麻煩別人的作文（通用31篇）

在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的麻煩別人的作文，希望對大家有所幫助。

麻煩別人的作文 篇1

不給他人添麻煩，做文明有禮的福州人。説説我可是吧，我在家裏經常給媽媽添麻煩。

媽媽在家做家務我老是搗蛋前幾次，媽媽還沒罵我。可是這一次媽媽不但罵我還讓我寫檢討書，要寫600字，不寫完不可以吃飯。啊，我每一次寫檢討都要想半天，我知道您每一次讓我寫檢討都要很通順。我想了半個小時才寫了五行字，我用了快一天的時間寫這一篇600字的檢討書。哦，終於把這一篇寫完了，我交給了媽媽，媽媽看了一遍説你通過了快去吃飯吧。寫了一天了連中午飯4也沒吃，去吃吧別餓壞了，好啊。終於可以吃飯了。做個文明有禮的福州人，我在超市門口看到一個小男孩用小刀割超市的玻璃，我連忙上前去阻攔説﹕“不可以這樣做，玻璃也有生命的，你這樣做玻璃會疼的。哪個小男孩立刻停了下來，走了。

我們要做個文明有禮的福州人，讓我們一起做個文明有禮的福州人。

麻煩別人的作文 篇2

星期下午，因為晚上有客人來，所以媽媽帶我到農貿市場，市場上人山人海，由於我還要買鋼筆。

情急之下，我們來到了路邊一個賣菜的小攤上買菜。攤主是一位老爺爺，一看就知道是位飽經風霜的地道老農民。

媽媽上前問了價錢，便開始與他談判。可那賣菜的人斤斤計較，怎麼也不肯降低半角錢。

我在旁邊不耐煩的催着媽媽，媽媽也着急了，便匆忙稱上菜付上錢，火火地走了。誰知到了半路上，媽媽才發現鑰匙不見了，怎麼辦？待會還有客人要來呢！想到這裏，媽媽臉上露出了失望的表情。

“肯定是忘在那攤子上了，丟了東西，誰會還給你，更別説那斤斤計較的老頭了。你自認倒黴吧！” 經過一翻激烈的思想鬥爭，媽媽還是決定回去碰碰運氣，於是我們又朝市場的方向奔去。

到那裏時已經是傍晚時分了，市場上人不多了。在昏暗的燈光下，我們看到了那位老大爺還在那兒，眼睛向四處望着，像是在等人。

我和媽媽走上去，老爺爺認出了我們，他用那長滿老繭的手把鑰匙遞給媽媽，媽媽向他會心地點了頭，我們三個都開心地笑了。 望着眼前着樸實的老大爺，我還能説些什麼呢？一股愧疚感由然而生。

麻煩別人的作文 篇3

最近一段時間總覺着麻煩別人太多了，尤其是自己在那個平台啥拆紅包開始，每天都得麻煩妹妹，大姐還有好友幫忙一塊點圖片，而且一天就得兩次，時間久了，總覺得麻煩別人心裏過意不去！可是自己有心裏想着能多掙點錢，還是多掙點錢。所以每天就一邊糾結着過意不去，一邊又麻煩着別人！

迴歸到生活中也是，之前開店的時候三天兩頭的，麻煩好友幫我接孩子，進貨的時候還得麻煩的住到別人家裏，今年好不容易店鋪轉讓出去了，可是還是得時不時的麻煩別人！

早晨起來發現家裏的，電線壞了，下午還得麻煩好友家老公幫忙給看看！

每當説起麻煩別人的時候，心裏總覺着特別的過意不去！可是某人的想法卻跟我完全不一樣，某人是人和人在一塊相處，就是相互麻煩，相互幫忙的過程，只有在相互幫忙的過程中，人與人之間才能夠建立起深厚的友誼！

這讓我不經想起了一首歌，請讓我來幫助你，就像幫助我自己，請讓我來關心你，就像關心我自己，這世界會變得更美麗！

也許某人説的是對的，因為在生活中的我們不可能獨立完成所有的事情，總有需要別人幫助的時候，自己也有能夠幫助到別人的時候，在你來我往的互相幫助中，生活過的也有意義了，人與人之間也建立了深厚的友誼！

現在想一想，當初如果自己沒有讓好友幫忙給我看孩子，現在也可能我們倆只是點頭之交，所以從這一點上來説，人與人之間真的還應該相互麻煩，相互幫忙！

當然，這一切都是相互的，你不能夠理所當然的，總是去麻煩別人，而是應該學會禮尚往來！在他人需要自己幫助的時候，也能夠及時地伸出援助之手！對於他人給自己的幫助，應該做到懷有感恩之心！在他人用得着自己的地方，在所不惜的付出，自己所能付出的！

只有互相幫助，我們的世界才會變得更加美好！

麻煩別人的作文 篇4

我們生活中經常會遇到各種各樣的麻煩事，它會給我們的生活和學習帶來很多麻煩。只要你肯開動腦筋，麻煩事就會離你而去。

上個星期天，我很快把作業做完了，外面的雨下個不停，沒地方好去。於是，我就打開我的玩具箱，無意中看到了一把以前玩過的飛鏢槍。拿出來一試，還沒壞，心裏高興極了！我用飛鏢槍在房間瘋狂地亂射，一下子射到電視機的屏幕上，一下子射到門上，玩得真過癮！接着，我又上了一個飛鏢子彈，我不知不覺地按中了機關，飛鏢飛速地衝向樓板，然後又往下掉。這時，不歪不斜地掉在風扇的葉子上。我急忙找來椅子，站上去，蹬起腳跟，還是夠不着。心裏厭恨自己是個“矮冬瓜”。我又找來掃把，用掃把在風扇葉子底下掃來掃去。灰塵掉個不停，就不見飛鏢掉下來，真是急死我了！這時我多麼希望，有一陣風能把它吹下來。但這是房間呀，哪會有風呢？這種想法，讓我靈機一動。讓風扇轉起來，飛鏢不就掉下來啦！我立刻擰開風扇開關，飛鏢果然隨風扇轉動掉下來了。

爸爸下班回來，有點兒不高興地説：“你在玩什麼東西，弄得一頭是灰塵呀？”我把剛才的事，跟爸爸説了一遍。爸爸聽後，摸着我的頭笑着説：“你真是個愛動腦筋的好孩子！”

通過這件麻煩事，讓我明白了：“只要你肯動腦筋，沒有什麼麻煩事不能解決”。相信大家一定能想出解決麻煩事的“高招”。

麻煩別人的作文 篇5

我是個十分任性的女孩子，因此，經常給父母添麻煩……想聽？那，坐下來，我就給你嘮一嘮吧。

記得那是我剛轉入這所新學校，由於一定的原因，我考了個一點也不理想的成績，媽媽擔心我今後學習跟不上進程，就給我請了位家庭教師，在每次放假時輔導我。爸爸經常對我説：“芳芳，你要知道，長大後所有的路都是靠你自己走，爸爸、媽媽只是你的引路人……”這些我都聽得不耐煩了，還是過着我的“悠閒”生活。直到有一天學校開課了，爸爸、媽媽對我抓得更緊了，更嚴了，每次放假回家，做完應做的功課後，還要做些別的試卷什麼的，我經常對自己説：“你是一隻可憐的小鳥，飛不出爸媽的手掌。”這樣的“苦生活”過了一段時間後，期會考試到了，但讓我高興的是竟從倒數第五名，躍進到了正數第三，我怕把我家長樂壞了，便隱瞞了一段時間，又放假了，媽媽問我：“有沒有考試呀？”我本不想告訴她，但又想是好事為什麼不告訴父母，讓他們也開心，於是我對媽説：“媽，我告訴你，聽着，做好心理準備……，我期會考試考了全年級第三，當然不是倒數。”剎那間，媽媽高興地笑了，好像年輕了很多，我又直奔爸爸的辦公室，用同樣的話語對爸爸説了一遍，誰知爸爸並沒有顯出一絲微笑，我有些迷惑不解……。啊，爸爸終於露出了尾巴，原來他是裝的，我便假裝生氣地説：“你聽見了沒有？”爸爸忍不住了，撲哧一聲笑出來。

