詩之美作文

無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的詩之美作文，希望對大家有所幫助。

詩之美作文1

古代文學，最優美的就是詩詞。即使在這個新時代，古代文學的代表作——詩詞，依然被各種人吟誦着。

我們接觸到過詩詞，也要去熱愛詩詞，讀懂詩詞，記住詩詞。即便是咿呀學語的孩子，也會晃着腦袋，背誦《靜夜思》《詠鵝》《憫農》。古代文學的薰陶，促成了現代文學的迷人。正是因為古代時期的文學流傳至今，我們現在才能擁有如此之耀眼的文學瑰寶，詩詞財富。

要從詩詞中去看古人的話。“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”説明當時的古人也勤奮好學，起草貪黑地讀書，學習。“春風又綠江南岸，明月何時照我還”表現了古人思念家鄉卻不能回的念家情感，同時“山一程，水一程，聒碎鄉心夢不成”也有着類似的情感。“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”又表明了古人之間深厚的友情。

詩詞之間，濃郁的文墨之香縈繞着。詩詞，不變的薰陶依舊感染着更多人去熱愛它。我也熱愛詩詞，認為創作詩詞的詩人們的廣大情懷是非常值得感歎的。我喜歡蘇軾，他的詩詞時間所描寫的景色如花一般展現在眼前；我也喜歡李白，他的詩，總會讓我有所體會，總會讓我理解到一些其中的用意。

如果要從詩詞中學到些什麼，那我先談談我學到的吧。“不識廬山真面目，只緣身在此山中”説明了當局者迷，旁觀者清的一個道理。身在局中，當然不知道一切是怎麼樣的，只有換一個角度，以一位旁觀者的角度去觀察，才能觀察得體，明白其中真相。“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”這句詩也説明了一個道理。凡事別以為太差，也許差，只是開始所需要經歷的，但是誰知道，在一次又一次之後，會是怎樣的一片好風光，好景象呢？

詩詞，在人們的心中依然輝煌；詩詞，依然開着最美的花朵；詩詞，依然是那最美的一片風景。我喜愛詩詞，它的迷人之處，還是需要細細體會。

詩之美作文2

中華文化，源遠流長，它是歷史河流中的一條大分支，細細無聲滋養着中華兒女的心靈。它是一座不朽的豐碑，是一代代文人鑄就了它的高度，它與日月同輝，與天不老。而我們，便是那一顆顆果子，吸收它的養料；又是一棵棵小樹苗，仰仗着他的光輝，受它的濡養，茁壯成長。因此，我們對它的每一寸都心懷敬意。

在詩詞文化的琴絃中，奏出一個不朽的朝代——宋朝。風起雲湧，朝代更替，為什麼它卻矗立在人們的心中，紋絲不動？因為這是文人的天下，是詩詞的天下，它永遠煥發着屬於那個朝代的光輝。

“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”他是蘇軾。在大宋的江山中，他奔波流離，人生百轉，命途多舛。但他仍能在宋朝危亡時滿懷“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”的報國之心。它是宋朝文人風骨的寫照，他們心繫國家，心胸寬廣，無懼風雨。正因如此，宋朝的文化才得以如此繁華，但他的內心也有柔軟之時，摯愛的結髮之妻亡故，那十年他日日度日如年，不思量，蘇軾也定然難忘。他愁苦“千里孤墳，無處話淒涼。”他思念“夜來幽夢忽還鄉，小軒窗，正梳粧。”那時的蘇軾聽得到窗外竹柏的蕭瑟之聲，也應會聽得到自己淚水滴落地面的滴答聲。

“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅。”空氣中瀰漫着青梅的香氣，彷彿還能聽到少女悸動的心跳，“人生若只如初見”李清照那年正值二八年華，很幸運地遇到了那個命定之人——趙明誠。時光若定格在此刻多好，這樣她便不會有那麼多的愁思“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。”她是歷史上最負盛名的才女，“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦。”但命運對她卻總是那麼殘忍，國破家亡，丈夫病逝，生活的艱苦重重地壓在她柔弱的肩膀，但她仍能寫出那本名動天下的《金石錄》，那一刻，那個柔弱的女子堅定地站在歷史的河流中，哪怕暴風驟雨，哪怕滄海桑田，她無懼無畏。

