關於讀書作文【推薦】

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的關於讀書作文，歡迎大家分享。

關於讀書作文1

讀書是快樂的，讀書的人是快樂的。我愛讀書，愛它的知識豐富，但更愛它帶給我無窮無盡的快樂。

圖書館裏，我覺得自己像一條魚，自由地遨遊在知識的海洋中。啊！我真為自己能讀到這麼多書而快樂——為書中的知識！

我的身體不知不覺地挪向書架，直奔我早就想借閲的書。可惜，我忘記了它的位置，只得走來走去地念叨着那些號碼。終於找到了！我兩眼直直地盯着它，似乎要把它看出一個洞來——運氣太差了，這本書放在最高的一層上！換作其他人，可能就去借別的書看了。我對書的喜歡促使心中萌發了一個念頭：我一定要取到它！一次，兩次……我不停蹦跳着，像一隻老虎看着逃到樹上的獵物一般。皇天不負有心人啊，謝天謝地，在我蹦了N次後，沒有一絲力氣了，但第N+1次，我還是堅持着試了，拿下了那本書！我幾乎累到骨頭都散架了。不過，這時的快樂，是沒法衡量的。

我轉了一圈，確認圖書館的位子都被坐滿了，毫無怨言地一屁股坐在一個角落裏。那個角落十分僻靜，不容易被打攪。我樂在其中，一邊看一邊輕輕念出聲，把所有不愉快丟得乾乾淨淨，也許，太陽系以外的外星人收到它們了吧。看到高潮，我在心裏吶喊，看到精彩片段，我情不自禁地跟着動起來……心中的快樂早已盛不下，一大股一大股往外湧着，想剋制也做不到。我完全沉浸在讀書的快樂中，似乎被人灌了一種神奇又美好的藥：“讀書樂”。

隱隱約約聽見有人喊我的名字，循聲而去，原來爸爸早已喊了我N次了。我磨磨蹭蹭、依依不捨地把書放進袋子，借走了。

讀書是快樂的，只要你捧上一本好書，它就會灌給你“讀書樂”這種藥，不管你願不願意。這些快樂是剋制不住的，誰叫“讀書樂”的藥效這麼好，而且沒有任何解藥呢？順從吧，畢竟，讀書是那麼令人愉悦呢！

關於讀書作文2

小時候，我不懂得堅持，一碰到困難就連連退縮，退得走投無路了，便放聲大哭，或者叫爸爸媽媽來幫助我完成這件事。這樣子一直延續了好久，直到我看了——《時光印記三部曲》的第一本——《記憶天使》。

這本書講的是董事長不見了，三名同學先是自己找線索，然後通過線索認識了對方，組成了一個團隊，最後找到了尋找董事長的第一把黃金鑰匙——記憶天使。它的裏面放着一件件足以讓我熱淚盈眶的事。

這本書猶如一把鑰匙，打開了我對“堅持”的認識的第一扇大門。這本書的主人公是王湘湘、周諾言和將萱兒他們三個人。他們三個人都很聰明，我也是，但他們有一個比我更加好的品質——堅持。他們一次次與董事長擦肩而過，一次次感受到失敗的痛苦，可他們並沒有氣餒，化苦痛為力量，更加刻苦的去尋找董事長。我看了這本書，懂得了堅持。

在我小時候還沒看過這本書，也不知道堅持是什麼。那一天我和別人正在玩“大富翁”。我只剩幾元了快輸了，但還有一線希望反超。但我放棄了，讓他一下拿了第一。後來，我漸漸懂得堅持，反思了這件事：為什麼我那個時候不能像他們一樣堅持不懈，和他繼續玩呢？