晚飯時，爸爸媽媽誇我有長進，説我懂事了，一邊説，還一邊笑。看着他們欣喜的樣子，我比吃了蜜還要甜。弟弟從我身後還發出傻笑的聲音。

麻煩本是壞事，但是隻要正視，只要勤奮和努力，還是能夠變“煩”為“樂”的。

麻煩別人的作文 篇6

很小的時候，媽媽就對我説：“你要做一個不給別人添麻煩的人。”那時，我還懵懵懂懂，一臉不解。

媽媽是老師，平時我的作業都是在她辦公室裏完成。有一次，媽媽臨時有事先回家了，臨走前她叮囑我：“回去時記得把燈關了！”我隨口應了一聲“哦”，沒當一回事。這不，做完作業，早把媽媽的囑咐忘到九霄雲外，拿上書包，頭也不顧地關門回家了。

一回到家，飯香撲鼻而來，媽媽已經備好飯菜，一邊上菜，一邊問我：“辦公室燈關了嗎？”我的心“咯噔”了一下，不好，把這事真忘了，我理虧地搖了搖頭。媽媽的臉頓時板下來，瞪着眼睛，嗓門大揚：“我叫你關燈，現在沒關多浪費，你説怎麼辦？你自己想想怎麼解決？”看着媽媽一臉嚴肅的樣子，我急得差點掉眼淚了。這時，爸爸過來緩和氣氛，他安慰道：“沒事，沒事，打個電話給傳達室，讓門衞叔叔去關一下。”“這樣麻煩別人多不好意思啊。”“既然不想麻煩門衞，那我現在代她去把燈關了就是。”面對爸爸的提議，媽媽沒有采納。最後語重深長地對我説：“今天是你沒完成媽媽交待的任務，自己犯的過錯自己去彌補。”聽了媽媽的話，我茅塞頓開，爸爸開着電瓶車，我坐在後面，冷風一陣陣，吹得我直打冷顫，覺得挺對不起爸爸的，讓他跟着挨餓受凍。

來到學校，空無一人的校園黑漆漆的，唯獨一年級辦公室的燈明晃晃地亮着，顯得那麼刺眼。我在心裏不停給自己打氣，拍拍胸脯對爸爸説：“爸爸，你在這等吧，我上去關了就下來！”我連忙跑進樓道，走進辦公室，按下電燈開關，霎時，燈都滅了，伸手不見五指，我卻一點兒也不害怕，相反，心裏充滿輕鬆和快樂，因為我完成了使命。

自此，我才真真懂得什麼是不給別人添麻煩。“努力做一個不麻煩別人的人！”我也牢牢地記住媽媽説的話。

麻煩別人的作文 篇7

一眨眼間六年級的學習生活又將結束了。

六年間，我與許許多多的同學結成了好朋友。其中，給我留下印象最深刻的要屬林愈靜了。

提起林愈靜，在我們班裏誰都會翹起大拇指誇個不停。林愈靜個子中等。

小小的臉蛋上長着一張櫻桃小嘴。高高的鼻樑架着一副藍色邊框的眼鏡，她有着一頭蓬鬆自然的短髮。

林愈靜是一個熱愛集體，熱愛學習，熱愛生活的一名好學生。她的愛好很廣泛，喜歡運動，喜歡古箏，喜歡美術，也喜歡英語，她的英語成績每次都是名列前茅的。

而她其他學科也很棒。因此被老師同學們一直推選她為學校的大隊委與班裏的英語課代表。

她關心同學甚過關心自己。就説今天吧！數學試卷發下來之後，只有分數好的同學沾沾自喜，分數差的就垂頭喪氣。

同學們都神態各異，面部表情就如同一張成績單。在老師評卷的時候，講了一些嚴厲的話，使我那本已經悲傷的心上又加多了幾分罪孽。

下課了，我愁眉苦戀地坐在座位上，看着老師在捲上所寫的大大的分數，想着老師剛才説的話，鼻子一酸，想哭了。正在我處於痛苦的這段時間，林愈靜走了過來，她似乎看出了我的心思，説道：“邱，別不開心拉！人總會做錯事的，你還記得《桃花心木》這一課嗎？你得經得起生活的考驗，該把這次小小的過失當作人生中的考驗，在下次的考驗中取得優異的成績，別向着困難低頭！”就這幾句簡短有力的話語，我深深地瞭解到了林愈靜的為人。

是呀！我要繼續努力，做一個生活的強者！林愈靜我為有你這樣的朋友而自豪！我的書桌陳列在卧室的右上角處。在書桌上放着我的好朋友，這些好朋友使我的學習水平有很大的提高。

書桌上的書對我非常有用，每當我無聊的時候，漫畫書就會跑出來對我説：“看我吧，看我吧！我能讓你快樂！”；每當我寫不出來作文的時候，“不要緊，看我吧，”作文書跳出來説。書桌上的枱燈也不是多餘的呀！在晚上看不見字的時候，我就會不自主的把枱燈打開。

我的文具盒裏也有幾名大將，在我把數學題寫錯的時候，這時橡皮就會説；“主人，我幫你把錯字擦掉吧！”：在我寫作業的時候，鋼筆就會説：“主人，請你用我來幫你寫作業。 ”。

我的好朋友對我的學習非常有用，有了他們，我的學習成績也提高了許多```我的好朋友是丁潤華，他非常樂於助人。他的個子不高，身材略瘦。

略黃的臉上長着一雙炯炯有神，長着一個又高又長的鼻子。在鼻子的下面，有一張大嘴，彷彿能一口吞下一個蘋果。

他有一雙靈巧的小手。在我和他五年的學習生活中，有這樣的一件事使我至今難以忘懷。

那是一年夏天，我們上了三年級，老師説要學雷鋒，做好事。那天，我跟他一前一後，走在一樓走廊裏，他看見正有兩名低年級的學生很吃力的抬着一桶水，他飛快走到小同學身邊，從個頭上看，他不比兩個小同學高，看樣子他沒有考慮自己能否拎動水桶，而是很自信的説：“小同學，我幫你們拎吧。

你們是哪個班的，在幾樓？”一個小同學回答説：“我們是二年六班的，在三樓。”只見丁潤華拎起水桶就往三樓上。

我想，一個瘦小的男孩，把這一桶水拎到三樓可夠戧啊！我上前要幫他，被他拒絕啦，只見他拎着水桶，胳膊左右晃動，口裏喘着粗氣，堅持把水桶拎到二年六班教室。當時，教室裏的同學們都像他投入讚許的目光，我也像他豎起大拇指，這件事雖小，但當時他在我心目中的形象非常高大。

這就是我的好朋友――丁潤華，他的行為給我留下了不可磨滅的形象，在這五年的學習生活中，我時刻都以他為我學習的榜樣。

麻煩別人的作文 篇8

某天，一個小女孩從南京飛往上海，，而她的表姐正好在這班飛機上做空姐。

表姐在家裏向小女孩交代，上飛機不要吵別人，不要亂要東西，給別人添麻煩。

小女孩上了飛機，在自己的座位上安安靜靜的坐着，但表姐的同事卻認出了她，特地給她拿了一瓶可樂，表姐在不久後過來巡查時看到，順手就將手上的報紙捲起來，朝表妹的頭上就是一棒，説：“告訴你，不要麻煩別人了，還不聽！”

