有關難忘的國小作文合集六篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的難忘的國小作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難忘的國小作文 篇1

10月2日那天，爸爸媽媽帶着我與宗泉叔叔和他的兒子宗紫玉一起去釣魚。

可能是因為天氣好的原因，來釣魚的人很多，我們找了半天才找到一個合適的地方。準備好用具，我就學着媽媽的樣子釣了起來。

一會兒的工夫，媽媽就釣上來一條又大又肥的`紅鯉魚，接着爸爸和宗泉叔叔也釣上來幾條大小不一的魚。我和宗紫玉不甘落後，拿起漁網在池塘裏撈了起來，功夫不負有心人，我竟然撈到一隻小甲魚，我倆高興地跳了起來。

兩個多小時過去了，爸爸他們釣到了很多魚，我們帶着“戰利品”來到了飯店，一頓美餐之後，我和宗紫玉想出去玩，但是媽媽老是千叮嚀萬囑（ｚｈǔ）咐（ｆù）的，我無奈地點頭答應着，其實心早就飛出去了……

趁媽媽不注意，我和宗紫玉來到一個3米多長、1米多寬的水池旁玩，我沿着池邊走，一個不小心掉進了水池裏，剛好被一個叔叔看見了，幸好他眼疾（ｊí）手快，一下把我從水池裏救了上來，這才保住了我的小命。

我真後悔把媽媽“不要在水邊玩，一定要注意安全”這些話拋在了腦後。這真是一次刻骨銘（ｍíｎɡ）心的教訓呀！

難忘的國小作文 篇2

今天，我決定完成一件我想了很久但都沒有做的事，想對媽媽説聲：“我愛你”！

放學了，我回到家，發現媽媽還沒回來，便一屁股坐在沙發上，我的心雜亂無章，一想到我要對媽媽説我愛你，我就……唉，不是我不敢，而是感到有點羞澀，這該這麼辦呢？

門外傳來了腳步聲，我心頭一緊，但馬上又平靜了下來。媽媽進來了，只見她疲憊的脱下鞋坐在椅子上……我在心裏默默地為自己加油鼓勁，然後信心十足地走到媽媽面前説：“媽媽，我，我，……”説到這我一下子卡住了，心跳急劇加速臉一下子紅了起來，那兩個字彷彿卡在喉嚨口，不願意出來。媽媽見我這般模樣，便問：“你怎麼啦？”我一下回過神來，忙説：“去寫作業了”。説罷，一溜煙地跑進了書房。我的第一次嘗試失敗了。就這樣，我當了一次逃兵。

到了晚上睡覺時，我躺在牀上，由於沒完成心願，輾轉反側，難以入睡。這時，媽媽進來了，她幫我蓋了蓋被子，又幫我把腳邊的被子掖了掖，望着媽媽那忙碌的身影，我終於説：“媽媽，我愛你。”那一刻，我如釋重負，我終於清楚地親口向媽媽表達了我的`想法。媽媽聽了，先是一怔，繼而微笑着輕輕地撫摸了一下我的頭，對我説：“好孩子，媽媽很開心能聽見你這麼説。但是，大愛無言，愛並不只體現在言語中，而在行動中，付出中……“聽着媽媽的話讓我懂得了什麼是真愛，怎樣去表達我的愛。

難忘的國小作文 篇3

我們今天要去太陽島打水槍仗，為什麼呢？原來我們的曾老師希望我們能在快樂中學習，我們即將一起去太陽島玩，我別提有多高興了。

這天上午，雖然沒有陽光明媚的好天氣，天有點陰沉，但絲毫沒有影響我們的好心情。我們陸續地來到了曾老師家，她熱情地接待了我們。我們每人買了一把精美的小水槍，可神氣了，然後坐上車一路有説有笑的來到了太陽島。

太陽島的風光真美，山丘連綿起伏，我情不自禁的在草坪上奔跑，我站在草坪上，看着高山流水，使我心曠神怡，這真像桂林的.奇山秀水呀。老師和我們選了一塊風水寶地，迅速做起燒烤來，我們吃起香噴噴的豬肉、牛肉，味道好極了。吃飽了東西，我們開始準備打水槍仗了。

開始選隊友，曾老師看到我的水槍十分棒，於是第一個選中了我，然後我、曾老師、劉健寧等幾位小戰士組成了一隊。分組後，我們就聚到一起來共商大計，曾老師便出了一條妙計，用擒賊先擒王的戰術對付敵人，先打他們的隊長──祝德彪，再打大將──鄒易名，最後，把他們一個一個打倒，我們一致贊同。戰鬥開始了，我馬上衝出營地，對敵軍窮追猛打，我們六把小水槍一齊向祝德彪開炮，頓時，水花像子彈一般朝祝德彪射去，祝隊長也用他那火力十足的武器──水柱槍來進攻我們，我們毫不退縮，努力攻破他們的防線向他們遙遙欲墜的城堡走去，糟了！劉健寧大喊，原來我們只想打贏卻沒發現自己的子彈快用完了，於是，我們馬上打算撤回營地。敵人似乎知道我們的不充足，於是衝進我們的防線，幸好我們動作迅速，一會兒就裝完子彈了，拿起水槍馬上還擊，敵人似乎還不知道我們已經發動攻擊了，還在往前衝。曾老師一聲衝鋒令下，我們發起了總攻擊，向他們的城堡衝去，隊長祝德彪實在抵擋不住了，只好投降，副將鄒易名也被我們打得落花流水，最終也投降了，他方的小兵也只好束手就擒了。