我記得有一個人，他的下半身燒傷了不能動了，只能坐在輪椅上。有一天，當他看到其他人快樂的玩時，非常的羨慕，便開始學走路。半年過去了，一年過去了……。有一天，他驚奇的發現：自己的下半身能動了，也有知覺了！於是他便開始更加努力地練習。最後，他學會了走路。他就是葛林康漢寧博士，曾經跑出過全世界最好的成績。他的堅持，使他成為了名人。為什麼我就不能像他這樣堅持呢？

看了這本書，我懂得了堅持“只有堅持才能成功”，“金誠所至，金石為開”不都是要我們堅持的名言嗎？堅持為我開闢了一條新的黃金之路，讓我去探索發現，堅持讓我的人生有了一個新的路徑，讓我自信的走向未來！

關於讀書作文3

書是我們人類進步的階梯。

書不僅是人類發展的驅動，更以煥然一新的方式給我們一方暢想未來，渺若星辰，撲朔迷離的幻想之境。也許就在我與它心與心的觸摸中，我已展開了一對以智慧為羽翼的翅膀，在忘我的書海中飛翔……

生命的形式不僅僅是滿足於在平實的陸地上默默無語的度過空虛的寂寞時光，而應該在潛移默化中昇華自己的肉體，更重要的是提高自身靈魂的高尚情操。我思故我在，人只有在讀書中思索，在思索中讀書，在不知高深的湖水中漫溯，從而達到另一種生命形式的誕生。也就因為這樣，靈魂才能從混沌的塵世中超脱出來。

《愛蓮説》中的荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”在渾濁之，不受污染，以潔身自好的品格自足於塵世中，亦稱之“君子者也”。在不盡的書海中，無數傾吐芳香的荷花，在文人墨客的筆下。更顯其高貴從容之色，也就在文學氣息的充溢之間，這個十幾萬的紛繁事物都被淨化了，絲絲渺渺浸潤着這香氣四溢的空靈之境。

人在書中，也就更像是飛翔，毫無束縛，隨心所欲，在不盡事物大自然中也能嗅之清靈之氣。在書中的一隅，奏響了春之聲，綿柔細滑，清新怡人，恰似一位出浴的少女身着粉裙，在柳葉間翩然起舞。

我不是一棵乾枯的蘆葦，而是在書香的雨露中沐浴長大的青翠欲滴的幼苗。我在不斷地暢想中飛翔，又在不斷飛翔中昇華。只有與書心與心的交流，才會感受到生命竟是如此豐富多彩。

如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。這種境界恐怕只能在徜徉於書海時，才能真正體會，也因為如此，生命才能在卓越中的飛越。

關於讀書作文4

高爾基説得好：書籍是人類進步的階梯。由此可見，書籍對人類是多麼重要。非常幸運的是，我出生在一個書香濃郁的家庭裏，成了一個名副其實的小書迷。

我們家真是書的海洋。書櫃、抽屜裏塞滿了書，連廁所、衣櫃裏也有不少書。我愛讀書，爸爸、媽媽也愛讀書。閒暇之時，我們很少看電視、玩電腦，一家三口都坐在客廳裏靜靜地讀書，各得其樂。有時，遇到一本好書沒有讀完，我連覺也睡不踏實。於是，我常趁爸爸媽媽熟睡後，偷偷爬起來挑燈夜讀。為此，我沒有少挨媽媽的批評。週末，我常去社區的託福書店看書，一看就是大半天，媽媽形容我是一個“不可救藥”的小書迷。

我讀過許多書，如《安徒生童話》、《小狗錢錢》、《心靈牧場》、《西遊記》等。不過，我最喜歡看的還是《紅樓夢》。在這本書裏，我最喜歡林黛玉。你也許會説：“林黛玉性格孤傲，病懨懨的，你怎麼會喜歡她？”因為林黛玉博覽羣書，才思敏捷，是個才女。我想：要是自己能有她那麼聰明，該多好呀！不過，最近聽説扮演林黛玉的姐姐病逝了，我也為她傷心了好幾天。書中有許多情景讓我又喜又悲，比如説容奶奶去世了，而在同一天，元春卻被封為貴妃……這讓我一會兒哭，一會兒笑。不明白的人看了，還以為我是一個精神病人呢！

