【精選】班級作文300字彙編七篇

在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的班級作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

班級作文300字 篇1

我們班同學個個都是生龍活虎的小天使，每人都有自己的特點，使得天天生活中充滿着驚奇和歡笑。尤其是班上幾位風雲人物，更有一致的共通點，首先，要有自己的特點;再來，要有一顆温柔善良的心;最後，當然要有一顆聰明的腦袋了啊!

首先介紹的是活潑可愛的何升，他有一頭烏黑亮麗的秀髮，紅紅的櫻桃小嘴，和圓滾滾的臉頰，看起來像卡通裏的蠟筆小新呢!他在各方面的表現也可圈可點，考試成績更是名列前茅，是個值得我們學習的好對象。

其次介紹的是文武雙全的謝博修，他的特徵是他的肚子圓圓的胖胖的，所以有着”謝胖仔“稱號。但是，你可別小看他，他的運動能力可是很強的，在籃球或棒球的比賽中，總是能把我們打得落花流水，是班上的運動健將。

最後，當然是本班的女超人傅雲萱啦!她的身高超過一百七十公分，也是班上最高的女生，我站在她旁邊足足少了她半顆頭呢!人長得高，在田徑方面當然也有身高優勢了啊!沒錯，她就是本班名副其實的飛毛腿，敏捷的身手和速度，總是能從人羣之中呼嘯而過，真是厲害!

除了我介紹的三位同學之外，班上的所有人其實也都擁有自己的優點與特點。我希望有一天，也許我以會成為“全世界”的風雲人物。

班級作文300字 篇2

他站在那一邊等待接棒，他是最後一棒，當時的他沒有往日的有説有笑，只是安靜地看着，等待，鎮定自若。轉眼旁邊，其他道上的“王牌”都在前面反覆叮囑，雙眼盯着賽道，大概也是説不要掉棒之類的吧。

抬起雙腿向前伸展，只見他右手一伸，就向終點飛去。原本勉強領先也拉開了更大的距離。風呼呼地吹着，他的頭髮也向後飛着，同樣吹着他的運動服，襯着綠油油的草地，酷似那座宣傳跑步的塑像。

緊接着他舉起了握棒的右手，高過頭頂，臉上洋溢着勢在必得的笑容，那不是自大，那是他應得的。他從容不迫繼續飛馳着，從頭頂到腳尖，無不一處表現他的喜悦。

在眾人眼花繚亂之際，他以極快的頻率邁着腿，又高舉雙臂，衝過終點線，拋接力棒上空，當大家目瞪口呆。全班同學用司空見慣的慶祝方式——雙手託着他的全身，拋向上空。去逐夢。雖常見，但在這何嘗不是一種別出心裁。

圍觀的同學也不願離場，注視着這位至關重要的最後一棒，直到他邁着矯健的步伐離場，也消散不去他映在同學們心中的田徑精神......

班級作文300字 篇3

我們班的領袖─班主任，她有一頭短短的頭髮，戴着一副眼鏡，臉上總是充滿着笑容，看起來和藹可親；班上的士兵共有二十六位，高、矮、胖、瘦通通有，每個人的個性都不相同，活潑開朗、聰明伶俐、温柔敦厚、安靜憂鬱樣樣全，這樣奇妙的組合，為我們班帶來了歡樂的笑聲與難忘的回憶。

老師對於同學的照顧無微不至，有人生病了，她就像媽媽一樣，總是留意同學的狀況，吃藥了沒？有沒有發燒？就像一雙温暖的雙手，隨時環繞在我們左右。她對於同學的'照顧不止於此，上學期學校舉辦了一場“健身操”比賽，同學的心情既緊張又焦慮，但老師用鼓勵又温暖的聲音告訴我們：“成績其次，每個人只要認真、專心的把健身操跳好就好！”一聽老師這樣説，我們的心情頓時輕鬆不少，最後還勇奪第一名呢！

班上的每個同學都來自不同的家庭，所以性情都不一樣，雖然我們時常因一些小事而吵架鬥嘴，不過當同學有困難、生病或受傷需要有人陪同到健康中心時，我們也都很願意挺身而出，伸出我們熱情的雙手來幫助他，吵吵鬧鬧的方式讓我們的學校生活有趣又充實，熱情友善的幫助同學讓我們彼此之間的感情更緊密。

