國小生難忘作文合集六篇

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的國小生難忘作文6篇，歡迎大家分享。

國小生難忘作文 篇1

六年的國小時光，匆匆而過，就像雲煙一樣早已煙消雲散，六年的時光是短暫的，卻是美好的，難忘的。短短的六年，我們告別了天真，走向了沉穩；脱掉了童年的稚氣外衣，穿上了自信的外套……六年的跋涉，六年的自我，六年的攻讀，六年的探索，增長了知識，成長了自我……

六年的國小生活，記錄下了多少苦辣酸甜！那爭創先進班集體的日日夜夜，那籌備聯歡會的朝朝夕夕，那課堂上的爭先恐後，那開學典禮上的隆重熱烈，那跳繩比賽時的緊張，還有那才華橫溢的同窗，和藹可親的師長，六年，兩千多個日子，我們在這金色年華中一起分擔風雨，共享雨露，如今的一小，你就像一個七彩的月光寶盒，收藏着我們燃燒的激情和純潔的友誼，收藏着我們渴求知識和追求理想的堅強。

現在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來。“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”讓時間作證，承載着老師、家長們的殷切希望和深情囑託，我們一定會做擁有智慧並富有激情的人；做胸懷大志並腳踏實地的人，做德才兼備並勇於創新的人，做負有責任並敢於挑重擔的人！

感謝母校，在您的懷抱裏，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們為您而驕傲，明天，您一定因我們而榮光。

國小生難忘作文 篇2

時光太瘦，指縫太寬。回首過去，一件件刻骨銘心的事數不勝數;放眼未來，一件件期待的事讓人無限遐想與憧憬……但是不管怎樣，在國小生活中的酸、甜、苦、辣都在我的腦海中打下了深深的烙印。

在人海中，我們有緣分到了一個班。是緣使我們相識，是緣使我們相守。國小的生活也接近尾聲了，也該散了，但不意味着緣盡了。國小生活中的一點一滴，我永遠不會忘記。

還記得那時嗎?我們學校舉行了一個活動“班班有歌聲”。我們一同攜手，盛裝出席，閃亮登場，為了此次表演，各班都緊張地籌備着。我們也不例外，忙裏偷閒地準備着。只要一有空閒的時候，悠揚的歌聲從我們口中傾瀉而出，飄蕩在學校的各個角落，累並快樂着，從來沒有人抱怨過，只是默默地在出着自己的一份力。到了台上，我們落落大方，風度翩翩，氣勢洶洶，也同樣是胸有成竹地盡情表演着。38顆温暖的心貼在一起，讓我們感受到了我們濃濃的友誼。

還記得那時嗎?我們軍訓了。穿上了軍裝，把自己當成了一名小軍人，你可別説，還真挺像。汗水打濕了我們的衣裳，可我們毫不介意，哪還顧得上衣服啊。通過這次軍訓，我們感受到了軍人不怕困難，堅持不懈，勇於挑戰，不屈不撓的偉大精神。這種可貴的精神，會有幾個人具有呢?我也不知道，只是讓我們成長了許多，懂得了不少。

六年的國小生活就這麼快結束了。六月一日的兒童節還會過嗎?中學的作業還會少嗎?同學之間還能有緣遇到嗎?我想，只要緣還在，還是會遇到的。過去的就過去了，讓我們期待國中的新生活吧!

國小生難忘作文 篇3

有一天，天氣晴朗，我揹着書包高高興興地去上學。

剛走到校門口的時候，我發現一位小弟弟坐在樹底下“嗚嗚”的哭。我走過去問：“小弟弟，你怎麼了？”小弟弟説：“我不小心把氣球掛在樹上，拿不下來了。”我説：“你不要哭，我幫你拿下來就是。”我一伸手，可是樹太高了，也拿不到呀！怎麼辦呢？我想了想，連忙跑進教室搬來一把椅子，把椅子放在樹下面，我站在椅子上，伸手剛好抓到氣球的繩子。我把氣球拉下來，還給了小弟弟，小弟弟説：“謝謝你，小姐姐！”我説：“不用謝！”

這時，上課鈴響了，我趕緊拿上椅子向教室衝去，雖然跑得快，但還是遲到了。老師問我為什麼遲到，我把事情的經過講了一遍，老師不僅沒有批評我，反而表揚我是個樂於助人的好孩子呢！

這件事直到現在我還沒有忘記，因為它讓我明白了幫助別人是多麼的快樂。

國小生難忘作文 篇4

我一從個小小的嫩芽變成了一個參天大樹。伴過了六年的風風雨雨。

老師我知道了原來陽光是這樣照亮人生的雨露是這樣滋潤禾苗的。記得剛上學的時候校長在喇叭裏喊人名喊道我的時候我的心裏是多麼激動等到校長都佈置完了之後把我分佈在一年級一班我一個朋友都不認識等到慢慢熟悉了我認識了許多朋友上課的時候我們的班主任來到了班裏老師開始介紹他的名字他的話很有幽默感下了課的時候我和我的小夥伴玩耍了起來課間的時候總是很短暫。。。。。

