成長敍事作文(15篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的成長敍事作文，希望能夠幫助到大家。

成長敍事作文1

過了這個暑假，我就是國小五年級的學生了，在我自己看來，我就是個小大人了，許多事情我渴望自己拿主意，可是爸爸媽媽卻還是把我當小孩子，事事都不放心讓我自己去完成，讓我自己來決定，為此，我困惑極了。

舉個例子吧，這個暑假，我想去書店挑選幾本五年級的輔導書，自己先預習，這樣新學期聽課就不會太費勁。爸爸跟媽媽説：“你陪她去吧，如果她挑的資料你覺得不好，就另外幫她挑一本。”來到書店，我在書架前走了好久，終於選到上次表姐跟我推薦的那本輔導書。我把它拿給媽媽看，媽媽皺了皺眉頭，説：“你表姐的成績屬於中游，她用的輔導書也是比較簡單比較基礎的，你的成績比較拔尖，要選有難度有挑戰性的題目，媽媽幫你另外選一本吧。”我忙説：“媽，可是我覺得這本書挺適合我的，它的講解部分很詳細，適合預習自習的時候閲讀，媽，讓我買這一本吧。”可是媽媽堅持己見，最後，媽媽拿了一本自己覺得好的書，興興頭頭地到櫃枱去結賬，而我，則垂頭喪氣地跟在媽媽身後，心裏很不痛快卻又無可奈何。

還有一次，也是最近剛發生的事兒，更是讓我感到不自由，感到父母的管束太多了。前幾天，我跟父母講我要到表哥家的廠裏做錶帶，打暑假工，掙點零錢，也能鍛鍊動手的能力。可是爸爸和媽媽商量一番後，卻嚴肅地表明態度，他們認為，表哥的廠裏管理嚴格，每天工作的時間太長，這樣我沒有充足的時間學習。所以，父母認為沒有必要，就堅決不讓我去了。和同學聊天時，得知他們都可以自由選擇要不要去打暑假工，到哪裏去打暑假工。只要不是去很遠的地方，父母都是尊重他們的意見，沒有強加干涉的。我多希望父母也能讓我自己選擇啊！

雖然，父母對我的種種管束都是為了我好，但我還是希望父母尊重我的選擇，畢竟，我就要成為國小高年級的學生了，不再是懵懂的小孩，我有自己的想法，我希望在一些小事上，我可以自己做主。可我該如何跟父母溝通呢，他們會理解我嗎？他們會支持我嗎？這就是我成長的煩惱，希望我能早些找到解決的辦法。

成長敍事作文2

黃土路漫漫，沙石點點。一條黃土路倚在我家門口。

路上人不多，星星點點，走過的人都是些拄着枴杖的老人，拉着驢走過的商人，揹着鋤頭走過的農夫。這路便如弓背，我家就如弓弦，緊緊地，搭靠在一起。又一陣風沙從黃土路的遠處來了，近了，近了。“叮鈴，叮鈴”一身綠色郵遞員服，蹬着一輛“吱吱”作響的自行車來了，搖搖晃晃，久了，便相識了——一位郵遞員老人。

每天早晨，他便來了，“叮鈴，叮鈴”。姥爺這時就匆匆忙忙出去拿報，我便蹲在窗前，看他們咕嚕一陣，郵遞員老人便把車緩緩放倒，拿出一份報紙，雙手遞給姥爺。走了，走遠了，又捲起了風沙。

“叮鈴，叮鈴……”又來了，姥爺叫我出去拿報紙。他依然斜着身子，我走上前，去取報，便聊上了：

“郵遞員爺爺，你每天送報紙不累嗎？”

“不累，不累。小弟弟，這是為人民服務呀。”他臉上揚起了笑容，如揚起的黃土般。

“你幹這行幾年了？”

“哎，這個呀。這我二十歲就開始給人家送報紙了，三四十年了。老了，不知道以後誰來給大家送報紙。”他脣角的笑意不減，那麼堅定。

説罷，他又扶起車，提起沉重的報紙，扶在車把上，用力一蹬，搖搖晃晃地走了，“叮鈴，叮鈴”賣力地蹬着，揚起了一陣黃土，揚起一陣沙石，揚起一顆質樸的心。消失在黃土路上的遠處。

多年後，回到家鄉，便又向老爺問起送報老人的事，姥爺只是嘴角泛起一抹微笑。

也許吧，改行了？搬走了？調走了？唯一留下的痕跡就是這條黃土路上的車轍。

真希望如這位送報老人一般，有一顆如黃土路般厚重而質樸的心，即使低到塵埃裏去，也會從塵埃裏開出花來。如老人一般，如黃土路一般平平凡凡，不浮誇，不做作。正是這份淳樸，凝結成一股力量，催促我成長。

