【薦】小故事作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的小故事作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

小故事作文1

每個人心中都有一份責任、都有一種包容、都有一種公正、都有一種誠信、又有一種團結友善的精神，相信每個人都能做到以上的要求。

記得有一次，趙欣怡媽媽打電話説“趙欣怡生病了，要我幫她帶一下作業好嗎？我果斷地説：“沒問題。”

到了第二天下午，放學了，我把趙欣怡的作業放在袋子裏，到她家裏。到了之後，我開始寫老師佈置的作業，突然，趙欣怡叫了我一聲，我連忙停下手中的筆，到趙欣怡旁，原來，是趙欣怡有一道題目不會，來請教我。我認認真真地對她講解了這道題目的意思：就是把今天老師教的課文裏的所有動詞抄下來就行了。但是她還有一些沒搞懂，於是我又耐心地幫她講了一遍又一遍，直到她懂了為止。那時，天色已漸漸暗了下來，我們都汗流浹背。她對我説了一聲：“謝謝。”我們彼此之間都欣慰的笑了。

通過這一件事情，我瞭解到了團結友善能使人變得快樂。從此以後，我和趙欣怡之間的友誼更加深厚了。現在，我們倆就如同姐妹花一樣。

小故事作文2

中午陽光明媚，在院子裏司馬光和小朋友們在玩躲貓貓。

院子裏花朵開了，草碧綠碧綠的，旁邊還有座假山，又大又高，竹林裏到處都是竹子，像一個一個巨人守護着美麗的花園，有一個水缸在假山旁邊，小鳥在天空中飛翔，蝴蝶在花叢中飛舞。

小朋友們有的躲在了竹林裏，有的躲在了假山後面，還有的躲在石頭後面，一個小朋友想不被發現。於是向四周望了望，看到有一個水缸想躲在裏面。他跑了過去，他扒在上面一跳可是沒進去，於是他想了想，發現假山離水缸很近，他爬上假山發現水缸裏有水，本來想下去，誰知他滑了一下就掉入水缸裏，水缸裏濺出一朵朵水花。他拍打水面，小朋友們聽到了連忙過來，小朋友們看見了，有的亂跑，還有的跑回家去，可是司馬光卻留了下來，他想了想，從竹林裏找來一塊石頭用力的向缸砸去，可是水剛才裂開了一條縫。司馬光沒有放棄，最後缸破了，缸裏的水都流出來了，大人們來了，有的把小男孩送去醫院，有的摸着司馬光的頭説：“你真棒！”

小男孩在醫院裏説："下次一定不能貪玩了。"

小故事作文3

“夏至嘗黍，端午食粽”是古時食俗。《呂氏春秋》記載，當早黍於農歷五月登場時，天子要在夏至時舉行嘗黍儀式。

此外，《詩經》中也有“年豐多黍”的詩句，大家一起嘗食角黍被認為是一種歡慶年豐的標誌。

除了各種時令小吃，高巍説，古代夏至還有一個“福利”：清代之前夏至日全國放假一天，人們與親人團聚暢飲；宋朝則會給百官放假三天，這也從一個側面反映了人們對夏至的重視。

