感謝您，老師作文(通用15篇)

在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的感謝您，老師作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

感謝您，老師作文1

人間處處有真情，這裏我要説的是用愛心和知識培育我們成長的紀老師。

您嚴肅、認真，對我們嚴格要求。有一次，您讓我們寫一篇觀察豆芽的作文，我早早的寫好了，上樓交給了您，我本以為自己寫得很好您會表揚我，可是，您卻皺起了眉頭，説：“你看看你寫的字。”聽您這麼一説，我低下了頭，看看作文，非常潦草，字都寫出格外了。老師接着説：“希望你再寫一次，但是，這一次一定要寫好，明白了嗎？”我羞愧地説：“好……”説着，我下了樓。打那，我做作業努力做到書寫認真，生怕錯了一個字。這件事一直讓我刻骨銘心。

您你一片愛心，對我們關懷備至。有一次，我感冒了，帶着病來上學，正好這天我要帶領值日生去室外掃地。為此我穿好羽絨服，“全副武裝”，我正要踏出門的時候，您正好下樓來到了教室，説：“任巖鬆，不要去了，你感冒，還是讓王一諾替你，小心累着身體。”聽了這句話我心裏暖和和的，説：“謝謝老師了！”

您是一位辛勤的園丁，精心培育我們成長。我要牢記您的話，好好學習，天天向上。做一位品格兼優的好學生！

我有很多話想對您説，千言萬語匯成一句話。紀老師，感謝您！

感謝您，老師作文2

在世界上，有一種最偉大的職業，那就是人民教師。

老師是令我最敬佩的人。您像一名辛勤的園丁，哺育我們快樂地成長；您像蔚藍的海洋，而同學們就是那海洋裏的動植物，不能離開您時刻。不然同學們就得“死亡”。您像陽光，給人的感覺很温暖，也很和煦；您像勤勞的蜜蜂，辛勤地為同學們釀蜜；您又像一把明亮的燈，指引我們前進的方向。您對我們恩重如山，您的這份情，我一輩子都不會忘記。我們會牢牢地記住老師的名字。

記得我剛上一年級，第一次見到您。您對我的笑容是那麼和藹，使我感到您的親切。當我第一次看見您在黑板上寫那規範，灑脱的字，我就打心眼兒裏佩服您。我還喜歡聽老師您在教室裏耐心地教我們一字一句地讀課文。生怕我們學不會。您是那樣負責工作。

我想，在老師的指導下，我一定會取得好成績，很感謝您這幾年來對我的信賴與關懷。也感謝您在我困難時給予我鼓勵和支持！

我永遠也忘不了你，老師！

感謝您，老師作文3

每個人都有要感謝的人，比如，感謝母親給了我生命，感謝老師傳授了知識，而我卻要感謝老師。

她是我們班的班主任崔老師。因為從一年級開始一直是由崔老師傳授知識，而且她從來不打我們。不管哪個孩子受到了欺負，她總是第一個挺身而出，有時是去説那個孩子，或者去找他們的班主任。可是現在眼看我們就要畢業了，可她卻生了重病，不能給我們上課了。換了一個新的班主任。

我們班的同學都很傷心，人人都想去看望她，每個同學手裏不是拿着一枝花，就是自己折點什麼東西，有許多同學都折星星一千個或一萬個，因為同學們想讓星星化成一份祝福，卻一直陪着她。

現在雖然我們要畢業了，可我們從來沒忘記可敬可愛的崔老師，我們都希望當我們照畢業照的時候，她還會來和同學們一起照。

我無論走到哪兒，都忘不了我的崔老師。我真想對她説一聲：謝謝您！

感謝您，老師作文4

今天，老師帶我們去濱河公園，首先應入眼簾的是一座怪石嶙峋的假山。它們有的好像一條長尾魚，自由自在地遊在花的海洋裏。有的好像一隻大鱷魚，在花叢裏休息。還有的好像一匹千里馬，在遼闊的遠野上自由自在的奔馳......

假山的右邊有一個噴泉，噴泉的正中是一座漢白玉的石雕。噴泉的底座有4個龍頭，雕刻的非常逼真。上面有3個比利時小於連的雕塑。頂端還有一條大鯉魚，嘴裏吐出水向下流着。噴泉裏還有3只小青蛙，小青蛙蹲在水裏，探着身子，水從小青蛙的嘴裏噴出來，水珠像一串珍珠，把噴泉點綴的格外美麗。微風吹來，水沫輕拂着你的臉、你的身，頓時你會感到一絲清涼的爽快，多像一個活潑的孩子，在與你戲水逗笑。

噴泉的左邊有一個花壇。花壇裏有許多美麗的鮮花，有白的，像撲着粉、落了霜；有紅的，像披着霞、染了丹；有綠的，像裹者玉、抹了油；有黃的，像塗着蠟，鍍了金......