後來這班飛機的後艙在整個旅程中都安安靜靜的，沒有人跟空姐點飲料或要報紙。

麻煩別人的作文 篇9

古道上，微風徐來，整齊地躍過山丘，滑過樹梢，撫摸着馬背，迎面走來。下邊是湛藍的湖水，上邊是深遠的天空，湖水映着雲朵的飄逸，雲朵模仿湖水的寧靜，相互交錯。

茶馬古道的風，是沁涼的，讓人與馬都神清氣爽。馬蹄踏在山巖上，也是清脆的。一行人就這樣慢悠、慢悠地走着。

心中受不了成績的疑惑，不知成績好壞，心中就躁動着，風也平靜不下來。馬在山上行走，一晃一晃，像坐搖椅般，可就少了那份輕鬆。

塵埃落定，掃開迷霧的，是老師的身影。激動、感激、放鬆、輕鬆，有自身的，也有對老師的。老師付出了那麼多，還不夠麻煩嗎？對老師説一句：“麻煩您了，謝謝！”在此時勝過千言萬語。

我對着山谷長嘯一聲，發泄心中的緊張。馬似乎被嚇住了，向下俯衝，突然間耳畔生風，樹葉連影，一個聲音傳了出來：“呵！”馬的速度放慢了，訓導員就站在馬前，馬的鼻息把他頭吹得一揚一揚的。他撫摸着馬鬃，我卻脱口而出：“麻煩了！”他起先是一怔，後黝黑的臉上出現了笑容，但立馬回到了自己的馬上。

雖然我只説了句“麻煩了”，可我知道，這絕非一般的麻煩，他是在那一刻冒着危險，竄到馬前，擋住了馬前進的步伐。或許馬還會往前衝，在他身上踩幾腳……但那都不重要了，他和馬都選擇了這條路，但他，這舉動不是理所當然的。

在車上——我們已經下了馬，走開了。飛越一座座山峯，一片片湖水後，我的心，還停在山後、湖後的“麻煩了”之上……

麻煩別人的作文 篇10

新學期開學已經快一個月了，可是由於這場疫情，我們沒能走進美麗的豐小校園，更沒見到我們敬愛的老師和親愛的小夥伴們，最遺憾的是沒能領到新書。至今，我們還在家裏進行線上學習。

在這段時間裏，大部分同學都是在爸爸媽媽的陪伴下聽課、學習，而我是自己獨立完成的。

我的爸爸是一名人民警察，疫情期間，他幾乎沒有休息過，總是在值班、執勤。一旦回到家就累的不行了，有時血壓還會升高。看着爸爸勞累的樣子，我都不敢想象他上班時都和哪些人接觸，執勤時會不會被傳染上病毒……想到這些，我真的很心疼他。但他總是告訴我：“在這關鍵時期，我們雖不是醫生，不能前往一線救援，但也要儘自己的職責，保護好我們的家園。”

媽媽呢，她是一位人民教師，自從2月6日那天，就開始忙碌自己的工作。每天早上8點15分她就準時和她的學生們開始連線上課，還特意叮囑我不要打擾她。就這樣，我們在各自的房間裏工作、學習。之後她就匆匆忙忙地給我弄點吃的，又開始詢問學生家長健康情況、向學校彙報一系列的工作。下午四點鐘左右，她又開始批閲學生們提交的作業，斷斷續續一直到晚上。説到晚上，這又到了她最忙碌的時刻，因為她又開始備課了，要為第二天上好課做準備。

媽媽雖沒出門，但每天除了給我批閲作業時和我説上幾句話，其餘大多時間都是在忙自己的工作，我知道她很忙，要工作、要管我、還要處理家務。一開始，我對她確實有很大的意見，總嫌她不陪我玩，後來，我明白了，就像爸爸説的那樣：在這關鍵時期，我們雖不是醫生，不能前往一線救援，但也要儘自己的能力，做好本職工作，才是對國家，對社會的貢獻。

看着爸爸疲憊的樣子，看着媽媽整天忙碌的身影，我真的很心疼他們。所以，我暗下決心：一定要自覺地、認真地對待自己的學習，少給爸爸媽媽添麻煩。

同學們，這次的疫情對我們來説，確實是一個契機：只有好好學習，才能救國於水火之中。讓我們都行動起來吧，好好學習，長大後像鍾南山爺爺一樣為祖國做貢獻。

麻煩別人的作文 篇11

去過很多地方，南的南，北的北。當時作為一個未成年，不是跟父母出去旅行被幼兒化，就是組團被領隊幼兒化——總而言之有一點是不會變的：明明是自己出遊，反而像欠人錢似的被圈在“大人”眼皮子底下。

旅行中最令人愉悦的，無疑是在英國湖區的寄宿。還記得進門同兩位漂亮的法國姐妹寒暄之後，我説：“希望我來的這兩天，風景依然是風景，生活依然是生活。”那金髮妹子點了點頭：“嗯，上路的冰淇淋店出了個混搭球，配上啤酒味道不錯。明天下午帶你去吃——記得帶薯條去喂鳥（注：天鵝）。”而我的生活用品，穿衣洗漱，全是我一人籌劃，全然沒有在國內組團時候又是查房，又是統一鬧鈴之類的壞習慣。而這種真摯簡單的“見面禮”在國內，更幾乎絕跡。

這其中的門道，就在這位澳洲人的最後一句話中——希望你的到來不會給我增添麻煩。

海外觀察家們在談論中國的時候有一組固定的詞彙，這組詞彙構成中國社會的一個又一個嚴密的框架。比方説“經濟”和“改革”詮釋整個國家的總體走向，“開放”和“保守”就被安排去劃分一代又一代ｘｘ後之類社會的更新換代。

而其中有一組詞彙常常被人忽略——就是“我”和“你”。

現代交際中的“我”字用得少，更多被“我們”這種大而化之的概念淹沒。這組詞彙説得久了，“我”往往就會變成個人主義的代名詞，而“你”就成了“我們”的對立面。

作為獨立個體的一個個“我”，總是被“我們”這麼強權的詞彙裹挾着向前走：“我們明天去中山陵”；“我們明早七點起牀”。看似不分彼此，實則心懷二意：我不想去中山陵；你想睡晚一點。這位澳洲人就把中國混在一起的“你”和“我”分得很開——我是我，我有我的生活；你是你，你安排你自己的旅程；“我”和“你”放在一起，也不等於“我們”。所以龍應台那句話就説的很對——有些事，只能一個人做。有些關，只能一個人過，有些路啊，只能一個人走。這種涇渭分明的簡單精神，我看“我們”就欠缺得不止一點。

所以當下缺少的不僅是“你”的到來不會給“我”增添麻煩；更需要“我”的到來不會給“我”增添麻煩——這需要你把我看作一個獨立的個體，需要你和我走個人簡單的、互不交叉生活，需要你認清你的責任，我承擔我的義務。

生活很簡單，它沒有那麼多殷勤，沒有那麼多熱切，也沒有那麼多“我們”。

“我”以獨立之志，做合羣之事。也希望“你”不要用你自己的生活為“我”擔當。

麻煩別人的作文 篇12

我是個愛添麻煩的孩子，經常讓爸爸媽媽擔心，可是他們卻不厭其煩的幫助我。

在一個冬天的晚上，下着雨，我起來上廁所，一陣涼風吹過，我腦中突然浮現出了六歲時的情景。

那時候，我還住在農村，也是一個下雨的冬夜，不過還打着雷，家裏停電了。我在喝了一大杯水，就直接睡覺了。

半夜，我突然醒了，想去廁所。外面雷雨交加，我很害怕，我摸黑來到媽媽房間問：“媽媽，你睡着了嗎？”媽媽迷迷糊糊地回答：“寶貝，你怎麼了？還沒睡啊？”“我想上個廁所，但是我怕。”媽媽嚴厲起來：“有什麼害怕的？”我説：“我不想上了！”媽媽着急的大聲説：“趕緊去，不能憋着！”説完，媽媽立刻起牀找手電筒，結果電筒沒電了。“你等一下，我馬上去找蠟燭。”不一會，媽媽找來了蠟燭和打火機，連忙給我穿上衣服，點燃蠟燭陪我去廁所。廁所在院子外面，一路上風雨交加，媽媽一直護着手裏的蠟燭，顧不上打傘。我加快了腳步，上完廁所匆匆的回到了家裏。結果第二天，媽媽得了重感冒，我心裏難過極了。

