五年級實驗的習作:記一次成功的小試驗
一週前,自然老師在課堂上教我們如何觀察饅頭的發黴過程。
那天,自然老師拿出事先準備好的一個饅頭,把它一掰為二,還準備了兩個快餐盒及半瓶水。他打開餐盒,各放半個饅頭,再把半瓶水倒進其中一個餐盒裏,最後把蓋子蓋緊。
同學們小心翼翼地把它們放在我們班級的窗台上。第一天我看了一下,沒有變化。第二天,我卻驚奇地發現盒子裏全是水蒸氣。我想:一定是昨天暴曬的原因吧!這下,饅頭有了水份,就容易發黴啦。
過了兩天,我們不再新奇,就把這個實驗拋到腦後去了。有一天,小王大叫一聲:“大家快來看呀,饅頭髮黴了!兩個饅頭都發黴了!”我一個箭步跑過去,拿起盒子上下左右地仔細端詳,奇怪,黴呢?我問小王:“你是不是眼花啦?”“沒有,看,就在這兒!”小王指着裏面的一個小黑點,上面有一點點的毛。“啊!真的是黴!”
一天,二天,三天……黴一天比一天多,饅頭上佈滿了斑斑點點。它們一點黑,一點白,一點灰,看了好想吐。可是,它在快餐盒裏,我們不必擔心黴會飄出來。
過了一週,輪到我坐在窗邊了。我發現這個有水的'饅頭已經化成了泥。那個沒有水的饅頭,也沒有了形。我就天天看着它倆的變化,胃口都變差了。看着它們,真的吃不下飯呀!
最後,黴神奇的把饅頭全部吞噬了。
從這個實驗看出黴有利有弊。利是可以腐蝕沒有用的東西,弊是,如果你摸到黴,手卻沒有洗乾淨,把它吃進了肚子裏,那你就會生病嘍!
指導:漢娜
【本文作者:五年級 樂欣。(公眾號:漢娜語文工作室)】
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