人們常説“腹有詩書氣自華”，若你能心懷敬意地去領略詩詞之美，你的人生必將精彩絕倫！

詩之美作文3

我愛古詩，它最能以簡潔的語言，工整的句式體現我國的古典文化之美。

我愛古詩的豪放之美。“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。”寫出了黃河的奔騰，洶湧。從九天之上飛下的天泉，以驚濤駭浪之勢翻滾着。蘇軾的“誰道人生無再少，門前流水尚能西，休將白髮唱黃雞。”抒發了他早年抱負未能實現，卻從不像陸游那樣氣憤，感慨，孤芳自賞，而是道出自己豪放的性格，奮起直追的思想與勇氣。

我愛古詩的浪漫之美。李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”以超凡脱俗，天馬流星般的想象；寫出廬山瀑布的壯麗，如天上的玉壺潑灑下的仙水般壯觀，道出作者浪漫，寬廣的胸懷。我更喜歡李白的“相看兩不厭，只有敬亭山。”即使在政治上失意，抱負無法實現，卻依舊寄情于山水，保持良好的心態。

我愛古詩的婉約之美。李清照的“生當做人傑，死亦為鬼雄”寫出她所處的時代雖重男輕女，但她依然奮勇向前，力求改變社會現狀。辛棄疾的“眾裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”深刻地道出作者不幹世俗，超凡脱俗，尋求寧靜，純潔樂土的想法，同時也反映了社會的昏暗，鼓舞更多的人們要清廉，自省。

我愛古詩的思念之美。王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”以明瞭的語言訴説了作者思念家鄉，親人的情感。

我愛古詩，更愛古詩之美。我們應將我國的古典文化完整地傳下去。

詩之美作文4

詩經上斜斜的寫了一個“美”字。景是美的，人是美的，但人心更美。

閲讀詩經，就像是在廣闊的草原上尋找一窩小兔，在詩經中，便是尋找那一層層的美了。尋找它十分容易，畢竟，草原上到處都是小兔。詩經，也處處美麗。

我找到的第一種美，叫等待。“靜女其姝，俟我於城隅”，那是傍在牆邊的她。她的身影被城牆隱去大半，卻有一角衣裳隨風飄動。似一朵雲彩，輕柔而美麗。明月當空，幾聲歡笑伴着鳳凰木的細葉在夜空中散落，像落花一樣，微微搖擺着。我想，她的心是寧靜的，否則，她不會如此執着的等待。就這樣靜靜地等待，很美，很美。

另一種美，叫詩意。有人説，詩意也是一種感覺。它由你眼之所見，耳之所聞，觸之所感相雜在一起而成。也許，就是詩意。讓青色長衣牽動人們的心靈，讓光潔玉佩撞擊人們的心靈。詩意，可以讓我們換上潔白的瞳，觀察這個世界。

你會注意到川流不息的車馬旁，蒼老的枯枝在凝重地俯視，你會發現天空中飛行的小鳥，正歡快地歌唱。抬頭，你會看見夜幕中星星在閃耀；俯身，你會看見金龜子在閃着光。

原來，有詩意也很美，很美。

詩經其實想告訴我們，人生是由長長的等待，一點悲痛、一點欣喜和一抹詩意構成的。人生很長，有美才能度過。

“那詩經不是美的源泉嗎？為何，不修一個詩經中的地方，讓世人感受美呢？”有人問。

如果，可以把一滴淚所有的成分複製了，包括温度、水還有鹽，那它還能被稱作是淚嗎？

美不可複製。只有珍惜，才會感悟它的存在，它值得被珍藏、尋找，值得被發現。

所以珍惜美，珍惜清晨的鳥鳴，珍惜傍晚的霞光，珍惜身邊的點滴，並品味盪漾其中的美。

詩之美作文5

生活並不缺乏美，而是缺少發現美的眼睛！由此可見，美是無處不在的。同樣，文學作品中也有着獨特的美！那你發現了詩歌中的美嗎？

“大漠孤煙直，長河落日圓”是一種雄壯之美。詩人進入邊塞後看到的塞外景觀，奇特壯觀。在浩瀚無際的邊疆沙漠裏，烽火台上燃起一股濃煙顯得格外醒目，一個“直”字將孤煙的挺拔、遒勁描繪得淋漓盡致。沙漠裏沒有山巒林木，一個“長”字寫盡了橫貫其間的黃河的大氣。落日給人的印象本是傷感，一個“圓”字卻又給人以浪漫完美之感。在這情景交融，意象飛動的詩句裏，不僅看出祖國河山的雄偉壯美，也激起我們的民族自豪感。

