【精選】有趣的遊戲作文彙總10篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的有趣的遊戲作文10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

有趣的遊戲作文 篇1

“哈哈哈……”從我們班教室傳出了一陣陣的歡笑聲，這是怎麼回事呢？原來是我們班在做鬼臉秀的遊戲，讓我帶你去開開眼界吧！

老師把我們班同學分成六組，要求每組選出一個代表上台表演。同學們在下面議論紛紛，可是誰也不願第一個上去。終於第六組的李棟巖自告奮勇地走上台表演，台下的同學頓時鴉雀無聲，個個都目不轉睛地盯着他臉上的表情變化，只見他把兩個小母指插在嘴巴里，把嘴巴用力向外拉扯，拉成了一張血盆大口，然後把兩個食指按在眼睛的下方，往下扒着眼皮，再把眼珠往上一翻，翻成一個大白眼，舌頭還不停的吐一下，伸一下，同學們都被逗得哈哈大笑起來，個個笑得前仰後合。

忽然前面的同學又發出了一陣尖叫聲，我也嚇出了一身冷汗，雞皮疙瘩都緊張得起來了。原來是白倚嘉扮了一隻殭屍走出來了，只見他雙手緩緩舉起，翻了一個大白眼，舌頭一伸一縮，腳步一腐一拐的走着，眼睛裏冒着綠瑩瑩的兇光，好像在對什麼東西垂延三尺似的.，再加上那些嗷嗷鬼叫“配音”。這表演效果真是天衣無縫，把膽小的小女生嚇得魂不附體。

接下來，各小組爭先恐後，各種“鬼臉大師們”依次上場，有憨厚可愛的小豬，有陰險狡猾的狐狸，還有兇惡可怕的吸血鬼，各種各樣的鬼臉讓人目不暇接。

有趣的遊戲作文 篇2

今天，我們在輔導中心今有玩有“啞劇表演對對碰”這個遊戲。遊戲規則是：某一個位同學從老師手上抽一張籤，根據簽上的內容進行表演，表演時不能説話，只能用你的動作、神態等肢體語言來表示意思。其他（她）同學猜猜他（她）表演什麼，如果猜對了，就給予表演者和猜對者掌聲鼓勵。

要説誰表演得最精彩，我認為東昕同學，東昕同學從老師手中拿岀一張拿紙條，他笑眯眯的看了看，胸有成竹走向講台，裝出杴着按紐的樣子，蹲下來不停地轉動着身子，有一位同學大聲地説：“風扇”,他又雙手環抱轉動起來有一位同學大聲高興地説：“洗衣機”。這時，教室響起一片掌聲。

老師説；“還有誰要表演嗎？”子鋭馬上舉起手來，老師説：“好吧，子鋭你來。”子鋭大跨步地向講台，在老師手拿一張紙條，他看了看，他自言自語地説：“這怎麼做？太難了，”他把手放在頭上撓了幾下，突然，他靈機一動，坐在地上，他做出拿東西放在手裏的動作，接着用大拇指按動幾下，眼睛盯着前方看，邊看臉上露出喜悦的表情，有同學説看電視，子鋭搖搖頭，有一個同學説：“那是電視節目真好看。”子鋭點點頭，班裏掌聲又響起了。

其它的.節目有的很精彩，如：“豬八戒腳踩西瓜皮；沖茶給人喝，”……

遊戲在歡聲笑語中結束了，從遊戲中我體會到，如果人不能説話，那是一件多麼痛苦事啊！”我們要關心聾啞人。

有趣的遊戲作文 篇3

你們有沒有玩過“石頭、剪刀、布”的遊戲呢？你們一定玩過吧！石頭勝剪刀；剪刀勝布；布勝石頭。這種遊戲雖然很幼稚，可是它帶給我們很多樂趣。

今天上課了，老師叫我們玩這種遊戲：“石頭、剪刀、布”。但是有要求，贏的同學可以刮輸的同學鼻子。我想：這種這麼簡單的遊戲，沒問題！

遊戲開始了，我和餘來歡一組。我心裏暗暗地想：他會出什麼呢？石頭？剪刀？布？我突然想起來，他老愛拿着一把裏面有黑筆芯的筆，看來，他有可能會出剪刀。這時候，我真想掌握讀心術啊，能知道他心裏的小九九是什麼。