班級作文300字 篇4

今天本是個很普通的日子。下午，正當我們剛剛互相聽寫完的時候，一聲尖叫聲從我後桌的大嗓子裏發出來。

“怎麼了？”我聞聲轉過頭去，只見他突然跳到凳子上，並且大聲説：“有老鼠！”這一叫，使全班炸了鍋，班長也管不了同學們的驚恐。我猜：大家一定害怕老鼠！果然，我沒猜錯，老鼠跑到另一個地方，試圖打個洞，結果又引來了一片驚恐的尖叫聲－－那個老鼠把書包當成比較軟的牆了。這時候，班級裏徹底亂套了，就連班長也害怕這亂跑的老鼠，一些膽小的同學，不論是男生還是女生，都跳上了凳子。大多數都在説：“媽呀，有老鼠，快跑呀，我不想死呀！”

這時候，後桌陸天石對我説：“你知道嗎？我剛才聽寫本掉了，彎腰去撿的時候，摸到了一個毛茸茸的東西，小小的，當時還叫呢！”他一臉焦急，紅紅的臉被嚇得很白，眼圈紅紅的，很明顯，他是哭了。此時，挨着後門的一個女同學竟然嚇哭了，大家開始陸續地往外走。看大家都出去了，我也想出去看看。誰知，大家像發瘋一樣都跑了回來，説老鼠被踩死了，誰踩的都不知道。

今天真奇怪，發生了件新鮮事：班級裏進老鼠。

班級作文300字 篇5

我們的班級博客內容豐富多彩。你看這又不知是誰發了一篇惟妙惟肖的作文。

剛開始我們班的班級博客就只有兩三篇作文，進過老師的指點我們各各同學開始對班級博客感興趣，開始狂發作文。我剛開始覺得發作文有什麼好玩的？先要寫稿子，再修改，然後再一個字一個字的打到電腦上去，多麻煩呀！有那個閒工夫還不如多和同學聊聊天、打打遊戲呢。但沒過多久我便被我們班的作文風所感染，就想聽了命令似地，我便開始狂發作文，而且還越發越起勁，越發越入迷。沒過多久我們博客的人氣就像藤蔓一般不停的再往上漲。我們班的作文狂就是大名鼎鼎的黃親了，如果他願意，説不定能發10篇文章也説不定。

班級博客是學生的搖籃，哪一篇篇作文是我們的搖籃曲。我們可以在班級博客裏用無聲的方式聊交流。班級博客和我們一起在成長！

班級作文300字 篇6

如果我是班級小主人的話，我會管好教室的衞生。

我們的教室裏，透明的玻璃窗沒有一絲痕跡，潔白的牆壁，嶄新的課桌椅，擺放得整整齊齊，地面乾乾淨淨。我們每天在教室裏讀書、上課、做作業，感到很舒心。可是有些同學卻不文明，忘帶本子，就撕下一張紙抄作業，抄完了，就捏成一團隨手扔到地上，有的放在桌板下，漸漸地，桌板下的紙團越來越多，每一次拿書包，總有紙團掉下來。有些同學在玩“打、官、捉、賊”這種遊戲，就是把這些字分別寫在一張紙上，拋下來，玩的同學就過來搶。玩夠了，就扔在地上……再這樣下去，這個教室就成了垃圾桶，大家在大垃圾桶裏上課。你們舒心嗎？

我要讓同學之間互相監督，如果誰發現就獎勵一朵小紅花，誰在地上扔一片紙，就罰誰掃地一星期。

希望大家遵守制度，保護環境。

班級作文300字 篇7

今天中午12∶30，我們班和四（2）班進行了一場激烈的籃球賽。

在稍作了準備之後，只聽裁判黃老師一聲哨響，比賽開始。雙方先開始爭球，被我們班搶到了球。搶到球后，張展倪就飛快地向籃框跑去，轉身投籃，球進了！我們班的啦啦隊歡呼起來，比分變成了2比0。四（2）班也不甘示弱，姚樂賓持球向籃框飛奔而去，投籃，球也進了。就這樣，你追我趕、你搶我奪。比分不斷上升，變成了4比4平。可到了4平後，四（2）班的隊員似乎有些鬆懈起來，讓我們班同學連鑽了好幾個空子，比分變成9比4，我們班暫時領先。激烈的比賽又進行了一會兒之後，上半場結束，我們班大比分領先。

五分鐘的休息時間一轉眼就過去了。下半場開始了。雙方的啦啦對拼命地喊“加油”，我們的隊員也把握好時機，連續得分。現在四（2）班得一分，我們班可以得好幾分。這個狀況一直保持到比賽結束。我們班27比12大比分獲勝。我們班的同學們歡呼雀躍，老師臉上也露出了笑容。

這次比賽不但提高了我們的水平，還增進了兩班的友誼。更讓我們深刻體會到一種團隊協作的力量。