踢得很穩，毽子在她的腳上上下翻飛，五彩的毽子騰空而起，像一道道彩虹掛在我們身邊。然後，男生二分鐘雙飛的同學上場了。雙飛是我最愛看的項目了。我津津有味地看着，當十幾位同學的繩子同時飛舞的時候，揚起一片塵土，發出啪啪的聲響，是多麼壯觀的場面啊。最後還比了跳長繩。

這就是我們的跳繩比賽。參賽的和沒參賽的都非常開心。

跳繩有趣的作文 篇5

星期天下午，晴空萬里，太陽像大火球一樣燃燒着大地。今天是我在袁老師學校上課的日子。走進教室，我聽同學們説今天要進行跳繩比賽，我心裏那根弦一下子繃起來了，心想，“我根本不會跳繩呀，這可怎麼辦呀？我一定必敗無疑。”想到這裏，我的額頭上滲出了一層細細的汗珠，手心裏也開始冒汗。

只見老師從袋子裏拿出了一根跳繩，慢慢的把那根跳繩一圈一圈的解開，放在了桌子上。然後老師簡單的説了一下跳繩比賽的規則。看着那個綠色的跳繩，我的大腦一片空白。老師讓我們按大小個子排好了隊，第一個上場的是“小不點”李晨碩。他的個頭長的又瘦又小，那個看起來不長的跳繩，在他的手裏卻顯得很長。只見他輕輕地拿起了跳繩，把繩子甩在了背後，然後把繩子在手裏繞了幾圈，用腳後跟勾住繩子，兩臂高高舉起並且伸直，感覺了一下繩子長短，這下差不多了。然後他四平八穩地走到教室中間，做好了起跳的準備，只聽見老師宣佈：“計時開始。”李晨碩開始揮動雙臂，繩子圍繞着他的身體開始繞圈，一下，兩下，三下……，周圍的同學都在默默的為他計數。他跳的像一隻歡快的小鳥一樣，不一會就開始氣喘吁吁，連續出了好幾次錯，終於聽到老師喊到：“時間到。”李晨碩一共跳了19下。他就像霜打的茄子一樣，無精打采的下了場。看起來他對自己的成績很不滿意。

第二個上場的就是我。我緊張的拿起來繩子，用力的甩在了腳後跟，雙手向前伸直，把繩子繃緊。開始了，我奮力地跳了起來，我跳的非常不好，感覺自己慢的就像蝸牛一樣，中間有好幾次還磕磕絆絆，一點都不順利。我心裏就像十五個吊桶打水——七上八下。戴子翔還跟老師説：“老師。好搞笑啊！快給他拍個視頻吧！”一聽這句話，我的心就像被無數根針在扎一樣。心想：“戴子翔，我恨你！”最後，我只跳了17下，就像一個戰敗的將軍，垂頭喪氣的退了下來。

最後，上場的是汪智遠，他自信滿滿的走到中間，好像勝利在握。他將繩子高高揚起，甩開雙臂，開始跳了，只見他的雙腳像風火輪一樣跳的飛快，繩子也在空中劃出一個個圓弧，發出“啾啾”的聲音，輕快的就像一隻跳躍的小鹿。最後，他跳了114下。老師宣佈他是我們班的冠軍，只見他像打了勝仗的公雞一樣，昂着頭走下了場。

今天這場跳繩比賽，我雖然沒有勝利，但是我相信，只要我堅持努力，每天練習，“只要功夫深，鐵杵磨成針。”終有一天，我會取得勝利。