我偷偷看了一眼餘來歡。他用手捂住嘴和鼻子，一臉神祕的樣子，他狡詐地笑了，好像還有點兇惡的樣子，兇巴巴地對我説：“快！開始玩吧！”隨着“石頭——剪刀——布”口令，只見餘來歡把手抬起來，突然往下一揮，他出了剪刀，我出了石頭，因為石頭勝剪刀嘛！所以我嬴了。我哈哈大笑，高興地説：“哈哈！我猜對了你出什麼，耶！”他很憤怒的樣子，大聲嚷着：“我為什麼會出剪刀啊！”我看着他不服氣的樣子，説：“不服再來兩局。”

第二局開始了，餘來歡摸摸鼻子又怕輸了，一會兒稍作鎮靜地出手了。哈哈，這次我居然又贏了。於是，我用食指輕輕地放在他的鼻子上狠狠地颳了一下，那隻昂然挺立着餓鼻子一瞬間變成了“扁鼻子”。不過，我手一離開，它馬上又變回了，疼得他哇哇大叫，樂得我哈哈大笑。

接下來的幾局裏，我連連得勝。他的鼻子被我那“鈎子”颳得通紅，讓我樂翻了天。可是好景不長，我那騎士般的`風度被他打破了，他好象知道我出手的規律了。接連幾次一敗塗地，也讓我的鼻子受驚了。遊戲結束後，我輕輕地摸了摸我的鼻子，還好我的鼻子沒變“扁鼻子”

這次遊戲真好玩！我盼着能再玩一次。

有趣的遊戲作文 篇4

一年一度的校園科技節在同學們的期盼下漸漸走近，動手小達人們已經做好萬全的準備，要為班級取得一個好的成績。

在眾多項目中，最受同學們歡迎的當屬“魔方”了，它用自我的魅力，讓全班人都沉迷其中，不可自拔。你瞧：沈建昊和張鑫又在“鬥魔方”了。

兩人手拿魔方，做好了開始的準備。幾個同學已經搬好凳子坐在一旁觀戰了。隨着一位同學的一生聲的聲音接連不斷，周圍的空氣似乎都形成了一道道氣流。他神情專注，時不時翻看一下，緊接着繼續轉動魔方。張鑫雖然手速沒沈建昊快，但在技巧上更勝一籌。魔方在他手上不停地變化着，前幾秒還雜亂無章的色塊，轉眼間已經可以看到大面積的顏色了。兩位高手的較量，是我們旁人所看不懂的'，只是覺得：“哇，好厲害！”過了一會兒，張鑫的魔方已經快完工了。他的臉上沒有一絲表情，將精神都投入到轉魔方中，似乎已經與外界隔開聯繫了。再看另一邊的沈建昊，還在不停地轉動着魔方手速飛快，但進度比不上張鑫。就在大家眨眼的一剎那，張鑫的魔方完工了。他輕吐一口氣，靜靜地看了一眼那邊那位。沈健昊還在轉動魔方。又過了一會，他一下子把魔方拍在桌上，大聲説了一句：“我拼好了！”誰知，張鑫已經再次打亂魔方，準備下一局了。整個過程還不到三分鐘。

我們這些普通人是無法體會到這種樂趣的。面對亂七八糟的魔方，有人發明了一種新玩法：“拼魔方”。這種方法簡單又粗暴，拆了，拼好，最多十分鐘，還不費腦。許霖燁那可憐的魔方，不被主人憐愛，一發現拼不回來了，便第一時間拆了重拼，整日飽受“五馬分屍”之苦。