“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”是一種悲壯之美。詩人登高仰望，看到的只是無邊無際的林木落葉蕭蕭而下，滾滾而來的長江奔騰不息，進而聯想到自己年華已逝，壯志未酬，這是何等的悲壯，何等的落寞！詩句對仗工整，加上“蕭蕭”、“滾滾”疊字的運用，更使得詩句讀起來鏗鏘奔放。

“兩隻黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”是一種活潑之美。詩人用歡快的筆調描寫了一幅早春圖：窗前剛剛抽絲髮芽的柳樹上，有兩隻黃鸝鳥相互追逐，唱着悦耳的歌聲；成行的白鷺在高空中自由自在地飛翔，好像要與青天相接的樣子。雖是早春，冬日的寒意卻已褪盡，面對此景，詩人的心裏定是有一種莫名的衝動。

“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”是一種淡泊之美；“曖曖遠人村，依依墟里煙”是一種樸素之美；“細雨楊柳新，微風燕子斜”是一種清新之美；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”是一種空明之美……

原來，只要你留意，你會發現很多美，尤其是詩中之美。

詩之美作文6

古詩是凝固的旋律，是智慧的`樂章，是祖先獻給世界的一份厚禮，更是勞動人民用勤勞和睿智築起的韻律長城。

古詩，文有盡而意深遠，是美的享受； 古人，時有盡而智恆遠，是愛的凝聚。古詩，滲透生活的每一個角落，即使在新世紀的今天也無處不在。

當你吃飯時，望着桌上香噴噴的飯菜，你可懂得這是“粒粒皆辛苦”的成果；當你熄了燈，仰望滿天繁星閃爍時，你可體會“舉頭望明月、低頭思故鄉”的意境； 當你深情撫摸長輩們粗糙大手的時候，你可領悟這是“飽經風霜”的見證； 當你敬仰歲寒三友的風姿時，你可品味“天地本無心、萬物貴實真”的感受；當你……

在我們的生活中，古詩到處可見，雖只有寥寥幾行字，卻是中華民族文化的靈魂。古往今來，誦讀古詩的人很多，但懂得欣賞、細細品味的人卻不多。用心領會吧！古詩會引領你穿梭在歷史的長河中，暢覽在中華民族的古典文化裏，盡情遨遊在智慧的海洋上，讓你回味無窮……

讓我們一起來學習和品味古詩，來弘揚傳統和古老的文化，讓古詩豐富我們的生活，讓中華民族的瑰寶發揚光大！

點評：作者熟練運用修辭，尤其是排比，增強了文章語言節奏和氣勢。文章語言凝練、豐富，帶領讀者走進了詩歌的美好世界。小作者也倡導大家一起來學習古詩，體會古詩中的中華民族文化靈魂。

詩之美作文7

"古人留給我們什麼呢？古人留給我們的，有價值連城的古董，那是無可比擬的藝術品；古人留給我們的，還有枯燥乏味的文言文，那是同學們最恨的東西；古人留給我們的。更有無數謎題，引發科學家的探索。

古人留給我們的，很多很多，但是能表現出古人的智慧及高尚精神品質的，是詩！詩，古人留給我們最寶貴的精神財富！詩中愛國""人生自古誰無死？留取丹心照汗青文天祥被擄後的寧死不屈讓人們讚歎不已。從這句詩中可以表明詩人以死明志的決心，以及文天祥堅貞不屈的英雄氣概和和崇高的民族氣節！表現出強烈愛國情感。詩中友誼""桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情。""這句詩則運用了誇張的修辭手法，使我們讀出詩人與友人汪倫之間的友誼至深至純，也可以讀出詩人對遊人的戀戀不捨之情。詩中哲理""沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。""藴含了新事物將代替舊事物的深刻哲理。""，""會當凌絕頂，一覽眾山小。""也藴含了深刻的哲理，表達出作者遠大的理想與志向。詩中勤學""書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。""用自己的切身體會激勵人們，讓人們知道只有勤奮，能吃苦，才能有所成就。這句詩被一個個未來的棟樑之材作為自己的座右銘，激勵自己成為一個對社會有用的人。