讀書讓我開闊了視野，學到了不少課外知識。因此，課堂上就數我最能説會道。別人都為作文煩惱，而對我來説，簡直就是小菜一碟。老師經常讓我把自己的優秀作文讀給大家聽，我的部分作品還被髮表在報刊上。這可都是我愛讀書的結果呀！

我長大後想當主持人。但我知道，主持人要有淵博的知識和雄辯的口才，所以我現在就要多讀書，練好語言基本功，早日實現自己的理想。

關於讀書作文5

人無完人。我們總是在不斷學習、總結中提升自己認識和完善自己。閲讀即老師，教會我人生道理；閲讀即人生，讓我領略事態的冷暖酸甜。

讀歐·亨利的著名短篇小説《最後一片樹葉》之前，我是非常不願意坐在書桌旁安安靜靜的讀完一本書，可自從媽媽把那本書帶回來……媽媽把這本書帶回來的時候，題目就深深的吸引了我，我把書拿過來，一口氣就把這本書讀完了。

讀完這本書，我懂得了堅持就會成功這個道理。這個故事講述了一個生命垂危的人，從房間裏看見窗外的一棵樹秋風中，樹葉一片片掉落下來。病人望着眼前蕭蕭落下的樹葉，身體也隨之愈下一天不如一天。她説：“當樹葉全部落下時，我也要死了。”一位老畫家得知後，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最後一片葉子始終沒落下來。只因為生命中這片綠讓病人竟奇蹟般地活了下來。這個故事告訴我，只要心中存有希望的種子，就一定會創造奇蹟。

而勃朗特的著名小説《簡愛》教會了我，一個小女孩應該有自尊自愛。簡愛雖然從小就喪失了親人，並且受到身體上的摧殘上和良心上的折磨後終於找到了真愛，卻因為法律的限制無法進行自己的婚禮，並且與自己相愛的人分開，但簡愛仍然不斷努力身存着，為的是和自己愛的人結婚再一次大火中找到了自己受傷的愛人，並與他進行了婚禮。簡愛告訴我，一個女孩最重要的不是美貌，而是自己的尊嚴和麪對困難不屈服的勇氣。

一本又一本書充實了我的書櫥，一段又一段文字充實了生活。我愛閲讀，閲讀能讓我們獲取很多的知識。

關於讀書作文6

曾夢想遨遊四海，領略山河之壯麗；曾夢想馳騁疆場，體味英雄之豪邁；也曾夢想踱步田野，體會四季之變幻。而今，枕一卷書香，讓夢想穿過時間，走過空間，呈現在我面前。

展開《唐詩三百》，與青蓮居士舉杯遨月，與杜工部悲歎百姓之艱，與王摩詰觀大漠之遼闊，與岑參佇立在滿天梨花中，目送武判官歸京。

翻開《史記》，隨司馬遷穿過歷史的深邃，歎項王力拔山兮卻最終自刎烏江；感公謹通曉天文，火燒赤壁，卻生不逢時，英年早逝；笑陳涉雖出身平民卻有鴻鵠之志，打下秦朝半壁江山。

合上《紅樓夢》，四大家族興衰之變只一夜之間，寶黛之情皆延千年亦打不破封建之束縛。大觀園中芳菲已盡，徒留人之歎息盤旋樑上，久久不散。

我喜愛讀書，卻從不講“書中自有黃金屋”之類的話，因為那是迂腐的儒士對書的推崇。我只會説“讀一本好書就像交了一位益友”，書是朋友，是良師，打開書本，受益無窮。

猶記得乘坐在駛向遠方的火車上，看對面的少女捧一本《飛鳥集》如痴如醉地讀着，看倦了，便以書為枕，漸入夢鄉，我不知道她會夢到什麼，但那張淺笑的睡顏讓我知道，以書作伴，以書為枕，夢亦是甜美的`。

