【推薦】五年級作文彙編九篇

在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的五年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

五年級作文 篇1

夜，給大地穿上了黑衣裳，悄悄的把月姑娘給召喚出來了。

月，把它的光芒散向了全世界，許多人被月的手輕輕撫摸着漸漸入睡了。月，它也開始放肆了，穿窗而入，連招呼也不打，便在我身邊的牀上躺下了。但是，它又躺得那樣不安分，在我的身上雀躍着，彷彿有什麼大好喜事似的。一會兒撫撫我的嘴巴，讓月沁入心脾的香甜在我舌尖矗立，一會摸摸我的鼻，清清爽爽，香香甜甜的感覺輪番向我進攻，一會兒又調皮地鑽進我的耳朵，“搖籃曲”在我耳中回放，不知不覺中，我睡着了。月悄然溜出我的房間，似乎是專門哄人睡覺的。就這樣，它走遍了天涯海角；就這樣，它進入了千家萬户。

上天派來的使者——月，它完成了使命；它完成了任務；它照耀着人間。

它笑了，它閃爍着動人的光輝，向我們揮手告別。它得走了，它要在太陽費力爬上山坡之前離去。

看見人們睡去了，沉浸在美夢中的人們現在已迷入了夢裏，暫時不會醒來，它就悄悄地離去了。

五年級作文 篇2

盼星星，盼月亮，終於迎來了快樂的寒假生活。在這令人興奮的寒假裏，我們可以不用為作業而煩惱，可以盡情享受着各種閒暇時的樂趣。幾天前全家人一起吃火鍋是我最開心的事了。現在想起來那飄香的火鍋味兒，各種應有盡有的美食，讓我不禁垂涎三尺。

那是放寒假的第二天，夜幕降臨，街燈高掛起來了，還不見爸媽回家的身影，肚子卻早給我鬧騰起來。想着各種美味，我直流口水。不多一會兒，爸媽匆忙地趕了回來，衝我大聲地説：“兒子，今晚我們吃火鍋去。”爸爸語音剛落，我便高興地蹦了起來，激動地哼起小曲兒，關好門窗我們便出發了。

來到火鍋店，眼前燈光輝煌，人潮湧動，食客們早已“大開吃戒”，聊得正濃，笑得正歡。我迫不及待地拉着爸媽的手，擠進了餐桌前，一屁股坐在長椅上，點好菜品，滿心歡喜地期待着。服務員逐一端上各種美味佳餚，萬事俱備，只欠東風。我目不轉睛地盯着那香味兒十足的湯鍋，心想：今晚我不吃它個天翻地覆，絕不善罷甘休。湯終於沸騰了，我小心翼翼地把各種美味的東西放入湯鍋中，片刻，拿起手中的筷子，端好手中的碗，給爸爸媽媽夾好煮熟的菜。為了早點填飽肚子，我全然不顧自己的良好形象，狼吞虎嚥地吃、喝起來。爸爸見狀，語重心長地説：“吃火鍋要細嚼慢嚥，才能嚐到其中的美味。”我點點頭，再看看爸爸媽媽，臉上早已掛滿了晶瑩透亮的汗珠。沒過多久，我便失去了戰鬥力，放下手中的筷子，喝着剩下的飲料，看着爸爸媽媽吃得正酣，我沉浸在温暖幸福的笑聲中。

酒足飯飽後，我們一家三口開開心心地離開了火鍋店。今天我過得很開心，很幸福。美味的火鍋萬歲，寒假萬歲！

五年級作文 篇3

今天走進作文課堂，我看到講桌上放着兩個碗，一盒玻璃珠。咦，老師今天是太陽從西方升起來了？難道今天想讓我們下跳棋。我的好奇心一下子就提到了嗓子眼。

正在這時，頓老師大踏步地走進教室，目光掃視了一下同學們，滿面笑容地説：咱們來玩一次夾玻珠大賽，怎麼樣?。剛才還睡眼朦朧的我們突然變得興致盎然，歐耶各種怪叫聲此起彼伏。每個人都興奮得躍躍欲試。

只看老師先在相隔四米的地方分別放了兩個碗，然後跟我們解釋了遊戲規則：一共有三輪，第一輪是用右手拿着筷子，夾同色的玻璃珠到另一個碗裏，夾錯了要扣分。第二輪是把洗潔精放在碗裏，把玻璃珠子也放進去，用筷子攪拌，再用筷子把粘滿洗潔精的玻璃珠夾到另一個碗裏。第三輪是用左手夾玻璃珠，快速放到另一個碗裏。最後看那個小組夾的珠子最多，誰就贏了。

