我和書的故事國小作文(15篇)

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我和書的故事國小作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我和書的故事國小作文1

“書籍是人類進步的階梯”。

我最早讀的書是《一年級》，也不算讀吧！只能算是看圖畫。因為我那時也認識不了多少字。我在二年級時開始多讀書，三年級讀的書最多，四年級開始下降。我的書櫃裏塞滿了書，但是，有百分之六十五是雜誌。説真的，雜誌有百分之九十是用我的零花錢訂的。

其實，我爸倒不怎麼反對我讀書，主要是我媽，我買一本課外書可難了，除非老師讓我們買。舉個例子：有一次，我和妹妹去“展望”買書，我們倆個買了三四本書，媽媽見了，靠她多年“退書”經驗，把六七本書的缺點翻了個底朝天，只剩一本了，叫《培養國小生情商的一百個故事》，媽媽説：這本書封面髒了，退掉。我故意説不知道從哪拿的，又靠我的口才和媽媽大戰三百回合之後，她終於同意了。我説：給張瑋琪（妹妹）也買一本吧。媽媽瞪了我一眼，惡狠狠地説：你倆換着看！

我終於知道我雄辯的口才原來是我媽基因遺傳。

再談談看書。我看書有一個習慣，買了一本新書，不管在哪，都要擠出時間來看。當然了，上課不能看。記得有一次，我從夏宇坤家借了三本書，在一個多小時之後，看完了兩本，但不是囫圇吞棗，把書中所有的字都看過了，也瞭解了主要內容和結局。第三本書《女巫》很厚，我擠出了一晚上時間，才看了五分之三。結果，晚上睡着睡着突然醒了，就再也睡不着了，我就把那五分之二用了兩個小時讀完了，才沉沉睡去。

我和書的故事國小作文2

我總是沉浸在書的世界,因為書中那些有趣的故事深深吸引了我的眼球。

我從小就喜歡看書，走進《安徒生童話》，尋找《綠野仙蹤》，接受《愛的教育》……現在，我看的書和小時候有點不同了，我喜歡《城南舊事》裏的英子，我思考《天藍色的彼岸》裏的道理，我探索《有趣的科學》裏的祕密……

我喜歡看書，可是時間不多。在我和書之間發生過不少故事。記得有一次，爸爸媽媽帶我去圖書館。當時晴空萬里，沒有絲毫下雨的跡象。我們開車來到了錢江新城。我發現停車場離圖書館還真有點距離。

到了圖書館，我精心挑選了12本圖書。這時，我突然想到還要借一本《湯姆的午夜花園》，於是，又非常耐心地在書架上找起來。一本又一本，功夫不負有心人，終於發現，這本書被擺在一個不起眼的角落裏。我非常高興，慶幸這本熱門書沒有被其他讀者借走。

書選完了，時間還很充裕，於是我坐在凳子上，迫不及待地讀了起來。不知不覺已是下午四點，我透過窗户向外望去，天色暗了下來，陰沉沉的，像是要下大雨。媽媽催我：“快點，我們沒帶雨傘，再不走就回不去了。”可是，當時我正看到了最精彩的地方！我心不在焉回答道：“好的，好的，馬上，馬上就好！”話還沒説完，窗外下起了傾盆大雨。媽媽顯得十分焦慮，我卻暗自高興：“雨呀雨，你再下大一點，在下大一點！”。10分鐘後，這場突如其來的雷陣雨停了，我只好無可奈何地離開了圖書館。

瞧，我就是這樣一個喜歡看書的小女孩。

我和書的故事國小作文3

劉向説過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”這話一點兒也不錯，書就像一位朋友，有時帶給我快樂，在我遇到困難時，它會及時為我提供幫助，有時它也會使我陷入困境之中。

一週前的一個晚上，正在“啃”書的我，被書的內容給迷住了，一頭扎進書的世界裏，我如痴如醉地看着，媽媽幾次過來叫我吃飯，我總是不耐煩地迴應了一句“等一下，看完這個故事，我再去吃飯。”由於我一再的拖拉，不去吃飯，媽媽又過來叫了我好幾次。我只是皺皺眉頭，算是回答，這種情況按爸爸媽媽的話來説，那就是走火入魔。書常常讓我變得喜怒無常，我的情緒隨着故事的變化而變化，有時哭、有時笑、有時傷心、有時高興。前幾天我被一本驚險的探案小説迷了，放學一回家，我就抱着書，一直看到晚上十點，才依依不捨的合上書，在媽媽的再三催促下上牀睡覺。懷裏抱着書，我意猶未盡地感歎説：“真是太精彩了。”當然，第二天，我的作業就“開天窗”了。我被老師狠狠地訓了一頓，還被罰抄課文，我一邊揮汗如雨地抄着課文，一邊小聲嘟囔着：“書，還真是個害人不償命的傢伙。”