那股黃土路般樸實的心讓我成長，那黃土、沙石讓我懂得了質樸。

黃土路與我家是一張弓，我與質樸是一支箭，搭在一起便是一副弓箭，伴隨着我成長。

成長敍事作文3

燕子飛了，有再來的時候；花兒謝了，有再開的時候；太陽下山了，有再升起的時候。可我們的時光卻一去不復返，那破碎在時光長河中點點滴滴晶瑩的碎片，全都構成了我們的成長。

成長教會我做一個孤獨的追夢人。

那年夏天，我國中畢業。太陽如一個巨大的熔爐炙烤着大地，彷彿要將一切都蒸發在乾燥的空氣中。夏蟬沒精打采地叫着，偶爾的幾縷微風也帶不來一絲清爽。我和最好的朋友都畢業了。原本以為還能繼續在同一所學校讀書，可是我忘了—我們都有夢想，我為了自己的夢想來到了這裏，他則選擇了另一所重點中學，我們最終還是分開了。面對陌生的教室、陌生的老師、陌生的同學，我猶如一個無頭的小蠅，不知方向；又如一隻走失的羔羊，分外孤獨。偶然回想起劉同説過的一段話：“夢想是一段註定孤獨的旅程，你覺得孤獨那就對了，它會都會你安靜與思考。你覺得黑暗就對了，這樣才能看清前路的光明。”不覺中，我習慣了孤獨，成為了一個孤獨的追夢人。

成長都會我做一個堅毅的追夢人。

每天晚上放學，我都會圍着操場不停地奔跑，只因我想參加運動會，為班級爭光。五圈，一千五百米，一千多次抬起腳步又放下，抬起放下......寂靜的夜晚，碧藍的星空下，我，跑着，不知疲倦地奔跑着。每次當我想放棄或停下休息時，我總會對自己説堅持，再堅持一下。呼吸變得越來越急促，腳步如灌了鉛一般沉重。雖然艱苦，但我每次總能跑完全程；雖然很想放棄，但我依然一次次堅持下來。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志！”東坡的話語迴盪在耳邊，縈繞在我的心中，我明白，不但跑步如此，生活中同樣需要堅毅的內心。逐漸地，我學會了堅毅，成為了一個堅毅的追夢人。

韶光易逝，青春雖短，可卻能帶給我們成長與感動。夢想之路就在腳下，希望就在前方。把握當下，把握成長，不負成長不負夢！與夢想同行，與成長相伴，做快樂的追夢人！

成長敍事作文4

有人説，成長是歌，充滿了歡快動人的旋律，我們正在滿懷激情地演唱着；有人説，成長是花，展現出蓬勃向上的活力，綻放出動人的光彩；也有人説，成長是緩緩升起的太陽，充滿着無限的朝氣與期望。

成長，又何嘗不是一條漫長的路呢？

幼時，當我們都以一雙充滿好奇的雙眼打量着這個未知的世界時，成長便是蹣跚學步。深一腳，淺一腳，跌跌撞撞，從來不顧前方有什麼，即使一不留意摔倒了，哭泣了，但都會爬起來，向前走，再向前走。

兒時，我曾單純的以為成長就是我們一天天高，一天天長大，逐漸進入更高的年級，能夠像爸爸媽媽一樣穿的很漂亮，此刻我才明白：成長，是一條很長的路。

或許某一天，當應對同學朋友間的衝突時，你沒有不顧一切的撲上去打架，而是檢討自己，主動認了錯，道了歉；或許某一天，當應對他人的淚水和傾訴時，你沒有聽聽就算了，而是想盡一切辦法幫忙他、安慰他；或許某一天，當應對父母的關心、操勞時，你沒有再漫不盡心，理所當然，而是説聲謝謝，或者倒上一杯水。這都是因為你在不斷成長着。

我們每時每刻，都走在成長的路上。或許你會抱怨：為什麼一路總是一個之後一個的坎坷？我想告訴你：正是這一路坎坷，伴着我們成長。挫折是人生的墊腳石，只有經歷挫折、經歷坎坷，我們才能從中汲取寶貴的經驗，得到教訓。在成長的路上跌倒了，別怕，站起來，拍拍灰塵，繼續昂起頭、大踏步向前走去。不經歷風雨，怎能見彩虹？不經歷坎坷，怎能夠成長？

成長是一條沒有終點的路，大人們、偉大的科學家們、國家的領導人們……他們不都在無時無刻的成長着麼？或許沒人敢説：我已經真正成長了——除非他停止呼吸。成長的“終點”對於我們，就像海平線對於水手——似乎就近在眼前，可就當你觸手可及時，它仍在遙遠的遠方，那樣神祕未知，但它卻一向是我們前進的動力。