詩，是人們寄託感情的階梯，使人們寫出自己所想，作出自己所感。詩，為當時的社會推出無盡的人才，也為今天的我們引出無盡的棟樑之才。"

詩之美作文8

無意的閒暇之中，在夏光的熾熱裏，我微眯着被電腦屏幕幾乎閃瞎的雙眼，目光在書架上跳動着。我揉揉被鼠標麻木的手，輕柔的翻開了一本略微變黃的書，還為看清楚書目，詩詞的海洋便夾雜着書獨特的香味，將我淹沒。

細品詩詞，它那壯麗景色與淋漓盡致的美一覽無餘。“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”目光剛掃過這細膩又動人的語言，一幅悠然的春景圖便浮現在眼前，春機盎然。融融暖陽下，幾根翠竹輝映着陽光，幾片桃花的淡香中，兩三隻閒鴨泡在暖水中，恣情嬉戲。詩詞就是這樣，三言兩語的精煉，沒有華麗的語言，卻是最容易讓人如同身臨其境。“千里黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛”品讀這美麗的詩句，冬之韻洋溢而出，淡黃的雲朵，晶瑩的冬日，儘管有刺骨的冷風，但依舊無法阻擋如雁毛般的大雪。詩人的字裏行間，透出的是一種濃濃的對風光之愛。

詩詞中，處處都流露着是人的各種情懷。如黛玉那“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”的憂愁，那純真、美好的愛情卻不被人認可，只得在此拖着病體苟活。詩詞中，也有岳飛那“怒髮衝冠，憑欄處，瀟瀟雨歇的不甘，他，本是一軍之帥，本是要在前線殺敵的，可現在……不甘與憤懣字裏行間流露而出。”舉杯邀明月，對影成三人”這是李白的詩句，一代聞名天下的大詩人，本是舉手投足間，萬人傾倒，可現在呢，卻只能在冷月之下，飲一杯烈酒，與月交交心了。

陽光緩緩在指尖流過，一劍神龍不見尾的《長恨歌》便浮現在眼前，那感傷的語言，似乎是對玉環與玄宗悲劇最好的詮釋。“六軍不發無奈何，宛轉蛾眉馬前死”淒涼的語言，昭示着一位佳人的隕落。但，六軍的要挾，誰又能抵抗！“在天願作比翼鳥，在地願為連理枝”也許他們的愛情，命中註定的結局就是這樣吧！

時光轉動着，轉眼，一上午的時光已過，詩詞，那句間，表達出的世界，卻是如此美麗，幾句短試，卻也能敍述人生。

詩之美作文9

享受生活，享受自然，享受一切萬物，而我則享受詩詞的韻味。詩詞，那簡單的幾句話，藴含着無數的豪情壯志，讓無數後人感慨萬千。

詩詞帶給我力量，帶給我動力，帶給我無數的遐想。

“明月幾時有，把酒問青天。”這句詩彷彿我來到了蘇軾身旁，看着他望着十五的圓月，是那樣的悵惘，他的眼中充滿了無限地對家鄉的思愁，舉起酒杯暢飲達旦。不由得寫下了這首詩，讓我完全地感受到了詩人的願望，以及詩人壯志難酬的苦悶之情。

“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”讓我來到了南宋時期，看着文天祥馳騁戰場，英勇抗擊元朝的軍隊，不幸被俘關在了一個籠子中，元世祖無數次想要文天祥投降，為元朝所任用，可惜文天祥誓死不投降，再臨死時寫下了這首詩。通過這首詩，不禁讓我們看到了一代英雄的寧死不屈的品質，讓我們不禁讚歎，而這首詩也流傳至今，受人喜歡！

