【熱門】我的成長國小作文400字3篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的我的成長國小作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的成長國小作文400字 篇1

今天中午，姑姑來我家吃飯。奶奶忙着去廚房做飯了，表弟和弟弟在一旁玩水槍，我覺的很無聊，於是，我就坐在沙發上吹起了葫蘆絲。

這時，在一旁坐着的姑姑聽見了樂器聲，可能覺的吵，就對我説道：“果果，先別吹了，大中午的吹葫蘆絲不好。”我聽了後很不服氣，便理直氣壯的説：“老師讓每天練習20分鐘葫蘆絲，這也是我的暑假作業。”當時，因為表弟他們沒和我一塊玩，心裏本來就很不高興，所以就拿吹葫蘆絲這個作業來當藉口，認為姑姑聽後不會反對。

但是，姑姑聽了後很生氣地對我説：“果果，姑姑不是不讓你完成這個作業，而是因為今天是星期天，也是正中午，你這時吹葫蘆絲會影響到別人，樓上樓下都是上班的叔叔和阿姨，天天上班都很忙，很累，週末在家肯定想多休息會，你這樣做是不是影響到他們了。你如果真想吹葫蘆絲，可以到樓下的小公園或者休閒時間裏也是可以完成這個作業的，以後在做任何事情的時候，要選擇好時間和地點，也要先為別人多想一想，然後再決定要不要去做這個事情，你説對不對？”

聽了姑姑的話，我心中的不服氣一下子就沒了，我覺的是我錯了，真的很不應該理直氣壯的頂撞姑姑，這樣做是很不禮貌的行為，我慚愧地低下了頭給姑姑承認了自己的錯誤，並且在心裏暗暗地下了個保證，以後一定要做個聽話，懂事，多思考，有禮貌的好孩子。

我的成長國小作文400字 篇2

從我記事起，書就成了我的良師益友，她像大千世界無奇不有，書的知識如大海，無邊無際，書裏的語言感化人生。

談起書緣，歷史可悠久啦！我讀過的第一本書是一本注音版內載插圖的《一千零一夜》。後來隨着年齡的增長與年級的上升，我讀的書越來越多了，注音版的書幾乎被我淘汰了，接下來所看的書充滿無窮的道理，這些書豐富了我的課餘生活，陶冶了我的情操，開闊了我的視野，讓我盡情的在書的世界裏遨遊。讓我和文中的人物一起哭，一起笑，一起鬧。

記得五年級的時候我們正在學習課文《司馬遷發憤寫史記》，老師問我們：這篇課文中有一個人物，那就是漢武帝，同學們，你們知道漢武帝的名字叫什麼嗎？這可把我們給難住了，同學們有的在埋頭苦思，有的兩眼望着窗外，好像答案會從窗外飛進來似的'；有的乾脆呆呆地坐在那裏。那時我的心已經走進書裏了，忽然想起：漢武帝的名字不是叫劉徹嗎，我立刻回答，老師還表揚了我呢！嘿嘿！我的寶貝書真管用哩！這樣的事情遠遠不止這些！還有一次，我們學習《李時珍夜宿古寺》，老師讓我們回家好好讀一讀李時珍，瞭解他寫《本草綱目》的故事。於是我就讀了很多關於他的故事，我國偉大的醫藥學家李時珍，以畢生精力，親歷實踐，廣收博採，實地考察，對本草學進行的全面整理總結，歷時27年編成，他堅持不懈、刻苦鑽研、勇於獻身的科學精神使我受益匪淺。

書如人生，人生如書。只要我們多讀好書，人生就會擁有快樂！

我的成長國小作文400字 篇3

書，是人類的精神食糧，寂寞時它給我們安慰，有疑難時它給我們答案;遇到挫折時，它會給我們鼓勵和力量;迷失方向時，它會指引我們光明的方向······

一兩歲時的我最早的讀物就是“識字卡片”那時，我還啞啞亂叫的時後，媽媽就就把“識字卡片”在我眼前擺學來擺去，於是我就學着媽媽的口音一遍又一遍的讀，雖然我一點也記不住，更不知道是什麼意思。(不過好歹還是記住了幾個。)

幼兒園時的，我又瞄上了《睡前故事》每天晚上不是纏着媽媽就是纏着爸爸非要每天一個睡前故事，從這故事裏面我懂得了做人的道理:善良、誠實、勇敢、感恩。從《狼來了》這個故事裏我懂得做人不要撒謊，從《金釜子銀斧子》這個故事我又明白了做人一定要誠實、善良。從《漁夫和金魚》的故事我還知道了人不能過於貪婪，要知足。

現在，這一兩本書已經無法滿足我這顆無比好奇的心了，於是我又找到了一些重型武器———長篇小説，有《龍族》2、《啊哈，靈機一動》······這些書又提高了我的寫作能力。媽媽還為我訂了一些科普雜誌如:《十萬個為什麼》《發現號》······這些書讓我瞭解了科普知識，又激發了我的學習興趣。還想去發現想去創造。

書籍伴我成長，是一位不開口的老師、一個啟明星，更是飢餓時的美餐。然我們好好學習，讓書籍伴我們一生吧!