為了那個“終點”，我們都在這條路上不斷前進着，努力奮鬥着。一路上我們哭過、笑過、痛過、懂過，一路上我們灑下了無數的汗水、淚水，一路上我們所經歷的太多太多……或許某一天當你驀然回首，你會發現這一路的腳印是多麼珍貴，因為我們經歷過，但前方，還有更長的路在等着我們。

成長敍事作文5

童年是有聲有色，五彩繽紛的。

五歲時的一個星期天，爸爸媽媽都去加班了，我一個人在家裏玩，感到無聊，就想學媽媽的樣子化粧。媽媽平常都在臉上塗些紅紅的東西，我以為只要紅的就可以在臉上顯出紅色來，可家裏找來找去只有辣椒，我乾脆就把大紅辣椒掰開塗在臉上。誰知，臉上頓時火辣辣的説不出是什麼滋味，不僅不紅，而且燒痛燒痛的，我一下子就哭了起來，眼淚頓時溢滿了眼眶，可是淚水流到嘴裏竟也是辣的，我以為眼淚是辣的，就只好停止了哭泣，順便就用手就去擦眼淚，沒想到手也被辣了，當時難受得沒辦法，心裏直想媽媽，要是媽媽在家該有多好!我就想去洗手池用清水洗幾遍可能會好點吧，可是不起作用呀，越洗臉上燒痛的部位越多，我真是沒有辦法了。只好把臉貼在牆壁上，牆壁冰冰涼涼的，可以使我的燒痛減輕一些。媽媽最後這是回來了，看到我這副模樣，哭笑不得，趕忙把我拉到洗手池旁，用肥皂加上鹽給我洗了好長時間，我的感覺才慢慢好了起來。你們説我可笑不?

八歲那一年，我又做了件讓人好笑的事情。那天外婆要做韭菜包子，我自告奮勇要去拔韭菜，外婆當時有點擔心，問我會不會弄，我説都這麼大了，怎麼能不會呢?她就放心地讓我去了。我一腳泥一手泥地把韭菜弄回來，炫耀似地對外婆説，看看，這不就是韭菜嗎?外婆看了看，卻笑彎了腰，問我在哪割的，我説，就是後院呀，那一大片一大片的不都是嗎?外婆説，錯了，錯了。然後拉我到了韭菜地邊，指給我看韭菜和麥子的區別。我當時的臉紅得呀，像是貼上了一片雲霞。

今年我去外婆家又鬧了一個笑話。那天中午吃完飯，外公把我和妹妹帶到田裏看小花椒樹，剛到地頭他就和另一塊地裏的一個爺爺説話去了。我和妹妹看到田中到處都是“草”，便有了一個想法，要幫外公拔草。過了一會兒，外公回到地裏來了，看到我們拔的到處都是“草”根，便過來問我和妹妹:“你們在幹什麼呀?”我們異口同聲道:“我們在拔草啊。”外爺聽了哈哈大笑起來，有些嗔怪又有些無奈地説:“傻孩子們，那不是草，是芝麻呀。”我和妹妹聽了相互吐了吐舌頭，趕緊撒開腳丫子跑了。

就是在這些笑聲中，我慢慢的長大了，這真是成長路上笑聲一串串呀!

成長敍事作文6

那年夏天，暑假即將到來。我們提前一個月結束了所有課程。準備實習。

因為我的特殊，從小的所有的訓練運動到長大的見習。我永遠是被排除在外的那一個，這次也不例外。班主任委婉中帶着直接的語氣表達出希望我不要參加這次實習活動。

他們或許在想，明知道按我的情況會毫無意外的被淘汰。何必白走這一趟，但我不甘心就這樣。不知道是不甘心時刻保持着這份別人看來好命的特殊，還是不甘心一直以這樣的方式被另眼相待……我還是如願的到了實習地點。

果然不出所料，他們一眼就看到了站在隊伍中的我。並開始交頭接耳的討論着，我只覺得心頭一陣艱澀難言。到了填寫表格的時候，我果然被收回表格委婉不失明確的被拒絕留用。勉強保持着微笑，我狼狽的走出會客室。抬着頭竭力把即將奪眶而出的眼淚逼回眼眶裏，心中翻江倒海的咆哮着：為什麼？為什麼？為什麼這麼不公平？但是，我無可奈何。心頭酸楚，朋友們面試完畢走出來尋找我，知道我心裏難過默默相陪。但是再多的寬慰，也撫不平我心裏的痛。我想一個人出去走走，拒絕了朋友的陪伴。