當然書也常常幫助我，由於平常愛看閒書，腦子裏累積的優美詞句和素材多，每次寫作文時我總能文思如泉湧，寫出不錯的作文，經常得到老師的誇獎。一到作文課，我就好像得到了一個大展身手的好機會。

如今的我越來越離不開書了，我愛書，它給我帶來了快樂。書將會是我永遠的朋友。我的朋友------書。

教師評語：小作者通過具體的事例，寫出了書有時帶給“我”快樂，有時帶給“我”煩惱，但是書帶給“我”煩惱時，更能體現“我”對讀書的熱愛，書和“我”是形影不離的朋友。

我和書的故事國小作文4

我小的時候，是個淘氣包，媽媽説我是“混世魔王”。可是書改變了我，我現在懂事多了，我從一個無知的孩子變成了知書達理的男孩。

從五歲的生日説起，我正坐在院子裏，被我扣了眼睛的小熊孤獨無助的躺在院子裏。我拿着棍子在院子裏跑來跑去，弄的院子裏雞飛狗跳。這是，上大學的姑姑回來了。

姑姑把我髒兮兮的小手洗乾淨了，遞給我一本兒同繪本。我竟然一下子就被迷住了。繪本上的孩子和我一樣大，他們講衞生，懂禮貌，有愛心，我平生第一次對自己的粗橫無理的樣子感到羞愧，第一次靜靜的坐在沙發上看書。

從那以後，我就和書結下了不解之緣。先是看繪本，在看連環畫，識字後再看童話。

有很長一段時間，我都沉浸在美麗的童話之中。我讀到了《海的女兒》，善良的美人魚深深地打動了我。原來愛不僅僅是得到，更是成全和犧牲。當美人魚投入海中變成泡沫時，我的心也浮出了美麗的泡沫，那是關於善良和崇高的。讀了《醜小鴨》我明白了“是金子遲早會發光的.”的真理，人生中的挫折是不可避免的，要學會把他們踩在腳底……我一遍一遍的用心讀着，每一次都有新的發現和體會。

隨着時光的流逝，我長大了，讀的書也越來越深奧了，我的心也變得成熟了。讀了《愛的教育》讓我像小説中的主人公一樣，用心靈審視身邊的美與醜，善與惡，用愛去感受生活中的點點滴滴……

莎士比亞曾經説過：“書籍是全世界的營養。”書不斷改變着我，我真想對書説：“書，我愛你！”

我和書的故事國小作文5

書，是我的朋友，是我的好夥伴，是它，教會我怎樣做人，是它讓我知道了科學的奧祕------

我曾經為書哭過，那是一箇中午，吃過午飯，我睡不着覺，便偷偷地在被窩裏看《從林守護者》，我看得入了迷，媽媽來看我，我都沒發現，媽媽見我沒睡，在看書，一氣之下，抓

起我手中的書就扔，一下子扔出了好遠。我哭了，從牀上爬起來，輕輕地把摔在地上的書抱起，淚水落在書頁上，我抱着書，哭着，可憐巴巴地望着媽媽，為她手中的另一本書求情。媽媽瞪着我，我哭得更厲害了。她氣急了，丟下書，走了。那天，我抱着書，躺在被窩裏哭了好久，好久。

我也為書笑過，那又是一個上午，媽媽送給我一張五十元的書卡，我興奮極了，急忙跳進書海中。我拿着卡，在書海里遨遊，與我喜愛的書依次握手相會。最後，我抱着一大堆書

（都是健康的好書）滿載而歸[注:裝得滿滿地回來。形容收穫很大。]。那一刻，我笑了，笑得很甜，很甜。那一刻，我覺得，自己是世界上最幸福的人。

讀書時，誰也休想喊動我，只要手中一有書，我便什麼都不想做，唯一想做的，就是讀書。書，你是我無聲的老師；書，你是我親密的朋友；書，你是我終生的伴侶------

我和書的故事還有很多很多，説也説不盡，道也道不完，書帶給我的快樂更是無數，當然，我與書的故事還在繼續。

我和書的故事國小作文6

著名作家高爾基曾經説過：“書是人類進步的階梯。”人類是如何進步的，我並不清楚，但我知道書本是我人生路上的好夥伴，是書本陪伴着我逐漸成長的。

自牙牙學語開始，我就結識了書。那是佈滿各種彩色圖畫的拼音世界，媽媽一邊指着書上的圖畫，一邊耐心地告訴我説：這是香蕉，這是蘋果，這是······告訴我蝙蝠是怎麼飛翔的，青蛙是怎麼冬眠的，飛機是怎麼上天的······我驚訝於世界美麗的奧祕。

