【推薦】點評作文600字4篇

在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的點評作文600字4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

點評作文600字 篇1

我有一個夢想，碧藍的天空鳥兒快樂地遊嬉，藍天下盡是那“風吹草低見牛羊”，盡是那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，盡是那“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。我要把這夢放進籃子裏，讓它在籃子中發芽。你要問我為什麼，我不告訴你。?

我有一個夢想，碧水盪漾在清澈的湖裏，到處是“小橋流水人家”的婉約，還有“大江東去浪淘盡”的澎湃和“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀；盡是秦淮河畔來回的船隻和歌女的吟唱，還有身着素衣，在溪水邊洗衣的浣紗女，坐在船上唱着山歌的劉三姐。我要把這個夢放進籃子裏，讓它在籃子裏發芽。你要問我為什麼，我不告訴你。?

我有一個夢想，到處都是深竹幽黃，鳥兒鳴唱，有着“曲徑通幽處，禪房花木深”，有着“空山新雨後，天氣晚來秋”，有着寧靜致遠、淡泊雅緻的世界。我也要把這個夢裝進籃子裏。你要問我為什麼，我不告訴你。

我有一個夢想，這是最後一個。我要讓地球媽媽等等我，等我的夢想發芽，等到春天，我要提着籃子把夢送給她。

突然，轟鳴的機器聲響起，把我從夢中驚醒，濃厚的煙塵讓我睜不開眼，刺鼻的臭水味讓我作嘔。夢，連夢都做不成。

地球媽媽，我的夢——

天空沒有飛鳥，只有那猙獰的煙塵，在向人類張牙舞爪。

那一片片綠色，早已變成了五顏六色；廢棄的方便袋，發黴的剩菜，紅的綠的蒼蠅。?

“小橋流水人家”早已成了歷史，我們早已看不到“魚翔淺底”“水流激石”了，那河裏只是無端地多了一面面流動的鏡子。

地球媽媽，她呻吟着，她痛苦着。她的面容早已失色，那些斑點瘡洞竟是她自己的兒女造成的。她流淚了，她也沉默了。

我好想還媽媽一個嬌美的面容，我好想讓地球媽媽高興，可我的力量是微弱的。?

我祈禱着，一直不停地祈禱，終於，我睡着了。

夢裏。

我提籃春光看媽媽。

地球媽媽。

點評作文600字 篇2

星期天，爸爸對我説：“金伊，今天咱們到地裏看看麥子去吧！”

於是，我和爸爸向麥田走去。遠遠的望去，麥田一片接一片沒有盡頭。微風輕輕拂過，麥浪此起彼伏，好像波瀾壯闊的大海，洶湧澎湃。那又細又長的麥芒簇擁在一起如同濺起的浪花，我似乎聽到了海水翻騰的聲音。誰知道呢？也許是麥子起伏的摩擦聲；也許是田間勞作的人們的談笑聲；也許是空中鳥兒的鳴叫聲；也許是……總覺得這聲音充滿了和諧，令人遐思。無風的時候整塊麥田靜得好象一塊平鋪的地毯，那顏色真綠，綠得令人可愛，令人嫉妒，簡直是蒼翠欲滴，美麗極了。我生怕打破這美麗的畫面。輕輕地走進去，麥穗齊着我的腰，我如徜徉在大海邊緣，有些陶醉了。

我牽過一隻麥穗輕輕地剝開一粒。麥粒很青，很軟，卻很肥大。我把它放在嘴裏，慢慢地咀嚼着，品味着，甜滋滋得沁人心脾。爸爸指着一望無際的麥田對我説：“你看，這些麥子多麼堅強啊！狂風無論怎麼想吹倒它，它們總是團結起來奮力拼搏，寧可頭斷，絕不屈服。這種精神是值得我們學習的。”我聽了若有所思地點點頭，這時我想起了曾經讀過的《採蒲台的葦》。

我望着無際的麥田，好像看到人們正在把一車車熟透了的麥子運到麥場上打軋；好像看到人們正把一車車糧食交給國家；好像看到人們大把大把地清點鈔票；好像看見人們那欣慰的笑容……

（簡評：讀罷這片細作，令人如面對碧波盪漾的麥浪，如痴如醉。本文小作者運用了豐富的聯想和形象地比喻，寫出了麥田廣闊如海、翻騰如潮、平靜如毯的景象，又由眼前的景象想到豐收以後的喜悦心情，具有一定的真情實感。