陌生的城市裏，我一個人走在人來人往的街道上。那樣落寞、心慌，孤獨和無助。多種滋味糾結在一起揪心扯肺的痛。

慢慢的，來到一個十字路口。我駐足停留。更加茫然更加無措，彷彿不知道自己從哪裏來，又該往哪裏走……一次又一次地深呼吸企圖平復這翻江倒海的情緒。我蹲在路邊開始整理找回理智。

就在這個陌生的城市裏，陌生的街頭。我一個人獨自遺留。忽然意識到。青蛙不跳出枯井永遠不會知道天有多大。飛鷹不振翅翱翔不知道天有多廣。我一直呆在那個除了書還是書的房子裏，永遠做着自以為是的夢。大千世界，芸芸眾生。這個社會的生存模式永遠都是優勝劣汰，要想佔有一席之地，就要發揮自己的長處揚長避短。道聽途説的旁觀永遠不如親身經歷的實踐。人生那麼長，總有那麼一件事讓你難忘。總有那麼一次經歷告訴你該學會成長。

成長敍事作文7

我的第一次成長，那是從嬰兒變成孩童，我明白了一天要刷兩次牙，吃飯前要洗手……也從老師空中得知要孝敬父母，卻從來沒有考慮父母的感受。那第二次呢？

這是我的九歲生日。早上，我在家中期盼着爸爸媽媽給我買來的食物。本該是我熬過了白天，等到晚上，全家人坐在一起慶祝。可是，我弟弟來了，他似乎忘記今天是我的生日了，和我一起嬉戲，卻隻字不提我的生日。

不知不覺間已經到了傍晚，弟弟該走了，可我卻捨不得他，於是，在我的要求下上了車，我心裏樂滋滋的。這一切以前都發生過好幾次，但是我忘了，今天是我的生日，忘了我和父母那無言的約定。

“祝你生日快樂”我在弟弟家過了生日，是啊，那是我很快樂，吃着肯德基、玩着遊戲。這時，我突然想到了家中的父母，心想：如果我沒和弟弟一起來這兒，那麼也許和我一起歡笑一起玩耍的人就是爸爸媽媽了。但是，年少無知的我並沒有太仔細想便入睡了。

第二天，我便回到了家中，我看見了桌上的已經吃過的食物和父親遞給我的玩具，我心裏一陣酸楚“這是爸爸送給你的，沒想到你不在家…”

我的眼前似乎展現出了這樣一幅畫面：在漆黑的夜裏，父母坐在餐廳，吃着本該屬於三個人的食品。這一切是多麼的孤單，沒有主角的生日是多麼可笑。

那時的我是多麼想哭，好像説一聲對不起，我怎卻麼也開不了口。我在心中發誓：我以後再也不會到其他地方過生日了，如果上天再給我一次機會，我一定不會去弟弟家。

這時，我心底有些奇怪的感覺，感覺似乎有什麼東西長大了…

這便是我的第二次成長，從那次以後，我便一直考慮父母的感受，儘量不讓父母傷心。第一次成長是甜的，是在一次又一次的關懷與教育下茁壯成長；第二次成長時微微帶澀的，是在一次錯誤與悔恨中悄然長大。

成長敍事作文8

一雙又一雙的高跟鞋放在鞋櫃裏，黑色的、白色的、紅色的、咖啡色的……根據不同的服飾，媽媽搭配着穿。

我常常夢想着有一天自己也能穿上高跟鞋，趾高氣揚地在街上走來走去，“啪噠啪噠”，別提有多神氣。然而，我的希望之火常常被鄰家小孩的幾句話澆滅：“別做夢了，大腳板！纖小細膩的高跟鞋可容不下你的腳丫子。”的確，腳板與身體嚴重失調的我，12歲時，腳板就與媽媽一樣大了。雖説與姚明的超大腳丫相差甚遠，然而卻又與“三寸金蓮”不可同日而語。即便如此，高跟鞋的誘惑仍然抵擋不了我。趁媽媽外出時，我便興沖沖地打開鞋櫃，穿上高跟鞋。

我踉踉嗆嗆地走着，不多時，便“撲通”一聲栽倒在地上，我忿忿地扔掉了高跟鞋，把它扔得很遠、很遠。

就在這時，門外卻傳來高跟鞋“啪噠啪噠”的聲音。那聲音，牽扯着我、誘惑着我。我納悶：為什麼大人們穿上高跟鞋不會摔跤呢？好奇心驅使我又一次拾起了高跟鞋。可我沒走幾步，又重重地摔倒了，這一次更慘，我的腳也崴了……