比賽開始了，我們都迫不及待地想要參加比賽。我們分了兩個組，一個叫必勝客隊，另一個叫火箭隊。同學們紛紛選出了小組中最有實力的同學，我作為第二選手參賽。老師一聲令下：預備開始！第一輪比賽，我方參賽選手是是一位牛高馬大的男孩，對手是一位女孩。瞧，我方選手使出了洪荒之力，一下子就夾住了十個玻璃珠，而對方好像手無縛雞之力似的，夾不住玻璃珠，要麼夾住玻璃珠，紛紛掉到了地上。我方選手以10比5領先對方。

輪到我上場了。我看了看我的對手，胖胖的身材，我不由得笑了，彷彿冠軍已經到手了似的。比賽開始了！我緊張地拿起了筷子，剛夾起一個玻璃球，它就滑到了碗裏，我們小組的同學們有的大聲向我喊着：加油！加油!有的使勁地拍着桌子；有的同學激動得滿臉通紅……於是我又夾起了一個玻璃球，可是那個玻璃球好像不願意讓我夾它似的，從我的筷子上溜走了。於是我吸取教訓，用筷子緊緊地夾住了一個玻璃球，並且成功地將這個玻璃球放入了碗裏。這時，對手小胖子已經夾好了！我就更加緊張了。於是我快速地夾起了一個、兩個……時間到，最後，我比對手領先兩個：8比6。

第三局，用左手夾玻璃球。兩個選手心裏很緊張，手也非常顫抖，好半天分別才夾了兩粒。，隨着一聲時間到，打了一個平局。最後的結果是：我們必勝客隊20粒，對手火箭隊是13粒，我們組贏了。

夾玻璃球比賽在同學們的歡聲笑語中結束了，它讓我更加懂得了，就是眾人拾柴火焰高！

五年級作文 篇4

我班有一名運動健將，那就是張焙豪。他長得高高的，一米五左右，瘦瘦的。他一年四季喜歡穿黑色的衣服。他特別愛跑步、踢足球、打籃球、跳高……樣樣都行。

張焙豪是學校運動隊的優秀成員。每天下午放學以後，他總是快步跑到操場，認真訓練。在操場上跑步，一圈，二圈……一直跑滿十圈，雖然有時也要腳痠，但他從不叫苦。上學期，他參加了學校組織的運動會中的60米田徑比賽，得了第一名。你看，他先在跑道旁做好準備動作，等到哨子一響，他就像一頭瘋狂的野馬一樣衝向前去。他有力地擺動雙臂，甩開雙腿，一馬當先，把其他運動員全部甩在了後面。

説起跳高，更是張焙豪的強項。學校的跳高比賽總能拿到好名次。你瞧，他兩眼注視着橫杆，輕鬆地助跑、加速、起跳，真像輕盈的小燕子掠過橫杆，穩穩當當地站在墊子上，兩手斜舉，做了個漂亮的亮相動作。“啊，張焙豪又跳過了！“全場立刻沸騰起來，也贏得了觀眾讚許的目光。

最近，張焙豪正在刻苦訓練，準備參加市裏的春季運動會。

張焙豪是運動場上的一顆明星。我推薦他當體育之星，相信大家一定會同意的。

五年級作文 篇5

靜靜地躺在牀上，一個人！似乎伶俜，似乎寂寞。恍若一個將卒的人，戀戀地拋棄一切，擁有的惟獨脆弱的生命。人，漸漸蒼老、庸俗、憔悴。彷彿就是一株蒼脆的筍芽，不堪一擊，弱不禁風，於瀕臨死亡的邊沿掙扎，卻無法自拔。就算我病死在牀，也沒有朋友來探我。十幾年了，我一直孤單，沒有朋友，朋友！這樣的我在我父母的心裏，或許是一種踏實、安全。

朋友？我有，虛的。以前我有一個相好，他叫小琳挺真誠的，暇時常打電話給我。大多皆是找我討論問題，不過這人愛開玩笑，常説一些詼諧的話，在電話裏頭我被逗得忍俊不禁。此後，每逢我打電話時，父母總愛坐在一旁“垂簾聽政”。一次，我母親拿起話筒在電話裏頭“審訊”小琳，像查户口似的。小琳怕了，因為我媽，我倆從此絕交。多捨不得的朋友！“絕交”變成友情的宿命。我媽説愛開玩笑的人不三不四，更不正經，不宜交往。我信從了，所以我又開始了另一段失敗的友情。

