以苦惱為話題的作文
導語: 《苦惱》是契訶夫所著小説,作品通過無處訴説苦惱的姚納的悲劇,揭示了19世紀俄國社會的黑暗和人間的自私、冷酷無情,這正是當時俄國社會生活的剪影。下面是小編為你帶來的以苦惱為話題的作文 ,歡迎閲讀。
篇一:生活真讓我苦惱童年,一個多麼温馨的字眼。夢中的童年是那麼美好,那麼幸福。可我卻只能幻想,幻想,再幻想。
我出生在一個普通而又貧窮的農村人家。父母省吃儉用供我們幾個孩子上學。可是,生活中卻出現了許多令人不解的難題。
我是家裏年紀最小的孩子,我以為,雖然家裏很窮,但父母會把我像温室的花朵一樣養育着。哥哥姐姐也會疼惜我,愛護我,但事實卻恰恰相反。
媽媽在懷我時,由於爺爺患了重病,家裏本來就不富裕,所以爸爸媽媽決定外出打工。我出生在遙遠的***,爸爸媽媽只是路邊賣西瓜,維持家中爺爺的醫藥費。
小時候,父母很疼愛我,有好吃的,好玩的都給我,我們一家其樂融融地生活了三年。三年後,爺爺的病情非但沒有好轉,反而更加嚴重了,病情一發不可收拾。最後,爺爺去世了。
我們一家從***回來,為爺爺辦理喪事。我只見過爺爺一面,而且還是它的遺容。回來後,我又多了一個哥哥和一個姐姐,我以為我會比以前更幸福。但事實卻不是我想象中的那樣美好。
辦完喪事後,父母的愛好像隨着爺爺一塊消失不見了。父母對我不像以前那樣好了,姐姐、哥哥也對我冷漠到了極點。爺爺走後,父母常常為一些小事發生爭吵,我越來越失落。
幾年後,我上了國小,成績一般,人緣不好。同學們總是欺負我,沒有人跟我這個***的外來人做朋友。我更加失落了,甚至是悲傷。
在學校,在一個幾百人的大學校裏,我總是顯得那麼渺小,甚至在一些同學眼裏,我可能都不存在吧。學習也不積極,行動也不特殊,老師也不關注我。我幾乎已經悲傷到了極點。
家庭的不和諧,朋友的不願意,老師的不關注,兄弟姐妹的不熱情,讓我從天堂一下跌到了谷底。生活的不堪設想,令我感受到不滿和苦惱,苦惱的生活什麼時候結束啊?
篇二:拖堂真讓我苦惱自從我們在五年級換了新班主任後,我們的拖堂記在一日一日的更換,老師不是這個理由就是那個理由。
語文老師:在聽見了&qut;零……零……&qut;清脆的下課鈴後,我們手拿玻璃球,眼睛一直盯着大操場,結果悲傷之音還是落到了我們班。只聽語文老師説:”因為上課時小紅同學回答問題的時候吱吱唔唔,耽誤了大家3分鐘零51秒,所以我們要補回來,還要……“天啊!老師連秒數也給我們記着,加在一起一共13分25秒。寶貴的10分鐘就這麼流走了。
數學老師:又聽到”零……零……“的下課鈴聲後,我們不拿玻璃球了,而把目標移向了wc。這時又聽到數學老師的悲傷之音:“因為我們馬上要大考了,要考出一個好成績來報答父母。上一節,同學們已經休息過了,現在這十分鐘讓數學課代表給我們抄幾道大題作為今天的作業。”倒黴,倒黴……我體內的東西馬上要“爆”出來了。唉,只能聽天由命了。
英語老師:在我們又一次聽到解放鈴的時候,老師還在上面講課。可能是沒有聽到,所以一直講一直講,聽得我們昏天黑地的,還剩五分鐘 ……三分鐘……二分鐘……一分鐘……老師終於聽到了外面的.喧鬧聲,這才讓我們下課。可我們還沒有走出教室,“零……零……零……“上課鈴又響了起來,我們只好提着褲子,回班。
唉,老師,你能不能給我們一點休息的時間啊!我們知道學習很重要,但是,我們這是在拼着命堅持呀!請多多理解我們吧!!!
篇三:近視的苦惱我是個愛看書的孩子,沒事時手裏總捧着一本書不停地看,走路看,躺着看,站着看,光線不足也照樣看。久而久之,一雙烏溜溜的眼睛竟變成了近視眼。我從二年級就開始視力模糊,本想配一副眼鏡,可媽媽極力反對。直到三年級,視力一天不如一天,媽媽才給我配了一副近視眼鏡。
近視是一件很麻煩的事,它為我帶來了不少苦惱。媽媽很反對我戴眼鏡,每當我戴上眼鏡,媽媽總叫我少戴,她説老戴眼鏡,度數會更深。可是我已經習慣了依賴眼鏡,特別是現在已經近視兩百多度了,脱下眼鏡眼前模糊一片。可媽媽老是反對我戴眼鏡,唉!她都不懂近視有多苦惱。
近視要經常帶着眼鏡,可是我有時會忘記帶,這可給我惹出了不少笑話。
有一次,我去看電影,我偏偏忘了戴眼鏡。無可奈何,只能將就了。於是,那場電影就在一片模糊中過去了。幸好是國語的,看不到我聽得到啊!要是外語的,看了跟沒看似的。
由於我媽平時不讓我戴眼鏡,只能在看電視、讀書的時候才給戴,所以有人在馬路上給我打招呼,我看不清是熟人,只管走路,不知道的,還以為我目中無人呢!真是啞巴吃黃連——有苦説不清。
以上的苦惱,只有近視的人才能體會得到吧。
同學們,好好保護眼睛吧!它是心靈之窗啊!否則,等你近視了,就後悔也來不及了。
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