“隨着端午節的出現，很多‘夏至’習俗被挪到端午，比如，夏至時遼代女子之間會互贈扇子與香囊，這一習慣延續很久，後來便不存在了。”高巍稱。

民間有“冬至餛飩夏至面”之説。在江南一帶很多地區，“夏至吃麪”是一項重要習俗，南方的麪條品種多，如陽春麪、過橋面及麻油涼拌麪等，令人饞涎欲滴。

按照老北京的習俗，每年一到夏至節氣就可以盡情享用生菜、涼麪了，新面上市既可以嚐鮮，又能吃點生冷食物降火開胃。夏至時，街頭巷尾的麪館人氣頗旺，各種麪條都很受歡迎。

小故事作文4

我家有一隻聰明伶俐、活潑可愛的小狗，它有一個好聽的名字——阿黃。阿黃有一雙銅鈴大眼，長長的大舌頭，個頭一般大小，可愛極了！

它特別喜歡睡覺。有一次我去洗澡時，它在客廳東走走，西逛逛，非常無聊，便走到牀頭櫃邊，伸了個懶腰，趴在那兒，悠閒自在地睡着了。

它不但愛睡覺，還很貪吃。一次，我們吃着香噴噴的糖醋排骨，阿黃看見了，饞得口水流了幾十碗，看到它的樣子我忍不住哈哈大笑，就扔給它一塊骨頭，它迅速跳了起來，咬住了那一塊骨頭，趴在那兒狼吞虎嚥地啃了起來，啃得津津有味。

它活潑，愛運動。一次，我們帶它出去散步，它一直在那兒活蹦亂跳，有時飛快地跑着，有時在地上打滾，還有時帶着輕盈的步子跳了起來，簡直就是一隻活潑可愛的小頑皮猴子。

有時，它挺兇猛的，瞧，散步時前方剛好有一隻小白狗在盯着它汪汪大叫，我本以為它會害怕，但它卻不理不睬，徑直走了過去，那隻小白狗一點也不服氣，追了上去繼續朝它怒吼，這下它忍不住了，朝小白狗大聲一叫——汪——，好像在説：“別惹你大爺我啦！”小白狗被嚇得四處逃竄，我們在旁邊捧腹大笑。

這就是阿黃——一隻惹人喜愛的狗。

小故事作文5

校園柔軟的草坪上，三三倆倆坐滿了學生。我和好友張青海在一起，扯一些桃花校聞。窕窕淑女君孑好求男孩子沒事總喜歡討論誰是校花，誰和誰在談戀愛。誰和誰又打架了……等等。

從女廁所那邊過來一位美女，看到我和張青海在望着她，便笑着説“齊光慶你和青海又在討論什麼？我笑笑“美女，你怎麼知道“。陳國英臉一紅笑着走開了。

陳國英是全年級的校花。瓜子臉，眼晴大大而又有神韻，個子高高的，該高的高，該平的平。皮膚又好，説話的聲音如百靈鳥蠻好聽。就是因為太美，所以成了大眾情人。沒人敢去追，到現在為止還沒有朋友。青海望着國英同學的背影調調聲調咳了聲説：“齊光慶該交待下戀情吧！我一愣：“哪有的事”。“校花主動找你説話還沒事”。張青海大聲説：“她不會喜歡我吧！”我嘿嘿的笑了笑：“誰知道。”正説着校園的鐘聲響了。

到上課時間了，這節課是歷史。教歷史的是剛畢業的大學生。其實比學生大不了幾歲。待繼……

小故事作文6

外面的天氣十分炎熱。太陽火辣辣地照着地面，小狗吐着舌頭呼呼喘氣，連知了也開始歌唱，而我呢，熱得狂扇扇子。

突然，我腦子裏蹦出一個想法——買一支雪糕。

向媽媽要了錢，我獨自一人走出小區買雪糕。我看看這兒，摸摸那兒，頗像一隻沒見過世面的籠中小鳥。在不知不覺中，我來到了雪糕店。哇！有那麼多雪糕啊!我東挑挑，西挑挑，好不容易選中了一款中意的雪糕，卻發現錢沒帶夠，只好遺憾的把它放下，又找了一款便宜的雪糕。

付了錢，我不緊不慢的走回家。在這一路上，我十分高興自己買了雪糕解暑，因為這時候剛好到中午，是真正的“烈日炎炎”了。一路上磨磨蹭蹭的，好不容易到了家，剛想敲門，門卻自動開了，旁邊站着媽媽。我一臉驚奇地望着媽媽，問：“媽媽，門怎麼自己開了？我不是還沒敲門嗎？”“因為我一直在窗口望着你，怕你被壞人拐跑，所以你剛走到樓下我就盯着你了”。瞬間，我感到了母愛的偉大，一頭扎進了媽媽的懷裏，心想：“這偉大的母愛早已在不知不覺中變成了我們温暖的外衣。”。