竹林葱蘢，啁啾悦耳，林間曙光洋溢瀰漫。斑斑駁駁，弒盡夏的痕跡，在這樣秋天裏我認識了小芬。小芬，小芬，別人都叫她“肖邦”，當然我不會這樣稱呼她，我叫她“小芬”或暱稱她“芬”所以我們成為朋友。她喜歡音樂，特別愛彈鋼琴，尤其是“肖邦”的曲子。音樂？我也內行。我倆在這方面互補互助，兩人進步頗大。在一次校慶晚會上，我倆代表我們班在晚會上表演了“四手聯彈”（肖邦的曲子）並且還贏得了共同的榮譽“鋼琴演奏一等獎”那天小芬買了許多好吃的，大袋小袋，瓶瓶罐罐一大堆，説是要慶祝一下。她説那天是她最快樂的日子，於我卻覺得她貪吃。她太淘氣了，也太愛吃了，這是我對她的新發現。那天我倆同慶同樂，我第一次感到友情的温暖。一切就像她娉婷的身姿電掣而逝。不久，學校裏謠言我們有曖昧關係，且傳到我倆父母的耳朵裏。我媽是一個愛鬧的人，我在她面前沒有解釋的機會，我萬分阻撓她終究還是悻悻而去了。那一天，雨下得很大，小芬她哭了。其實我也不知她是否在哭，但我看見她的神情很悲傷。

我首次見到她哭得如此傷心，也是第一次看見女孩子哭。我不知如何安慰她，但我的心裏卻異常難堪，比失去小琳時還要悲慟些許。我倆啥也沒説，只是面面相覷，心裏卻有説不盡的委屈道不盡的言語。小芬哭着離開了我，始料未及這卻是一場無言的訣別。小芬走了，她離開了這座城市，杳無音迅，或許那一天是我們最後一次見面。

五年級作文 篇6

寫完作業後，我捉來兩隻螞蟻。準備做一個遊戲：螞蟻賽跑。我給它們都取了一個名字，右邊的叫：“小麥”，左邊的那隻叫“小格”。

我一聲令下，比賽開始了。“小麥”和“小格”都不約而同的往前跑。我在終點線上放了一隻肥嫩嫩的大蟲——

它是冠軍的獎品。它們為了“獎品”都拼命地向前跑。漸漸地。“小麥”落後了。我悄悄地對“小麥”説：“加油！向前跑。你看！前方的‘食物’正等着你呢！”“小麥”似乎聽懂了我的話，鼓起了勁兒往前跑。慢慢地，它終於趕上了“小格”。“小格”見情況不對，也努力地向前跑。跑到了一半，它倆還是不分上下。“小格”好像跑累了，越跑越慢。“小麥”又領先了。跑着跑着，“小格”居然不跑了，它呆在原地，看着自己的對手“小麥”取得了勝利，吃到了十分美味可口的“大蟲子午餐”。它十分失望地向洞穴跑去。我説：“小格，沒關係，你是亞軍，也有獎勵。”説完，我捉了一隻比較小的蟲子放在它面前。它迅速叼起小蟲，也心滿意足地吃了一頓。

這次的比賽十分有趣，你也做着玩一次吧！

五年級作文 篇7

我是班裏板報組成員之一。這次又要辦板報了，主題是文明。這可難不住我們組長和趙老師，很快我們就設計出了一版漂亮的板報，畫面也確定了，但是我們這次要嘗試用水粉畫畫，這可是一個巨大的挑戰，能成功嗎？快來看一看吧！

