校園的友誼作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的校園的友誼作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

校園的友誼作文1

我在學校裏有一個好夥伴——小悠，她不僅是我們班的好同學，老師眼中的得意門生，還是父母心中的乖女兒，可愛活潑、成績優異、惹人喜愛，每次都是三好學生。大人和同學見到她都會美美地贊她一番，誇她是老師的左右手，值得學習的好小悠！

她一張圓圓的臉蛋上鑲嵌着一雙閃耀着智慧光芒的眼睛，小鼻子神氣地翹着，一張飽含幽默的嘴總是嘰嘰喳喳講個不停。我們倆人走在一起，常常被別人認為是一對姐妹。小悠雖然成績優異，但從不驕傲，還經常幫助我，就説那件事吧。

有一次課間，同學們都一窩蜂地衝出教室，愛玩的我也拉上小悠正準備往外走，可是小悠停住腳步笑着説：“不行，我現在是你的數學‘小師傅’，我們約定了在課間的時候一起復習和改正。聽我的勸告，不要太貪玩。”我有些失落，只好無奈地説：“那好吧！誰叫我是你的‘小徒弟’呢？只能聽你的勸告了。”我坐在小悠身邊，原來她昨晚早已認真地找了很多資料和練習，給我出了精髓的習題，她一步一步耐心講解和仔細分析我不明白或做錯的題目，直到我清楚了為止，頗有一副老師樣。小悠認真批改完後，説：“如果要想成績好，就得多做習題。”我堅定地點點頭，微笑着説：“遵命！我一定按照你的要求完成任務。有你這麼一個‘小師傅’和朋友真好！”

小悠不僅樂於助人，而且她學習非常努力。在一個風和日麗的上午，我急匆匆跑到小悠的家門口，按響了門鈴“叮咚、叮咚……”。過了許久，小悠帶着抱歉的神情打開門，説：“真對不起呀，莎子，我剛剛沒有聽到門鈴聲，真是對不起，讓你久等了。”我在心裏嘀咕：門鈴這麼大聲都聽不見……我走進她的房間，看見了一大疊練習題，我對她説：“小悠，不用那麼勤奮吧，放假了都做那麼多練習，跟我出去玩玩吧！”小悠搖搖頭：“不，要想成績好，就得努力學習。”聽了小悠説的話後，我羞愧極了，我真是不夠努力呀！

在小悠的幫助下，我的數學成績提高了不少。和小悠做朋友，讓我懂得了許多道理，讓我得到了快樂，讓我收穫了歡笑！她鼓勵着我，做一個努力學習和助人為樂的好女孩！

校園的.友誼作文2

在我的記憶中除了親人就是朋友，朋友是在你傷心時安慰你的人，朋友是在你困難時開往成功最美的門，朋友是在你煩心為你解難談心的人。

朋友兩個小小的字，在許多人心中有着深刻的印象。俗話説:"朋友有福同享，用難同當，朋友之間應當互相幫助，這樣的話友誼才會地久天長。

在生活中我真的就有一個這樣的朋友，她在我心中揮之不去，留下了個“病根”，她的笑容很甜，有一臉黃皮膚是個純正的中國女孩，她的頭髮很長也很有禮貌所以得到了老師們的讚揚同學們的喜愛，想知道她叫什麼嗎？咯咯他當然就是我最好的朋友XXX！！

我和他見面在一年級的時候，就在那時我們以為上學是一件很好玩的事，是一個歡聲笑語的遊樂場，我們一樣的被父母不知不覺的運到學校這所大監獄。到了學校我們來到了1年2班，到了這就有一個漂亮小女孩走過來問我叫什麼名字？我會答了她我叫XX,他跟我説他叫XXX。然後有八個小孩被一個老師帶到了宿舍我們在哪裏度過了一個晚上。在那個晚上宿舍八個小孩都哭了，嗚嗚……有的説："媽媽告訴我學校是想幼兒園一樣的中午可以回家的。”還有的説：“學校我是遊樂場是地獄。我哭得很傷心，XXX就走到我面前安慰我告訴我不要哭！我們就這樣認識了！

一住就住了五年，回憶一年級的事真開心啊！

現在我們已經五年級了長大了，是應該同甘共苦的時候了！因為還有一年多我們就要畢業了，剛剛就在這個學期發生了有趣的事。

這件特別的事情是這樣的:

在往年一二三年級快到我生日的時候，我通常都會走帶他面前問他：“你知道再過幾天是什麼日子嗎？”XXX有時會説：“我不知道或是什麼日子呢？”我每次都會告訴他是我的生日禮！你有沒有打算送我什麼禮物呢?”他有時會毫不猶豫的達到，有時會沉思很久才回答我。可是，今年卻不一樣，反而是XXX問我：“馮，你知不知道是什麼日子嗎？”我毫不猶豫地回答道：“是我的生日啊！”沒等我開口他就問我：“額……那馮你想要什麼生日禮物麼？我叫他送了我一個既不花錢又有意義的東西！收到他給物的禮物無很開心，心裏甜滋滋的！