原來愛，是在窗口遙望的一瞬間。

小故事作文7

世界上最偉大的是親情，而最偉大的親情莫過於父母對子女的'愛。親情其實就是親人之間的那種感情，是甘於為親人付出一些乃至一切的思想感情。

記得在五歲的那年，有一天，爸爸騎着摩托車帶着我去親戚家玩。在回家的路上，由於地太滑，我們在拐角的地方摔倒了。因為我坐在爸爸前面的油箱上，爸爸在摔倒的一剎那抱緊了我，一下子翻了好幾個滾。因為爸爸保護了我，所以我安然無恙；但是爸爸身上多處擦傷。我們馬上去了醫院，在醫院我忽然天真地問了爸爸一句：“你不疼嗎？”爸爸咧着嘴笑了笑説：“爸爸是‘超人’呀！超人是不怕疼的！”我那時還小，就真的以為爸爸不怕疼，現在才知道，爸爸其實不是真的不疼，而是忍着不説，他是為了保護我才這樣做的。為了不讓我受傷，自己不論做什麼都願意，而且是不顧一切的去做了。

親情是一種奇妙無比的力量，他可以讓你的親人為你不怕受傷，甚至不惜為你犧牲自己的性命，我想為了我的親人我也會這樣做的。

小故事作文8

從前，有一位名叫秋的人，他的棋技非常好，所謂是全國最善於下棋的人，所以大家都稱他為弈秋。

有一天，有兩户人家，讓他們的孩子來拜弈秋為師，學習下棋的技術，想讓他們長大有出息。

其中一人，不負眾望，在每一堂課裏，都細心的聽講，拋開所有的雜念，一心只為了學習。不管別人怎麼説，他始終只聽弈秋的教誨。很快，弈秋講得每一個知識點都讓弈秋記住了。

然而另一個人呢，雖然上課的時候，也會聽老師講課，但是他並不專心，還一心想着：這裏肯定有天鵝飛過，我要準備好弓箭，把從這裏飛過來的天鵝射下來。

雖然他們兩個都是在一起學習，但是分心的這個人，沒有前一個人學習好，屢次比賽下棋都戰敗了，所謂屢戰屢敗。

兩個人不一樣，難道是智商的問呢？所給的回答是：“不是，當然不是這樣的。”

小故事作文9

同學們，危險時時刻刻都存在着，所以我們要有安全防範的意識。下面我給大家講一個安全的小故事：

一天，小明和小強等人在外面玩捉迷藏，忽然天變得陰暗了，小強説：“不好了，天要下大雨了，我們快回家吧。”話音剛落，傾盆大雨從天而降，伴隨着雷鳴電閃，嚇得小朋友們只往大樹下躲藏。這時小明拉住他們説：“不能到樹下去躲雨。”小強説：“為什麼啊？”“爸爸説，雷雨時不要靠近孤立的高房、電杆、煙囱等高聳的物體，更不要站在空曠的高地上或大樹下避雨，因為在地面上，這些都是相對突出的物體，容易遭雷擊。應該就近尋找相對較為低窪、乾燥、背風處躲避，切勿冒雨勞動和趕路”小明回答説。

這就是隨時可能發生在我們身邊的，一個有關安全方面的小故事。這個小故事讓我們知道，當雷雨來臨的時候，在户外我們應該如何避免遭到雷擊。

小故事作文10

開學第一天，我來到門口，看見很多同學在外面站崗。這是我們學校沒有的。

一進學校看見一位老師站在那，那就是我們的班主任——張老師。來到教室以後，跟媽媽告別了，接下來張老師就説：“我就是咱們班的班主任，張老師。張老師長着一頭烏黑的頭髮，中等生材，一張黃裏透黑的臉。