有人説，讀萬卷書，行萬里路。但我認為，行萬里路，身邊也少不了書。泛舟西湖，捧一本《陶庵夢憶》，去體味那“天與雲與山與水，上下一白”的景色，在為美景所觸之時，心境也多了一份淡然，少了一份喧雜。

在信息化高速發展的今天，有人認為手捧手機便是讀書，其實不然。手機只是一種沒有靈魂的工具，那碎片化的信息固然能讓我們獲得一時的歡愉，卻很難對我們有長遠的影響。而展開書卷，漫步書海，讓思緒飛揚，讓靈魂激揚，我們會少一份愚昧，多一份睿智。

關於讀書作文7

我從圖書館裏借了一本《城南舊事》。我借完後，坐在公交車站，一邊等車一邊看書。

馬路上的喇叭聲，交警的哨聲在我耳旁，時不時響起，一陣廣播聲也加入了吵雜的隊伍裏。

書頁在我的膝蓋上輕輕的，慢慢的翻動，我我感覺在一個仙境裏，沒有喇叭聲、哨聲、更沒有廣播聲。主人公英子媽媽的北京話常常使我開懷大笑，嘴角漾着絲絲抹不掉的笑意。他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。秀貞一生下小桂子，就被她的媽媽抱到齊化門，我想：秀貞的媽媽為什麼要這樣做?英子認識秀貞後，秀貞説：“小桂子，脖子後邊有一塊胎記。”英子想幫秀貞找到小桂子。英子會找到小桂子嗎?小桂子現在又在哪裏呢?英子有一次去找秀貞的時候，結識了正在井邊打水的妞兒，發現小桂子就是妞兒，妞兒就是小桂子。原來小桂子就住在附近!真是無巧不成書啊!這下，她們母女可以儘快相認了，我心中一陣歡喜，英子並讓她們母女團聚。他們母女終於團聚了。她們終於團聚了。看着看着我的眼睛有點兒發酸，我把眼睛閉上，休息了一會兒。已離開夢境，吵雜的聲音又來了，知了嘰嘰喳喳，鳥兒唱起了歡快的歌曲。

我休息好了，準備再次回到“夢境”裏繼續看書，一縷陽光從腳尖慢慢的，慢慢的照到我的膝蓋上，陽光照亮了我前進的步伐。我向前走。我合上書，歎了一口氣，好像把所有的智慧都吞了下去，然後打開了充滿智慧的大門。然後才依依不捨的把書收到了書包裏。等待着85路公交車，但心裏還想着故事的情節。我才發覺我已經看了1個多鐘頭了。

沒有一艘非凡的戰艦，能像一冊書籍，把我們帶到浩瀚的天地;沒有一匹神奇的駿馬

能像一首詩，帶我們領略人世的真諦。是啊，書能帶到浩瀚的天地，使我們身臨其境。我愛閲讀，閲讀無處不在。

關於讀書作文8

“僅次於選擇益友，就是選擇好書。”我是我放在相框旁邊一個架子裏的一句話。這是什麼意思？就是説人一生中第一件事是交好的朋友，第二件事就是選擇有益的書。我對那句話注視了很久，想到一次有關讀書的事：

有一次，我在醫院裏掛水，剛要扎針的時候，媽媽丟給我一本書，我對扎針的那種恐懼感沒有了，阿姨幫我扎進去的時候，就像蚊子叮一樣，一點也不痛。是書，消去了疼痛！

後來，三個小時彷彿就是一貶眼，我沉迷在了書的海洋，我化作了一條小魚，與海底的生物為伴，時而穿梭在美麗的珊瑚間，時而竄出海面呼吸幾口氣……書 像馥郁芬香的花朵，讓人意猶未盡；書像惟妙惟肖的畫卷，讓人賞心悦目；書像朗朗上口的詩句，讓人陶冶情操……是書，陪我共度了美好時光！