有些人不願“摧殘”自己的魔方，又一種新玩法橫空出世，即使不會還原，也能玩的開心。只需重複“上鈎下回”六次，便可再次變回最開始的模樣。下課了，同學們就在一起“鬥”，不過“鬥”的是手速，玩的不亦樂乎。

有趣的遊戲作文 篇5

今天在體育課上，我和陳揚、陳璞、陸地十分痛快的玩了一把。直到現在，我還是記得當時那場面呢！

已經上課20分鐘了，體育老師宣佈玩遊戲，隊伍裏立刻沸騰起來。老師拿來一筐籃子，裏面裝滿了海綿球。體育老師説：“今天我們玩躲避球，每4個人組成一組，再分成2隊。兩隊之間不遠於6-7米。”老師細緻地給同學們講解遊戲規則，並讓我們快速尋找組員。我迅速地找到了陳揚、陳璞和陸地，與他們組成一組。然後我們又快速地從籃子裏拿出一個海綿球，找到一塊比較空曠、安靜的地帶，遊戲就開始了。

我和陳揚在一隊，陳璞和陸地在另一邊，先是陳揚發球。只見陳揚像一隻怒吼的獅子，咆哮着向陸地那衝去，離他們還剩6米的距離，猛然揮出手中的球，打響了這場“戰鬥”的第一槍。球快速地飛出，但是沒有投中。陸地順着球滾的方向跑去，拿起它，進行反擊。他迅速地跑過來，揮動着手上的球，用力地把它投出去。球快速駛來，從我的臉頰旁飛過，呵，陸地的瞄準能力真不錯！我立刻失去了平衡，摔倒在地。陳揚對我説：“徐陽，你沒事吧？”我站起來拍拍身上的灰，笑着説：“沒事兒，運動時受點傷，很正常！咱們接着玩。”陳揚把球傳給我。我很想擊中他們，便使出了聲東擊西的.計策。看着陸地他們兩個，我發現陳璞正若無其事的坐在地上玩石子呢。這對我來説是個好時機。機不可失，我拿起球，假裝瞄準陸地，偷偷地瞟了瞟陳璞那兒，他如無其事的樣子。我假裝瞄準陸地，心裏卻已經在盤算着了：1、2、3……投！二話沒説，我像一個標槍手一樣把球快速調轉方向，向陳璞投去。他見了，機靈地翻了個身，竟然躲過去了！我無奈地歎了口氣。陳璞竟然還在對我吐舌頭，做了個鬼臉呢！

時光總是那麼快，轉眼已經下課了，可當時那快樂的場面，讓我難以忘懷。

有趣的遊戲作文 篇6

今天的英語課上，我們一起進行了一次歡樂的遊戲，大家都在這次遊戲中學到了新知識，也玩過了癮，真是一舉兩得呀！

老師先教了我們四個不同方位的單詞：北：North；西：West；東：East；南：South。在大家都練熟了以後，便開始的歡樂的遊戲。老師還給我們留了一個懸念：説這四個方位詞是要在等會兒的遊戲中用到的哦！這當然吊起了同學們的興致，也將這四個詞讀的更熟了。

首先，老師先了陸天奧，矇住了他的眼睛，隨便畫好了一副簡略的地圖，並用英語向我們提問，他可以去哪裏？我們大家一起説出了library，圖書館！老師點點頭，才告訴了我們遊戲的規則：在上面的同學要閉上眼睛，在下面的同學要以依靠講出四個方位來控制上面的同學移動，只要到達了目的地就完成了任務。同學們聽了，恍然大悟，各個摩拳擦掌，哈哈！這個遊戲真有趣，我心想：我一定要好好的大幹一場！成為這其中的核心人物，缺少了我都不可以！

