跳繩有趣的作文四篇
在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的跳繩有趣的作文4篇,歡迎閲讀與收藏。
跳繩有趣的作文 篇1
今天,我校第八屆跳繩大賽正式開賽了。操場兩邊一面面彩旗迎風飄揚,像是在給我們搖旗吶喊,這場面太火爆了。
快看,我們班的同學都穿着校服,一隻手拿着跳繩,一隻手拿着小凳子,昂頭挺胸排着整齊的隊伍走過來了。同學們一個個面帶笑容,到了指定位置,然後大家坐下——候常“四(1)班”,“該我們了!該我們了!”我們拿上自己的跳繩,就好像是整裝待發士兵,聽到了出征的號角,邁着整齊的步伐,一步一步地走向操場中央。我們大家做好跳繩的準備動作,只聽見高老師一聲令下:“跳!”同學們就像一羣歡快的小鹿,歡快的“蹦”着。“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11……”我在心裏默默的數着。心想:堅持!堅持!一定要堅持!我要儘可能的多跳一些,這樣我們才有可能取得最後的勝利,我想同學們跟我的想法是一樣的。這時,忽然傳來了為我們“加油”的聲音,我看到同學們的跳繩甩得更快了,更有力了。
最後,我們班獲得了跳繩比賽的第一名。“哦!”“哦!”在一片歡呼聲中,跳繩比賽圓滿結束了。但是,我心裏卻盼望着,盼望着下一屆跳繩比賽早點到來。
跳繩有趣的'作文 篇2
暑假裏,學校作業安排中有一項是讓我們回家每天要跳200個繩,這可難倒了我,因為我一個都不會跳。回到家,媽媽看我愁眉苦臉的,就問我是什麼原因。我一五一十地把情況説給媽媽聽。聽完我的話,媽媽笑着答應教我學跳繩,我興奮極了。
説幹就幹,第二天我的學跳繩就開課啦,媽媽教我特別耐心。
媽媽説話總是慢條斯理,還一遍又一遍的給我做示範。媽媽的兩手拿着繩子利用雙臂的力量不停地揮動繩子,同時雙腳有節奏地跳起來,便於繩子順利通過。該我了,我學着媽媽的樣子跳了幾次,總是不得要領,不是繩子絆住了腳,就是腳跳得太快了,腳已落地,繩子卻在半空中,再想抬腳卻已經來不及了,繩子落在了地上。媽媽見我垂頭喪氣的,一邊鼓勵我,一邊不厭其煩地給我重新示範,頭幾遍邊示範邊講解,後面兩遍還有意把速度放得特別慢。我記不住要領時,她不僅沒有大發雷霆,而且還拿來紙和筆,把所有我需要記住的內容全都寫到了紙上。
媽媽這樣耐心,我也沒有辜負她。每天早早起來苦練習,我的進步特別明顯。開始還不能連續跳,慢慢地我能連着跳幾個啦,而且還記住了所有的要領。現在我再不會害怕跳繩了。
跳繩有趣的作文 篇3
下午,所有的課已經上完了,我正準備背上書包放學回家的時候,老師説:“今天我們要上興趣班,大家準備一下,去上自己的興趣班吧!”我才想起來,媽媽給我説過,今天我要去上興趣班啊。媽媽還給我説過,今天要上的是跳繩興趣班。我趕快放下書包,咦?沒有跳繩?我在書包裏找了半天,都沒有找到。我渴了想喝口水,找水杯時卻在書包的側兜找到了跳繩。媽媽可真夠煩的,竟然把跳繩放在了書包側兜,也不給我説一聲。算了,看來以後準備跳繩的事情還是我自己做吧。
到了跳繩班的操場上,我看見其他的同學已經到了,做完了準備工作,老師開始讓我們跳繩了,老師教給我們跳繩的要領是大臂夾緊,小臂搖擺。可是我怎麼也做不到大臂夾緊,小臂搖擺。老師要求我們繩子要打到地上,我也沒有做到。我什麼也沒做到,導致我一個單搖也沒有跳過去,我太傷心了。可是,為什麼別人都跳過去了,而且還跳的那麼多個,而我卻一個也跳不過去呢?嗚嗚嗚……我急的都要哭出來了。老師鼓勵我不要灰心,並對我説:“只要你多多練習,一定會跳的很好的。”
過了一會兒,老師説:“我們現在來跳大繩吧。”老師讓兩個小朋友搖大繩,一個小朋友在中間跳。我覺得跳大繩可真有趣,我也上去試試,1,2,3,4,5,…… 哇!我竟然跳了5個,太棒啦!老師也説:“許景涵,你跳的還不錯嘛!”
接着,老師又讓我們跳了下餃子,下餃子就是每個人只跳一個就出去,然後另一個人再去跳。一開始,我有點害怕,不過,我跳了幾個以後就不怕了。接下來的遊戲可真好玩呀,老師讓我們把繩子擺成一排,我也把自己的繩子加了上去。老師讓我們一個一個的跳,我在中間絆了一下,還好沒有摔倒。時間像小馬一樣飛奔而過,轉眼間,一節有趣的跳繩課就這樣結束了。
老師讓我們回家自己練習單搖,我一定會好好練習的,爭取早日跳的棒棒的!
跳繩有趣的作文 篇4
今天,我們二班舉行了一場激烈的跳繩比賽。
首先,楊老師給我們每個人發了一根跳繩,然後就開始2分鐘計時跳了。我們勝利隊先跳,在老師的一聲令下,我不慌不忙地跳了起來。我的腳尖輕輕地一彈一跳,手腕十分靈活地轉動,我跳着跳着,腳上像綁着一塊鉛似的,怎麼也跳不起來了。“停!”老師大聲宣佈了一聲,我累得像泄了氣的皮球似的坐在地上。當金雨報我的成績時,我欣喜若狂,410個,我高興地跳了起來。
輪到必勝隊跳了,又是一聲令下,必勝隊的成員跳了起來,我負責數金雨跳繩的個數,只見他的手輕輕一搖,一根彩色的跳繩就飛快地旋轉起來,好像一條花蛇有節奏地滾動着。慢慢地,他的腳慢了下來,像疲倦的小兔子,跳一個落一個。“停!”楊老師地又大聲地宣佈着。只見金雨的臉漲得像兩個火紅的蘋果一樣,紅彤彤的。最後,比賽結束,我們極不情願地回到教室,等着楊老師報成績。
耶!是我們勝利隊贏了,我們露出了勝利的笑容。
這真是一場又有趣又激烈的比賽啊!
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