接下來作自我介紹了，我是最後一個。當輪到我的時候，我臉都紅了，同學都來到我桌子面前要把我拉上去。就在這時張老師來到我面前，彎下腰，對我説：“你怎麼不上去呢”？我就回答：“我不敢上去”。這時候張老師就開始鼓勵我，但我還是沒上去。最後，在老師同學的鼓勵下，我的心理防線終於衝破了。我就慢慢地走上去，做了自我介紹，張老師就帶頭為我鼓起了掌。從那以後，我就不再怕那小小的講台了。

還有一次，我們班有幾個同學字寫不好，張老師就專門把他們留下來教他們寫好字。經過幾個月的努力，他們的字有了明顯提高。

十年樹木，百年樹人老師的教誨之恩我終身難忘。

小故事作文11

一個萬里無雲的下午，司馬光和他的同學們一起去花園裏玩捉迷藏。

花園裏有綠色的草地；有高大的假山；有飛舞的蝴蝶；有茂盛的大樹；還有美麗的花。

司馬光和同學們開始玩捉迷藏了。有的躲到了樹上；有的在假山後面；還有的躲在大石頭後面……可是他們都一個個被司馬光找了出來。有一個人躲在大缸後面，那個人心想：躲在缸裏更好。於是他爬上缸邊，看見了缸裏原來有水啊！他想爬下去，可是腳一滑掉到了缸裏，只見一聲叫喊：“救命啊。救命！”剩下的幾個同學聽見了，紛紛跑出來。他們看見了趕緊跑回家，邊跑邊喊：“救命啊，有人掉水缸裏了！”只有司馬光沒有這樣，他很冷靜，他想出了一個辦法——砸缸。於是他搬來了一塊大石頭。咋了一下沒砸破，砸了兩下終於砸破了。

水也流光了，大人也來了，把孩子帶走了。這個故事告訴我們遇到事情要冷靜思考。

小故事作文12

隔壁新買了一架鋼琴，我每天都能聽到斷斷續續的彈琴聲。仔細一聽，盡是些枯燥的手指練習法，外加一些異常簡單的小樂曲。她認譜超級慢，比蝸牛還慢上十倍，一首曲子半天和不熟，我都替她着急。不過，她練的十分投入，我透過窗子，見她總是聚精會神地認譜，不厭其煩地練習。

沒過幾天，我就不耐煩了，天天聽那小朋友叮叮咚咚的彈琴，對於我的耳朵來説，簡直是一種折磨。我總是在家裏嘲笑她：彈得真難聽！

……

一天，我一如既往地嘲笑她，可老媽的一句話讓我的笑聲戛然而止：你才學琴時也不過如此！

是的，我才學琴時，每天把琴彈得咚咚響，認譜也要一個一個地點着，哆咪哆咪地唱。而且，我還沒有她的認真勁兒，總是邊玩邊彈。這個小朋友也就一年級的樣子，再練個幾年，到我這麼大時，肯定會彈得比我還好，我有什麼資格嘲笑別人？

媽媽又説：“你不知道吧，那個小朋友每天早上起來，都要彈半個小時琴，晚上也彈，週六週日有空也彈。這樣下去，怎麼可能不進步！”我愕然，去年考八級時，我每天也不過就彈四十多分鐘，有時還開小差，極不認真。

這件事極大地觸動了我，打那以後，我不再小看那個小朋友了，我也不再小看任何人了。

小故事作文13

夏日浮萍

夏日，我伴着蟬鳴漫步在我湖邊小道上。一陣涼爽的風帶着我的視線吹向湖面，湖上那一朵朵浮萍就似一把綠色的蒲扇，而那朵朵潔淨的蓮花便是那蒲扇的紋路，親切而清新。唉？在這一片綠油油的浮萍裏有一條由一條條水波推開四散的浮萍，慢慢盪漾開的水路，那路的盡頭有一個渺小的黑點，我停住腳步，定睛一看，只見一個孩童，小心翼翼的划着船。時不時，朝四周張望一下，摘下一朵雪白的蓮花，放進船裏，趕緊用布把那蓮花蓋上，連忙瞅瞅周圍……