爸爸媽媽都很愛我，以後我儘量不給他們添麻煩了。

麻煩別人的作文 篇13

在成長過程中，我們時常會麻煩別人，這時我們為了表達謝意，常會説上一句“給您添麻煩了”，此時，我最想對她説這一句充滿謝意的話，她就是我的母親。

母親從生下我們起，我們就已經在給她們添麻煩了。兒時弄髒的衣物她們洗，尿不濕由她們換，散落在地的玩具她們收。長大後的樣樣文具她們買，一項一項作業她們查，為了我們的學習到處找老師。我們無時不刻在麻煩母親，而她們沒有怨言，一如既往地處理着我們的“麻煩”，而回報卻只是腰痠背痛和一根根白髮。在此，我先説上一句：“給您添麻煩了。”唯有這幾件事，在眾多的“麻煩”中，讓我記憶深刻。

我五年級的時候，我們被區裏抽測到了，我回家向媽媽大發言論，反應激烈。而媽媽卻只説了一句：“既然被抽測到了，就好好複習，拿個好成績。”然後和我一起進入緊張的複習中。每天，她都拿着厚厚一沓試卷，到屋裏去摘錯，精挑細選地選出我易錯的題目，抄在本子上。她也知道抽測會很難，於是找到了一些較難的語文、數學題，自己先把這些題目做一遍，再想好如何跟我講，有時她自己都不會做，冥思苦想好久，還要查資料。這些題加起來竟有半個本子。看着她頭上增加的幾根白髮，我不禁要説一聲：“給您添麻煩了，謝謝你。”

還有一次，媽媽的腳長了一個肉刺，上了藥以後非常痛，經常痛得走不了路，腳不能着地。偏偏那時，我們開運動會，我跑八百米，她卻毅然去運動會，要陪跑，要鼓勵我。比賽開始了，我飛也似的衝了出去，但是到了最後，全身沒有力氣，腳像灌了鉛一樣跑不動。這時，我看到了媽媽，看到她忍痛陪我跑步，看到她一瘸一拐地走着，我看到後感動不已，精神一振，收到了極大鼓勵，最後奪得第四名。

感謝您，給您添麻煩了。

麻煩別人的作文 篇14

百度百科中解釋，教養是指一般文化和品德的修養。

教養就是不給別人添麻煩。餘世維教授講過一個自己的案例。他説他有一個習慣就是離開酒店的時候都會把牀鋪整理一下，儘量把房間恢復成進來時的樣子。

或許這就是教養，哪怕他和這位清潔阿姨互不相識，但是這卻是一種不給別人添麻煩的做法。他不會特意擺高自己，不會因為自己是顧客便把房間弄得一團糟然後毫不客氣的把“麻煩”交給別人。他的心裏是為別人着想的，這就是一種把人與人擺在同一高度的教養。

在日本有一種叫“不給別人添麻煩”的文化。例如他們不小心在公共場合中弄髒了座位，他們會想辦法把“麻煩”清理乾淨。我認為這就是一種尊重大眾的有教養的做法。我們可以從中發現這種教養中還包含着責任心。這種做法是為自己負責，更是為大眾負責。這是一種具責任心的教養。

教養就是不給自己添麻煩。我曾經在馬路邊上目睹了一起闖紅燈的事件，恰好這位闖紅燈的人被交警抓住了。本來這應該是一場“教育普法”的情景，但是卻因為當事人的不配合，硬生生地把這事件變為了單方面的“吵架”。最終這位違法者因為不配合教育而被交警帶走了。可以説這是一場因為缺乏教養而為自己添麻煩的鬧劇。

在日常生活中，我們或許對於這種缺乏教養的行為見慣不怪，但是這不是也與自身和社會品德修養有關嗎？

身不修則德不立，德不立而能化成於家者蓋寡矣。2018年教育改革提及關於解決教育發展不平衡不充分的問題將是我們長期要面對的工作主題。教育改革問題一直是我國重點關注點之一，而教育的普及與個人的一般文化和品德修養又有密切的關係。政府大力推動教育普及有利於提高民眾們的一般文化和品德修養，即利於提高民眾們的教養。有了教養上的提升，便利於減少給大眾增添麻煩的現象同時也會為民眾增加家庭的幸福感。

教養是個人的品德修養，教養是不為自己，他人和大眾添麻煩的品德修養。

麻煩別人的作文 篇15

我看過這樣兩則故事，一位老奶奶上了公交車，可車上已經沒有了座位，老奶奶只好寸步艱難的扶着扶手向後面走，一個急剎車，老奶奶直接摔倒了，不少人扶起了老奶奶，忙奶奶直哆嗦的少手伸向扶手，售票員熱情的扶過老奶奶，問：“誰能給老人家讓個座？”剛扶起老奶奶的人，一個一個都站了起來，熱心的讓出座位，售票員負責顫巍巍的老奶奶坐在了椅子上，所謂所有的人都因為售票員的善良而豎起了大拇指。

一天，在馬路上，有一位老人拄着枴杖在路上走，突然老人家臉色一白，“咚”的倒在了地上許多在馬路上行駛的車輛都停了下來，大約過了五分鐘，沒有人站出來扶起老人家，空氣僵持的連春風也變得像寒風一樣刺骨，大約又過了五分鐘，一道高昂的聲音傳了過來，“誰呀，這是誰呀，擋着人家的路了，不知道？”“不知道，估計是碰瓷的吧”“唉，這年頭，怎麼啥人都有啊”“要不咱們報警吧。”一道聲音引起了眾議，儘管如此，也還是沒有人扶起老人家，還一個個神采飛揚，就像他們圍着的是一個十惡不赦的罪犯，終於有一個人看不下去，報了警。

搶救無效死亡。

然而所有人表情像什麼都沒發生的一樣，相繼的開着車走了，在這裏雖然不能用法律制裁他們，卻能用道德譴責他們。

因為他們自私，他們不在乎人命，他們怕麻煩，他們更怕惹到麻煩，歸根結底就是自私，他們的自私到了令人髮指的地步，他們的自私到了，可以視人命為無物的地步，他們的自私到了見死不救的地步，這是可怕的，是恐怖的。

在生活中，我們不能因為麻煩而不去力所能及，我們不能被自私左右，我們要做無私的人。

麻煩別人的作文 篇16

第一麻煩：中性筆之災

考試嘛，總要講究這講究那，最忌諱的就是作弊！偶習慣用真彩的黑管筆，這次考試自然也要準備上幾支啦。到考場後，監考老師拉了幾個保安，堵在門口，説是要一一檢查。有個女同志，走到門口，身上的口袋就自然成為主要攻擊對象。女監考老師眼睛如同高級掃描儀，扒開口袋瞅着，那樣子絕對不亞於扒手。我走到保安身邊，唯唯諾諾地點點頭。女老師又發現我的那些筆，擰開筆管看有答案沒，又搜查我的包有無紙條。天哪！我那幾支可憐的筆！最後通過關卡時，慘樣啊~！看：有的腦袋（筆蓋）與身子早分了家，有的摔胳膊（殼）斷腿（後面的蓋）……慘不忍睹！我抹着淚進了考場，我的鈔票呀~！就浪費了啊~！