到了五年級，錢老師接管我們班，對課外知識有很高的要求，雖然我愛看書，可卻沒有邊看邊摘錄的習慣，這個習慣磨練了我五年級一年，剛開始時逼迫自己 每天記啊記，一句兩句三句，七句八句十句……一天光摘錄就花去45分鐘，一字一句地記，後來發現背一句默一句更有效，便常用了這個辦法！可我發現這有一個 缺點，就是地點侷限於書桌前，假如我們在外面旅遊，晚上回賓館要是有閒情看書，不可能把筆記本天天拖在身邊吧！後來，老師推薦我們使用了“錦囊妙計”，殊 不知這個：“妙計”也有季節的侷限性，例如夏天衣服沒有口袋，不能把一本小本和一支筆走到哪裏帶到哪兒吧！以後兩種方法都有利有弊，所以我想到了一種兩全 其美的辦法：在外面看書儘量選擇小兒方便攜帶的，分量不宜太重，以減輕負擔；可是帶一隻熒光筆或紅筆將好詞好句劃下來。

到了六年級，看書時間縮短了，我們應該珍惜現在，用有限的時間讀無限的書！

關於讀書作文9

身為中學生的我們，都明白一個學習道理——讀書要勤于思考，但我們還應做到“崇尚廉潔”。廉潔是中華民族的傳統美德之一，身為接班人的我們無論多艱辛都應完成這個任務。

你們知道嗎？只有勤于思考，才能悟得更深，亓步得更快，我們既是學生，動腦筋，勤思考是必不可少的。

讀書勤于思考的人，看到難題，總會不厭其煩地思考，哪怕費上九牛二虎之力也要算出這道難題——大有做不出此題誓不罷休的氣勢！而反之，不勤思考的後果便可想而知了！總之，你定要清楚，勤思考能讓愛學習的人變聰明，愛學習的人必定是聰明之人，聰明之人必定是愛思考的人，愛思考的人必定有莫大的勇氣，莫大的自信，莫大的快樂！我們是學生，讀書時部要思考的，勤思考才能使我們堅持不懈地去學習！

讀書勤思，我們學習中必不可少。而崇尚廉潔呢？自也是我們所應做到的，這是中華民族自古以來推崇的一種人格境界，它要求人們誠信、廉潔、正直。作為一個新時代的學生，我從課外閲讀中瞭解到中國歷史有上很多官員因為犯錯而成為階下囚，同時在閲讀中也看到了很多兩袖清風，為民辦事的清官，好官。於是我想在今天我們這個文明的時代裏，作為一名人民的公僕更要抵制紛繁複雜的誘惑是，廉潔道理人人都懂，腐壞分子也要懂，但人性的缺陷使其不能抵抗誘惑。所以，我説崇尚廉潔，而並非擁有廉潔，當廉潔未成為一個人的信念時，廉潔只是外在的。

我想，只要我們時時刻刻注意自己的行為，堂堂正正地做人，乾乾淨淨地做事，且能勤于思考地讀書……這樣，我們的生活就會更加美好，我們青少年是祖國的希望與未來，更擔負建設強大祖國的重任！

我們要讀書勤思，崇尚節儉，知曉廉恥——也就崇尚廉潔了！只有這樣，將來我們才能成為建設國家的優秀接班人！

關於讀書作文10

太陽還沒有升起，濕濕的晨霧粘在紗窗上，藤蔓悄悄爬到了窗外，輕輕舒展開一片葉子，在我的書上投下一片不大不小的陰影。

我喜歡看書，看書中那整整齊齊排列着的字。那烏亮鮮活，各具風韻的中國字是那麼活潑，彷彿要跳出來似的。看着它們，我想像着四隻眼睛的倉頡是如何冥思苦想，將鳥獸的足跡變化為漢字，記錄下那麼多有趣的事。漢字在倉頡手中誕生，是一隻剛出殼的小鳥，在五千年時間中，漸漸羽翼豐滿，無疑是最美麗，最準確的文字了。一個字，就是一幅肖像;一個詞，就是一種意義;一句話，就是一種心情;一本書，就是一顆心靈，一種精神，一個天地。