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海！”李白表現出了他被貶後的苦悶，但他那種積極用世的強烈要求，終於使他再次擺脱了歧路彷徨的苦悶，唱出了充滿信心與展望的強音。“長風破浪”表達了作者強烈的政治抱負，雖被貶謫，但他的報國之志並沒有消退，他希望有“長風破浪”之日，“直掛雲帆濟滄海”。這更表明了他曠達豪放，積極的人生態度。雖屢受挫折，卻難抵內心的悲憤，他仍以樂觀向上、積極進取的態度激勵自己。

然而“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。”這句詩讓我來到了李清照的身邊，她坐在門口，舉着酒杯，盼望着丈夫的歸來，而喝酒想要借酒消愁，但反而更加思念丈夫了。便寫下了這首帶着憂傷和惋惜之情的詩，讓無數人感慨這位女詩人的文筆，以及對她的同情。

詩與詞自古以來就是我國傳統文化，而我們則用詩詞充實自己的大腦，讓我們在詩詞的海洋遨遊，讓我們走在詩與詞道路上享受詩詞，這就是享受生活！

詩之美作文10

一幅幅優美的畫，一張張端正的字，貼在了學校一年級廣場的牆上、橋上、河邊……為什麼要貼這麼多的字和畫呢？原來是學校正舉辦“着色童年，翰墨留香”書畫展。

那一天美術課，我們來到了一年級前的廣場。老師説：“每人一朵小紅花，貼在你喜歡的畫的編號下面。”隨着老師的一聲令下，我們開始的藝術的欣賞之旅。

我一路走，一路看，同學和老師的的各種成果展現在我眼前，兒童畫、素描、豆子畫、剪紙畫、硬筆字、毛筆字……瞧，這幅畫真美麗，濛濛細雨中飄來幾絲輕煙，在陽光的的照射下，不遠處的小村莊，後面有一片翠綠的莊稼和深綠的山峯，好似夢境，我彷彿來到世外桃源。這幅畫真是栩栩如生，再仔細一看，是一個3年級的國小生畫的，沒想到小小年紀，竟然像作家一樣，真是我們學習的好榜樣。

看！書法作品更是琳琅滿目，真是八仙過海——各顯神通。書法作品有楷書，有草書，有行書，也有隸書。我走到有幅楷書面前，上面寫着“海納百川”每一個字都那麼蒼勁有力。我細細地品味書法作品，覺得每一幅作品都是佳品。我彷彿看到他們每天都不怕困難，不停地練習，才會寫出這些風格獨特的作品，正所謂“梅花香自苦寒來”。

看着這一幅幅，一篇篇，我都不知怎麼選擇了，最終，在編號H075的下面，鄭重地貼上了我的小紅花。

這次參觀書畫展，我看了美麗的畫展，又欣賞了精美的手工作品和書法，真讓我大開眼界！讓我一次吃飽了知識“大餐”，真讓我收穫匪淺。

詩之美作文11

古詩經典是中國的文化之美，口傳心授，代代相傳歷史悠久。可這樣一顆歷史長河中的明珠卻沒有被人們在意。

如今我們處於高速發展的高科技時代，所有的一切都有更加便利的方式，足不出户便可讓想要的商品送貨上門，拿着手機，小手一點就能和他人交流。行為被簡化的同時語言的美似乎已在人們眼中淡出。

迴歸孩提時代，那深刻記憶的便是校園，一進校園便是朗朗的讀書聲，從“鋤禾日當午，汗滴禾下土”到“離離原上草，一歲一枯榮”，再到“山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈，斯是陋室……”，古詩的美彷彿已在薰陶着我們。

雖然人們本科技所矇蔽本心，但最近的央視推出的古詩詞大會，卻引起了眾多觀眾的注意，喚起了人們對古詩詞的那一份熱情。

而其原因是這欄節目的獨特性、創新性，使觀眾覺得十分新鮮，節目的總導演顏芳説：“我們特意豐富了百人團的構成，參加《中國詩詞大會》的一百多位選手來自全國各地，不分年齡，不分行業，上至七旬老人，下至七歲兒童，既有教師，也有普通農民。一個人在這裏有很好的表現能激發一千個，一萬個像他一樣的人，這樣百人團才能激發最大的文化價值。”

人心不會潰爛，只是被物質矇蔽了現狀，在你快樂、無憂無慮時，請看看你是否被矇蔽了你的初心。