屢試屢敗，我灰心了，一邊揉着腳，一邊緊盯着高跟鞋。這時候的我呀，真恨不得把它那高高的後跟鋸平。然而這鞋卻是媽媽的寶貝，這樣一想，我又不得不把高跟鞋整齊地放入場鞋盒，送進鞋櫃。

媽媽回來後，看着我紅腫的腳，得知了我的企望和我的困惑，她微笑着告訴我：“任何事情的發展都有一個循序漸進的過程。現在你人還小，腳也嫩，平時穿的`呢都是平跟鞋，一下子穿那麼高的鞋，而且穿的又不是你自己的鞋，怎麼能那麼快適應呢？做任何事者不能急於求成，俗話説，心急吃不了熱豆腐。對待學習也是一樣的道理，拔苗助長的典故你是知道的，只有一步一個腳印、腳踏實地，你才會不斷地得以提高和充實。還有就是要樹立自信心，如果你有足夠的自信，其實媽媽認為，即使不穿高跟鞋，你一樣是一個神氣、驕傲的小姑娘！”

我恍然大悟，對啊，我不穿高跟鞋，我同樣能做一個神氣的、驕傲的小姑娘！

成長敍事作文9

不知不覺的已經長這麼大了，在一束束記憶的迴廊中，有太多的美好與煩惱，無數張天真的笑臉，勾起了我的回憶……

記得那時一年前，我同爸爸媽媽姑姑姑父妹妹一起回老家，吃完中午飯後，我和妹妹閒的無聊，出來尋樂子。正巧我們看見了一個幼兒園，裏面有好多玩具。便一拍即合，溜進去。跑過去，只見大門緊鎖，裏面空無一人。我看了看錶，這才幾點啊，我們不甘心回去，無意中，我看見了旁邊的牆。嘿嘿，這點高度肯定難不倒我們，我們交換了個眼神，開始翻牆。我們不顧形象，只管一個勁的往裏衝。翻過牆後，我們開始瘋狂的玩耍……忽然，只聽得一聲吼叫，我們都呆住了，趕緊翻牆出去。我們循聲而去，只見一“潑婦”在罵街……那場面，好幾個人都勸不住啊，我們躲在牆後面看熱鬧。我們聽見她那鄙俗的話語，忍不住偷笑了起來，那個“潑婦”似乎察覺到了什麼，轉身向我們這邊過來，我們當時又驚又怕。就在這時，一雙大手拉起我們就跑。當時也顧不得了，跟着那個人就狂奔。“呼呼……”一番大喘氣後才看清原來是我爸爸。心裏鬆了口氣，我們和爸爸一路走一路玩，一會逗逗小蜘蛛，一會兒戳戳螞蟻洞，好不開心。

中午兩點鐘，一天中最熱的時候，我和妹妹吵着要吃雪糕。爸爸無奈説沒拿錢。我們不信，開始搜身，終於在搜遍全身後，搜出來了五元錢。我和妹妹欣喜不已。爸爸還是不依不饒。狡辯説：“我上個廁所，你們在這裏等我。”我們應聲答應，只見他拿着我們繳獲的“戰利品”（5元錢）向前面草坪奔去，找了一棵小樹。他的一舉一動都被我們盡收眼底。只見他好像在往鞋裏藏什麼東西，我們感覺大事不妙！“不好，錢……”沒等我説完，我們就以迅雷不及掩耳之勢衝過去，救起了五元錢。爸爸尷尬不已，還在狡辯，我們都哈哈的笑了……記憶就定格在這一刻。我們之間什麼都沒有，只有快樂……

成長中或許會有很多煩惱，不愉快等。但是隻要你留心美好的事，有一顆金子般的心，再多的煩惱也會化為烏有。

成長不煩惱，快樂陪伴你，直到永遠……

成長敍事作文10

在我們人生成長過程中，都會有一些煩惱伴隨着。有了煩惱，就只會讓我們失敗，讓我們痛苦，甚至放棄生的希望。所以我們必須克服它。

記得有一次考試，我考得不理想。怕回到家受到父母的責怪或被父母打罵。所以我就動了邪念：把分數改了或假報分數……最終，我決定假報分數。回到家，媽媽果然一開口就問：你這到分數了嗎？你考了多少分，”從媽媽問話的語氣中，我感到她彷彿已經知道了我的分數。好像是在試探我。我心裏直打鼓，不知自己應該怎麼説。但我還是執迷不悟，假報了分數。母親一下臉上露出了微笑，還鼓勵我，誇獎我。黑夜睡覺時，我輾轉難眠，感覺實在對不起母親，我想告訴她真話，但又不敢，心裏複雜極了，心想還是明天把真實情況告訴她。轉念一想，她每天總是那分數來看待我。我考的好，她就非常疼愛我；我考得不好，只要她有什麼怨氣，都會灑到我身上，拿我當出氣筒。她把成績看得比孩子還重要。最終，我決定繼續不告訴她。我不理解，對於一個學生來説，分數真的比孩子的健康和生命還重要嗎？一次好成績能決定與他就是一個好的學生嗎？一次失誤考得不好，難道就不是一個好孩子嗎？這種煩惱在我心中積壓的太深太深了。有多少次想把自己的想法告訴媽媽，但我沒有勇氣。只能把這種煩惱埋在我心裏。