我喜歡看書，這是心靈的共鳴。在屈原的縱身一跳中，是一種悲憤的愛;在李杜吟誦的錦繡山河中，是一種明快的愛;在陸游的臨終遺憾中，是一種深情的愛;在魯迅的犀利文筆中，是一種深沉的愛;在冰心的柔情中，是一種誠摯的愛;這愛博大，淳厚、永恆，沒有任何事物比它更崇高，更偉大，更具有震撼人心的力量，是它把中國人聚集在一起。

這是每一箇中國人與生俱來，無法分割的最神聖的感情——國之愛。

我愛祖國，愛龍、鳳、麒麟的圖案，愛五星紅旗飄揚的樣子，愛天空門巍峨的氣勢，愛五千年傳承的文明，愛所有和我一樣的黑眼睛黑頭髮的人。

為什麼海外華人看見“Made in China”總要落淚?為什麼中國普通的山水都讓他們魂牽夢縈?為什麼北京奧運會的舉行令舉國歡騰?為什麼聽到有人辱罵中國會那麼氣憤?因為我愛，我們愛中國。為什麼要撿起地上的垃圾扔入垃圾筒?為什麼在公交車上我將座位讓給老爺爺?為什麼我時時刻刻感到滿足與愉快?因為我對這土地愛得深沉。

在我這個年紀，岳飛早已在搏鬥中捨生忘死，精忠報國，文天祥也慷慨放歌，頑強奮鬥，我卻在祖國呵護下靜靜地成長着。我願從小事做起，從點滴做起，愛我的祖國，像愛那升的，帶來光明的朝陽。

關於讀書作文11

與書相識，是那段灰色的日子，莫名的苦悶充斥着我的內心，黯然神傷。望窗外，秋風蕭瑟。

被單調晦暗的沉重色彩描繪滿了的畫面，容不下我的一筆勾勒。無奈中，我捧起了書，想找回丟失的那份真，那份曾經的感動，曾經的快樂。

從第一次不想無聊的打法時間開始，我開始讀書。而這終究來源於培根的那幾句談讀書，“讀書足以怡情，讀書足以長才。”書給了我睿智，給了我邏輯，教會了我什麼叫思考。

從書中，我感受到詩仙李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的瀟灑意境；也體會到了杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的壯志豪情；想到泰戈爾筆下調皮的孩子偽裝成樹葉；回憶起了小仲馬的《基督山伯爵》，書，給了我一個又一個的完美故事，一個又一個的人生哲理。

路面和天空被各種顏色的燈光照得通透，甚至比白天還要耀眼，讓人幾乎忘記黑夜的事實。書，就像是那些鋪在記憶上方閃着光芒的地圖和風景照片，把我心裏那個巨大的空洞温柔的隱藏起來。

喜歡讀書，喜歡書帶給我的那種感覺。

書中的智慧文字如熙熙暖陽，曬乾回憶中的失落與憂傷，哲理故事如悠悠晨鐘，敲醒旅人的希望與憧憬，捧書而讀，與靈魂親密接觸，探明尋夢方向，解讀人生經典。

以不爭達到無所不爭，以無為達到無所不為，這是道家的智慧；天行健，君子以自強不息。學而思，則智慧如江河不絕，隨心所欲而不逾矩，這是儒家的智慧；悟道明心，轉侃成智，善念如流，佛境自至，這是佛禪的智慧，讀書，走進智慧。走進智慧，那是愛斯美拉達的驕傲，巴黎聖母院裏美的化身，把無與倫比的祝願與幸福締造。走進書香，走進智慧。