稍大了點兒，我認識了方塊字，就會自己滿書店地找書看了。《白雪公主》《醜小鴨》《拇指姑娘》的系列故事讓我着迷;雷達的祕密、恐龍的滅絕、金字塔的奇蹟······這世界許多已發現和未發現的微妙讓我思索。一本好書，就是一塊磁鐵，而我是離不開磁鐵的小鐵釘。

漸漸長大的我，已經不滿足於童話的世界了，我開始走進更廣闊的文學天地。古典四大名著是必須要看的，神通廣大的孫悟空，足智多謀的諸葛亮，粗中有細的李逵，聰明靈秀的賈寶玉，都在我的腦海中打下了烙印。《長襪子皮皮》中皮皮的樣子令我難以忘懷，《駱駝祥子》中祥子的沉淪讓我無奈，《老人與海》中老人的堅強讓我欽佩。我雖然沒有行萬里路，卻能在書本中領略黃山的雲霧、黃河的浩蕩、長城的雄偉。

有一句話説得好：人不能選擇生命的長度，卻可以選擇生命的寬度。我愛書，書籍是我生命的支柱，我就是通過讀書來拓展生命的寬度，人有書做伴，其樂無窮!

我和書的故事國小作文7

莎士比亞曾經説過：“書籍是全世界的營養品”我感同身受，自從我認識字開始，書籍就悄悄的進入了我的生活。

在我很小的時候，喜歡讓爸爸媽媽講童話故事給我聽。遇到一些好聽的故事我總要爸爸媽媽再讀上幾遍，每一次我都聽得津津有味，我總能發現新的、不一樣的東西，它讓我知道了人世間的真善美和假醜惡。

隨着識字量的增多，我和書的感情越來越深了，幾乎每一天都離不開書籍。記得我剛剛開始上學的時候，每逢週末，媽媽要去辦事時，常常把我放在醫科大學的一個名叫“林蘭”的書屋，讓我自己在那裏看書等她。哈哈，正合我意。這個書屋雖小，但卻裝滿了很多的書，我總能找到一些我喜歡看的書籍。每次我總是急忙打開書，一頁、兩頁，我像一匹餓狼，如飢似渴的讀起書來，完全沉浸在課外知識的海洋裏，我感到非常的快樂！

不知從什麼時候開始，我喜歡上了一本叫《意林·少年版》的雜誌書。這是一本中國發行量領先的學生課外閲讀雜誌，裏面有許許多多的故事，讓我如醉如痴，彷彿就像是自己走進了書中的故事裏似的。故事裏的情節非常的生動，常常使我有悲歡離合之感。遇到一些幽默的情節我會開懷大笑；遇到一些感動的情節我就會黯然神傷。我很想自己也擁有這本書，於是，我向媽媽提出了要求，開始，媽媽不瞭解，説：“不要看這些影響學習的書。”後來，我跟媽媽説明了這是一本“小故事大智慧”，“小幽默大道理”，“小視角大意境”的勵志健康雜誌。如今，每到出版那天媽媽會早早幫我買好書，我們輪流看，然後一起分享書中的內容，交流心得。

書，就像我的照明燈，指引我前進的方向，它使我明白了許許多多的道理。我讀書，我快樂！

我和書的故事國小作文8

高爾基説：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞説：“書是全世界的營養品。”而對我來説，書更是一位無所不知的玩伴，是人生路途中的指向標，也是黑暗中的一盞明燈。

聽媽媽説，在我牙牙學語之時，就與書解下了不解之緣。小時候，我只會玩書、摔書，但當我會識字時，就開始“哇、咿、呀”的讀書。有時，我還會給爸爸媽媽講一些短小

的故事，講得最多的是《爸爸的“箱子”》一文，每當爸爸媽媽聽我講故事時，就會笑開了花。直到現在，這也還是我們家的一大話題，都説我小時候有趣好玩，我也這麼覺得。

讀書不但能讓我們快樂，還是學習的好幫手。

自從上學認了更多字後，我就閲讀了許多書。從科普讀物到野外探險，從自然奇觀到植物世界，都有我閲讀的痕跡。作文書、故事書我也鍾愛有加。這使我廣泛累積了好詞好句，在寫作文時可謂“讀書破萬卷，下筆如有神”。所以我的作文經常被老師當範文來讀，這讓我感到非常自豪。因此，我更愛讀書了。