本文敍述自然，語言樸實，結構合理，並同課堂所學的知識有機的結合起來，真正做到了學以致用。

點評作文600字 篇3

大自然好是一個“酷我音樂盒”，它有許多美妙的音響，令人百聽不厭，叫人心曠神怡。

我愛雷聲。“轟隆隆，轟隆隆——”雷公公是不是感冒了呀？怎麼老是打哈欠？雷公公打的哈欠聲也太大了，在樹枝上唱歌的小鳥被嚇跑了，在荷葉上奏樂的青蛙被嚇得跳出小河，和小魚兒玩耍去了……雷公公的哈欠聲，尤如千萬匹駿馬在奔騰，又好像千萬頭雄獅在怒吼。

我愛雨聲。“沙啦啦，沙啦啦——”由遠而近，一場大雨來了。天地渾成一體，形成一幅壯觀的雨簾。雨，落在地上，濺起一朵朵美麗的水花。屋檐下，雨水像斷了線的珍珠，不斷地往下落，滴嗒滴嗒……彈奏的是一首悠悠的小令。

我愛蛙聲。“呱呱呱，呱呱呱——”雨過天晴，青蛙王子和青蛙公主們一個個蹬在玉盤似的荷葉上，不知是在炫耀自己的美麗打扮，還是在展示自己甜美的歌喉。“呱呱呱……”傾聽青蛙的演奏，我也不由得輕輕吟誦“稻花香裏説豐年，聽取蛙聲一片……”

我愛溪水聲。“嘩嘩譁，嘩嘩譁——”你聽，小溪又在彈琴了，溪流上漂浮着白色的、粉紅色的花瓣，緩緩地向遠方流去。清清的小溪，你要這些美麗的花瓣帶到哪裏？花瓣中也有我美麗的夢想！

我愛蜜蜂聲。“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡——”金燦燦的油菜花叢中，勤勞的蜜蜂邊歌邊舞。那動聽的歌聲，引得喜鵲亮開了嗓子“喳喳喳”，惹得麻雀情不自禁“嘰嘰嘰”……大自然，你真是一位天才的歌唱家！我愛大自然美妙的`音響。

點評：小作者以大自然美妙的聲音為主題，以擬聲詞為主線貫穿全文，非常細膩地描寫了“雷聲、雨聲、蛙聲、小溪流水聲和蜜蜂嗡嗡嗡的叫聲”。文章運用了擬人、比喻等方法，並展開合理的想象，把大自然的一些聲響寫得形象逼真。讀作文，彷彿耳邊響起一曲悠悠小令。

點評作文600字 篇4

一棵枝葉茂密的樹在龐大的森林裏快樂的生活着。它的動植物朋友數不勝數。它每天都在這種環境下成長，生活顯得十分有趣。

但是，好景不長，一天，無數名拿着電鋸，一臉兇惡的工人在它面前出現，看來來者不善，它們抓走了它所有的動物朋友，把所有的樹全部砍光。剩下的，只有一眼望不到邊的光禿禿的樹樁。在搬運樹的時候，工人驚奇地看到，樹上竟然有幾滴水珠。這便是樹的眼淚。

樹跟隨着工人們到了“安心餐具廠”，它被推下了貨車，樹感到了一股鑽心的疼痛。賊眉鼠眼的廠商和臉上盡顯兇惡之色的工人把它造成了一雙劣質的一次性筷子，賣給了一家餐館。

不知為什麼，用到這雙筷子的人，都説這家叫“絕對甜”的餐館裏面的任何食物都有一種説不出的酸味和苦味。“嗯……，嚐起來就像是眼淚的味道。”一位用過那雙筷子的小男孩略帶稚嫩的説道。

幾天後，那棵樹被送進了“垃圾處理場”，再一次被推下了貨車，被那些工人磨成了木屑，它覺得自己被推進了機器中，然後眼前一黑，就什麼也不知道了。

過了一會兒，樹睜開了眼睛，看到了它的所有朋友，它問：“這是哪兒?”“這是天堂，現在正是2200年。”它的朋友們回答。“那麼，能不能看看我們的家鄉呢?樹問。“當然可以。”

它們往地上望去，可是，哪裏還有它們的家鄉，只有一棵毫無生機、盡是荒漠的星球。它們十分疑惑，就去問上帝。上帝回答説：“你是説地球的那些傢伙啊，他們實在是太貪婪了，殺死了所有的生靈，地球的資源也被它們消耗一空，結果把自己的命都搭上了。”

點評:

這篇想象習作，用樹獨特的視角，以樹的眼淚為線索，形象突出的表達了人類破壞環境所帶來的災難。文章語言具有極強的風趣、幽默和諷刺意味，文章的立意淺顯而耐人尋味，給所有讀者留下深刻的印象。是一篇比較不錯的習作。