花壇的旁邊有一條長廊，長廊的上面有許多紫藤，紫藤長的很茂盛，老人們有的在下面下棋，有的老人在給孩子講故事，有的在議論着什麼......

我非常喜歡濱河公園。因為它有怪石嶙峋的假山，有活潑的噴泉，有美麗的鮮花，還有給人們帶來歡樂的長廊。

感謝您，老師作文5

望着漆黑的夜空，我不盡的想起了我的那位老師。他高高的個子一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻樑、一張能説會道的嘴，他給我轉遞了無數的知識，教會了我如何做人、如何學習。我萬分的感謝他！六年前的九月一日，懵懂無知的我進入了國小的大門，它開闊了我的視野、增進了我的知識。小小的我站在校門口看見一位看似很嚴厲的男老師，我頓時害怕極了，當他張嘴説話的時候我略顯有些發抖，後來我知道了他姓鄭是我進入這所學校的第一個數學老師，那時的我已對他有了些瞭解，其實他並非像你看起來那樣嚴肅他在生活中是非常的和藹、善解人意。和他相處了一年我已經對他十分了解了，到二年級的時候他教的成了語文，我還是一樣的喜歡上他的課，他一直教到我五年級。

最後我們分離的時候許許多多的同學都流下了不捨的淚水，老師也流下了。他就是我最最愛的鄭廣澤老師。我永遠感謝他！還有我那親愛的母校，為什麼那裏的人會越來越少，那些家長都願意相信一些耍手段的人呢？我真是搞不懂，你是在幫還是在害啊？我將永遠銘記這位老師以及這所大鄧國小。我永遠愛你們！

感謝您，老師作文6

在一個陽光明媚的早晨，我發現了再過幾天就是教師節了，此時此刻，有萬滴水似的湧向我的.心頭。感謝您這些年對我們的栽培，我十分的感謝您。

您就像園丁，辛勤地培育了我們這些年幼的花苗；而老師啊，我的老師啊，我覺得您更像蠟燭，燃燒自己，也相當於我們辛勤的勞力，照亮我們，帶給我們光明，也相當於指引我們走向正確地方向。

您一次又一次的給我機會，希望我能給夠給您爭光彩，可我卻不爭氣，好多機會與我擦肩而過，後來，我深感內疚，因為我讓您失望了。對不起我親愛的老師，真對不起。

如今教師節要到了，我親愛的老師的節日，我十分開心，因為，從今以後，為您添光的一年到了！在這一年當中，我不會再做出不文明、不聽話的事情，而讓您操心了，我一定會盡量做得十全十美的！

教師節，我不會再像以前，送您一束鮮花，我會用我自己的汗水，送你一籃果實。

老師啊，在我心中，您總是無微不至地照顧我，我的一舉一動，您時而開心，時而生氣，時而興奮，時而難過。

千言萬語只有一句：

老師，感謝您！

感謝您，老師作文7

時間總是那樣快，來也匆匆，去也匆匆。轉眼間，六年的國小生活已經接近尾聲，國中的大門已經在像我們敞開。

捨不得那熱火朝天的教室;你追我趕的賽場；和藹可親的老師；朝夕相處的同學。每每想到這些，心中總是依依不捨。六年前，我還依偎在父母的懷抱中，是個懵懂的小孩。如今，隨着時間的流逝，我已是一位即將跨入國中的國小生了。

在二年級的一天，我們正在寬敞明亮的教室裏寫作業，教室裏靜極了，只能聽見“沙沙”的寫字聲。突然，我肚子疼得特別厲害，難受得快要哭了，老師您知道後，就立刻帶我去醫院。在您的關心下我感到十分温暖，你就像媽媽那樣無微不至的照顧我。在醫院裏，您為我抓藥、付錢，不知跑了多少回。

老師，您辛苦了！你是辛勤的園丁，我們是含苞待放的花朵，是您用知識澆灌我們，把我們從無知的頑童改變成有博大胸懷的人。老師，您這六年來為我們付出了多少心血啊！在我小小的心靈裏，除了父母便是您；在我小小的世界裏，最了不起的也是您。老師，謝謝你這六年對我的呵護與關懷，我永遠不會忘記您！

感謝您，老師作文8

老師，謝謝您！是您在我們稚嫩和幼小的心靈裏播下求知的種子，是您在我們對未來的嚮往時給我們當一個無名的指路人，是您在我們感到黑暗時在路的兩旁點燃了那漫長而又明亮的火焰。

老師，謝謝您！每次上課您都用那清脆美妙的聲音來為我們講課，把我們引進知識的海洋裏。您用自己洪亮的嗓音在為我們講課時，同時您的嗓子也在承受着巨大的壓力，您的嗓音由清脆慢慢變得嘶啞了。老師啊，您可知道我在課堂下心急如焚。您犧牲了自己清脆的嗓音來為我們講課，這怎能不使人感動？