讀書不但讓你作文進步，學習優秀，還可以豐富你的課外知識！例如：各類的野外生存記、歷險記、大海求生記這些書都可以讓你足不出户就可以看到外面的大千世界，這讓我成為一個無所不知的小博士。

現在，讀書變成我生活中必不可少的一部分，我的心在書中跌宕起伏，我的思想在書中遨遊。書，真是我的好朋友！

我和書的故事國小作文9

“書是人類進步的階梯。”這是大名鼎鼎的高爾基説過的話。書是人類最大的海洋，書是人類最大的快樂，書是人類最好的老師。讓我告訴你們一個我和書的小故事吧!

一個星期天的上午，媽媽去上班之前對我説：“雨璠，20分鐘過後記得把晾在外面的衣服拿進來。”“知道了!”我不耐煩地回答。20分鐘過去了，我還在津津有味地看着我的那本小説——《楓林渡》。我被書裏面講的故事深深地打動着，書裏面的人物刻畫得特別好，非常生動。就在我還深深地沉迷在這本小説的情節時，一場大雨從天而降，天空中立刻變成了烏雲的家。我放下書看了看外面，呀!剛剛那麼好的天氣，轉眼間立刻被烏雲給吞食了。突然，我大喊一聲：“糟了!我忘記把晾在外面的衣服拿進來了!”我飛快地跑到了陽台，看着那被淋得比水還濕的衣服，我心急火燎地收起衣服來。我一會兒就把一件件衣服搬進屋裏來了。看着那濕淋淋的衣服，我無奈地歎了口氣：“哎!今晚又要挨老媽罵了。”

晚上，媽媽回來了，看着那濕漉漉的衣服很驚訝，“吳雨璠，你給我過來，這是怎麼回事?”“我我，我看書看到忘了時間，大雨來了我才記起來。”我忐忑不安、吞吞吐吐地答道。“罰你，”媽媽用嚴厲的眼光看着我，“從今天開始連續做五天的家務活。”“不要呀，”我大叫起來，“我下次再也不會忘記了!”

雖然我向媽媽許下了承諾，但是我還是經常因為愛看書而丟三落四。沒辦法呀!我就是這麼喜歡書，深深地沉迷於它。哈哈，這就是我和書的小故事，有趣嗎?

“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”書是我們人生中最重要的東西，它必將為人類打開一扇關鍵之門。讓我們一起熱愛書吧!

我和書的故事國小作文10

對於讀書，很多名人都留下了名句，比如列寧就説過：“書籍是進步的力量”，還有我們很熟悉的讀書名句——書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。這些讀書名言名句都無不體現了讀書對於我們的重要性。

在我的書櫃裏，就有很多各種關於各種類型的書籍，每一本我用時間看過的書都給我留下了不可磨滅的印象，它們一直伴隨着我的成長，幫助我解除在我的成長道理上出現的“疑難雜症”。説起我的書得來可是費了我不少的力的，其中的《趣味數學》就是經過我的不懈努力才得到的。

暑假期間，我去我的一個朋友家玩，一下子就被他訂的《趣味數學》吸引住了：這本書講述了一個個有趣的小故事，讓人們在不知不覺中就已經學到了各種各樣的解題方法。我深深被這本書吸引了，下決心一定要買這本書，當得知這本書半年四十元時，我心裏就有些犯嘀咕了，媽媽會不會給我買呢？這可不便宜啊！但是，還是愛書的心佔了上風，我硬着頭皮試探性的和媽媽商量買書的事情。

媽媽還挺支持我的，但是又説：“這本書是你自己要買的。這樣吧，從今天起，你每考一個第一名我就發給你二十元，第二名十元，第三名五元，好好努力吧。”我聽到這，特別高興，幸虧我遇到了一個明智的老媽，從那天開始，我就一直努力學習，每當我疲倦時，就有一股強大的買書的慾望支撐着我，終於，我的了兩個第一，一個第二，獲得了五十元，拿到錢，我便迫不及待地跑向書店，終於買到了我夢寐以求的《趣味數學》，果然，這本書沒有辜負我對他的期望，內容精彩至極，我也從這本書中，學到了許多課堂上學不到的知識。