第二麻煩：被疑對答案

恰巧了唄，我右邊的女士正好是偶的朋友，我在心裏也覺得是老天給我的補償，就忍不住多説了幾句話。不妙！監考老師就衝過來了，那速度，我看吉尼斯世界記錄準能破，劉翔也要甘敗下風了。她瞪着那雙像紅燈一樣的眼睛，像個潑婦一樣插腰：“你們，説啥呢？”後面的老兄好心説：“她們在互相問候。”馬上，老師把火力對準了後面那可憐的兄弟：“要你管呀~！哎，你是不是和她們一起的哦……”我轉過頭去，覺得那個老兄真是好心沒好報。

第三麻煩：賽過竇娥冤

這次我要慶幸：被冤枉的不是偶！想當初我也乃好漢一個，奮筆疾書不管有無長頸鹿。突然，我聽到右邊有兩個男生在小聲交談：“選C是嗎？”“好像是的！第二題選A。”女老師那耳朵真厲害，如同順風耳，馬上大聲責問：“誰在交談？”嘿，你説這也真夠笨的，誰會交代呀？我正偷着樂，女老師揪起我前面的兩個矮矮瘦瘦的小弟就問：“是你們嗎？哎，這年頭，學生也太大膽了……”我見義勇為：“老師，不是他們！”老師顯然覺得偶是好學生，馬上就問：“那是誰？”一女生説：“是周新和唐義龍！”老師抓住兩個賊頭就走了。

麻煩別人的作文 篇17

小小的書房也能藏百卷書，可是，我們家訂的書本慢慢的多了，書房裝不下去了，沒辦法，我的書桌，也成了小小的書櫃。可是，慢慢的，就連我的小書桌也裝的非常吃力了，就連我也沒辦法，方法失敗了。

沒辦法，媽媽只好把那些閒着，我們不看的書丟掉。但，這不是個好辦法，浪費書，就是浪費時間，不到一個月，這個方法就不被我們同意了。

可是，書很多。我們又送給親朋好友，但是他們家的書也堆不下去了，只好説“我們家也沒有位置了，你們自己想法解決吧！”沒辦法，這一種方法也失敗了。

怎麼對待這越來越多的書呢？我們家的意見不統一，但是，新的方法又出現了，學校開展了捐書活動，我立刻把書本帶去，捐給災區。以後，只要一有這樣的活動，我們都會把書捐給災區，但是，因為這種活動很少，幾個月才會有一次，沒辦法，又失敗了！

後來，媽媽儘可能把書賣掉，可是，別人一看成堆成堆的書，只好説“書太多了，我也沒法帶走。”無奈，太無奈了。

終於，我找到了方法，以後我們家別訂太多雜誌報紙，不然浪費書本，我的方法得到了認同，於是我們家擺脱了書堆，把有用了書讀的津津有味，從此，家裏人不再為書多而發愁了，我們家也沒有浪費過一本珍貴而有趣的書。只要解決了書本浪費的來源，自然就不會浪費書本了。

麻煩別人的作文 篇18

從上學前班到現在，我的字一直都不好，給我帶來不少麻煩。真是一肚子的苦水呀！

因為字太差，我不少受老師批評。因為字太差，我多次挨媽媽罵。

每次考試，我都很緊張。因為我的字不好，老師看不清，經常被扣分，我的得分就很低。分數低，就挨批。痛苦不堪呀！

我多麼羨慕那些書寫漂亮大方的同學呀！老師經常表揚他們，還在同學們面前展示作業。如果我也有一手漂亮的鋼筆字，那該多好呀！

對於我的字，媽媽看在眼裏，急在心上，一直讓我練字。

有一個星期天早晨，我終於把該練的字寫完了。可是，歪歪扭扭，像蚯蚓爬行一樣，連我自己都看不懂，別説是爸爸媽媽了。我心裏忐忑不安：這可怎麼過關……

放學回到家，爸爸媽媽不在家，我暗暗心喜：天助我也！今天可以逃過一劫，沒人檢查作業，不用重寫啦！我去餐廳看一看，冰箱上貼着一張紙條：

孩子，我和爸爸晚點回來，你什麼時候練好了字，再吃飯。

糟糕！遙控指揮呀！寫不好字，連飯都不讓吃。看來，還得老老實實重寫啦！

我唉聲歎氣地把字重新寫完，開始尋找東西吃。我好餓呀！媽媽給我準備的早餐呢？餐桌上空的，廚房裏空的，鍋裏空的。上當啦！媽媽原來在騙我！我氣極了。

我打開冰箱，尋找食物，卻發現裏面食物都是生的。我心情煩躁，繼續翻箱倒櫃。終於，找到了一點魚餅。我像發現了寶貝，大口地吃着魚餅。真好吃呀！不一會兒，我就把它吃了個精光。

又過了一會兒，爸爸媽媽回來了。媽媽心疼地看着我説：“對不起，孩子，我忘記準備早餐了，我現在給你做飯。”本來不想理媽媽，不過，看到她慈愛的眼神，我心軟了：“媽媽，不用做了，我已經吃了東西了。”但是，媽媽仍然堅持給我做了早餐。

爸爸檢查了我的作業，點了點頭説：“孩子你真棒，字有進步！”我聽了暗下決心：我以後一定要把字練好。再也不想發生這樣的麻煩事啦！

麻煩別人的作文 篇19

又是新的一週啦，不過我還是有點兒煩，又坐到教室最最偏僻的位置——三組最左邊的最後一排。坐在這兒要忍受清潔櫃帶來的'麻煩，還有看黑板的麻煩。不過坐在這兒有一個讓我喜歡的東西，就是窗户。當早晨過去，外面不是寒風而是濕柔的清風，打開窗户，讓風吹吹臉頰蠻舒服的。

中 午沈老師講完卷子，離開教室後，霸佔講台和黑板當然就是姚楓奕。當他神氣的走上講台，拿起粉筆，擺動手腕，認真寫起字來。我掏出練字的本子，準備挪椅子到 最前一排。潔白的地板上有幾張髒帕子，那是為了防止過路的人踩髒地板而鋪給他們當墊腳帕的。我把椅子挪到三組最前面，也就是中午打飯的那個位置。

坐到那兒我才發覺，這油光遍佈的桌子實在太矮了，不知坐到這兒的人是怎樣過下去的。

方 方正正的粉竹字在黑板上十分醒目。我這才發現坐三組的前面也不是什麼太好的位置。還有點兒不安逸，因為太斜了。我現在坐的就是最斜的位置，黑板斜着映入眼 簾。天啦，我簡直想昏了，隱隱覺得這還沒最後一排好呢。斜着的黑板模糊極了，字在上面有一種若隱若現的感覺，由於我又有散光就更難了。再往黑板的右面一 看，黑板上方的燈管射放出的耀眼的白光把那塊黑板輕輕籠罩住了，朦朦朧朧朧像仙境裏一片薄薄的雲霧，那純真的銀白歡笑着想把自己同黑板的那片墨綠融為一 體，把人弄得恍恍惚惚的。而正視黑板，這種感覺立刻就蕩然無存，只覺得眼前一片清晰，一點點兒模糊的感覺都沒有。

但是，前面終究是前面，比最後一排清晰了，儘管是斜着的。坐在最以後一排看黑板，覺得黑板很遙遠，簡直就是在遙望；突然坐近的感覺很不錯，覺得黑板近在眼前，連上面的字跡也陡然放大了幾倍。爽極了！

桃、待、潺、劇……我一面看着黑板，一面低頭寫着。我喜歡寫這個桃字，説實話，是我喜歡裏面的“乚”，我喜歡寫“乚”，總覺得寫得時候很奇妙，説不出的快感。不過也沒事兒，人本來就怪。

