人四年級作文錦集六篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的人四年級作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

人四年級作文篇1

一間大大的房子，四面漂亮的牆壁，左右牆壁上掛着家人的照片和活動記錄，房間裏整整齊齊擺放着66套傢俱，家庭成員有66個可愛又調皮的孩子和七位盡職盡責的家長，這就是我的新家――實驗國小一（1）班，家長趙老師為我們的家庭起了一個響亮的名字――快樂一家人。

我們家的快樂無處不在。春天剛開始的時候趙老師把我們的語文課堂搬到了校園，讓我們尋找春天的足跡，我們興奮極了。許若兮指着開放的迎春花叫到：“大家快看，迎春花不僅有花朵還有花苞呢。”“這兒有剛長出嫩芽的枝條”“還有這兒……”大家都唧唧喳喳地説着自己的發現。

李老師讓我們做手工鐘錶，我做了一間漂亮的房子。我告訴媽媽：“媽媽，你快來看這就是我學校裏的新家！”鐘錶展示課開始了，大家的作品都很獨特，都爭先恐後地介紹着自己的作品。我的好朋友馮之睿説的最好，課堂上一片熱鬧的景象。

下課了，我們飛一般地跑到操場做起了“老鷹捉小雞”的遊戲，可是倒黴的總是我，為什麼我這隻老鷹總是捉不到小雞呢？可看到他們一臉的高興我也不生氣了。

我愛的我的家人，我愛我的家！

人四年級作文篇2

我的老師不是偉人，但她對我們關愛有加。比如有同學摔倒了，老師會馬上扶他起來，問他傷到沒有。

我的老師不是偉人，但她對我們的學習特別重視。每一次我有不會做的題，老師都會認真的給我講解，我聽不懂時，老師會一遍又一遍的給我講，給我引導思路。

我的老師不是偉人，但是她很有愛心。放學路上，她看到一些乞討的人，就會馬上給他們錢或吃的。

我的老師不是偉人，但她對工作很盡職，每天工作到很晚，我們都值完日了，她還在批改作業。

我的老師不是偉人，但她的特長很厲害，那就是寫字。她寫出來的字很美觀，書法家在她面前也不過如此。

我的老師不是偉人，但她的性格很多面。當同學們聽話的時候，她像白雪公主一樣温柔。當同學們不聽話的時候，她就會發脾氣，像只母老虎，非常兇，可以把人嚇死。

我的老師不是偉人，但她最喜歡綠色植物，教室裏只要有一盆花花草草，她的嘴就會笑得像蜜一樣甜。

我的老師不是偉人，但她很漂亮，圓圓的臉，大大的眼睛，烏黑的頭髮，鼻子尖得想讓人咬一口。我想：追她的男生都可以排到法國呢！

我的老師不是偉人，但她是一個漂亮的人，是個誠實的人，是個稱職的老師。總之，她是一個值得我們學習的人。

人四年級作文篇3

在我的腦海裏，有許多讓我敬佩的人，其中，我的伯伯最讓我敬佩。

我的伯伯是一個很會教育我的人，在我每次我放學回家時，伯伯都是先讓我把作業做完，然後就和我一起聊天，他一會問我在學校裏的趣聞趣事，一會問我這一段時間學習怎麼樣，就這樣，我和伯伯談得很投機。在晚飯後，我的伯伯又和我一起運動，我們在活動室裏打乒乓球，之因為我會打乒乓球，是因為伯伯教我的。每天晚上，他都堅持不懈的陪我練習，教我打法，在我練習的差不多時，他還要和我決戰一場，非要分個你敗我勝。

當伯伯問我的成績時，我總是説：“差不多。”可是伯伯卻告訴我：“沒有差不多，只有差和好。”我聽了卻不知説什麼好。我的伯伯還會給我講一些哲理故事，告訴我真理，教我生活的道理，遇到困難要迎難而上，不能退縮，困難在勇氣面前只是紙老虎，只要你迎難而上，紙老虎在你的面前只是一個小螞蟻，你完全可以戰勝它。我的伯伯是一個下棋高手，是他教會我下棋的，只要有空就和我切磋兩局，但我總是下不過伯伯。

正因為他教會了我很多知識，我才很愛和他在一起的，這就是我的伯伯，一個總想把好處交給我的伯伯，我敬佩他。

人四年級作文篇4

我最敬佩的人是丁老師。

丁老師中等個子，一頭烏黑的長髮像瀑布般傾瀉下來，真漂亮。

自從丁老師當我們的班主任以後，我們班的面貌發生了巨大的變化。丁老師善於觀察，我們的一舉一動都逃不過她的眼睛。上課時，她發現我們班的同學膽子都很小，不敢回答問題。於是，丁老師採用貼貼畫的方法激勵我們。只要我們表現好，就有機會得到貼畫。丁老師還規定，集齊五十個貼畫，就能得到一張獎狀。慢慢的，同學們上課都變得積極起來，踴躍回答問題。你看，丁老師多有辦法呀!

