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關於描寫離別場面的作文

作文3.05W

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關於描寫離別場面的作文

關於描寫離別場面的作文1

每當學校假期來臨時,心裏都會有許多莫名的空虛,就像過去每次畢業時的感覺,熱鬧的場面也瞬間蕩然無存,一切活躍的氣息都隨遠去的人漸漸散盡。這個時候我總是喜歡茫然的想念,呆呆的立在孤獨的樹下,想着一名佛學大師對着空月喟然一語:人生果是聚聚散散,緣來聚,緣滅去。然而那位大師是否也在想緣滅之後,誰來承受孤獨與憂傷?

以前總以為自己是個堅強的,甚至冷酷的人。不害怕面對生離死別,不傷神於兒女情長,但在時間的砥礪中才知道我和別人一樣,不敢直面分離的場面,不願意感受離別時的孤獨。分離是孤獨的,無論那時候有幾個人要走,幾個人陪,內心總會泛起一絲孤獨,淒涼。就像南飛的大雁羣會為因衰老而不得不留下的孤雁留下一滴眼淚,為同伴迷惘前途的擔心和憐憫,遺留的孤雁亦為雁羣留下一滴眼淚,那是為同伴歡悦旅途的祝願和自哀。北來南飛,擦肩而過,那是多麼令人倀茫的對比和孤獨。

獨自徘徊在空無一人的校道上,細看一片綠葉飄落在我的眼前。青綠的葉脈隱隱透着對樹的眷戀,剛落的葉片在涼風中翻卷着,停停滾滾流到了牆的角落,再帶起一絲絲細塵,迷濛了小片灰白色的`牆壁。碧藍的天空散落着的朵朵雲彩,隨風悠哉的閒逛,全然不顧地上徘徊的人兒心事重重。幾輛嶄新的公賽載着一陣陣年輕人的笑聲,突然從拐角處跳躍出來,放縱的奔跑,追逐着風,追逐着青春的翅膀。輪聲騎着風車,駛進了我的耳間,又作弄似的遠離了我的耳膜,望着漸

遠的身影,突然間一種滄桑的感覺在血液裏漫延,徑直流進心靈深處珍藏戀情的一角。

多愁人總會拾得別離後的憂愁與感傷,在秋葉飄零的季節一點點拾輟過去,尋找尚來得及珍惜的情緣。

在許多個歲日裏,我不在乎繞在我身邊歡笑的朋友,總覺得生命比起24個小時總顯得太漫長,友情應該屬於年老時的我;我亦不在乎因為冒犯而憤然與我疏遠的人,生命中的快樂比起一個人的得失總是顯得太多。但在這小別的簡單場景裏,我發現總是毫不吝嗇的放棄應珍視的東西,收穫的也是無聲歲月留下的孤獨。當我察覺我將一無所有時,快樂無奈地凝聚成別離時的眼神,隨朋友遠去的火車不願意歸來。

不願意歸來的的快樂,不知道是不是真的不願意歸來?我已經開始審視這份離人的孤獨,或許還要夾着一本樸素的老書,在冬天的雪地上留下一串串長長腳印,站在孤獨的枯樹下等待在遠方行走的朋友,祈求春天的綠芽在寒冷的心田萌發,好讓我捧着它送給友人。

流走的那就隨別離流走吧,為何還要我為它一直孤獨的憂傷着!

關於描寫離別場面的作文2

六月是灰色的,因為它總擁有太多讓人感傷的場面――離別。

——寫在前面

一、考場的相遇

考場上的相遇太戲劇性了,絲毫沒有時間讓人去思考它的真實性。就像是一場經過精心安排的電影在人們朦朧的睡意中匆匆拉開帷幕――

那是第一次大考,七年級八年級混班考。面對一張張成熟而陌生的面孔,心裏面不免有些緊張。不知是什麼原因,手毫無徵兆地抖了一下,手中的筆也隨之落地……眼見有人走過來,下去撿似乎已經來不及了。一想到我可憐的筆即將葬身於他人腳下,就下意識地閉上雙眼……

“請問,這筆是你的嗎?”一聲富有磁性的話語瓢入耳朵。

“是的,謝謝!”我睜開雙眼,看見一張不算俊朗卻很乾淨的臉。

“不客氣!”隨着一陣風,這張臉的主人也走了。

我於是開始注意這個高我一屆的哥哥。知道了他是這個班的班長。

從那以後每次在相遇,我們都會報以對方一個微笑,以表招呼。

不知不覺,時間的腳步已經走到灰色的六月。

二、小道的離別

距離會考只有區區幾天時間,一想到要跟九年級的哥哥分開了,心中不免泛起一絲絲悲傷的漣漪,加上連續兩個星期的陰雨天氣,心情一直處於低谷中。

又是一個雨天,獨自推着車行走在被大雨沖刷得乾乾淨淨的小道。低着頭想着一些零碎的瑣事;任自己隨意踏到積滿水的坑中,讓水花濺到褲管上。

“嗨!”還是那麼富有磁性的聲音。

“好!哥哥”我抬頭去注視着,認真的注視着那張已經熟悉不過的臉。直覺告訴我,這是他離開學校最後一次見面――依舊是一張乾淨的臉,彷彿它也被雨水沖刷過一樣,眉目間傳遞着一種自信……忽然覺得應該跟哥哥説些什麼,卻發現他已經走在前頭。

“哥哥!”我追上去。

“恩”他轉過頭“什麼事?”

“祝你考出好成績!”

“好,謝謝!”他報以一個微笑。

“加油!”我頓了頓,從嘴裏擠出一直不願説的兩個字“再見”。

“你也一樣,加油!再見。”

看着他漸漸遠去的身影,默默地念着“加油!再見。”眼淚終於劃過嘴角……

三、永遠的祝福

從未如此認真地為他人寫下祝福,此時此刻竟不知從何説起,不知如何下筆……

雖然,你我只是對方認識道路上一個匆匆的過客,不曾留下美好的回憶……

也許,在不久的將來,我們將隨時間的推移,漸漸地淡忘彼此……

但是,我依舊祝福,在未來的日子了,我們可以實現自己的夢想……

最後,還是那句話――加油!再見。

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