班主任又開始了他幽默風趣的講堂下了第二節課的時候我們就做起了廣播體操，可是我們都不會做只能看着大哥哥大姐姐們做漸漸地我們也開始熟練起來做完了廣播體操我們就開始活動老師帶領着我們來到了我們的活動區。

一年級的體育課是不可思議得多。體育老師帶我們到後面去玩耍，玩什麼的都有。到了放學的時候我的媽媽去接我媽媽問我上學開不開心我回答説：上學非常開心又能交到朋友還能學到知識為什麼不開心呢？媽媽説：開心就好。

我就像學校的大樹一樣，老師就像辛勤的園園丁不斷的給小樹澆水，小樹才能茁壯的成長隨着年齡的變化我已不是稚嫩的國小生也不是年少無知的我現在我是一棵參天的大樹也是一名馬上要上國中的學生。要不是您我也許學不到知識。老師謝謝您！ 我永遠不會忘記我的國小生活也忘不了年少無知的我。

國小生難忘作文 篇5

光陰似箭，日月如梭。彈指間，六年國小生活就即將結束了。回味六年的國小生活，往事就像放電影一樣回放在眼前……

我忘不了，我們敬愛的張老師，是她，拉着我的手把我帶進了國小校園。是張老師讓我愛上了語文這一門科目。當我的拼音發聲不準確時，是張老師親耐自心的幫我糾正我的發音；當我因背古詩而煩躁時，也是張老師教我一字一詞的認真背誦；當我因不會寫日記而抓耳撓腮時，還是張老師教我怎樣寫日記。我永遠忘不了張老師讓我愛上了語文這一門科目。當我的.拼音發聲不準確時，是張老師親耐自心的幫我糾正我的發音；當我因背古詩而煩躁時，也是張老師教我一字一詞的認真背誦；當我因不會寫日記而抓耳撓腮時，還是張老師教我怎樣寫日記。我永遠忘不了張老師。

我忘不了，曾經鼓勵我的劉老師。有一次我因為驕傲自滿數學考試只考了83分。當時這張試卷猶如晴天霹靂擊碎了我的自尊心。但劉老師不但沒有批評我，還鼓勵我，使我重新樹立起了自信心。我經過一番刻苦的努力，終於取得了98分的好成績。

我也忘不了，和我一起玩耍、學習、成長的好朋友—陳彥宇。記得有一次，我們因為一件小事鬧得很不愉快，一連幾天就像不認識的人一樣。後來陳彥宇終於忍不住，偷偷給我了一張紙條，希望我們能重新和好。其實給我心裏也一直很難過，就是不好意思向他道歉。於是我便愉快地答應了，我們兩個就又成了一對好朋友。

多麼美好的國小生活，多麼難忘的國小生活！它就像一張美好的圖片，將在我的心靈相冊裏永遠保存下去。

國小生難忘作文 篇6

“過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。”正如這裏説的那樣，時間匆匆的過去了，我們的國小生活馬上就要結束了。在這難忘的六年國小生活中，最難忘的還是小夥伴們的口頭禪。

班裏的同學都有一個各自的口頭禪，各人的口頭禪都不一樣。“腦殘啊！”這是我們班的“班花”——趙思語的口頭禪。瞧，她正一邊叫着，一邊又在那打那些男生了。可憐的男同學們一個個都被趙思語捱打着，挨叫着，引得大家哈哈大笑起來。

“恁哈哈哈哈，我錯了。”這是我們班的學霸——屠宏飛的口頭禪。看來，他又惹“怒”了我們班的女同學。他的雙手恭敬地合在一起，頭微微向下低着，眼睛也緊緊的閉着，不管那個女同學被他罵得有多麼生氣，只要他這麼一説，就沒有心情再打他了。

“啊~筆昂吉！”這是張一馳的口頭禪。一聽到這個聲音，就知道他現在又閒得沒事幹，又在管其他同學的事了。原來，他看到董越儀正在“批評”詹杭東的“不良行為”，就説董越儀很暴力，董越儀氣得眼睛直冒火。這時趙思語走過來打了張一馳一下，還説他一句：“腦殘啊！”逗得全班同學都笑了，董越儀也笑了。

“呵呵，好猥瑣啊。”這個口頭禪是陸凱博的。陸凱博是我們班的“學習尖子“，聽到別人説的那些冷笑話，他都會忍不住説：“呵呵，好猥瑣啊。”這句話。聽到陸凱博的這句話，同學們就笑得更起勁了。

我們班同學的口頭禪可真是可笑啊！雖然這可能只是簡單的一兩句話，但是它藴含了我們六年來的美好時光，印在了我們每個人的腦海深處，成為了我們記憶裏的一個個珍寶。六（2），我愛你！