還記得有一次，在舞蹈班。暑假每個舞蹈老師都為了抓緊時間排練舞蹈。其中有一項基本功“側翻”，老師反覆教了幾遍，我也用盡了自己最大的努力，結果還是失敗了。當時由於時間緊，排練項目多，老師也許心急如焚，一氣之下，把我冷到一邊，既不教我，又不讓我練。這時我心中的煩惱又湧上了心頭，我氣餒，我不知道自己有多麼笨，此時此刻，真想放棄眼前的一切，真相告訴老師“冰凍三尺，非一日之寒”，你恨鐵不成鋼，那是因為你，沒長時間用心把鐵多磨製，才沒露出裏面的鋼韌。從這件事我明白了，煩惱也要有個克服過程。成長是離不開這些煩惱的，當你克服不了，最後留下的是長時間的痛苦和傷心。

在我們生活中，我們不應該遇到一道難題、遇到一道坎坷、遇到一絲煩惱、遇到一絲疼痛。我們應該往直前，去戰勝它。這樣煩惱也就只能是一隻紙老虎了。

成長敍事作文11

人，是在不斷戰勝困難中長大的，一次次的挫折，一次次的失敗並不算什麼。只要鼓起勇氣，克服困難，我們就可以達到自己理想的目標。在我成長的記憶中，有一件事令我記憶猶新，是它開啟了我的智慧之門，使我豐富了娛樂生活。

我從小到大無時無刻地不在學習，這不，昨天爸爸教我下棋，我對下棋一點興起也沒有，為了不辜負爸爸的一片好心我只好硬着頭皮答應了。

那天下午，爸爸興致勃勃走進屋裏，還神祕兮兮的。原來他給我買了一副象棋。這東西，我怎會呀？他看看我，笑了。對我説：“女兒，爸爸今天教你下象棋。“聽到這句話時，我的頭由小變大，由大變小。讓我學它，還不如讓我做一些題痛快呢。但爸爸已經決定的事，我只好答應了。

爸爸打開棋盒，鋪開棋盤，讓我先把紅綠兩色棋子分開，然後就教我擺放的順序。接着爸爸就教我下棋。從來沒摸過象棋的我，怎能安心學它呢？爸爸耐心地講着，可我的人在心卻不在，心不在焉地聽着。爸爸似乎看出了我的心思，於是他慢慢地為我講下棋的樂趣。我似乎對象棋產生了一種莫名的好感，於是靜下心來跟爸爸學下棋。儘管我用心去學可還是學不會。看着爸爸手中的棋子好像變成了一個個勇敢的戰士，我的心裏真是着急。爸爸把規則和一些下棋要領告訴我，我和爸爸開始練習。我不會下，就亂走。爸爸告訴我，每走一步棋都有自己的用意，只有讓對方棋子變少直至全部消滅，這樣你才能取得最後的勝利。我終於明白了下棋的意義，原來下棋還可以啟發人的智力的。在這以後我每走一步都很慎重，有一把我居然和爸爸這個“老謀深算”的棋手平棋呢。

也許這件事對別人來説不算困難，但對我卻是一個莫大的難題。對一個對象棋毫無興趣的我來説，學會它並喜歡上它，的確是一個困難。這也使我學會了如何以不變應萬變，如何把握時機，如何在學習，生活中把握自己的人生態度。機不可失失不再來，“人生就如同一盤棋，一步走錯，全盤皆輸。”也許這就是我對人生的理解吧。

成長敍事作文12

國小六年一眨眼就過去了，迎來的一個新的開始。

那是幾天前吧。我弟弟的生日到了，我們連同大伯一家給他慶生。那天下午，弟弟和表弟在公園玩。我心裏癢癢的，也想下去玩，但是，我長大了，不能再跟這些小屁孩一起玩了。我呆坐在沙發上，猶豫了一陣，終是跟着下去了。

過了二十分鐘左右，我玩着盡興，看了一下四周，不見了弟弟和表弟的影子。這下糟了！我的心吊在了嗓子眼。他們倆怎麼不見了？我在公園轉了一圈，還是不見他倆。怎麼辦？我驚慌地往家跑。

