有關學素描作文5篇

無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的學素描作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學素描作文 篇1

今年暑假，我在我的美術老師裘老師地方學素描。

教我的那個老師是裘老師的外孫女，我對她的第一印象是：很胖。所以我叫她小胖老師。

一開始我以為素描很簡單，只要畫出一條條線來就好了，等我接觸素描後，我才發現素描是一種很難學的畫技。

星期四的早晨，我來到裘老師工作的地方，小胖老師早早地在等我了。她對我説：“今天我們學球體，你看這個球體是不是由正方形切割出來的”我左看看右看看，這個滾圓滾圓的球體，怎麼由正方形切割出來呀小胖老師似乎看出我的心思，對我説：“其實，這個球體很簡單，好好畫，就會畫好的。”我拖來畫板，認真地畫起來，先有正方形到圓形，我沒有掌握好技巧，左割一點，右割一點，最後只是一個不成樣子的球體。小胖老師告訴我：“你先看這個正方形，要從中線的一半的一半，再到橫中線一半的一半，畫一條線，這樣就可以畫的平均一點。”我點了點頭，以認真地畫起來，畫到一半，我就一直問小胖老師：“好了嗎好了嗎”小胖老師笑得説：“做事不能心急，心急吃不了熱豆腐，慢工出細活。”“知道了”。我的臉一下子紅到了脖子根。

經過我多次的修改，我終於畫出一個滾圓滾圓的球體。

學素描作文 篇2

今天我和姐姐懷着激動的心情來到了杭州上元教育畫室(天時校區)，來參加畫室組織的.學畫肖像活動。

一進門映入眼簾的便是一幅幅人物肖像。然後我們便進入畫室參觀，有很多好看的人物頭像。等了一會後，有一個李老師給我們發了鉛筆、橡皮和畫紙。

一切準備就緒，老師講了起來，“畫人物要對稱，如果有一條線從人的頭頂向下畫就可以將人分成完全相同的兩部分……”“第二是位置，要畫三庭線，一庭是眉毛的位置……”開始畫了。我想畫爸爸，我先畫了一張臉，又畫了一條豎着的虛線和一條橫着的虛線，又畫了一條濃濃的眉毛還畫了一雙細長的眼睛，之後我便開始畫鼻子了，結果就是畫不好，我抓耳撓腮，急的像熱鍋上的螞蟻，沒辦法，我只好向姐姐請教，終於在姐姐的幫助下，我畫了一個不太好看的鼻子……最後我還在紙上寫了一句“祝爸爸節日快樂”。

繪畫活動結束了，杭州上元教育李老師帶我們照了相，合影留念，我不好意思地把被我醜化了的爸爸的畫像舉了起來，笑了笑，心裏想着“老爸，見諒啊，回家別揍我……”

站在公交車站點，我和姐姐還在討論繪畫的事。這一天過得真的很開心!

學素描作文 篇3

小月姐姐是個畫畫的高手，她經常拿我們做模特來練她的素描技藝

一天我做完作業到樓上去看小月姐姐，她正在給蔡咪姐姐畫肖像，我走進一看，她畫得可真像，尤其是那眼睛特別有神，我非常的佩服她，也暗地下決心要偷學小月姐姐的手藝。 於是我偷偷收集小月姐姐畫好的畫，時常拿出她的畫來揣摩，有些她沒畫完的畫，我偷偷的給她補上去，可是，小月姐姐畫的部分栩栩如生，而我畫的呢卻是“四不像”看來我的手藝 和她差一大截呢，我必須加倍努力學了。

一次我正偷偷地畫素描。“拉拉，你在幹嘛啊？”我回頭一看“啊，老媽，你不是在玩電腦嗎？怎麼到這裏來了？”我很尷尬的問，“我來看看你，難道不行嗎？”媽媽説。“行，行。”我心裏説：“你怎麼早不來，晚不來，偏偏在我偷偷畫畫的時候來，我一定不能給你看到我在幹什麼，不然你肯定會笑話我的。”可是媽媽早知道我學小月姐姐畫素描了 。

今天小月姐姐給我打來電話説：“小陳，你想學素描，可以光明正大的拜我為師啊，幹嘛還要偷偷學呢？”，我説：“是我媽媽大嘴巴告訴你的吧？”

“是啊”小月姐姐説。

“呵呵，小月姐姐你真願意收我做徒弟啊？”

“那是當然了啊”

“呵呵，師父在上，請受小徒一拜.”

“哈哈，小徒弟真乖！”小月月姐姐高興的説。

我一定努力和小月姐姐學畫，我希望自己青出於藍勝於藍。

學素描作文 篇4

看着同學們的畫畫得那麼好，我真羨慕死了。放假了，我也想去學素描，沒想到同爸爸一商量，嘿！爸爸同意了。學素描的第一天，媽媽就帶我來到臨淄美校。走進美術教室，老師已經開始上課了，我有些害怕，臉羞得通紅，頭低到了最低處。媽媽和我找了個合適的地方坐下，老師看見我們，親切的走過來，開始給我講剛才拉下的課。我微微抬起頭，看了看這位老師，他大約十八九歲左右，不高的個子，一張能説會道的嘴巴，看起來，就像我們的大哥哥。我想：“他能把我們教好嗎？”這時，老師的聲音打斷了我的思路，他親切地為了我的年齡、姓名、上幾年級後，就開始給我補課。他首先問我：“為什麼學素描？”我輕輕地説：“為了畫出好看的畫。”老師點了點頭，又我講了正方形的構造，學素描首先應該掌握哪些方法和拿筆姿勢等。我環顧了一下週圍的同學，他們也微笑着向我點點頭。

有一次上課，我畫球體怎麼也畫不圓，老師看見了，耐心的指導我，告訴我這一點應該怎樣畫，那一點應該怎樣觀察。終於，在老師的指導下，我畫得有了些模樣。不學不知道，原來畫畫也有這麼多學問，要觀察準，還要注意光線的明暗，這讓我想起了學過的課文《畫楊桃》。

不久，我和同學們也熟了，不像剛來時那樣陌生，孤單。有時學得好的同學也來給我指點一下，我也慢慢的入門了。我想：“通過這次學習，我的美術成績一定會提高很多。但是，想要提高成績，就要好好學習。”

學素描作文 篇5

學素描今天，我去上素描課。

呦！一進門，我就看到一個圓錐多稜體擺在桌子上，這可比上次畫的圓柱體難多了。我定了定神，然後拿起畫筆畫了起來，我先找出它的範圍，然後畫出它的外形，再畫出它的“明暗交界線”（亮面與暗面的界線），再找出影子……忙忙碌碌的我一會就畫完了。可是我發現了一個大問題：我把圖形畫斜了，到底該怎麼辦呢？對了，有辦法了！我發現背景比物體的顏色深，深的能蓋住淺的，於是我只擦了物體的五分之一，然後修了修邊，就放到前面檢查，發現兩地方的影子交接了，我連忙修改，老師説可以了，畫得不錯。

回到家裏，我展示給媽媽看，媽媽先是目瞪口呆，然後眉開眼笑，我得意洋洋地對媽媽説：“畫得不錯吧！”媽媽點頭示意道：“真不錯！”我滿心歡喜道：“素描真有意思，我喜歡！”