星期六早上，我提前半個小時就來到學校，先和好了散發着陣陣臭味的墨汁，把這些令人反胃的`液體倒在抹布上，開始用力擦黑板。我之所以這樣做，是因為黑板上掉了很多漆，已經沒有光澤了，這樣會讓黑板光潔如新。費了好大勁我才擦完黑板，我的手上沾滿了墨汁，來不及洗就上課了。上課時，離我近的閻明和聞晨陽一直捂着鼻子，聞晨陽甚至拿了講台上的空氣清新劑放在身邊。我很氣憤:我擦都擦了，你們聞都聞不得嗎？下課了，我和王凌波又把黑板擦了兩遍，因為怕遭到別人的白眼和竊竊私語，也省得受氣，我們倆坐到了遠離同學們的最後一排。放學了，同學們興高采烈地跑出了這個難聞的教室，我們則留下來分了工，我的主要任務是畫各大板塊間的小花小草以增加板報的美麗。因為我們是用水粉來溝邊塗色，所以掌握水粉的稀稠很重要，太稀了，顏色暗淡，還到處亂流，太稠了，水粉調不勻，時間長特別不好擦。第一次調好時，我們小心翼翼地塗了一下，馬上流了下來，害得我們又是拿紙巾吸，又是拿抹布擦，手忙腳亂。我挑了一塊顏料放進不成功的那盤裏，攪了攪，沒攪開，哎！又太稠了，我再用小指蘸了一點兒水，滴進去兩滴兒便攪開了，這次塗上去亮極了！高晨曦誇我調得太棒了，我們終於功下了這個難關：知道了顏料和水的大致比例。我們開心地畫着，不知不覺就到了十二點了，趙老師讓我們回家。我們看看烏黑髮亮的黑板上各個板塊已經描完邊兒，各種色彩特別鮮豔，亮麗，便收拾好東西，一路跑出了校門。

打心眼兒裏説，我們的板報漂亮極了！我們再加把勁兒，一定能成為全校第一！

五年級作文 篇8

在前幾天，綜合楊老師説要帶我們全班到人民公園去採訪老人，任務就是讓我們瞭解老常州的民風民俗。我們全班同學聽到這個消息，都萬分激動。

在這之前我與王子鵬約好了要在一起調查，所以當老師讓我們自由組隊時，我倆就走到了一起。走進人民公園，我們看到有很多老人，他們有的在跳舞，有的在一起談心，還有的在散步……我們高興極了，心想肯定能完成採訪任務。我們衝上去就問一個老奶奶：“奶奶，請問您……。”當我和王子鵬還沒説完時，那位奶奶就擺一擺手“逃走”了。我們變得心灰意冷，第一次採訪就失敗了，心裏突然就沒了繼續採訪的勇氣。但轉念又想，老師佈置的採訪任務必須完成，於是我們接着尋找採訪對象。

第二次，我們還是在廣場上詢問，找到了一個剛剛跳完舞的老爺爺，我們急着跑了過去，急切地説：“爺爺您好，您知道老常州有哪些風俗嗎？”老人摸摸頭，靜靜的思考，我倆總算舒了口氣，因為這個老爺爺之前那個奶奶一樣，不想一下就走開了。這時老人突然問我們是不是實驗國小的學生，我們點點頭。這時爺爺臉上露出了和善的笑容，説他是我們的校友，我們好似見到熟人一樣。過了一會，老人總算回答我們的問題了，笑着説：“在我們當年過除夕的時候，一般人家沒有電視，沒有電燈，所以只能點油燈，一家人團聚在一起，吃完飯後就看看星星，為了節約油燈，很快就睡覺了的。”

我和王子鵬兩人不時向對方看看，我們高興極了，一下子就有了資料。通過採訪我們知道了以前的人們沒有電視，沒有電燈，只能在家玩玩遊戲。還知道了以前的人們過除夕時都會掛門籠，還都要殺雞宰羊，吃些好菜。

在這次活動中，我即收穫了一份知識，又收穫了一份大膽，這次的活動真有意義！

五年級作文 篇9

我非常喜歡我家的龍蝦。

説它乖吧，它的確很乖，經常可以看見它在魚缸裏自由自在地游來游去，一副悠閒自在的“老大”派頭；説它兇呢，它的確很兇，全身紅盔紅甲讓它威風凜凜，再看那兩柄能活動的雙叉，更是讓一些小魚望而生畏。

但是它也有紳士的一面，比如吃東西的時候。它先抱住一塊魚食，坐下來，接着用它鋒利的刀割下一些魚食，然後放進嘴裏。就這樣它一塊魚食一塊魚食地吃下去，直到吃飽為止。吃飯這樣不緊不慢、從容不迫，好像吃西餐一樣，我真的怎麼也不能想象出來它平日威風的場面。

若有魚不小心打了它一下，它便揮起雙叉飛速追趕。有時小魚明白這是衝它來的，便開始倉皇逃跑。一般不過一兩分鐘龍蝦就成功報復了這條小魚。可要追不上的話，它就會溜到魚下面，然後算好時機，一個蛟龍出海把魚打個頂朝天。有幾次我家幾條可憐的小魚就死於它之手。

現在我家的魚見了它便紛紛避讓。我想：好一個水中霸主。