到了家，媽媽和藹地對我説：“怎麼一個人回來啦？”我不敢出聲。

“沒，沒事。”我訥訥地説着，在媽媽疑惑的目光下跑進房裏，“砰”地一聲關上門。

怎麼辦，怎麼辦？要不要告訴媽媽弟弟被我弄不見的事情？如果説了，媽媽會認為我還是一個小孩子的吧？可是，如果不説，萬一弟弟有事的話……我心亂如麻，在房間內來回走動。“啊！不想了！”我躺在牀上，面無表情地看着天花板。是福不是禍，是禍躲不過。還是告訴媽媽吧。

我小心翼翼地走向媽媽，輕聲對媽媽説：“媽，我，我，我……”我終是無法説出來，因為膽怯，因為害怕。

“咋啦？”媽媽笑眯眯地看着我。

“我……”我又猶豫了，望着媽媽如潭水一般幽深的眼睛，竟無法吐出一個字來。媽媽會難過的，畢竟弟弟不見了有我的責任，我連弟弟都看不好……

“是不是做錯什麼事了？”

我鼓起勇氣，深深地吸了一口冰冷的空氣：“媽，我把弟弟和表弟……弄丟了……”我説得很緩慢。

想象中的怒罵並沒有降臨我的頭上，我看着媽媽，心中十分疑惑。怎麼……“那兩個小傢伙去買吃的去了。”媽媽停了一下“你能城市的跟媽媽説，看來，我女兒長大了。”她笑眯眯地看着我，眼裏滿滿是讚許。哦，原來。我如釋重負地笑了。

那天，我明白了成長的含義。長大，意味着要對自己做錯的事坦誠的面對，而不是選擇逃避。

成長敍事作文13

成長的軌跡因為有書才顯得豐富多彩，書中包含了知識；包含了故事；也包含了作者的心血……

我八歲生日的那天，媽媽説送我一個禮物。我心想：是什麼呢？於是，媽媽帶我去新華書店看書。剛進書店，書香的味道就沁人心脾，讓我陶醉其中。這時，我到了兒童區，剛進去，就看到好多孩子在津津有味的讀書，有的還在用本子摘抄好詞好句。於是，我轉了一圈，終於看到了一本我比較感興趣的書——《弟子規》。“媽媽，您也去找本書看吧！”説完就翻開了這本散發着書香的《弟子規》。

我陶醉在了這本書中，媽媽站在我背後足足有10分鐘，我竟渾然不知。這時，媽媽拍了一下我的肩膀，對我説“孩子，這本書已經伴隨你3個小時了，我們該回家了。”“媽媽，我要買下這本書”我沒想到人和書之間也會有感情，媽媽同意後，我帶着滿心的歡喜，把這本書捧回了家。

到了家後，我一口氣讀完了這本書。書中説，百善孝為先，那什麼是孝呢？每當吃飯時，我先給姥姥剩飯，並把好吃的夾在姥姥碗裏，而姥姥，就説我是個孝順的好孩子。這本書教會了我孝。時光飛逝，在我10歲生日的那天，媽媽又送了我一本冰心的《繁星·春水》，我又開始如飢似渴的讀，我被作者思念母親之情深深打動，我又懂得了母女情深。轉眼間，我已12歲，升入國中的第一天，媽媽送給我一本《泰戈爾詩集》，我如獲珍寶，這是我一直渴望得到的一本書，國中的生活是緊張，而且還有壓力的，可讀了泰戈爾的後，我的心情會突然豁然開朗，而且還會讓我開闊視野。冰心曾説：“泰戈爾！謝謝你以快美的詩情，救治我天賦的悲感；謝謝你以超卓的哲理，慰藉我心靈的寂寞。”13歲時，媽媽又送給了我一本《紅巖》，媽媽想讓我知道前人的努力和寧死不屈，我讀懂了字裏行間的辛酸、痛苦、孤獨、濃醇、率真和苦澀。人世滄桑和歷史悲劇熔鑄的慘痛，猶如滴血的利刃，我們的前人把它揉碎了，嚥下，寧可肝腸寸斷，也要噙着淚帶着微笑……現在的我，知道了不向任何困難低頭。

我輕輕的説，讀書真好啊！

成長敍事作文14

挫折，是成長的過程中必有的，有的人遇到挫折會迎刃而上，而有的人則會在挫折中一蹶不振。而我，卻從來沒有受到過挫折，而這次……我，是一個喜歡唱歌的孩子，媽媽也以我唱歌好聽為傲，這也就拿下我的虛榮心得到了很大的滿足。也許是因為老媽覺得我有唱歌的天賦，所以不辭辛勞地幫我找到最好地老師我也好好地唱，終於我的水平已經達到可以考八級的水平了，媽媽幫我報了名，認認真真地填了表，考級時間一天天的接近，終於考試那天開始了。