這就是我和這本書之間的故事，現在我仍然堅持訂閲每一期的《趣味數學》，這本書會一直伴隨着我成長。

我和書的故事國小作文11

從我幼年時代，書就悄悄融入了我的生活，為我把知識城堡的大門逐漸打開，讓我從中找到快樂。後來當我整理書時，總能從中回憶起小時候的事，又好似時光在倒流，把我帶到了我的兒童時代。

有一天早上，陽光明媚，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱着歌，蝴蝶在天空中飛舞着，蜜蜂也在辛勤的採着蜜。這時，我在家裏的椅子上，津津有味地看着書，媽媽一邊走出門口一邊説道:"女兒，我外出買點東西，你看着那些煮的水，過幾分鐘你就關了它，別讓水繼續煮下去。”我不假思索地説:"嗯，我知道了，我會關了煮着那些水的。”説完，我又繼續看起了書，

我看的是一本《假如我有三天光明》的書，裏面海倫·凱勒堅持不懈、努力學習的精神讓我十分感動，莎莉文小姐慈祥、和藹可親的品質讓我值得學習。半個小時過去了，媽媽回到家，聞到了一股燒焦的氣味，連忙路到廚房裏，只見鍋還在煮着，但裏面的水卻煮幹了，媽媽馬上把它關了，細心一看，鍋底還一大片黑乎乎的，媽媽來到客廳，看着我説：“女兒，我不是叫你把它關了嗎？你怎麼沒有關啊，現在水也幹了！”我不好意思地説:“媽媽，對不起啊，我正在讀書，忘記了你説的話。”媽媽生氣地説:"你真是個"小書迷”，整天想着讀書、買書！“

書就是我進步的階梯，書就是我成長的道路，書就是我精神的糧食，書就是我的朋友，和我一起遨遊世界各地。

我和書的故事國小作文12

我愛讀書，記得有一句格言説“書必擇而讀，人必擇而交”。這條格言的意思是：讀書時要選好的書來讀，交朋友時要選擇品行良好的朋友。讀一本書就像在自己的心靈裏種下一粒種子，如果讀了一本好書，就有可能結出豐盛的果實，如果讀了不好的書，就有可能在自己心裏深深地埋下一顆惡果。

在多年的讀書生涯中，我讀過不少好書，我讀過《魯賓遜漂流記》這本書，它使我感覺到了魯賓遜的堅強，也使我在生活中堅強了起來。我還讀過《白雪公主》這本書，這使我知道了人要有一顆善良的心，也使我在生活中學會了幫助別人。但我也讀過一些家長們認為不好的書，因為我讀過以後學會了説一些俏皮話，如大腹便便——肚子裏邊都是便便等等，以至於那段時間我在家成了過街老鼠——人人喊打。

讀書也給我帶來了很多好處，比如使自己知識面比較廣，有時，別人四十分鐘寫完的作文，我三十分鐘就能寫完；我還成了班裏的讀書小博士；就連老師都誇我讀書讀的多。記得有一次 ，老師讓以《二十年後回家鄉》為題寫一篇想象作文，這下我可算可以大顯身手了，我從二十年前的老家一直寫到二十年後的變化。我把科技發展比作成村裏的魔術師，他變出一個又一個機器幫助農民，使農民有一個好收成；作文中，我還提到我用“激光通訊器”與家人交流，駕駛多功能光速車去領獎，這些句段使我的作文內容非常精彩，這次作文竟破天荒地得了個“A”，這小小的榮譽使我悟出了一點道理；作文首先要別出心裁，落筆也要有與眾不同的“鮮味”才好。這些領悟自然是書對我無私的饋贈。

這就是我和書的故事，我想這樣的故事還會繼續下去……

我和書的故事國小作文13

高爾基曾經説過：書是人類進步的階梯.我覺得説的很對.。

像流星劃過夜空,像燈塔照亮行程,每當我想起小時候,我總是不禁地在心裏吶喊,來表達我內心的愉悦.曾經的讀書經歷恰似一段影片。不斷在我腦海中揮之不去。

我幼兒園的時候,一口氣讀完了一本百科全書,有點兒囫圇吞棗,不求甚解,問了一大堆問題:地球為什麼是圓的?地球再轉人為什麼沒有掉下去?如果從地球另一端挖一個洞,可否能到另一端......其實這些問題的答案書裏都有。就是在這稀奇古怪的問題和神祕科幻般的書海和知識中，我度過了我快樂的童年。