寫到後面，我不得不起身走到講台上蹲下來仔細看了再回去寫。煩得很。

終於寫完了。我長吁一口氣，立刻把椅子移回去。

真煩呀！看看吧，眼睛不好就倒黴，寫個字都這麼麻煩，勸勸那些愛泡電視和電腦的朋友，有時間出去玩玩吧，別對着電視電腦太忠誠啦！

麻煩別人的作文 篇20

寒假裏有一個重要的節日，那就是春節，在過年前都要進行一次大掃除，因為新年要有新氣象嘛！

但是，大掃除可是件麻煩事兒，我的媽媽可是個追求完美的人，地上可不能有一點兒灰塵，所以我們大家齊裝上陣：

家裏剛漆過油漆，地上到處都是油漆點，於是，我拿着“武器”小鏟子開始行動，把一塊塊地磚上的油漆點刮掉，再用掃帚掃掉刮下的髒東西，用乾毛巾一抹，最後用濕毛巾一擦，就這樣一塊地磚就弄好了，“一刮，一抹，一擦”這便成了我的“標誌性動作”，我這兒弄好了，視線轉向爸爸媽媽，原來爸爸媽媽正在搬牀，媽媽想打掃一下牀底的千年灰塵。我看到他們如此吃力地搬牀，我也趕忙上去搭把手，別看有三個人搬，但也花了我們的“洪荒之力”啊！牀搬到了一邊，我分配到了負責掃地，我握着掃帚“嘩嘩譁”地把“灰塵大軍”掃進簸箕裏，從不弄得灰塵滿天飛，真是“時時勤拂拭，勿使染塵埃。”雖然牀底下的灰塵很多，但這都是小菜一碟。接着我又要整理圖書，媽媽怎麼分給我這麼簡單的工作，用不了多長時間就會大功告成的。我心中沾沾自喜，可是，誰知家裏都堆滿了我用過的舊書，都可以開一家小型圖書館了，只會多不會少，我捧着一堆一堆的書往書架上送，一些沒用的書，全部按照大小順序整理得井井有條，把它們送到一個新家：小倉庫，在那裏它們可以睡一個安穩覺。

最後，我開始擦窗户，擦窗户多簡單，所以我不費吹灰之力就擦乾淨了，簡直就像沒有玻璃一樣。

大掃除雖然很麻煩，但是從中我體會到了勞動的快樂，過了一個有意義的新年！

麻煩別人的作文 篇21

用一個奶油色的搪瓷盆，泡了一碗圓的小黃豆.早上泡的，到晚上看，豆子都已經發漲了，圓鼓鼓的，也就是説豆子醒了。於是把豆子裏的水控出去，在豆子上蓋了一塊乾淨的濕巾。

昨天中午，做飯中間突然看到搪瓷盆，一下想起來這是生的豆芽，趕忙掀起濕巾看，豆子已經努出小嘴了。豆子也漲了許多。這下好了，由不得想看看豆子長了多少了，長得快不快，我記得昨天看這盆豆子不下十次，覺得很有趣起來。心裏想，我好想把這盆豆芽生的短粗短粗的，看起來就是很茁壯的那種黃豆芽。昨天還多過了一遍水。

今天中午，就把豆芽拿出一部分來，應該是豆芽瓣，煮了涼拌着吃上了。剩餘的豆芽又倒進一個可樂瓶中，據説把可樂瓶的上端割開，把豆子放進去，底端扎個小孔，每天上面進水，下面出水，這樣豆芽生出來特別的粗壯。晚上，把這裝豆芽的可樂瓶拿起來，又端詳了半天，看見豆芽在裏面生長良好，好似沒有出毛根。生豆芽，不要出毛根，這樣，生出來的豆芽才漂亮，賣相好，生出好豆芽是開心的事情。

很長時間聽聞市場裏賣的豆芽，都是用催化劑生出來，吃起來不放心。但是，一直沒有自己生豆芽的念頭，一頓也吃不了一斤，生豆芽多麻煩啊，要生好幾天。前一個月，突然在市場裏看不到一根豆芽，想買也買不上了，問了攤主，才知道市場管理部門下令，嚴禁賣豆芽，要根治用催化劑生豆芽賣豆芽的生意。這可好，豆芽，一直抱着大家都吃我也吃的態度來日常消費的豆芽，突然讓我感覺到真的在吃有毒食物。兒子好幾次吃我做的炒麪，問為什麼不用豆芽炒，我告訴他市場上禁賣豆芽了，他小，並不理解什麼是催化劑生的豆芽。

好了，自己生豆芽吧，黃豆也不貴，自己生豆芽會多放心啊。

但沒想到自己生豆芽，變成有趣的事情了。下午，我又用另外的一個搪瓷盆泡上一小碗豆子，這樣，前面的豆芽長長了，能吃了，吃完的時候，後面泡的豆芽，也生好了，也可以接續上吃了。

原來記得生豆芽麻煩的事情是因為生豆芽的豆子太多了，每次過年要生一小甕或者一小缸，每天給豆芽要過兩遍水。給豆芽過水，搬不動豆芽缸。現在生豆芽用個小盆，隨手就給豆芽過了水，並且在眼前，看見種子的力量，就那樣生長起來，從乾乾硬硬的豆子，變得圓大，有芽，小芽又在以你看不見的速度生長，真的是不一樣的感受。

麻煩別人的作文 篇22

每天中午吃完午飯，就到了給小兔子吃飯的時間了，看到小兔子前爪立起來，眼巴巴的望着我找食物吃的時候，我又想起了那件麻煩的事情。

上一個月，喜歡兔子的我買回來了一對小巧玲瓏的小兔子，它們兩眼發光，眼睛紅紅的，十分可愛，短短的小爪子，一身潔白的兔毛，構成了人見人愛的小白兔，我的小白兔十分老實乖巧，並且十分的聽話，我覺得，我的小白兔即使要和和天上的玉兔相比，也會毫不遜色。

可是上個星期小白兔不知道怎麼回事生病了，總是拉肚子。於是乎，我和姥姥帶着小兔子去寵物醫院看病，醫生説小白兔吃了冰箱裏的菜葉才會變成這個樣子的，於是給我們開了幾片藥片，讓我們回去給小兔子喂藥。開始喂藥的時候，小兔子小心翼翼的湊過來聞聞，隨後就離開了，它們可能聞到了平常吃的食物有什麼不對的地方，才不肯吃藥的。哎呀，它們可真是機靈得很呢，沒有辦法，我和姥姥把藥片磨成粉末，混到了它們平常吃的食物裏面，這樣子才順利的完成比小兔子喂藥的任務，

每次喂藥都會花上一個小時的時間，我和姥姥喂完藥之後渾身都是汗，真是麻煩極了，但是隻要小兔子能夠健康快樂的成長起來，我和姥姥覺得流再多的汗也是值得的，希望我可愛的小兔子的快些好起來吧！

麻煩別人的作文 篇23

一年之中，誰沒有一兩件麻煩事，讓人倍感煩惱，這不，我身上就出現了這麼一件麻煩事。

這幾天，爸爸從外地買回來一些芒果，剛拿回家，我便迫不及待的拿出來了一個仔細端詳起來，那一個個黃色的，像巴掌一樣大的腎狀果實，十分誘人，爸爸向我介紹起芒果：“這芒果是熱帶水果之一，並且非常著名，它的維生素A含量非常高，還有......”不等爸爸説完，我就已經把一個芒果剝了皮，大朵快頤起來，媽媽在一邊皺着眉頭説：“別把衣服弄髒了！”但為時已晚，我胸前的大力水手已經吃到了芒果的味道。

一會兒，芒果只剩下了扁平的核，胸前的大力水手早已不可分辨，我索性爸手中的果核放在衣服上一抹，“也讓大力水手兄弟吃口芒果。”媽媽看了我的衣服，皺了一下眉：“這麼髒！快去把衣服洗了!”“好嘞，這就去。”走到洗衣盆前，卻發現那果汁根本洗不掉。