遊戲很快就開始了，同學們各個都十分激動，好像吼似的'拼命大喊着，大叫着：“West！West！West！Eest！Eest！Eest……”我當然也加入了這大喊的行列中！成了這些大喊的人的一份子。前面還一切順利，可是要轉彎了，有兩條路可以選擇，這下子同學們的喊聲就不統一了！一大部分同學都在叫着“North（北）”，還有一部分同學都在喊着“South（南）”，更厲害的連中文都講出來了！要知道，這可是英語課呀！陸天奧也在地圖上躊躇不前，停止在了那裏。最終，還是擁護的同學較多的“North（北）”佔了上風，喊“South（南）”的聲音漸減弱了下來。躊躇不前的陸天奧便跟着漸漸統一的喊聲終於又繼續動了起來。到最後，陸天奧總算成功的到達了目的地……

這真是一堂歡樂的英語課呀！

有趣的遊戲作文 篇7

昨天晚上，我們一家三口去了我的同學任恆磊家做客。

因為我們好久沒去他家了，所以，一進門，我和他一見如故，欣喜若狂，嘰裏呱啦的聊起來。爸爸媽媽們也在一起侃侃而談。

趁他們正聊的起勁的時候，我們兩個偷偷的跑向客廳，興奮的朝電腦撲去。重新玩起了 ”洛克王國“的遊戲。這個遊戲是在我們各自的QQ空間裏發現的，玩這個遊戲易上癮，自然玩的時間會受到父母的一些限制。但今天他們”慈悲“，我們也就肆無忌憚了。

打開遊戲界面，映入眼簾的是一張木色的紙，紙上有三隻不同的寵物，草系的喵喵、水系的水藍藍、火系的火花，不用看就知道，這是讓我們選寵物，我倆選的都是火系的火花，因為它看上去很威風，很厲害，所以我們認定，就選它了。我們只要每天把寵物放在自己的家園裏鍛練，寵物就可以升級，16級進化為焰火，36級進化為火神，100級就算是滿級了；還有一種方法也能夠加經驗，那就是和別的寵物對戰。不過，最好的辦法就是放在自己的家園裏鍛鍊，這樣既安全又保險。

我們還能買一種叫做”咕嚕球“的東西。”咕嚕球“分三種，藍色的'普通咕嚕球是專門捕捉那些低級寵物的；黃色的中級咕嚕球是專門捕捉那些中級寵物的；紫色的高級咕嚕球是專門捕捉那些血少的寵物的。因為有時候捕捉不着，所以偶爾也會有些小失誤的，嘻嘻。

現在，我的火神已經成功升到62級，它還學會了許多新技能，打敗了不少寵物，獲得了很多經驗。我真為它感到驕傲。

遊戲固然好玩，但我們總不能因為貪玩遊戲而累壞了眼睛，耽誤了學習啊。

有趣的遊戲作文 篇8

今天，在作文課上老師帶我們做了個遊戲，名字叫：啞劇表演。

老師手裏拿着幾張字條，誰抽到這幾張條中的一張的話，把這張條子打開就知道你表演的`是什麼了，上面還有序號，序號上是什麼數，你就是第幾個表演。

時間過的很快，馬上就要輪到我了，老師把手裏的條拿出來，我把中間的抽了出來。我一看，我表演的是滑滑板，是第二個號。第一個同學表演完了，到我上台了，我慢慢地走上講台，我站在那裏，先做出把滑板拿出來的動作，然後又做了一個把滑板滑起來的動作。同學們猶豫了一會，魏祺突然舉起手説：“我猜出來了。”而田銘還在那抓耳撓腮地猜不出來。

老師説：“田銘太慢了，魏祺説吧。”

魏祺説：“老師，是滑滑板。”