後來，上國小了，我的閲讀量大了起來，開始去閲讀更多的書籍，同樣，我收穫頗多，從《簡愛》裏我明白了真正的幸福；從《魯濱遜漂流記》中懂得了不要失望，不要輕易放棄，要努力為生存而奮鬥；從：《金銀島》中我知道了比金錢還要寶貴的東西，那就是人性中的愛和正義。

記得剛玩魔方的時候，我看了好幾次教學視頻依然沒學會。我有點兒灰心，心想：為什麼看上去這麼簡單的東西我卻不會呢？這是，我想到魯濱遜為了尋找資源，雖然被困咋了島上，但沒有放棄，我告訴我自己也不要放棄。在自我鼓勵下，我又嘗試練了幾遍，終於學會了。我深深地體會到了書帶給我的堅定和力量。

慢慢的，我對書的好奇心越來越強了，我把書當做我人生道上的指南針。我還發現了一個小竅訣，那就是當你看《紅樓夢》這種深奧難懂的書時，你略過個別字，連蒙帶猜地堅持把一本書看完，你最後會發現：天高任鳥飛，海闊任魚遊。你早已戰勝那些生字詞而深入到精彩的故事情節去了。

大書法家顏真卿説過：黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。我們趕緊趁着大好時光，一起認真來讀書吧！

我和書的故事國小作文14

小朋友們，你們喜歡讀書嗎？不用説，大多數人都喜歡。沒有書的家是一片沒有鳥的樹林；沒有書的家是一條沒有魚的河流；沒有書的家是一座沒有花的花園。甚至可以説，書籍在我們的生活中是必不可少的。

我愛讀書，因為在書中，可以發揮想象，創造奇蹟。書，可以帶你遨遊知識的海洋；書，可以帶你領略人世的真諦。一本喜愛的書，伴你一生，不管你讀了多少遍，總會有新的發現。

有一次，我在家裏看《魯濱遜漂流記》時，被書中魯濱遜流落荒島卻沒有放棄生命，而是在荒島上頑強生存下去的故事情節深深地吸引，我沉浸在書中，無論誰叫我也無動於衷。一本你喜愛的書，就像一扇知識的大門，等待着你去打開；一本你喜愛的書，就像一條大船帶你遨遊知識的海洋；一本你喜愛的書，總會讓你身臨其境，感受讀書的快樂。讀書，故事中的情節會使你時喜、時怒、時憂、時樂。

如果你真的愛讀書，哪怕讀一百遍、一千遍都不會厭倦，如果人人都愛讀書，那麼世界會變得更加文明、和諧。

讓我們一起翻開這一頁，它將引領我們穿越唐詩宋詞的世界，步入名著的殿堂，拜訪灑滿了陽光的新作。我們會遇見美麗的公主，西天取經的唐僧師徒，巴學園的小豆豆，荒島求生的魯濱遜。讓我們一起讀書吧！

我和書的故事國小作文15

“孔子聖人，始書必始於觀書。”這是孔子爺爺的名言，它教導着我們，寫作，是從看書開始。

書，這個精神食物，我在很小的時候就接觸了。剛上幼兒園，就每天在學校裏聽着老師講故事，回到家裏，又纏上了媽媽，每天給我講小故事。我聽得如痴如醉，好像自己也走到了這個境界裏。漸漸地，我有些不耐煩了，這時我才剛剛七歲，也就是國小一年級，就開始借閲書架上的書。

我這時看的，一般都都是“低年級”的作文起步，也經常讓媽媽給我買書。雖然我已經讀了很多書了，但隨着年級的增長，讓我感到有些不滿足，就在電腦上開始搜索我想看的書。

二年級，三年級，四年級……年級越升越高，我讀的書當然也就越積越多，我看的書可多啦：《紅樓夢》，《卓婭與舒拉的故事》，《假如給我三天光明》，《愛的教育》……也正因為經常讀書，在班上的作文也算是好的，也經常受到老師的好評，心裏美滋滋的，但這也令我明白了一個道理：知識，是挖掘出來的，閲讀，就是你一個威力無比的工具。

現在我在媽媽眼裏是個快要長大的女孩了，每天讓我讀書，複習。可是，我還是三天兩天往書店裏跑。想看那些有趣的書。

雖然我沒有去過非洲，但是書，卻讓我領略到非洲的人土風情；我沒去過南極，卻感受的南極的冰天雪地。

書，就像高爾基所説的一樣：“書是人類進步的階梯。”