一眨眼功夫那隻小黑點消失了，只留下了那條水路。我四下望去，再瞅不見，也許，他已經抱着一滿懷的白蓮從岸上溜走了，可他卻不知怎麼將留下的痕跡掩埋……看着小船劃開的痕跡，我心中竟如那浮萍一般散開了，開朗、天真……

在這小道上走着走着，那慢慢聚攏的浮萍，勾起了我對童年的回憶與懷念……

夏天是清涼的世界。我們穿着顏色各異的游泳衣，跳進碧藍的泳池裏，真是又冰又涼，我們盡情地在水裏遊啊，跳啊，笑啊，好不痛快。渴了喝一杯冰水，吃一根冰冰涼涼的雪糕，心裏立刻感到涼起來。

小故事作文14

我叫呂政蓉，今年8歲了，我是一名二年級的國小生，我清楚，感恩是一種美德。讀起《遊子吟》的“誰言寸草心，報得三 春暉。”讓我懂得了感恩。是啊！ 感恩老師，給我指明人生的方向；血濃於水，感恩父母，它可以迸發出愛的火花。

從古自今，尊師是我們中國的傳統美德。老師把自己的知識無私地給予了我們，不求回報。我們要尊敬老師。記得有一次，老師正在幫我們講評作文，他把佳作一篇篇地整理出來，一會兒指導我們賞評，一會兒又參與小組討論。此時，時間已過去半個小時了，老師的聲音早已沙啞了。看着老師專注地工作，我很是感動。老師為了我們，竟連喝水的功夫也沒有。突然，我計上心來，何不為老師加一杯水？於是，我趁老師在進行個別指導的空隙，拿起老師放在桌上的杯子，去加了一些熱水。我雙手端着杯子，對老師説：“老師，您辛苦了，請喝口水吧！” 在家中，我孝敬父母。我忘不了那一次，媽媽做了糖醋排骨。我和爸爸還有哥哥先吃飯，於是我在開飯前，夾了幾塊最大的，悄悄地放進媽媽的碗裏。爸爸望着我微笑地點了點頭，我也欣喜地笑了。

“滴水之恩，當湧泉相報。”學會了感恩，就學會了人生中最重要的一課。我努力在做着感恩的事，爭取做得更好。

小故事作文15

學校是我們成長的地方，也是我們初步吸取知識的地方，所以最多的還是發生在校園裏的故事。

在教室裏不僅有老師對我的諄諄教誨，下課後更有可愛的玩伴。課間時我最愛玩兒的遊戲就要數“丟沙包”了，“丟沙包”的遊戲規則是這樣的：兩個人在兩頭打沙包，其他的人在中間跑，要避免被沙包打到，否則就要被罰下場。接到沙包的人可以使本隊一個被罰下場的人復活。

還記得有一次我玩兒丟沙包時緊張的情形，當聽到一個同學説“開始”的時候，大家就打起了十二分的精神，一個個聚精會神的注意着扔沙包同學的一舉一動，生怕有個閃失就被罰下場。我就是那個努力要接沙包的人。我左閃右避，生怕他們打到我。心裏砰砰直跳害怕得要命。一連幾個回合我都安然無恙。可是到後來，一個不小心我上當了!因為他們擺出一副要扔沙包的樣子，但卻沒扔，而我，在躲閃那個“假沙包”時耽誤了時間，沒來得及躲閃那個迎面而來的“真沙包”。我被罰下場了。只能在邊上觀看他們激烈的“戰爭”了並在心裏默默祈禱夥伴能為自己贏得一個“復活”的機會。

校園裏我們從從中交到了很多朋友，收穫很多友誼，也學到了只是，最好玩的就是有了更多校園故事的美好回憶。