有一次，丁老師叫我回答問題。當時，我害怕自己回答錯了，所以回答問題的聲音很低。我覺得自己每説一個字，心就會抖一下。回答完後，我自己都覺得不滿意，不好意思地低下了頭。我心想：“這回丁老師一定會狠狠地批評我的。”可是，出乎意料的是，丁老師居然和藹地對我説：“別不好意思，老師相信你下次一定會比這次有進步的。”當時，我感動極了。從那以後，我上課專心聽講。丁老師一提問，我就把手舉得高高的，生怕她不叫我回答。每當丁老師叫我回答時，我都能説出正確的答案，而且聲音響亮，口齒清楚。這時，丁老師和同學們都給我鼓掌，我心裏美滋滋的，變得更加自信了。

丁老師，我們都很喜歡您，您就是我最敬佩的人。

人四年級作文篇5

在我的身邊有許多人，有的是老師，有的是朋友，有的是親人，還有的是同學，他(她)們就像天上的星星那麼得多，那麼得明亮，也像一盞燈，時時刻刻都引導我，讓我領悟生活的道理。其中，有一位我最熟悉的人奶奶。

我的.奶奶今年73歲，頭髮像營養不良的乾枯樹葉。一雙有神的眼睛鑲嵌在她那樹皮侯的臉上，顯得炯炯有神。奶奶的牙齒少得可憐，只剩下四顆紋絲不動的牙齒，奶奶笑起來就會使人大笑不止。奶奶最大的特點就是非常助人為樂。有一天，我的鄰居張叔叔遇到麻煩了，他就像吃了顆炸藥似的跑來，請求奶奶的幫助，張叔叔結結巴巴地説：老婆婆，我的女兒小靜生生病了了，你能不能沒等張叔叔説完，奶奶就像豹子侯的向張叔叔家衝去，來到張叔叔家，小靜就成了奶奶的料理。又是拿毛巾，又是拿被子的，小靜餓了，奶奶煮東西給他吃;小靜渴了，奶奶倒熱乎乎的水給她喝，真是雪中送炭呀，在小靜生病的這幾天裏，奶奶就像媽媽一樣無微不至的照顧她對小靜寸步不離，奶奶過了艱苦難熬了幾天，小靜的病終於好了，可是那深深的皺紋又悄悄地爬到了奶奶那蒼白臉瑕的臉上

這就是我熟悉的奶奶，我希望她永遠那麼健康，永遠那麼助人為樂。

人四年級作文篇6

大家好！我叫XX，我有一頭烏黑濃密的頭髮和一雙大大的眼睛，我的鼻子高高的，嘴巴紅紅的，我特別愛看課外書，所以有些同學叫我“書呆子”。

有一次，在上科學課時，我聽了一小會課，就想起了剛買的《查理九世》，於是就在桌子底下津津有味的看起來。當我看完這本書的時候已經下課了，我抬起頭時，發現老師已經在我的身後站了有十多分鐘了，老師把我的書沒收了以後，同學們就給我起了外號——“書呆子”。當然，我也是一個愛幻想又有趣的人。

記得在我五、六歲的時候，有一天，我在爺爺的果園裏玩，看見爺爺在種果樹，我跑去問爺爺，種什麼就會長什麼嗎？爺爺説：“是呀！俗話説‘種瓜得瓜，種豆得豆’嘛！”於是，我跑回屋裏拿了一顆水果糖返回果園，然後，我學爺爺的樣子拿起了我的小鐵鍬，在地上挖了一個洞，把那顆糖放了進去，再用土蓋上，我還把小夥伴們叫過來一起祈禱我的“糖樹”快快長大，我們還天天給它澆水，心想：等這棵糖長成了大樹以後，我們就有糖吃了。可是過了兩個星期，仍然不見我的“糖樹”長出一片葉子，我和小夥伴非常生氣，把土挖開了，發現那顆糖已經發黴了。

怎麼樣，我是不是很有趣的一個人呢？那就快來和我交朋友吧！