雖然我們只有這短短六年的友誼，但不論在短我們的友誼一直存在，有一句話嘛：友誼地久天長，XXX你永遠是我的朋友！

校園的友誼作文3

我一個人靜靜的坐在茶館中，窗外雪花猶如舞蹈家，隨着寒流漫天的飛舞着。旋轉着，面前一杯熱氣騰騰的茶不禁勾起了我的回憶。

我和她是至親至愛的好朋友，我們在這裏相識，相知。縱使她在老師家長的眼中並不是好學生——打架、成績不好，但這並沒有影響我們之間的友誼，因為我瞭解她，所以我們特別在乎對方，珍惜對方。

我們經常來這家茶館，不僅是因為喜歡這的茶，更是喜歡這裏的氣氛。我們習慣將這裏泛着淡淡的香味的茶取名為“友誼茶”。

可是，最近我幾次約她去茶館，她都以各種藉口推遲了，並叮囑我集中精力好好學習，爭取考個好班。因為正是分班考試，我也並未感到奇怪。

直到那天，她讓她班同學給我送來了一封信，起初，我還在想，這個丫頭，搞什麼名堂，怎麼寫起了信，弄的神祕兮兮的。可當我打開信後，猶如遭到了晴天霹靂了一般，那竟是“絕交信”。信上説，我們的友誼其實是摻假的，她根本沒把我當朋友，只是想讓我在學習上照顧她，可後來才知道我的學習成績也不好，現在我對於她來説，一點價值也沒有，所以決定和我絕交。至於那茶，也是苦澀的。我氣急了，罵自己太傻，看錯了人，從此拼命的學習，成績也提高的很快。

考試拉下了帷幕，我名正言順的考上了一班。獨自一人在街上漫無目的的走着，不知不覺中又來到了茶館，坐在老位子上，眼前不斷的閃現着我們曾經快樂的時光，茶味緩緩飄來，很苦、很澀。

第二天，我接到了她姐姐的電話，得知她出了車禍，臨死前她提到了那封信，其實信中所説的並非實話，只是她怕耽誤我學習，誤了我的前途，事實上，她還是很在乎我的，也很喜歡那泛着苦味的“友誼茶”……

我無力的癱在那，渾身的骨頭像被人抽走了一樣，話筒在手中劃落，重重地摔在地上，那聲音猛烈的撞擊着我的大腦，淚水留個不停，心裏像被刀割一樣……

我孤獨的坐在茶館裏，雪還在漫天飛舞着，茶館依舊，座位依舊，心情也不在依舊了茶仍然發着淡淡的清香，香氣在我的身邊環繞着，我向對面的座位看了看舉起了那杯友誼深茶，微笑着，輕輕的道了聲：“朋友，珍重！”

校園的友誼作文4

一年一年的輪迴，朋友一撥一撥的換，然而，又有幾個值得自己拿出真心對待她，又有幾個可以當做知己。

我喜歡交朋友，教自己喜歡的朋友，可是，往往一開始自己以為志同道合的朋友，到最後才發現，原來他們與自己是如此的不相為謀。可是，這時的我已不再能灑脱的和他們提絕交。因為惋惜，因為捨不得這段友情。

同樣的，原本以為和自己“水混油——不同的人合不來”的他們，往往成了自己可以訴説心事的知己。為什麼會產生這類現象呢？只因為某些人太會裝，某些人不善表達。往往自己所在乎的朋友，都會拿出真心對待她。不是一切放縱他，不是任由他我行我素，不是看他傷害自己卻不問不津，而是很正的關心她，呵護她，不再任他一再的犯錯誤，不再任由她放縱，叫她為人處事，教他如何保護自己不再被傷害。

身邊總有一些“朋友”，當你看到他漸漸地誤入歧途，讓他回頭的時候，他會不耐煩地説你多管閒事，説你見不得他比你好。説真的，我覺得這樣的朋友越少越好。

當你真心把一個人當做朋友時，不會任由他隨便的糟蹋自己；看他放棄自己的學業，就會告訴他這樣做的弊端，讓他認識到自己所犯錯誤的嚴重性；當他面對一些難題，心生膽怯的時候，就應當鼓勵他，讓她重拾信心。自己所交的朋友，學習不一定要向家長所想的那樣非常好，而是要看他的人品怎麼樣。當然，如果你的朋友學習非常差的話，也應當提醒他，讓他改進。

我的身邊就有一位學習非常差的朋友，但是，僅僅是學習差，和那些學習非常好，整天玩心計的優等生又是一種不同的境界。他的人很好，只是做事有些欠周全，他向來我行我素，不顧及周圍的人，這很可能是沒人管他的緣故。我曾在一天晚上與他交談，我問他：“想不想學”？他説：“想學，但是太難了，學不會！”是啊‘太難了，學不會’這是多少人不學習的藉口，我頓時火冒三丈：“你學了嗎你就學不會！”他説“我想學，可是我無法約束自己，也沒人約束我，懶懶散散早已成為我的習慣。”“我管你”我不知道當時是怎麼想的，只知道，他是我的朋友，他是我真心對待的人，我想要他好。

有時候，朋友就是這樣，需要你多加一點約束，或許他一開始會不習慣，但慢慢地，他會明白你的良苦用心，哪怕是為了你，他也會努力做好。

我希望所有的願望都不是願望，我在乎的人能夠一切安好，給彼此一個美好的回憶……