戰鬥結束了，我們最終團結一起，打敗了敵人，真應了那句話團結就是力量。

難忘的國小作文 篇4

國小已經接近尾聲，這是國小的最後半個學期了，我們班因為劉老師有事，所以只能換一位老師來教我們，那個人就是——楊老師。

楊老師有一雙大大的眼睛，在陽光的照耀之下會閃閃發光；老師有一管高高的鼻樑，顯得秀美而挺拔；老師有一張能説會道的嘴，在老師的課堂上真是其樂無窮。

楊老師剛教我們的時候，我還以為她是一個非常嚴厲的老師，後來我才知道，楊老師是一個善解人意、平易近人又和藹可親的好老師，很快我們就和楊老師成了好的朋友。下課時，我們偶爾和楊老師在走廊上或班裏聊聊天，説説話。上課時我們就全神貫注地上課。不過有些調皮的人，就像幾位男同學，上課的時候時也像下課時那樣吵。在上楊老師的.課時還不顯，只要一到數學課，他們就露出了馬腳，又是説話，又是下坐位，有時還搗亂別人。楊老師見到這種情景肯定是要罰他們的，在罰他們的時候老師是非常嚴厲的，一點機會也不該他們留。

楊老師也是一個獎懲分明的人，如果我們幹了壞事，就會被罰寫檢討；如果做了好事老師會給我們加分。楊老師還是一個非常會鼓勵別人的人，我就是曾經受到老師鼓勵的同學之一，以前我膽小怕事，不敢舉手，不敢發言，生怕回答錯誤，後來就是因為楊老師偶爾點了我幾次名才讓我找到了自信，大膽想象問題……

在國小生涯中，楊老師是給我印象中最記憶猶新的，最難以忘懷的老師！

難忘的國小作文 篇5

國小隻有一次，而且是到了六年級才有的一次特殊的軍訓，可就這一次，讓我今生難忘。

這一天是星期一，我們班的同學比以往任何時候都高興和激動，因為我們要參加軍訓了。我們很早就起牀了，啥也不幹，就穿上一身軍服在宿舍裏走來走去，看來看去，把自己説的有多帥，就有多帥。

吃完飯後，我們急切地來到教室，不一會，我們分配了一個有着健康體魄、面容慈祥、肌肉發達、頭腦聰明的教官。可是我們萬萬沒想到，隨之而來的將是魔鬼式的訓練。

教官開始嚴肅地告訴我們：“我不管是男生，還是女生，不管是個子高的，還是個子矮的，不管是班幹部，還是一般的學生，我都一樣對待。還有軍訓是嚴肅的，講紀律，講團結的。訓練時不能抓耳撓腮，不能上洗手間，不能喝水，不能隨便離開隊伍，除非向我報告，不然五個深蹲，知道了嗎？”

“知道了。”我們回答道。

教官繼續説：“我們先開始學口令，如果教官説——東華學子！你們就要大聲地回答‘到、到、到’。如果教官説——向右看齊！你們就要説‘齊！’”

烈日下，我們滿頭大汗，狼狽不堪，可是教官説：“一定要站好，站直，站軍姿，你們累，我也很累，你們熱，我一樣汗流浹背，軍訓就是鍛鍊你們的.意志。”

軍訓是嚴格的，也是公平的，就像教官説的，男女一樣對待。軍訓是有序的，也是聽口令的，我們要把每一次口令牢記在大腦裏，教官的口令，就是軍人的命令，必須嚴格執行。不管何時何地，站軍姿就是人的形象。站得像棵鬆，就表示你做任何事情都能做得好，做得快，有責任心。如果你站得像頭豬，怎麼看都不好看，不順眼，做任何事，都不會成功。

這次軍訓今生難忘，讓我懂得了許多做人的道理和品質，期待下一次的軍訓，我一定會懂得更多，學得更多。

難忘的國小作文 篇6

我在二年級的時候認識了一位好朋友。她叫鑫玉，她有一雙水汪汪的大眼睛，圓圓的小臉蛋，櫻桃般的嘴。非常討人喜歡。

有一次，在上課的時候，突然，窗外烏雲密佈，校長就連忙通知提前放學。同學們都飛快地跑回家，我剛跑到半路，忽然，轟隆一聲巨響，一道銀光劃破長空，接着就下起大雨來，我只好先跑到街邊一間小鋪子的'屋檐下躲雨。這時，我看見一個影子正向我走來，原來是鑫玉。她拿着一把雨傘走到我這，説：“我帶你回家吧。”走的路上，我看見鑫玉的肩膀都被淋濕了，我就把傘朝她那兒移去，她卻滿不在乎地説：“我沒關係的，你別淋感冒了就好。”我當時真想對她説聲謝謝，可卻不好意思説。

雖然這是一件很平常的事，但我還是永遠忘不了這位“好朋友”。