漆黑的夜空下，一束束橘黃色的暖光從一扇扇小窗中射出來，一個個滿載着思想的温馨泡泡，漂浮在單色調的夜幕下，幸福的挨在一起，書，讓我不再感覺孤單。

關於讀書作文12

在我書房的牆壁上，掛着一條鮮紅的條幅，上面寫着偉大的領袖毛澤東所説的話：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”每當我寫完作業時，總會拿起一本書，津津有味地讀着。

讀書，讓我走進了奇妙的世界。在《上下五千年》這套書中，我瞭解了中華上下五千年的歷史，從中，我認識了先賢孔子、孟子和老子；知道了李白、杜甫、白居易，他們的詩早已被我背得滾瓜爛熟。我還知道了不少近代偉人，這些偉人的名字深深地留在了我的腦海中。在這本書裏，我認識了中國古代的四大發明：火藥、造紙術、指南針、活字印刷術。還了解了四大名著：《水滸傳》《西遊記》《三國演義》《紅樓夢》。讀了這本書，我為我的祖國而感到驕傲，感到自豪！

讀書，還可以提高寫作水平，以前，我不喜歡讀書，作文裏不加糖，不加鹽，不加任何調味料，活像一杯白開水。可到後來，我發現，讀書可以讓我學到許多知識。從前，老師一看到我的作文，便用食指按着緊鎖的眉頭，在下面寫了一行紅色的批語：作文像一杯白開水，要加點好詞好句。現在，我對閲讀有了興趣。像我這樣如飢似渴的少年，閲讀給我帶來的好處更是不言而喻的，醉心閲讀使我嚐到了甜頭。從國小四年級開始，我的作文便常常獲得老師的誇講。閲讀也大大提升了我的想象力，在家對着一面花紋駁雜的石牆，我會呆上半天，構想種種神話傳説。

讀書，改變了我，我從書中獲取了豐富的知識；讀書，可以讓我像鳥兒一般在天空中飛翔，使我的生活非常充實。知識的海洋是無窮無盡的，我讀的書只不過是大海中的一滴小水珠。今後，我要讀萬卷書，行萬里路！

關於讀書作文13

在我的腦海之中，有這樣一個夢，牽着我，向勝利的彼岸，緩緩踱去。在不久的將來，我拿着一份滿意的成績單，走進了心儀的大學學府，父母為我驕傲，母校為我自豪！夢，雖是空想，但也可以讓它成為現實！圓夢的最好辦法，則是在各科取得優異的成績。而最重要的一步，就是讀書了。

國小，讀書是我娛樂的一種方式。那時，我痴迷於科幻小説，在學校，在家裏，任何地方，我都書不離手，讀書時，像是沉浸在作者創造的奇幻世界，流連忘返。一本書一兩天就能讀完。自國小七年級起，我就不怎麼讀書了。上了國中，仍是這樣。老師讓做讀書筆記時，我則隨便一翻，找個不長也看得過去的段落，隨手一抄，抄完就將書本打入冷庫，不見陽光。可是，這樣的弊端也顯露了出來。

那是在七年級下學期期末考試，關於名著《駱駝祥子》的問題，整整三分，我一分不得。三分放在之後的大學聯考，可是整整三個操場啊！得知這一問題之後，看着曾經的摯友，陷入了沉思我真的應該看起書了！

我立馬換好衣服，去了書店，買下了八年級必讀的名著《紅星照耀中國》《鋼鐵是怎樣煉成的》《傅雷家書》。回到家，看着這三位新友，萍水相逢。我拿起了《鋼鐵是怎樣煉成的》讀了起來，不一會就進入了狀態。我像是踏入了書中的世界，與男主一起經歷許許多多形形色色的事，我沉醉了。看累了，看着窗外，放眼望去，燦爛的眼光普照大地。我突然發現，我讀書時，燦爛的是陽光，更是我的心房。