老師説對了，然後給魏祺加了三個笑臉。接着田銘上前表演，我一下子就猜出來了，是吃麪條。

今天，我們在作文班裏玩的非常開心。

有趣的遊戲作文 篇9

今天上午的語文課，要寫一篇遊戲的作文，朱老師為了讓我們輕鬆寫作文，她讓我們先做個扳手腕的遊戲。

我們都先跟自己的同桌比賽，教室裏頓時喧鬧起來。我的同桌是潘朵拉，她個子高高的，力氣應該很大；我個子小，力氣應該也小。我們很快進入了狀態，如同一對相見的仇人，紅了眼。我們擺開架勢，準備一決雌雄。

潘朵拉一上來就使出全身的力氣，眉頭緊皺，牙齒緊咬，想要速戰速決。而我個頭雖小，好勝心卻很強，決心要把她“斬落馬下”，以維護大丈夫的尊嚴，創造以弱勝強的神話。我把全身的力氣用在手臂上，和她較着勁，手背的皮膚緊繃着。我的目光如已經出鞘的長劍，閃着寒光，刺向潘朵拉——這位我平日的好友。我把這十幾年來吃母乳喝牛奶的力氣全都使了出來，以用力抵抗，不向眼前強大的“惡勢力”低頭。潘朵拉可能是剛開始的'時候用力過度了，見沒有速勝，急躁起來，很快，力氣一點點耗盡了。我見勝利可期，愈發頑強。最終，身材高大的潘朵拉敗北，躲回座位抹眼淚去了。

看來，母親大人的母乳確實效果不凡，平日的牛奶也沒白喝！我剛想哈哈哈仰天大笑三聲，可看到這位平日好朋友淚眼婆娑的模樣，我硬生生把三聲大笑吞進了肚腹。

在我得勝前後，教室裏不時傳來勝利者的哈哈大笑聲和助威者的加油聲。

最後，朱老師選了劉哲煦和馮澤軒上講台比賽。他們都身材高大，體格強壯，平日無人敢惹。這是兩個強者的對決。比賽時兩人臉漲紅了，和紅領巾一個顏色；脖子上的青筋突出，有點樹木根系的模樣。十幾個來來回回之後，劉哲煦贏了。他揮舞着拳頭，興奮地奔下了講台。

遊戲結束了，可我的內心還是和錢塘江大潮的餘波一樣，激盪着，很久很久。

有趣的遊戲作文 篇10

“衝呀、殺呀”！教室裏傳來了陣陣喊殺聲。怎麼啦？原來是我們在鬥蛋呢！

老師舉行了兩場比賽：一是轉蛋，二是撞蛋。參加轉蛋的是“超級蛋蛋王”對戰“威風蛋。”兩個蛋一比，“超級蛋蛋王”小巧玲瓏；“威風蛋”卻是一個龐然大物。所有的人都認為“超級蛋蛋王”是自投羅網，必死無疑。

比賽開始了，老師一聲令下，兩個蛋都飛速的旋轉起來。一開始兩個蛋都是直立，不分勝負，但過了一會兒，“超級蛋蛋王”就像喝酒的人一樣，搖搖擺擺，最後就躺下來了，結果果然是“威風蛋”勝利。

下一輪是火爆的撞蛋遊戲，參賽選手本花木蘭“靈巧蛋”和對手的“青銅”比。老師也把我們的蛋放在一起比一比，結果我的蛋比對手的.蛋小一些。但大多數人都把勝利給了我，我臉上雖然微笑，但心裏卻想：如果輸了可別怪我喲！

比賽開始了，我們都按兵不動，因為我們都在尋找戰機。突然，對方向我撞來，我靈巧的躲過了這一擊，但接下來就不妙了，對方用頭撞我，“啪”的一聲，我躲閃不及，變得“頭破血流”，對方乘勝追擊，我雖然能靈巧地躲閃，但最後還是粉身碎骨，壯烈犧牲了。雖然我輸了，但老師還為我勇氣可嘉的“獎牌”。

今天的鬥蛋真好玩，我一生也不會忘懷的！