聲音一個比一個亮，級數一個比一個高，我的腿在一直顫抖着。明白我還是沒有進步，只是更加地自大，捫心自問我有哪一天好好學的。“7號”我心一驚，該我了，我暗暗地給自己鼓勁，一邊不斷地吸氣。我開始唱了，壞了，聲帶又澀又癢怎麼辦，我急得直想哭，媽媽呢，我十分需要媽媽的安慰，可媽媽在外頭怎麼辦，突然嗓子一下子沒了聲，我急得直掉眼淚，我看了看考官，又看了看考試的學生，他們有的疑問地看着我，天好像塌了一樣，我無力地走向門外，看見媽媽那雙期待地眼神看得我十分尷尬，“怎麼樣，靜靜考得怎麼樣，能考過嗎?”

淚水又模糊了我的雙眼強忍着不讓它們流出來，可是又聽到媽媽一句又一句地關切，詢問我又不禁大聲哭起來：“媽媽，我……我……唱着唱着就沒聲音了，怎麼辦，我……我肯定考不過的。媽……鳴……怎麼辦!”“沒事靜靜，失敗乃成功之母，沒有挫折，怎能叫多彩人生!只希望你在挫折中能爬起來，接着往上衝，相信我，你一定能成功，一定能!”“嗯，我相信你，媽媽!”又過了一年，我又長了一歲，又成熟了許多：“媽媽，我一定能成功!”“嗯一定能!”

成功了，我從那件事後懂事了許多，媽媽總説我長大了，我現在領捂到成長並不是歲數地增加，而是思想的成熟。媽媽我要對你説，“我長大了!我再也不是以前那個自大的我了!”

成長敍事作文15

成長

夢迴吹角連營——小引

你是我學習的目標，你是我成長的方向，你是天地間的偉男子，你就是豪氣干雲的西楚霸王！

夢迴吹角連營，我與你相逢，哪怕只能學到你的一絲一毫，我也無怨無悔。醉裏挑燈看劍，當於中軍大帳裏虞美人橫劍自刎當場時，你一生中的紅顏知己已香消玉殞，憤怒你仰天長嘯，但仍換不來她的音容笑貌。雖面臨絕境，但你仍絲毫不懼，於亂軍中往來衝殺，不想讓“三十功名”化為“塵與土”，你極力先挽回敗局。

從容不迫的排兵佈陣，淡定自若地漫步沙場，這種“泰山崩於前，而面不改色，心不跳”的淡然，值得自己的我們每一個人學習。不想看你橫死當場，我欲與你並肩作戰，為你擋住那飛射的箭羽，為你衝鋒陷陣。而你只是淡淡的斜睨一眼，備顯不屑，我知道我沒有與你並肩作戰的資格我想你的豪氣會讓每一個人掩面愧走吧。

你傲骨沖霄，鐵脊寧折不彎的精神值得每一個華夏男兒學習。我

知道，一人之力在萬軍中如九牛一毛，不足道也。遂從鴻鵠那裏借來高翔的翅膀，使我“朝遊北海暮蒼梧”，從猛虎那裏借來咆哮的蹄爪，祝你縱橫決蕩九萬里。欲與你衝出這“垓下之圍”，但你全然不懼，仍引數十騎做最後努力。你這種不達目的死不罷休的精神，值得所有人學習。

“操吳戈兮被犀甲，車錯轂兮短兵接”，縱使你“力拔山兮氣蓋世”，仍挽回不了這種兵敗如山倒之勢。最後橫刀立馬烏江畔，在‘賞千金，封萬户侯”的重賞之下，一個個如飛蛾撲火般“視死忽如歸”。“想當年：金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”、想當年八拜為金蘭之交、想當年“先破咸陽入關中者，王之”、想當年互相約分鴻溝，看着那在鴻門宴如土雞瓦狗般不堪一擊的義弟，今日卻將自己逼迫至此，是自己錯了嗎？過剛真易折嗎？不忍看如此，我駕“一葉之扁舟”欲渡你過江，你卻“無顏見江東父老”不願捲土重來，橫劍自刎，陪你征戰多年的寶馬良駒烏騅，哀嘶一聲，投江相隨。

此情此景，惟哀歎一聲“身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄”，你即已死，知己已無，我只能“小舟從此逝，江海任平生。”

有人説：“不可沽名學霸王。”我卻不以為然。你是我學習的目標，你是我成長的方向！

男兒正該如此：捐軀赴國難，縱死何惜！