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【必備】四年級風景作文4篇

作文1.51W

在平平淡淡的日常中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的四年級風景作文4篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【必備】四年級風景作文4篇

四年級風景作文 篇1

提起風景,腦海中呈現的是一張張甜美的笑臉,一片片詩情畫意的景物和一件件難以忘懷的成長往事在這色彩斑斕的成長盒子裏,讓我為你打開盒蓋去瀏覽屬於我的那個天空。

——題記

心絃上的那道風景——好美!

她是一個學習成績比較落後的學生,在她的心中,教室的前門是為那些成績優異的學生敞開的,而後門則是一些成績落後的學生可以走的。

記得有一次我們進行語文考試,她和我是同桌,我問她考試是否考得理想,她吞吞吐吐地告訴我:“我有一大部分的題目都不會做。”望着她那雙憔悴和渴望學習的臉,我頓時不知所措。

我是班裏的學習委員,對同學們來説,最羨慕我的莫過於我的成績,然而面對想學習的她,我絞盡腦汁卻想不出幫助她的辦法。驀地,她問我:“怎樣才能學好功課。”我語塞,眼裏有些淚水。

考試成績公佈了。我的成績遠遠超過了她。記憶猶新的是她向我微笑。

我和她的同學感情很好。在我熱心幫她補習的情況下,她的成績日益提升。從讓人不起眼的35分到46分,從46分到53分,從53分到65分哇噻,她令我對她刮目相看!

“功夫不負有心人”,她的成績有了驚人的進步。

從此以後,無論是測試還是考試或是競賽,她都能胸有成竹地説:“我把題目全部做完了!”對此,我為她高興。

那天,學校召開散學典禮,我看見了她面對微笑地、毫不猶豫地從前門跨過——我在心中為她鼓掌!

或許,在你們心中,風景應該是美麗的,神聖的,但是在我心中這件往事是最值得欣賞的。為何?因為她從一個後進生逐漸努力變成敢於走前門的學生;從一個不恥下問的學生變成敢於提問的學生;從一個懷有自卑心態的學生變成考試胸有成竹的學生,這、難道比那些風景還差嗎?不,不差!有時候,總有一把鑰匙屬於自己。

回想起的曾經,提醒了我:失敗一次並不代表永遠失敗,可以經過努力,戰勝失敗。就如同她,從一個成績落後學生變成一個成績優異的學生,這難道不是活生生的例子嗎?

希望這道風景能成為大家的記憶。這到風景也經成為我心絃上、不可磨滅的故事

四年級風景作文 篇2

我的學校是西河村聯合國小,它十分美麗,最美麗的要數校園的一角了。

校園的一角有一棵大榕樹,它四季都是那麼美麗。春天,大榕樹抽出了新的、嫩嫩的枝條,長出了嫩綠的葉子。大榕樹的枝頭上,站了許多唱歌的小鳥,給大榕樹增添了了許多生機。

夏天,大榕樹長長的鬍鬚垂下來,好似一個知識淵博的老人。大榕樹用自己茂密的`葉子撐開了一把碧綠的大傘,給人們提供了一個乘涼、玩耍、下棋的好地方。蟬站在枝頭拼命地叫“知了、知了”,好像在放音樂

秋天到了,大榕樹的葉子漸漸地變黃了,秋風一吹,一片片葉子從樹上掉了下來,像一隻只蝴蝶在空中翩翩起舞,美麗極了!也好像一個個勇敢堅強的戰士,勇敢地面對。樹葉們的精神真讓人敬佩。

冬天到了,刺骨的寒風把大榕樹所剩無幾的葉子也吹落到了地上,可是大榕樹仍然想一位勇敢的士兵一樣守着我們的家園。

這就是我們校園的一角,你們喜歡嗎?

四年級風景作文 篇3

今天,我們一家去農村。在路上,姥爺指着路邊的莊稼説:“看,這是水稻。”我一看,哇,真是一眼望不到邊,還有金色的麥浪。我看得正入迷,不知不覺,我們就到了農村。

到了農村,我看見了許多房子,特別矮。還有一條彎彎的小路,一個石頭接一個石頭的,真難走啊!

然後,我們來到了舅舅家。我和媽媽去院子裏看豬,有一隻豬是豬媽媽,它是白色的,有一些小黑點,在它的旁邊,有很多小豬寶寶。小豬是粉色的,還在睡覺,其中有兩隻在豬媽媽的後面睡,還有一隻小豬在坑裏睡覺,真好玩啊!

突然,一個叫聲嚇了我一跳,我一看,原來,一匹馬從馬棚裏探出了腦袋,媽媽喊:“馬”!,那匹馬想出來,可是,馬的身體多龐大呀,門關着,這可怎麼出來呀?

出了院子,我們到另外一家去看鵝,鵝的身子白白的,大大的,脖子長長的,走起路來一瘸一拐,老奶奶拿了一把白菜餵鵝。鵝就搖搖擺擺的走過來了。

今天,我在農村看見了許多以前沒看見過的東西,真開心呀!

四年級風景作文 篇4

“玉露凋傷楓樹林,巫山巫峽氣蕭森,江澗波浪兼天湧,塞上風雲接地陰”。這是古代詩人杜甫的作品。其實,我國還有許多詩人像杜甫一樣,到三峽遊覽後寫了一些千古名著。

三峽中斷的巫峽,以幽深秀麗馳名,孤形峽谷綿延45公里而不間斷,是三峽中最長而又最整齊的一峽。兩岸峯奇巒秀,千姿萬態,古樹蒼藤,飛丹滴翠,激流鼎沸,霧氣騰空,時而絕壁前阻,特別是久享盛名的巫山十二峯,矗立在大江南北,奇峯異巒,竟秀爭雄,其中以神女峯最為俏麗,而豐富多彩的神話傳説,又給它瀉染上一層迷幻的色彩。船過峽中,環賞兩岸的景色,彷彿徜徉在彩色畫廊之中,似有若無,宛如一幅淡淡的水墨畫;有的亂石穿雲,駭浪奔騰,好似一幅色彩濃重的油畫;有的絕壁高聳,懸巖欲跌,又像一幅刀鋒剛勁,對比鮮明的版畫,這一幅幅畫面,疏密相間,濃淡有致,無雕琢斧鑿之痕,有地設天成之妙,船動景移,使人目酣神醉,迷不知其所之。

三峽之美,在於雄、險、奇、幽。這裏無峯不雄,無灘不險,無洞不奇,無壑不幽,無一處不可以成濤,無一處不可以入畫。

標籤:四年級 風景