難道這洗衣粉是水貨？我看了一眼洗衣粉，不是呀，但為什麼洗不掉呢，這時，我突然想到一本書上寫過：若用醋可以洗掉衣服上的果汁。

洗完後，我不禁搖頭：“芒果芒果，真麻煩！”爸爸笑了：“解決麻煩的方法是不怕麻煩！”

麻煩別人的作文 篇24

也許這個假期使得我越來越懶惰了，當我放假以後整天不想做其他的事情，我似乎一直想要休息，可是我每一次都感覺時間過去了，然而我自己根本就沒有休息，現在的我再一次遇見了許多不想做的事情！

我的媽媽剛剛從農村來到城市中，也許此時此刻的媽媽精力充沛，就好象我剛剛回家的時候一樣，在那個時候的我總是看見家裏很混亂，所以剛剛開始的時候我就不斷的收拾，再加上我的媽媽真的比較勤快，所以現在的她一直在努力的收拾家，而我希望安靜的休息也已經破滅了，因為我的媽媽總是不斷的讓我做事！

剛剛開始的時候是讓我掃地，後來就是整理衣服，再後來就是倒水，曬衣服，反正一系列的事情都需要我的參與，可是我自己可以明顯感覺自己不想動手，或許真的是因為我懶惰了，所以我根本就不想做其他的事情，可是我又沒有辦法拒絕，當我拒絕的一剎那，我的媽媽總是開始訴説我的懶惰，訴説以前如何如何勤快，現在如何如何懶惰，反正就是一系列的抱怨，這讓安靜生活許久的我真的有一些生氣，可是我又沒有辦法反駁，我們兩個人就這樣僵持不下！

麻煩別人的作文 篇25

莫拉克登陸，很多地方普降暴雨，報紙上一則則洪水和泥石流的報道讓我不禁打了個寒戰。唉，下午還要讀培訓班呢，從這裏到車站還要走很長的路，看看現在晴空萬里，或許不會下雨呢，我一邊自我安慰，一邊把家裏所有的窗户打開通通風。

正當我在專心致志地解一道數學題時，天突然暗了下來，變得灰濛濛的，真好比孫猴子的臉——説變就變。我意識到馬上就要下雨了，還沒等我跑到陽台，雨就像一排排利箭，傾斜地射向地面。我一下子慌了，急忙去收衣服，但今天的手好像不聽使喚了，衣服鈎都鈎不住。算了，先放一下，眼看着雨越下越大，只好再試一試。要是我有三頭六臂就好了，可以快一些。最後，我等不及了，連晾衣杆帶衣服全收進來了，架在一把小凳子上，把陽台門關上，匆匆趕到了我的小房間。

掛在牆上的日曆被風吹得掉在了地上，桌子上的書本一頁頁地翻着，窗上的雨痕整整齊齊，桌子也飄濕了，我關上窗，又飛也似的跑向廚房。

這時，電話鈴聲響了，唉，真是早不來晚不來，偏偏這個時候來，“喂。”我接起電話，“哦，對不起，打錯了。”真是奇怪，我放下電話，趕到了廚房。廚房裏的垃圾袋沙沙作響，要不是有很重的垃圾壓着，垃圾袋早就飛了，地上還有很多的塑料袋在跳舞。我再次關上窗，頓時鬆了口氣到了讀培訓班的時間，我撐着傘往車站走去，大風呼嘯着，好像要把我吃掉，大風使我幾乎抓不住傘，雨把握褲子也淋濕了。這時，我看見一輛13路公交車與我擦肩而過，趕也趕不上，要不是暴雨天氣，我早就上車了，唉，真倒黴！

莫拉克颱風，希望你早點過去，不要給我們帶來麻煩。

麻煩別人的作文 篇26

作為今年寒假的第一次活動，我們幾個同學相約，在一個星期二一起去圖書館看書。這本來是件高興的事，而我卻遇到了一件麻煩事，也多虧同學們熱心相助，大家一起想辦法幫我解決了問題，渡過了難關。

下午兩點半，我和吳可、洪歆璐、殷坤、李佳一起來到新圖書館，我們各自選好書靜靜地看了起來。我選了四本書，記在借書卡上，後來我又找到一本更好看的書，就把已經借好的《拿破崙》放在一邊的沙發上，獨自捧着這本還沒有辦借書手續的書看了起來。

過了一會兒，我和殷坤打算去新華書店找正在那裏購書的吳可她們幾個，就把正在看的書合上，隨手放在沙發上的《拿破崙》上面，和殷坤一起下樓去了。下樓後，才發現，我手上只有三本書，我一共借了四本書，現在《拿破崙》不見了！

趕緊去放書的沙發上找，沙發上什麼也沒有，我剛才看的那本書連同《拿破崙》一起不見了蹤影！頓時，一種絕望的感覺湧上心頭。《拿破崙》是記在我的借書卡上的，現在不見了，就意味着是我弄丟了，那是要賠錢的！怎麼辦？

同學們都圍上來打聽情況。聽我説明後，吳可馬上出主意説：“先在圖書查詢的電腦上查詢一下。”查詢結果出來後，我又驚呆了，圖書館有七八種版本的《拿破崙》，我記不清當時借的是哪一種。沒辦法，繼續找，還是找不到。這時，吳可拿着一本《拿破崙》跑過來問：“是這本嗎？”我接過來翻了翻，沒錯，就是這本！我拿着這本《拿破崙》去電腦上核實了一下，唉！雖然書的版本一樣，但不是我之前借的那本。不過，總算找到了一點線索，根據這本書，我查到了我借的那本書的編碼。

於是，我們去找圖書館工作人員求助，説明情況後，工作人員説：“那本書有可能在修書、加工，也有可能在書箱裏。我們管那個區域的工作人員會幫你留心的，一旦找到了，就會幫你還掉，因為還書不需要借書證的。”

聽了工作人員的話，我長舒了一口氣。要不是同學們在幫我，我一個人肯定解決不了這個問題。但我轉念又想：在沒有家長的幫助下解決這樣的難題，證明了我們還是有能力的。想到這裏，我不由有點得意起來。

麻煩別人的作文 篇27

麻煩事，大家一定都有吧！但我的麻煩事可是“多如牛毛”！

麻煩事之視力問題

兒時的我，視力那可是頂呱呱的，能看得清六、七米以外黃豆般大小的呢！可自從上四年級以後，由於我坐姿不正，經常在看書時把頭弄得低低的，視力快速下降，由以前的5.2“前進”為4.8，接下來，我將面臨戴眼鏡的“危險”！這還不算，最倒黴的還要數――數學課上，數學老師常常在小黑板上出題目，而不在大黑板上。那字寫得極小，密密麻麻地排列在小小的黑板上，害得我總是眯着眼睛去“探索”。唉！本來就小的眼睛經過長期的折騰，導致現在更小了，簡直就成一條縫兒了！有時實在看不見時，我只能勞駕我的同桌了。他可是被我煩死了，總是嘮叨：“你自個兒沒長眼睛嗎？！”搞得我都不好意思再問了。

哎，那可怕的“瓶底”（眼鏡）不知什麼時候要覆蓋在我的臉上來了！

麻煩事之看書問題

可以説，我是一個小書迷，要是可以的話，我真想整天都泡在書的樂園裏，去自在地暢遊一番。但，那是絕對不可能的事，原因很簡單：為了保證學習和視力，媽媽時時“監視”着呢！為了能多看點書，我常常偷偷摸摸地在晚上躲進被窩看。一手持電筒，一手拿着書，直到眼睛累得不能再看時才肯罷休。有一次，我正躲在被窩裏津津有味地看着書呢！忽然，燈被打開了。我想藏也藏不了了，被子被媽媽一把撩起，一切都“暴光”了！我才保持一星期的祕密就這樣被發現了。媽媽頓時怒氣大發，一把搶走了我的書，當面被撕成七八塊。唉！可憐的書喔！當然，我雖心疼着那本書，但卻被嚇得再也不敢晚上看書了。