老師，謝謝您！每當我遇到困難時，您總是默默的鼓勵、幫助我克服困難樹立自信。每次想到您那和藹可親的臉龐，我就渾身充滿了力量，發誓不管遇到什麼困難坎坷都不言放棄。想起您那慈愛的眼神，我就感到自己特別幸福。

老師，謝謝您！當我生病時是您趕緊告訴我的家長，看到您為我着急，我就特別痛恨自己，為什麼讓老師耽誤上課為我忙碌。老師，您為我付出的太多太多，我對您有説不盡的感激。我真想告訴您，我是多麼的愛您呀！

啊！敬愛的老師您的汗水不會白流，您的心血不會白費，我們一定努力學習，爭取用自己優異的成績來報答您。

感謝您，老師作文9

感謝您，無私的老師，是您傳遞給我們知識，教我們怎樣做人；您是辛勤的園丁，把我們培育成參天大樹；您是無私的春蠶，向我們奉獻了畢生的學識。

我們的老師時李莉老師。頭髮長長的，總是留着一頭披肩發，炯炯有神的大眼睛，戴着一副黑邊眼鏡，小小的鼻子，不大不小的嘴巴，一笑就露出一口白牙，身體不胖不瘦，正正好好，十分美麗。

李老師是一個有愛心，講信用的人。有一次，我們7：40分到了學校，李老師拿着飯盒對我們説：“你們今天早晨，誰沒有吃早餐？”同學們都默默無言，老是看着同學們都默默無言，老師就把早晨吃的早餐分給了大家，同學們都非常開心，高興。

還有一次，老師批作業的時候，發現我的閲讀理解題不行。老師就讓媽媽給我買了一本階梯閲讀，老師讓我找休息時間，把階梯閲讀中的題做了一些，老師看見我有些題不會做，就一遍一遍的教我，直到我會了為止，就這樣，經過了一個月的時間訓練，我的閲讀能力漸漸地提高了許多。

謝謝您，老師！只要我們有任何不開心的地方，您都能幫我們分擔；謝謝您，老師！只要有成績不高的學生，您都會默默幫他們補習；謝謝您，老師！您身擔偉大的職業，用心培育着我們。

感謝您，我親愛的老師！

感謝您，老師作文10

9月1日是教師節，在這温馨而又激動的時刻，我要祝全體老師節日快樂。老師，您為了我們指明瞭前進的方向，您是天上最亮的北斗星。

感謝您—老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人、記得我是一個看到寫作就頭痛的人，是您激發了我的潛能，讓我知道了學習是一種快樂。在生活中遇到困難的時候，，我們要去面對、

感謝您—老師，您為了我們而浪費了青春，我希望我的祝福能撫平您臉上的皺紋。

老師是您帶領我們經歷每一個問題每一個發現，讓我看到了智慧在知識的海洋的閃耀，我要感謝您，是您教育了我們茁壯成長。是讓我知道生活可以像天空一樣遼闊，讓我看到了這個世界的大，您就像望遠鏡，讓我們看的更遠更清。

感謝您—老師，我們每次上課説話，總是惹您發火。記得又一次，有個同學上課説話您已經警告過他了，可他還説，您已經忍無可忍了，扣了他40分，但最後又原諒了他。

紅燭啊！你的燭焰就像你疲憊、瘦弱的身軀那麼飄搖，課在學生眼裏那麼堅定，堅強。

最後，再次祝全體老師們節日快樂！

感謝您，老師作文11

我的語文老師叫張老師，我在她門下受業四年，每一節課，都猶如春雨點點，我深深地感念您在我幼小的心田播下文學的種子。您是園丁，我是樹苗；您是藍天，我是白雲；您是太陽，我是小草。

張老師身材中等，兩隻眼睛炯炯有神，烏黑的頭髮中，略帶一些白髮。她就像一隻蠟炬，燃燒了自己，照亮了別人。但皺紋也慢慢走上她的額頭。

有一次，老師讓我們寫作文，寫新年的作文。一節課下課，老師説我的作文被撕了，我的心“咚”的一下。下一節是音樂課，老師讓我去她辦公室，不上音樂課了。我低着頭，進了辦公室。望着地，不敢抬頭看老師。我怕老師罵我；我怕老師指責我；我怕老師訓斥我。誰知，老師不但沒罵我，沒有指責我,沒有訓斥我，還和顏悦色的説：“沒事的，一次不代表永遠，來,我來給你講講。”我一聽，緊張的心情變得沉着，害怕的心情變得平靜。我仔細的聽着，看了一遍又一遍的文章，寫錯了一次又一次，老師卻一次又一次的輔導，一次又一次的講解。

您每一次的講解都深深地刻在我心裏，每一次，我一想到就在心裏説：“感謝您，老師!"