我相信，只要我能堅持下去，我心中的夢，不會再是空想，書將化作我飛翔的翅膀，讓我翱翔在更廣闊的天空！

關於讀書作文14

我們只要有了書本，我們就可以閲覽到無窮的知識，探索宇宙世界的奧妙。

記得有一次，我們班到校圖書館借了一堆書，我被分到了一本叫《101小狗》的書。這本書的封面上畫着兩隻斑狗，這兩隻小狗各有各得特點。一隻小狗活潑可愛，向我深情的凝望，好像在向我要吃得，真是個小饞狗。另一隻小狗眼睛好像要閉上了。不知道是不是做明星太累了，我這就給你做張牀，讓你睡一睡。上面還有一塊金色的獎章，寫着小狗巡邏隊。故事的內容很有趣。後來，讓我喜歡上了鄰居家的一隻斑點狗，還經常餵它吃瓜子。書讓我們親近大自然，讓我們愛護動物，並保護它們。

記得還有一次，我來到圖書館看書，看了《青銅葵花》讓我懂了，只有攜手努力，才能創造出美好的明天，我們都要向青銅學習，他雖然是啞巴，但他有善良和純樸的精神，還有他樂於助人。幫助葵花重新回到南京。看了我要做《好孩子》，我明白了，我也要向金鈴一樣，做一個人見人愛、樂於助人的孩子。因為她貪玩和調皮才導致她受到家長的責罵和老師的批評。她一直努力做一個人見人愛的孩子，但沒有成功，最後，她終於成功了，我們要學習她那鍥而不捨的精神。讀了《昆蟲記》我知道了，昆蟲是如何捕食的？昆蟲是如何對待自己的兒女，是如何產子的？昆蟲是如何長大的？

書是人類的源泉，是書讓人類知道鑽木取火的故事，是書告訴人們滅絕的恐龍，是書告訴人們的生活的美好。莎士比亞曾經説過“愛書吧，它是你知識的源泉。”只有學會了知識，才能做一個對社會有用的人。

關於讀書作文15

一説到書，我便感動至極。因為它是我敬慕的老師、忠實的朋友，更是我温暖無比的家。書，給我帶來了温暖與慰藉，我對它滿懷感激。

像鳥兒回到故土，像小草煥發生機，像花兒綻放笑顏。每當回眸我的讀書生活，便情不自禁地湧起愉悦之情。這份歡愉，可是我生活中任何一件樂事都無法比擬的。

我愛書，更愛去讀書。在我難過時，將自己關進書房裏，它會給予我最親切的安撫；在我苦惱時，把自己埋入書堆裏，它會給予我最細膩的開導；在我疲倦時，將自己置身書海里，它會給予我最愜意的享受。

書，書……我在心裏一遍又一遍地念着它。媽媽説，在我剛剛學會講話沒多久，玩具對我而言幾乎絕緣，偏是對書情有獨鍾。但那時的我只能在媽媽的幫助下賞讀繪本。漸漸地，我會自己翻看“兒童拼音讀物”了，或許這類書在大哥哥大姐姐的眼裏僅是一些薄薄的幼兒畫冊，可我看得津津有味，就連吃飯時也捨不得放下。上國小了，我開始讀經典童話、民間故事、神話故事，還嘗試着讀經典文學名著。於是，媽媽一瞧見手不離書的我，便戲曰：“你呀，真是一條不折不扣的‘書蟲’”。

每當我拿起一本書，我的世界立刻寂靜，我的眼裏獨有書。我醉了，醉在一個個故事裏，一道道風景中。讀完一本書，直起身，我渾身麻木疼痛，心裏卻又無比輕鬆。我嚥下幾口唾沫，小心翼翼地合上書，又是那麼留戀，期待下一次的閲讀歷程。

書，一提到它，我便無端的激動、莫名的興奮。我不能設想，哪一天我的世界中沒了書，將會怎麼樣。