現在，我已是國小五年級的學生了。功課多了，課餘時間少了，當然，麻煩事自然也少了。可細細想來，

我還真懷念以前，覺得那時被麻煩事所困擾的日子挺充實的呢！

麻煩別人的作文 篇28

中午，我高高興興地將“黑胖子”搶回手中，可是這高興也沒延續多久。

體育課前，我抱着興奮和激動地心情來上這節課，而且這節課我也如願以償地得到了開心、快樂。

回到教室後，我和同學們下樓站隊，整整齊齊地練習隊列，拿書包的時候，我沒有在意我的書包被調換了位置，只盼着回家快點寫可愛的“黑胖子”。

到家了，我急忙地準備拿出我搶到的“黑胖子”，可是我的“黑胖子”去哪了？咦？我明明把人人珍愛的“黑胖子”放書包裏了，再找找，我把我的書包“翻箱倒櫃”找了一遍，還是沒有找到，因為害怕丟了“黑胖子”，我哇哇大哭起來。爸爸媽媽看我這樣，擔心地問：“孩子，怎麼了？”“我，我的‘黑胖子’不見啦！”我抽泣地説。“別哭了，我幫你找找，”媽媽温和地説。“哦，謝謝了，”但我還是有點不敢相信。“真的沒了呀，怎麼回事？”媽媽皺起了眉頭，我哭得更加猛烈了，大聲喊：“我可能被同學拿了，也有可能是我弄丟了，可不能丟了，丟了我就慘了！”“放心吧”媽媽衝我笑笑，“不會丟的，也許是被人拿的，”又突然嚴肅起來，“要是被人拿的，我不贊同，可以正大光明地要，對吧，小帆，你可不要這樣！”“嗯，我知道了。”我的情緒漸漸平息下來，“但是要是丟了，可怎麼辦？”説完，又大哭起來，我邊哭邊説：“怎麼辦？媽媽，幫我！”“別哭！”媽媽發火了，“哭又沒用！”“那怎麼辦？”我不哭了，但是心情非常焦急。“找範老師吧！”在一旁的爸爸發話了。媽媽和我都很贊同，於是媽媽把電話打給了範老師，範老師給了我安慰和鼓勵，讓我心裏舒了一口氣，變得高興起來！我決定用日記記錄下“過山車”般的心情。

通過這件事，我以後也要好好保管東西，可不能再這麼粗心，不會讓別人輕意拿到手！

麻煩別人的作文 篇29

“啪！啪！啪！”美麗的煙花在天空中濺起了花，有黃的、紅的、綠的……鞭炮響得震耳欲聾，“噼裏啪啦”的鞭炮聲可是帶來了一件既掃興又麻煩的事。

在小年夜的時候，我們家關門休息，回到家，將汽車停在兩幢房子中間的一條小路上，接着停了一天的時間都呆在家裏吃喝玩樂的，一直到七年級，汽車才“動一動”，因為有一天的時間沒有發動汽車，汽車在這兩三天的時間中，最惡之極——鞭炮聲，鞭炮聲將汽車的電用完了。

你們也許不知道是什麼意思吧？

是這們的，鞭炮聲十分響，汽車受鞭炮響聲的影響，一直在一天的時間中，“嘀嗒！嘀嗒！嘀嗒！”沒電了，所以呢，不能發動了，發動也需要一定的電，沒電，就不能發動了。

怎麼辦呢？

找海洋汽車維修幫助，打了一個電話，海洋的人來了，用電瓶給汽車充電，但是更鬱悶的是，海洋的電瓶沒有電了，哎！正好碰上了爸爸的好朋友，而好朋友也是汽修公司的人，汽車中正好有電瓶，所以逃過一劫。

“不會吧！11點半了”媽媽看了手機，驚訝地叫起來了，我們三人才剛剛開始行駛，向外婆家衝去。

哎！新年中的麻煩事，真是掃興，鬱悶，麻煩啊！

麻煩別人的作文 篇30

今天早上，起得太晚了，我拿起一個麪包，馬虎地安撫了一下肚子，就急忙去上學了。

走進教室，第一節課開始了。這時，語文老師進來了，滔滔不絕地講起了課。教室裏靜悄悄的，彷彿被按下“靜音鍵”。不好！肚子裏有一股莫名的氣體奔湧而來，竄上我的喉嚨，“呃——”超級大嗝奪嘴而出，幸虧，老師已轉入指導朗讀環節，我的嗝被淹沒在朗朗讀書聲中，不然，我的糗丟大了。

不過，我高興得太早了，此時的嗝好像上了癮似的冒出來，看來我要使出殺手鐗——憋氣了。我深吸了一口氣，嘴巴緊緊閉攏，“嗝”好像乖了許多，還剩下一個在我的喉嚨裏徘徊，一會兒在喉嚨裏，過一會兒又在肚子裏，它上下蠕動着，弄得我的喉嚨眼兒癢癢的，好不舒服。討厭的嗝呀，你能不能別折騰我了呀？快回到我的肚子裏去吧！我憋太久了，肺越來越脹，感覺肚子好像成了鼓囊囊的氣球，都快要炸了！那個討人厭的嗝馬上又要跑出來了，它衝破了一座座“城牆”，馬上就要突破最後一道“防禦工事”了。我抿着嘴，手也緊緊地捂着它，我感到那個嗝馬上就要出來了！這時，下課鈴響了，我高興壞了，一下張開嘴，“呃——”一個驚天動地、震耳欲聾的嗝衝了出來。頓時，同學們鬨堂大笑，害得我只好跑出教室，喝水去了。

到了中午，我回家的時候，討厭的嗝又來了，一路走，一路“呃呃呃”個不停。我瞬間成了行人關注的焦點，回頭率百分百。

嗝啊嗝，你快點兒滾蛋吧，你把我坑得好慘啊！

麻煩別人的作文 篇31

麻煩事，大家一定都有吧！但我的麻煩事可是“多如牛毛”了！不信，請看下文。

兒時的我，視力那可是頂呱呱的，能看得清六、七米以外黃豆般大小的呢！可自從上四年級以後，由於我坐姿不正，經常在看書時把頭弄得低低的，視力快速下降，由以前的5.2“前進”為4.8，接下來，我將面臨戴眼鏡的“危險”！這還不算，最倒黴的還要數……

數學課上，數學老師常常在小黑板上出題目，而不在大黑板上。那字寫得極小，密密麻麻地排列在小小的黑板上，害得我總是眯着眼睛去“探索”。唉！本來就小的眼睛經過長期的折騰，導致現在更小了，簡直可以和湖南衞視快樂大本營中的杜海濤相提並論了（有點誇張了）。有時實在看不見時，我只能勞駕我的同桌了。他可是被我煩死了，搞得我都不好意思了問了。

可以説，我是一個小書迷，要是可以的話，我真想整天都泡在書的樂園裏，去自在的暢遊一番。但，那是絕對不可能的事，原因很簡單：為了保證學習和視力嘛！

為了能多看點書，我常常偷偷摸摸地在晚上躲進被窩看。一手持電筒，一手拿着書，直到眼睛累得不能再看時才肯罷休。有一次，我正躲在被窩裏津津有味地看着書呢！忽然，燈被打開了，我想藏也藏不了了，被子被媽媽一把撩起，我才保持一星期的祕密被發現了。媽媽頓時怒氣大發，一把搶走了我的書，當面被撕成七八塊，唉！可憐的書喔！當然，那時，我被嚇得再也不敢晚上看書了。

現在，我已是國小六年級的學生了。功課多了，課餘時間少了，當然，麻煩事自然也少了。可細細想來，我還真懷念以前，覺得那時被麻煩事所困擾的日子挺充實的呢！