感謝您，老師作文12

再堅強的人，也有脆弱的時候。

再自信的人，也有失望的時候。

當你的雙腿橫跨在成功與失敗的門檻，當你淡淡的足跡踏過無人

問津的驛站，當你的付出被化作午夜的風景，當你滴血的心開始陷入

迷茫的深淵，你的眼睛在企盼什麼？你的心泉又在怎樣的湧動？

此時，多麼希望有人來扶一把，來鼓勵一下！

老師，您還記得嗎？膽小而內向的我，是在您一次有一次的期待，鼓勵的眼神中鼓足勇氣站起來，結結巴巴的回答問題。然而，您每次都説：“不錯！”

，“很好！”，“非常好！繼續加油！”也就是這些話一直鼓勵着我，讓我從一個膽小，內向，回答問題結結巴巴的小姑娘，變成了一個開朗，回答問題十分流利的女孩。

老師，我真誠的感謝您！

感謝您，老師作文13

我們的班主任李老師也是我們的語文老師。她年輕又漂亮，個子還高高的。她生氣的時候，那雙水靈靈的大眼睛就會直直地盯着你，頭上彷彿冒着火；當她微笑時，她的嘴角就會露出很可愛的笑容。李老師的目光總是那樣慈祥，她就像媽媽一樣，精心地守護着我們。

二年級開始，爸爸的單位搬到離學校50公里遠的地方，不能像以前那樣準時接我放學了，媽媽也因工作忙時常不能準時接我，經常我放學後在學校等爸爸媽媽接我，時間久了我不放心想告訴爸爸媽媽，這時就請李老師幫忙給爸爸媽媽打個電話提醒一下，李老師總會安慰我，讓我放心等待爸爸媽媽，李老師安慰的話語總能讓我能靜下心來繼續等待。

記得我一年級學習成績總是班級墊底，李老師沒有責怪我，反而時常鼓勵我，慢慢的我的成績也有些提高了，這和李老師的鼓勵是分不開了，我就像一棵小樹苗一樣，在各位老師的精心呵護下茁壯成長着。慢慢的，我也發現了我的成長，心裏是無比的喜悦，我也慢慢的長大了，學習到的知識也越來越多了，要感謝我們的老師，您們辛苦了。有了您的鼓勵和教誨，我們一定會更加努力學習，用我們的實際行動報答您對我們的關心和愛護！

感謝您，老師作文14

尊敬的焦老師：又到了桃紅流丹的季節，又是李熟飄香的秋天，值此第20個教師節來臨之際，我們把最衷心的祝願與最誠摯的慰問以最深情的寄語送給您：辛苦了，親愛的老師們！

你們推崇真誠與廉潔，因而你們的心靈永遠那麼坦蕩而年輕，你們信奉付出與汗水，因而你們的收穫永遠那麼殷實而厚重，你們播種希望與快樂，因而你們的笑容永遠那麼燦爛而迷人，你們打造現在與未來，因而你們的名字永遠那麼響亮而多情。

你們的辛勤奉獻，換來了我校教育教學成績的逐年攀升，你們的諄諄教導，激勵着我900多名學生的健康成長;你們的含辛茹苦，培育了一批又一批祖國需要的棟樑之才，你們的敬崗愛業，推進了我校教育現代化建設步伐的加快。

感謝你們再接再厲，永攀高峯！感謝你們筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花！

感謝你們在教育戰線的最前沿，用青春和熱血譜寫更加絢麗的新篇章！

感謝您，老師作文15

是誰把我們領進了文學的殿堂？是誰把我們帶進了知識的海洋？是誰把幼小的我們培養成了品學兼優的少年？是您，敬愛的老師。

記得那一次上語文自習課，老師讓我們做題，如果有不會的題可以問老師。我真的遇到了一道找反義詞的題目不會做，我自己想了好半天就是想不出來，沒辦法，只得去問老師。可是那時我膽子非常小，怎麼也不敢大聲問老師，老師好像看透了我的心思，走到了我的身旁，和藹可親的對我説：“是不是遇到不會做的題目啦？讓老師為你講解一下吧！要給‘渾濁’找到反義詞，首先應該搞清楚它的意思‘渾濁’多指液體的東西，比如水裏面有沉澱的污物雜質，就説水很渾濁，那你想一想它的反義詞應該是什麼？”我拍了拍腦袋想了想脱口而出“清澈”。老師向我豎起了大拇指，我高興的笑了。

平時老師還總是利用一些名言、典故，深入淺出的給我們講做人的大道理。

在教師節到來的時候，我想起了老師對我的愛，為老師買了一件禮物，製作了一張賀卡，送到了老師的手上。我還親切的對老師説了聲：“謝謝您，老師，祝您節日快樂！”